通過(guò)普通大專、函大、夜大、成大、職大等教育形式畢業(yè)的“五大生”,在就業(yè)、升學(xué)和留學(xué)時(shí)整體處于競(jìng)爭(zhēng)弱勢(shì)。“五大生”的出路何在，如果他們想出國(guó)讀碩，是否也會(huì)遇到不一樣的門檻？
    英國(guó):一視同仁
    英國(guó)是全球最大的教育輸出國(guó)，幾乎所有的大學(xué)都是萬(wàn)人以上的規(guī)模，除名牌大學(xué)以外，半數(shù)以上的大學(xué)處于招生不滿的狀態(tài)。
    英國(guó)對(duì)中國(guó)大學(xué)生的政策是同等機(jī)會(huì)政策。英國(guó)接受并鼓勵(lì)跨專業(yè)申請(qǐng)，英國(guó)碩士對(duì)第一專業(yè)的要求相對(duì)寬松很多，如MBA、管理、國(guó)際貿(mào)易等專業(yè)，均可接受任何專業(yè)考生報(bào)考；人力資源碩士可接受所有文科類考生報(bào)考，如中文系、歷史系畢業(yè)生等；許多大學(xué)還專門設(shè)有為非計(jì)算機(jī)類考生開設(shè)的計(jì)算機(jī)碩士學(xué)位。
    法國(guó):不收函授生
    法國(guó)教育國(guó)際協(xié)作署介紹，赴法留學(xué)的學(xué)生在簽證前須接受CELA中心的語(yǔ)言與學(xué)術(shù)評(píng)估，該評(píng)估不接受國(guó)內(nèi)的函授生。
    除了簽證要求外，法國(guó)大學(xué)在錄取學(xué)生時(shí)，一般都會(huì)要求學(xué)生遞交高考成績(jī)，分?jǐn)?shù)最好能達(dá)到二本以上，比較容易被錄取。
    法國(guó)大學(xué)分三類，綜合大學(xué)、藝術(shù)類院校、高商和工程師學(xué)院。高商和工程師學(xué)院屬精英學(xué)校，“五大生”想上這類學(xué)校的可能性很小。
    法國(guó)的綜合大學(xué)和藝術(shù)類院校，一般不會(huì)拒絕函授生以外的“五大生”，但這類學(xué)生要作好降一級(jí)入學(xué)的心理準(zhǔn)備。如果一個(gè)學(xué)生在國(guó)內(nèi)已讀完大專，到法國(guó)后可能就只能讀大二或大三，不能直接攻讀碩士學(xué)位。
    澳洲:學(xué)術(shù)背景決定升學(xué)途徑
    澳洲大學(xué)不接受函授、夜大和業(yè)余大學(xué)。對(duì)于申請(qǐng)碩士的大學(xué)生，只要有本科學(xué)位即可，但學(xué)術(shù)背景決定其升學(xué)途徑，全日制的大專生出國(guó)讀碩，可選的專業(yè)比較有限，僅計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)和管理類等少數(shù)專業(yè)可申請(qǐng)。
    新西蘭:學(xué)生直接聯(lián)系
    新西蘭駐華使館教育處介紹，新西蘭的教育體制相對(duì)靈活，每所大學(xué)的獨(dú)立性比較強(qiáng)。因此，無(wú)論是普通的大學(xué)畢業(yè)生還是“五大生”，都要求學(xué)生直接和他們申請(qǐng)的學(xué)校聯(lián)系。
    不同的學(xué)校，不同的院系，在學(xué)術(shù)和申請(qǐng)人的背景方面有不同的要求，學(xué)校會(huì)針對(duì)個(gè)體的情況來(lái)整體衡量申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)素質(zhì)、英語(yǔ)水平以及其他方面的素質(zhì)，然后決定是否錄取。
    加拿大:文憑真實(shí)即可
    加拿大對(duì)中國(guó)學(xué)生的教育形式?jīng)]有仔細(xì)的區(qū)分，只要學(xué)生有學(xué)士學(xué)位，無(wú)論是兩年獲得的還是學(xué)了六年拿到的，都認(rèn)為是接受過(guò)全日制本科教育的。當(dāng)然，如果文憑本身不真實(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)，肯定會(huì)被拒絕。