據(jù)申江服務(wù)導(dǎo)報(bào)報(bào)道：JSST日語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ)考試登陸中國(guó)已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，預(yù)計(jì)將于2010年初正式登陸。日本JSST考試是一種通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直接進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話的能力考試，在日資企業(yè)越來(lái)越注重員工商務(wù)口語(yǔ)能力的今天，它已獲得眾多日企的認(rèn)可，成為日企選擇用人時(shí)的一項(xiàng)新的參考標(biāo)準(zhǔn)。JSST考試進(jìn)入中國(guó)以后，不但可以改變中國(guó)缺乏日語(yǔ)口語(yǔ)方面專業(yè)評(píng)定的現(xiàn)狀，還可以從不同的角度考察日語(yǔ)學(xué)習(xí)者。與其它日語(yǔ)考試相比，JSST考試在考查考生日語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用能力方面更具有必要性和優(yōu)勢(shì)。
    考試特點(diǎn)：強(qiáng)、高快、
    方式便捷：JSST考試是以直接通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行會(huì)話的方式，來(lái)取代以往一些考試的面試程序。這樣的考試可以不受地域限制，只要有網(wǎng)絡(luò)的地方都可以參加考試。
    針對(duì)性強(qiáng)：JSST考試與其他日語(yǔ)考試不同，它是一種專門(mén)判定考生日語(yǔ)運(yùn)用能力的考試?？荚囎⒅貙⑷照Z(yǔ)單詞、語(yǔ)法、發(fā)音和相關(guān)知識(shí)組合在一起來(lái)提出問(wèn)題，有針對(duì)性的測(cè)試考生說(shuō)話的創(chuàng)造力和組織能力。目的在于考察考生口語(yǔ)能力的同時(shí)，讓考生學(xué)會(huì)“思考”、“創(chuàng)造”，是一個(gè)評(píng)價(jià)商務(wù)口語(yǔ)的日語(yǔ)能力考試。在中國(guó)，至今為止還沒(méi)有任何考試可以比較客觀準(zhǔn)確地測(cè)試考生的商務(wù)“日語(yǔ)口語(yǔ)能力”。而JSST考試則能夠客觀地測(cè)試出考生的“日語(yǔ)口語(yǔ)能力”，這點(diǎn)是其它考試無(wú)法做到的。
    權(quán)威性高：JSST的評(píng)分人員都是具有資深日語(yǔ)能力評(píng)定經(jīng)驗(yàn)的日本人，所有考試人員的語(yǔ)音答卷全部在日本進(jìn)行評(píng)分，考試結(jié)果以ACTFL(美國(guó)外語(yǔ)教育協(xié)會(huì))研發(fā)的OPI(OralProficiency Interview)作為評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)。因此，考試成績(jī)具有一定的權(quán)威性。
    考試級(jí)別：中、上初、
    JSST考試面向各類日語(yǔ)學(xué)習(xí)者，對(duì)考生的年齡和基礎(chǔ)水平?jīng)]有限定。凡參加考試的考生都將獲得考試出具的評(píng)定證書(shū)。JSST考試的試題是由考生從考試系統(tǒng)中隨機(jī)抽取，再由考生分別在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答，評(píng)定人員將會(huì)根據(jù)考生的答題情況給予不同的等級(jí)評(píng)定?？荚嚨燃?jí)分為初、中、上三級(jí)水平，其中還包括了十種不同等級(jí)的商務(wù)場(chǎng)合日語(yǔ)應(yīng)用能力評(píng)定。
    -初級(jí)水平：“Level1- Level3”
    初級(jí)水平中分為3種等級(jí)描述，從1級(jí)到3級(jí)分別表示為：考生不能勝任日語(yǔ)工作、不太能勝任日語(yǔ)工作和用日語(yǔ)處理業(yè)務(wù)有些勉強(qiáng)。
    獲得初級(jí)水平認(rèn)定的考生，在考試中基本表現(xiàn)為：對(duì)于考試試題，無(wú)法作答或只會(huì)給予簡(jiǎn)單、重復(fù)的一些單詞作為回答，無(wú)法完整表達(dá)自己的意思。
    -中級(jí)水平：“Level4- Level8”
    中級(jí)水平分為5種等級(jí)描述，考生能力評(píng)定分別從能夠從事簡(jiǎn)單的日語(yǔ)工作但不推薦去日本出差，至能夠從事日語(yǔ)方面工作并有能力單獨(dú)赴日出差不等。
    獲得中級(jí)水平評(píng)定對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，不論是在日企求職過(guò)程中，還是為將來(lái)在日企中的升職做準(zhǔn)備，都有較大的幫助。因?yàn)檫@些等級(jí)的評(píng)定認(rèn)可了考生不僅具有一定的日語(yǔ)商務(wù)會(huì)話能力，還能對(duì)事物進(jìn)行說(shuō)明和比較，已經(jīng)具備一定的思辨和應(yīng)對(duì)能力。
    -上級(jí)水平：“Level9- Level10”
    上級(jí)水平包括9、10兩種等級(jí)描述，分別表示為：考生能夠詳細(xì)敘述日常生活中和自己相關(guān)的事情以及即使在很復(fù)雜的高難度工作場(chǎng)合也能夠游刃有余地使用日語(yǔ)。
    獲得上級(jí)日語(yǔ)水平的考生，不論在日語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話能力、商務(wù)日語(yǔ)應(yīng)用能力以及利用日語(yǔ)思考問(wèn)題等方面都獲得了較高的認(rèn)可。
    TIPS：考生在考試中的注意事項(xiàng)
    1.考試通過(guò)網(wǎng)絡(luò)采集聲音，因此，考試應(yīng)盡可能在安靜的環(huán)境中進(jìn)行，以避免因聲音嘈雜而影響到考試成績(jī)的最終評(píng)定。
    2.所有問(wèn)題只提問(wèn)一遍，無(wú)法重復(fù)?？忌诼?tīng)題時(shí)一定要集中精神，切不可松懈。
    3.考生在考試中如遇到較難回答的問(wèn)題，可以試著說(shuō)一些和它有關(guān)的話題。什么也不說(shuō)的話，很可能考生最終獲得評(píng)定的成績(jī)會(huì)比考生的實(shí)際能力要低。盡量多說(shuō)或者說(shuō)一些有關(guān)的拓展內(nèi)容，這也是一種思辨及運(yùn)用能力的表現(xiàn)，評(píng)分人員也會(huì)給予相應(yīng)的評(píng)定。
    4.在考試中，考生即使無(wú)法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答完畢也沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)樵u(píng)分人員是根據(jù)考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說(shuō)話的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)定的?？忌谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)，是否能傳達(dá)自己的想法，這才是最重要的。
    5.考生在考試中不僅要注意讀音，更要注重語(yǔ)速，以求在有限的時(shí)間內(nèi)表達(dá)最多的內(nèi)容，不要為了注重讀音而忽略了語(yǔ)速，影響到回答內(nèi)容的完整性。不過(guò)考生最好能在平時(shí)練習(xí)日語(yǔ)會(huì)話的時(shí)候，能夠有意識(shí)地尋找最適合自己的速度，在讀音準(zhǔn)確度和回答內(nèi)容完整性上找到平衡點(diǎn)。