據(jù)《日本新華僑報(bào)》報(bào)道，1965年設(shè)立的東京國(guó)際大學(xué)，以“培養(yǎng)國(guó)際人才”為辦學(xué)理念，積極招收外國(guó)留學(xué)生，本年度也錄取了來(lái)自24個(gè)國(guó)家和地區(qū)的大約600多名留學(xué)生。近日，日本《讀賣(mài)新聞》詳細(xì)報(bào)道了該校幫助留學(xué)生的一些事跡。
    報(bào)道指出，今年4月末，位于日本埼玉縣川越市的東京國(guó)際大學(xué)在大食堂舉行新生歡迎會(huì)，200多名學(xué)生在熱烈地交談。身為學(xué)生支援部職員的金善子(38歲)發(fā)現(xiàn)有的中國(guó)留學(xué)生孤獨(dú)地站在一邊，就熱情迎上前去用中文與他交流。
    問(wèn)問(wèn)他是否有朋友？問(wèn)問(wèn)他生活是否有困難？出生在中國(guó)，畢業(yè)于東京國(guó)際大學(xué)研究生院的金善子十分理解留學(xué)生的心情。
    東京國(guó)際大學(xué)69歲的校長(zhǎng)荒井孝昌表示，人們常看到外國(guó)留學(xué)生在思維方法上與日本學(xué)生的不同之處，但是，如今在大學(xué)里面，到圖書(shū)館學(xué)習(xí)到晚上9點(diǎn)閉館時(shí)間的一般都是外國(guó)留學(xué)生?！巴鈬?guó)留學(xué)生的表現(xiàn)刺激了日本學(xué)生，這種刺激已經(jīng)成為大學(xué)學(xué)習(xí)生活中不可或缺的了?！?BR>    當(dāng)然，要維持外國(guó)留學(xué)生旺盛的學(xué)習(xí)狀態(tài)也需要投入大量的人力。東京國(guó)際大學(xué)事務(wù)局長(zhǎng)長(zhǎng)谷川良成(61歲)苦笑地說(shuō)：“學(xué)校職員也非常繁忙，不可能一天到晚從各個(gè)方面去幫助留學(xué)生。”
    報(bào)道還指出，接受外國(guó)留學(xué)生，對(duì)日本的大學(xué)來(lái)說(shuō)也是責(zé)任重大的。日本政府現(xiàn)在是一方面積極推進(jìn)“30萬(wàn)人留學(xué)生計(jì)劃”，另一方面也在取締非法滯留外國(guó)人上投入大量的人力物力。留學(xué)生畢業(yè)后，究竟是就業(yè)還是繼續(xù)求學(xué)，在落實(shí)去向之前，接收留學(xué)生的大學(xué)是要承擔(dān)責(zé)任的。
    與此同時(shí)，學(xué)校必須考慮如何讓留學(xué)生盡快地適應(yīng)在日本大學(xué)的生活。外國(guó)留學(xué)生在街頭遇到警察執(zhí)行例行調(diào)查的時(shí)候，沒(méi)有攜帶外國(guó)人登錄證的時(shí)候，發(fā)生意外情況被送往醫(yī)院的時(shí)候，首先要確認(rèn)的就是學(xué)籍。這個(gè)時(shí)候，學(xué)校的職員就要為此來(lái)回奔波。
    東京國(guó)際大學(xué)事務(wù)局長(zhǎng)長(zhǎng)谷川先生心中有一個(gè)至今無(wú)法忘記的情形，那天在學(xué)生科，一位中國(guó)留學(xué)生吃力地用僅會(huì)的幾句日語(yǔ)傾訴著什么，希望表達(dá)的意思又表達(dá)不出來(lái)。當(dāng)校方讓懂中文的職員出面對(duì)應(yīng)后，這個(gè)學(xué)生好像變了一個(gè)人似的。他把自己的不滿都傾瀉了出來(lái)，指出老師的“講課速度太快”，自己根本跟不上。當(dāng)學(xué)校職員向他保證將告訴老師改善這種狀況后，這位中國(guó)留學(xué)生才帶著滿意的神情離開(kāi)了。
    應(yīng)該讓留學(xué)生能夠表達(dá)真實(shí)的情感。為此，東京國(guó)際大學(xué)學(xué)生科等部門(mén)在專(zhuān)門(mén)配置中國(guó)人、美國(guó)人、韓國(guó)人的職員外，還配置了多名能夠講外語(yǔ)的日本人職員。
    遇到能說(shuō)母語(yǔ)的大學(xué)職員，留學(xué)生們開(kāi)始敘說(shuō)生活中苦惱。一些大學(xué)職員了解到留學(xué)生的生活境況后，就把家里不用的被褥、家具等送給他們。長(zhǎng)谷川先生直率說(shuō)，學(xué)校正門(mén)迎風(fēng)飄揚(yáng)的一排留學(xué)生祖國(guó)的國(guó)旗，就是為了告訴留學(xué)生“這里也是你的家”。
    去年4月，東京國(guó)際大學(xué)學(xué)生支援室開(kāi)設(shè)了“留學(xué)生之家”。學(xué)校派兩名工作人員到此工作，每天接待10名左右的留學(xué)生，聽(tīng)他們述說(shuō)自己的苦惱。32歲的負(fù)責(zé)人瀨戶(hù)口勛介紹說(shuō)：“我們有的時(shí)候會(huì)幫助他們介紹朋友，有的時(shí)候就是默默地傾聽(tīng)著，讓他們能夠把自己的心里話都講給我們聽(tīng)?！?BR>    當(dāng)碰上有的教師不愿意適應(yīng)留學(xué)生的要求時(shí)，這里的職員就會(huì)指導(dǎo)留學(xué)生怎樣做課堂筆記、提交報(bào)告等。盡管如此，東京國(guó)際大學(xué)每年還是有3%左右的留學(xué)生退學(xué)之后下落不明，還有的留學(xué)生由于不交學(xué)費(fèi)獲得除籍處分后離開(kāi)學(xué)校不知去向。近年來(lái)，東京國(guó)際大學(xué)已經(jīng)不到各國(guó)直接錄取留學(xué)生了，而是改為主要錄取在日語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)了一段期間的外國(guó)學(xué)生。盡管如此，東京國(guó)際大學(xué)的留學(xué)生數(shù)量仍是十分可觀。
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