為方便2013年中考生及家長(zhǎng)查詢相關(guān)信息，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語(yǔ)文資料以供參考：
    本試卷共7頁(yè)，分三部分，共22小題。全卷150分，考試用時(shí)120分鐘。
    注意事項(xiàng)：
    1.答卷前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號(hào)、姓名;同時(shí)填寫考場(chǎng)試室號(hào)，座位號(hào)，再用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)這兩個(gè)號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。
    2.所有答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上;如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案，改動(dòng)后的答案也不能超出指定的區(qū)域;不準(zhǔn)使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。
    3.考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，—并交回。
    第一部分 積累與運(yùn)用(共34分)
    一、(6小題，19分)
    1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是(3分)
    A. 裝弶jiàng 束手無(wú)策shù 襁褓qiǎng 咬文嚼字jué
    B.褻瀆xiè 強(qiáng)聒不舍guā 拮據(jù)jí 根深蒂固dì
    C.明媚mèi 浩瀚無(wú)垠hàn 忐忑tè 怡然自得yí
    D怒不可遏hè 恪盡職守kè 枘鑿ruì 玲瓏剔透tī
    2.下面是一份抄寫常用詞的作業(yè)，每組都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。(4分)
    ?
    
    ?
    3.下列各組句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(3分)
    A.目前，住房?jī)r(jià)格一漲再漲，令購(gòu)房者嘆為觀止。
    B.他就靜悄悄地看下去，看到把各種責(zé)難都駁斥得體無(wú)完膚之后，他又低聲念起來(lái)。
    C.他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。
    D.陳寅恪先生上課時(shí)旁征博引，還不時(shí)夾著所引史料的數(shù)種語(yǔ)言文字，這使得外語(yǔ)尚未過(guò)關(guān)、文史基礎(chǔ)知識(shí)貧乏的學(xué)生，簡(jiǎn)直不知所云。
    4.對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是(3分)
    A.我們應(yīng)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，堅(jiān)決杜絕以犧牲環(huán)境和后人利益為代價(jià)。(去掉“以”、 去掉“為代價(jià)”。)
    B.北京申辦奧運(yùn)成功，我就萌發(fā)了學(xué)好外語(yǔ)，2008年去北京當(dāng)個(gè)志愿者，為奧運(yùn)服務(wù)。
    (把“萌發(fā)”改為“產(chǎn)生”)
    C.正在進(jìn)行的解放思想學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，廣州看到了自身發(fā)展的不足。(在“廣州”前加“讓”)
    D.因南方地區(qū)遭受特大雪災(zāi)，08春晚臨時(shí)調(diào)整節(jié)目，增設(shè)了專門賑災(zāi)板塊。(“臨時(shí)”和“調(diào)整”調(diào)換順序)
    5.依次填入下文標(biāo)號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一組是(3分)
    媒體公開(kāi)發(fā)表的國(guó)學(xué)大師啟功先生在66歲時(shí)為自己寫的《墓志銘》①中學(xué)生，副教授。博不精，專不透。名雖揚(yáng)，實(shí)不夠。高不成，低不就②身與名，一起臭③詼諧且富深意，足可傳世。
    ① ② ③
    A：“ …… ?！?BR>    B：‘ ， ’。
    C“ ， ?！?BR>    D：“ …… ”。
    6.將下面的長(zhǎng)句改寫成三個(gè)短句，保持語(yǔ)意不變，可適當(dāng)增刪個(gè)別字詞。(3分)
    以簡(jiǎn)練、樸素、通透、雅淡的風(fēng)貌著稱，在通風(fēng)、隔熱、防風(fēng)、防雨、防潮等方面都極具特色的嶺南建筑在我國(guó)建筑之林中獨(dú)樹(shù)一幟。
    二、(2小題，15分)
    為積極參加廣州市“中華之魂”中學(xué)生古詩(shī)文誦讀大賽，學(xué)校組織了一系列活動(dòng)。請(qǐng)你按要求完成以下的活動(dòng)內(nèi)容。
    7.誦讀與積累。(8分)
    ⑴解釋下面句子中的加點(diǎn)字。
    ①老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。
    ②將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴。
    ⑵選出下面句子朗讀節(jié)奏不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )。
    A.老驥/伏櫪，志在/千里。烈士/暮年，壯心/不已。
    B.東風(fēng)/不與/周郎便，銅雀/春深/鎖二喬。
    C.大漠/孤煙/直，長(zhǎng)河/落日/圓。
    D.安/得廣廈/千萬(wàn)間，大/庇天下/寒士/俱歡顏!
    ⑶根據(jù)課本，給下列古詩(shī)文補(bǔ)寫上句或下句。(六題只選四題作答。)
    ①薄霧濃云愁永晝， 。(李清照《醉花陰》)
    ② ，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)
    ③疑怪昨宵春夢(mèng)好, ， , 笑從雙臉生。(晏殊《破陣子》)
    ④酒酣胸膽尚開(kāi)張， !(蘇軾《江城子密州出獵》)
    ⑤ ，人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)
    ⑥只恐雙溪舴艋舟, 。(李清照《武陵春》)
    8.理解與運(yùn)用。(7分)
    ⑴寫出下列句中加點(diǎn)字的意義。
    ①燕雀安知鴻鵠之志哉!(《陳涉世家》)
    ②扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵(《陳涉世家》)
    ③雖千里不敢易也，豈直五百里哉?(《唐雎不辱使命》)
    ⑵參照示例，運(yùn)用古詩(shī)詞的相關(guān)知識(shí)，在方框內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~句。
    示例：
    梅對(duì)杏，李對(duì)桃，芍藥對(duì)芭蕉。春分對(duì)夏至，水遠(yuǎn)對(duì)山遙。青魚潛綠水，白鶴上碧霄。煙火萬(wàn)家人兩岸，春江一曲柳千條。
    天對(duì)地，雨對(duì) 。大陸對(duì) 。山花對(duì)海樹(shù)，赤曰對(duì)蒼穹。雷隱隱， 。日下對(duì)天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。牛女二星河左右，參商兩曜斗西東。十月塞邊，颯颯寒霜驚戍旅;三冬江上，漫漫朔雪冷漁翁。
    (3)下面是為古詩(shī)文誦讀活動(dòng)的題詞，請(qǐng)結(jié)合活動(dòng)的意義，簡(jiǎn)要寫出你對(duì)這四字的理解。(本題為附加題)
    古 韻 新 風(fēng)
    第二部分 閱讀與鑒賞(共56分)
    三、(4小題，16分)
    閱讀下面文言文，完成9～ll題。
    閱讀下面兩個(gè)文言文文段，完成9-11題。荔灣
    [甲]秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬(wàn)，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。
    (節(jié)選自《唐雎不辱使命》)
    [乙]于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?BR>    王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！?BR>    (節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)
    9.下列句子中加點(diǎn)字的意義相同的一項(xiàng)是(3分)
    以頭搶地耳 此庸夫之怒也
    A. B.
    皆以美于徐公 臣之妻私臣
    要離之刺慶忌也 公亦嘗聞天子之怒乎
    C. D.
    能面刺寡人之過(guò)者 聞寡人之耳者
    10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列的句子。(4分)
    (1)此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天。
    (2)由此觀之，王之蔽甚矣。
    11.以上兩個(gè)文段是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代謀士說(shuō)服君王的著名片段，他們都達(dá)到了目的，取得了成功，但他們的方法卻并不相同，請(qǐng)指出他們的不同點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)你從中得到的啟示。(3分)
    12.閱讀下面的古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(6分)
    江城子
    老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
    酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨?持節(jié)云中、何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
    本詞上闕寫景，描寫了 的宏大壯觀的場(chǎng)面;
    下闕言志，抒寫了詞人 豪情壯志。(2分)
    ②.“持節(jié)云中、何日遣馮唐?”一句有什么含義?在表達(dá)上有什么好處?(4分)
    四、(9小題，40分)
    閱讀下面文段，完成13～14題.
    水藻將成為最綠色的能源 張貴余
    目前，各國(guó)專家正積極倡導(dǎo)使用綠色能源，比如用太陽(yáng)能、風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電等。還有一些科學(xué)家則更進(jìn)一步，開(kāi)始尋找更“綠色”的能源，那就是用水藻提煉燃油?？茖W(xué)家樂(lè)觀地預(yù)測(cè)，只需種水藻提煉燃油，就能讓我們擺脫對(duì)天然石油的依賴。科學(xué)家很早就提出用植物來(lái)提煉燃油，比如從油菜籽和大豆中提煉燃油，不過(guò)很少人會(huì)想到用水藻來(lái)提煉燃油。但是，這種綠色植物現(xiàn)在卻異軍突起，成為最有力的競(jìng)爭(zhēng)者，因?yàn)樗性S多品質(zhì)是其他植物所不具備的。
    水藻是由簡(jiǎn)單的水生有機(jī)體組成的，通過(guò)光合作用儲(chǔ)存光能，生產(chǎn)植物油。而植物油可以被轉(zhuǎn)化成“生物柴油”，可以為任何柴油發(fā)動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力。水藻有好幾個(gè)重要的優(yōu)點(diǎn)是其他油料植物所不具備的，比如水藻可以種植在更廣泛的地方，而且能夠迅速繁殖，更難能可貴的是，水藻幾乎不需要特別的養(yǎng)分，它們需要的只是陽(yáng)光、水和二氧化碳。此外，水藻生長(zhǎng)的面積和體積比率是最高的。
    水藻不僅能生產(chǎn)綠色油料，更可以吸收大量的二氧化碳，凈化空氣，可以說(shuō)是一舉兩得。事實(shí)上，許多發(fā)電廠在廠區(qū)和周邊地區(qū)種植水藻，吸收發(fā)電所產(chǎn)生的二氧化碳。在這方面，麻省理工大學(xué)的“綠色油料公司”做得最好，他們正在進(jìn)行這方面的實(shí)驗(yàn)，利用發(fā)電廠產(chǎn)生的二氧化碳來(lái)種植水藻。小規(guī)模的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，這是一種可行性的概念，他們下一步要進(jìn)行大規(guī)模的實(shí)驗(yàn)。
    不過(guò)，要想進(jìn)入后石油時(shí)代，讓水藻油成為暢銷產(chǎn)品，需要解決許多問(wèn)題。生產(chǎn)“生物柴油”，首先遇到的就是選擇水藻品種的問(wèn)題。水藻有數(shù)千種，選到正確的種類是至關(guān)重要的。其次，水藻生長(zhǎng)的速度極快，必須控制好種植的數(shù)量，如果太多，陽(yáng)光就會(huì)不夠，造成大批死亡，而如果太少，則達(dá)不到所需要的數(shù)量。要解決這個(gè)問(wèn)題，需要借助計(jì)算機(jī)來(lái)控制水藻的生長(zhǎng)速度，也就是控制營(yíng)養(yǎng)成分，不過(guò)這樣做會(huì)增加成本，減少水藻業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益。
    即使成功地收獲了水藻，還要面臨著另一個(gè)難題，那就是如何把油提取出來(lái)。從大豆、油菜等植物中提取油是用冷壓法，而水藻卻不像大豆、油菜那樣有那么多的纖維，不能使用這種標(biāo)準(zhǔn)的榨油方法。不過(guò)從理論上說(shuō)，從水藻中提煉油并沒(méi)有想象的那么難，美國(guó)科學(xué)家證實(shí)，在綠色的水藻中加入化學(xué)添加劑就可以提煉出油來(lái)，在水藻漿中加入甲醇或者乙烷是目前最好的選擇，相對(duì)來(lái)說(shuō)又有效又節(jié)省成本。但觀察家對(duì)此有一種擔(dān)心，那就是這可能會(huì)影響土地和水的使用。
    (選自《北京科技報(bào)》，有刪改)
    13.下面不屬于“水藻將成為最綠色能源”的優(yōu)勢(shì)的一項(xiàng)是(3分)
    A.水藻可種植在更廣泛的地方，能迅速繁殖。
    B.水藻需要的養(yǎng)分只是陽(yáng)光、水和二氧化碳。
    C.水藻可以吸收大量的二氧化碳，凈化空氣。
    D.水藻可以通過(guò)使用化學(xué)添加劑提煉出燃油。
    14.下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)
    A.太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能和植物燃油，都是專家倡導(dǎo)使用的綠色能源。
    B.利用發(fā)電廠產(chǎn)生的二氧化碳來(lái)種植水藻的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)被成功推廣。
    C.水藻通過(guò)光合作用生產(chǎn)的植物油，可直接為柴油發(fā)動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力。
    D.用綠色植物生產(chǎn)生物柴油，均可使用冷壓法這種標(biāo)準(zhǔn)的榨油方法。
    閱讀下面兩個(gè)文段，完成15～16題。(10分)
    [甲]
    果然，10年之久，于勒叔叔沒(méi)再來(lái)信?？墒歉赣H的希望卻與日俱增。母親也常常說(shuō)：“只要這個(gè)好心的于勒一回來(lái)，我們的境況就不同了。他可真算得一個(gè)有辦法的人?！?BR>    ……
    父親神色很狼狽，低聲嘟噥著：“出大亂子了!”
    母親突然暴怒起來(lái)，說(shuō)：“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)回來(lái)重新拖累我們的。現(xiàn)在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒楣的了，要是被那個(gè)討飯的認(rèn)出來(lái)，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們!”她說(shuō)完就站起來(lái)，給了我一個(gè)五法郎的銀幣，就走開(kāi)了。
    ……
    在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。那就是哲爾賽島了。
    我們回來(lái)的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見(jiàn)他。
    (莫泊?！段业氖迨逵诶铡?
    [乙]
    周麗萍吃過(guò)早飯，走出家門準(zhǔn)備上班。她看了看天，心里在想著，帶不帶雨傘呢?正在猶豫時(shí)，鄰居同單位的張大姐，正拿著一把粉紅色的雨傘，笑瞇瞇地向她走來(lái)，張大姐一晃，說(shuō)：“周姐，我?guī)狭??！?接著挽著周麗萍的手，兩人有說(shuō)有笑地向單位走去。
    最近一段日子，周麗萍自己也不大明白，無(wú)論是雨天或是驕陽(yáng)高照的晴天，她上班下班都常有人幫她撐傘，紅的、青的、花的、各種顏色的雨傘，不時(shí)地在她頭上更換。
    “周姐，我家住房問(wèn)題，有勞你丈夫幫忙?！睋渭t傘的人說(shuō)?！爸苌?，我愛(ài)人工作調(diào)換的事，麻煩你在你愛(ài)人面前多美言幾句。”撐黑傘的人說(shuō)?！爸魅畏蛉耍羌戮桶萃心懔??！睋位▊愕娜苏f(shuō)。當(dāng)初，周麗萍對(duì)別人為她撐傘，心里感到不舒服，后來(lái)，她感到是一種光榮。久而久之，也就自然了。
    這天下班，天突然間下起雨來(lái)。周麗萍站在門口盼著別人給她撐傘。那紅色的、黑色的、青色的傘都從她身邊匆匆而過(guò)，一個(gè)人也沒(méi)給她撐傘。雨越來(lái)越大，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，還要趕回去接孫女。怎么辦?突然，傳達(dá)室的劉伯從屋里拿出自己的傘，送到周麗萍的手里，說(shuō)：“周嫂，以后還是自己撐傘好?！?BR>    周麗萍接過(guò)雨傘，不知說(shuō)什么才好，心里油然生起孤獨(dú)的感覺(jué)。但她馬上釋然了：以后假使遇到雨天忘記帶傘，退休后的丈夫應(yīng)該是有時(shí)間替她送來(lái)的。
    (《傘》)
    15.[乙]文劃?rùn)M線的句子運(yùn)用了哪些人物描寫方法?表現(xiàn)人物怎樣的特點(diǎn)?(5分)
    16.這兩篇文章主要的寫作手法是什么?試舉一例分析。(5分)
    閱讀下面文章，完成17～21題。
    鏡泊湖的黃昏
    ⑴黃昏有時(shí)是一個(gè)錯(cuò)誤。譬如觀飛瀑，黯淡的光線使你無(wú)法領(lǐng)略飛騰的氣勢(shì);譬如草原上的故友重逢，天不假以陽(yáng)光，無(wú)法縱馬馳騁，只好入室把盞，醉里挑燈看劍了。但有時(shí)，黃昏又是一個(gè)不可復(fù)制的美麗。譬如暮靄降臨時(shí)，桂子樹(shù)下情人的相擁;譬如泛舟，泛舟在山環(huán)水曲的湖上。
    ⑵如今我正在湖上，在鏡泊湖的游船中，倚著舷窗，看夕陽(yáng)在波浪中書寫活潑的禪機(jī)。
    ⑶說(shuō)到禪機(jī)，似乎有些突兀，但我如此表述，絕非心血來(lái)潮。說(shuō)它之前，讓我們還是先來(lái)追尋一下鏡泊湖的歷史吧。
    ⑷用地質(zhì)學(xué)家的說(shuō)法，鏡泊湖屬于高山堰塞湖，海拔高度世界第二，僅比瑞士的日內(nèi)瓦湖低了25米。所謂堰塞，就是被堵塞的河道。鏡泊湖乃牡丹江故道，造物主卻趕著青山打了一個(gè)滾，牡丹江被截?cái)?，只好改道而走。于是，一個(gè)美麗的高山湖泊，留在了長(zhǎng)白山支脈張廣才嶺的腹部。
    ⑸張廣才嶺并非以某位漢人的姓氏命名，它是滿語(yǔ)，讀“遮根采良”，意為吉祥如意。鏡泊湖在歷史上亦有多個(gè)稱謂。漢朝時(shí)，它叫湄沱河;唐高宗時(shí)，改稱阿卜湖;唐玄宗時(shí)，又名呼汗海。明代稱鏡泊湖，清代稱畢爾騰湖。這滿語(yǔ)的畢爾騰，仍然是“水平如鏡”的意思。辛亥革命后，復(fù)改為鏡泊湖，沿用至今。
    ⑹既是牡丹江故道，鏡泊湖便不像洱海、洪湖、太湖那樣一片浩瀚，泛舟湖心，有橫無(wú)際涯的感覺(jué)。它雖然有90公里的水域，但仍然曲折如河道，唯其曲折，我們才能見(jiàn)到別致的生動(dòng)。
    ⑺下湖時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)多鐘，枕著山脊的夕陽(yáng)，已經(jīng)不再熾烈，你可以用肉眼去細(xì)細(xì)觀察它，看它像太極圖一樣散發(fā)的光暈。這最好的生命的蛋白汁，在飼養(yǎng)著那一雙旋轉(zhuǎn)不息的陰陽(yáng)魚。被陰陽(yáng)魚啄剩的光粒，散散地灑落湖中，它們飄蕩著，浮漾著，像金箔打造的浮萍。
    ⑻游船入湖深深，船頭向東，切開(kāi)的是漸漸凝集的暮色。兩岸的青山，將蔥蘢投入湖中，孵化出翡翠般的大寧?kù)o。而船尾，那金箔般的浮萍，卻是窮追不舍。船頭的翡翠，船尾的金箔，在夕陽(yáng)中窮極變幻。不知為何，這情景讓我想起阮籍的詩(shī)句：“朝為媚少年，夕暮成丑老?！蔽也幻靼祝乓菖c縱酒的阮步兵，為何心境如此蒼涼。中唐的李商隱吟詠“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，雖然含蓄一點(diǎn)，也是過(guò)分地感傷。這兩位詩(shī)人，均生存于中國(guó)的禪宗誕生之前，尚不能借助禪家參透生命。
    ⑼美的東西，大多轉(zhuǎn)瞬即逝。把握生命之內(nèi)的東西，才是積極的人生態(tài)度。就像我此刻站在船尾，眺望夕陽(yáng)由猩紅變成淡紅時(shí)，我才真切地感到，生命的每一種境界，都是無(wú)法替代的歷程。它既有色彩，也有溫度;既是燦爛，也是淡泊。就像這鏡泊湖，成為河道時(shí)，它流得歡暢;堰塞成湖，它仍然逍遙。
    ⑽不知不覺(jué)，三分之二的夕陽(yáng)，已經(jīng)沉入了山脊。剩下的半彎，似乎激情更為充沛;投放到水中的光暈，金燦燦的更為明亮。船尾的排浪中，水花更為璀璨。這最后的輝煌實(shí)在太美了。我突然想到應(yīng)該拍下一幀照片，于是撳下快門……
    ⑾剎那間，夕陽(yáng)完全沉沒(méi)，湖上的金光也驟然收盡。我撿拾剛才拍攝的湖波，取景框中的畫面一出來(lái)，我不免大吃一驚。瀲滟的金波中，有一尊完整的彌勒佛，正沖著我微笑。
    (選自《新民晚報(bào)》2007年10月30日)
    17.鏡泊湖的黃昏美在哪里?試用文中的幾個(gè)詞語(yǔ)加以概括。(4分)
    18.文章第4～6段對(duì)鏡泊湖作了具體介紹，請(qǐng)用短語(yǔ)依次概括各段的內(nèi)容。(6分)
    ( ) ( ) ( )
    19.閱讀下面句子，聯(lián)系上下文，按要求回答問(wèn)題。(6分)
    (1)“這最好的生命的蛋白汁，在飼養(yǎng)著那一雙旋轉(zhuǎn)不息的陰陽(yáng)魚”一句中加點(diǎn)的“生命的蛋白汁”是什么意思?
    (2)“剩下的半彎，似乎激情更為充沛;投放到水中的光暈，金燦燦的更為明亮。船尾的排浪中，水花更為璀璨”中加點(diǎn)的“更”有什么表達(dá)作用?
    20.選出對(duì)文章的理解和分析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)。( )(2分) A.開(kāi)頭通過(guò)對(duì)比描寫，強(qiáng)調(diào)黃昏是一個(gè)“不可復(fù)制的美麗”，并自然引出本文的寫作對(duì)象。
    B.文章引用阮籍和李商隱詩(shī)句的宗旨是為他們不能參透生命而感到惋惜。
    C.文章按時(shí)間順序描寫鏡泊湖的黃昏，跳躍的文字，大膽的想像，在讀者面前呈現(xiàn)出水上黃昏的優(yōu)美畫卷。
    D.文章不僅寫景，還滲入了禪機(jī)，從太極、陰陽(yáng)魚，到生機(jī)、生命態(tài)度的慢慢感悟，讓讀者感受到一種積極而又超然、寬廣的胸懷。
    21.結(jié)合本文主旨，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“積極的人生態(tài)度”的理解。(6分)
    第三部分 寫作(共60分)
    五、(1小題，60分)
    22.閱讀下面文字，按要求作文。
    現(xiàn)在，平易的天空沒(méi)有浮云，
    山川明凈，視野格外寬遠(yuǎn);
    智慧、感情都成熟的季節(jié)啊，
    河水也象是來(lái)自更深處的源泉。
    紊亂的氣流經(jīng)過(guò)發(fā)酵，
    在山谷里釀成透明的好酒;
    吹來(lái)的是第幾陣秋意?醉人的香味
    已把秋花秋葉深深染透。
    街樹(shù)也用紅顏色暗示點(diǎn)什么，
    自行車的車輪閃射著朝氣;
    塔吊的長(zhǎng)臂在高空指向遠(yuǎn)方，
    秋陽(yáng)在上面掃描豐收的信息。
    請(qǐng)以“又見(jiàn)秋天”為標(biāo)題寫一篇文章。 要求：①文體不限(詩(shī)歌除外);②不少于 600字;③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。
    2008-2009年廣州市育才實(shí)驗(yàn)語(yǔ)文九年級(jí)期中試卷答案
    19分
    1.[語(yǔ)音辨析](3分)C
    2.[改正錯(cuò)別字](4分)A 致;B 闊綽;C 閑暇;D 漣漪[一字1分]
    3.[成語(yǔ)積累與運(yùn)用辨析](3分)
    B(嘆為觀止： 嘆為觀止：贊嘆觀賞的對(duì)象精妙之極、完美之至。 “妄自菲?。哼^(guò)分輕視自己，不能帶賓語(yǔ)。不知所云：指說(shuō)話人語(yǔ)言紊亂空洞。此句指聽(tīng)話人聽(tīng)不懂，錯(cuò)。)
    4.[病句辨析](3分)
    C ( A 在“為代價(jià)”后面加上“的短視行為”。 B句末加上“的愿望”或“的想法”。 D。“專門”放在“增設(shè)”前)
    5.[標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用](3分)
    A (①《墓志銘》后屬于直接引用的文字，故用冒號(hào)和引號(hào);②聯(lián)系上下文，此處不能用逗號(hào)，用省略號(hào)表明中間省略了部分內(nèi)容，用法正確;③屬于直接引用的文字，故句號(hào)在后引號(hào)內(nèi)。)
    6.[句式變換](3分)
    參考答案：① 嶺南建筑在我國(guó)建筑之林中獨(dú)樹(shù)一幟。②它以簡(jiǎn)煉、樸素、通透、雅淡的風(fēng)貌著稱。③它在解決通風(fēng)、隔熱、防風(fēng)、防雨、防潮等方面都極具特色。
    [3分。一句1分]
    二、(15分)
    7.(8分)
    (1)①托著 ② 后代(2)d(3)略
    8.理解與運(yùn)用(7分)
    (1)3分，1題1分。
    ①怎么(1分)
    ②屢次(1分)
    ③即使(1分)
    (2)天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù)，赤曰對(duì)蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對(duì)天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。牛女二星河左右，參商兩曜斗西東。十月塞邊，颯颯寒霜驚戍旅;三冬江上，漫漫朔雪冷漁翁。
    (3)共4分。理解“古韻”“新風(fēng)”各得2分。
    93B(助詞，定語(yǔ)標(biāo)志，譯為“的”。 A 第一個(gè)“以”，介詞，用;第二個(gè)“以”，動(dòng)詞，認(rèn)為。 C 均為動(dòng)詞，第一個(gè)“刺”，刺殺，第二個(gè)“刺”，勸諫。 D 第一個(gè)“聞”，動(dòng)詞，聽(tīng)說(shuō);第二個(gè)“聞”，動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……聽(tīng)說(shuō)。)
    104(1)這三個(gè)人都是出身平民的有膽識(shí)的人，心里的怒氣還沒(méi)發(fā)作，禍福的征兆就從天上降下來(lái)了。(判斷句，1分;“布衣之士”，1分;“休祲”，1分。)
    (2)從這看來(lái)，大王您受蒙蔽非常厲害啊!(“蔽”，1分;“甚”，1分。)
    113唐雎說(shuō)服秦王的途徑是據(jù)理力爭(zhēng)，針?shù)h相對(duì);鄒忌勸諫齊王的方法是引喻作比，委婉暗示。(答對(duì)一點(diǎn)得1分)
    (啟示，略。言之成理即可。1分)
    12.(6分)
    答案：①.密州出獵(或：出城打獵 出獵 打獵狩獵 )(1分) 渴望報(bào)效國(guó)家(或：渴望建功立業(yè))(1分) (共2分)
    ②.這是詞人以魏尚自喻，意思是說(shuō)，什么時(shí)候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢?(2分)運(yùn)用典故，使表達(dá)委婉含蓄(2分)
    四、現(xiàn)代文文段閱讀
    13.【關(guān)鍵信息理解】(3分)
    D (這種提煉方法會(huì)影響土地和水的使用，并不環(huán)保，不“綠色”，因而不是它的優(yōu)勢(shì)。)
    14.【信息篩選辨析】(3分)
    A (B文中只說(shuō)“利用發(fā)電廠產(chǎn)生的二氧化碳來(lái)種植水藻”還處于小規(guī)模實(shí)驗(yàn)階段，并未推廣;C植物油要“轉(zhuǎn)化成‘生物柴油’，才可以為任何柴油發(fā)動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力”;D文中說(shuō)“水藻卻不像大豆、油菜那樣有那么多的纖維，不能使用冷壓這種標(biāo)準(zhǔn)的榨油方法?！?)
    15、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫 表現(xiàn)張大姐的趨炎附勢(shì)(5分)
    16、對(duì)比。第二個(gè)問(wèn)的答案參考：例如《傘》周麗萍的丈夫升官時(shí)很多人為她撐傘，當(dāng)丈夫退休時(shí)無(wú)人為她撐傘，這種對(duì)比反映了市民階層的勢(shì)利，揭示了人們對(duì)權(quán)力的崇拜和不正之風(fēng)的盛行。(5分)
    17.活潑、生動(dòng)、寧?kù)o、歡暢、輝煌。(4分。也可以用名詞性詞語(yǔ)回答，如夕陽(yáng)、波浪、禪機(jī)、光粒)
    18.(形成原因)→(名稱沿革)→(河道特點(diǎn))(6分)
    19.(1)散發(fā)光暈的夕陽(yáng)(或“夕陽(yáng)散發(fā)的光暈”)。能給鏡泊湖提供生命的能量。能啟迪作者思考生命的價(jià)值。
    (2)強(qiáng)調(diào)鏡泊湖半彎的夕陽(yáng)的活力和輝煌，鏡泊湖水的清澈和明亮。(6分)
    20.B(2分)
    21.無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案?？蓞⒖枷旅娴囊c(diǎn)聯(lián)系實(shí)際來(lái)分析：(1)要及時(shí)把握生命之內(nèi)的東西。(2)保持樂(lè)觀的心態(tài)，坦然地面對(duì)生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美。(3)人生的每一種經(jīng)歷都是一筆寶貴的財(cái)富，需要加以珍惜。(6分)
    中考相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道......
    

語(yǔ)文試卷	數(shù)學(xué)試卷	英語(yǔ)試卷	政治試卷	物理試卷	化學(xué)試卷	歷史試卷
語(yǔ)文答案	數(shù)學(xué)答案	英語(yǔ)答案	物理答案	化學(xué)答案	歷史答案	政治答案