為方便2013年中考生及家長查詢相關(guān)信息，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語文資料以供參考：
    (滿分：100分 時間：120分鐘)
    一、積累運用(20分)
    (一)讀下面的句子，根據(jù)拼音提示，把恰當?shù)淖痔顚懺跈M線上。(4分)
    你踏著隆冬的腳步，帶著人們的渴盼，捎著新春的信息，來了。飄yì① 的雪呵!你的舞姿是那么輕yíng② 舒展，你的心靈是那么晶yíng③ 純潔。你為大地送來溫馨、和諧和慰jiè④ ，你給人們帶來豐收、歡欣和喜悅。
    ① ② ③ ④
    (二)下列成語中共有四個錯別字，請找出來并加以改正。(2分)
    銳不可擋 張皇失錯 湯然無存 微不足道 大庭廣眾
    草木皆兵 生東擊西 出其不意 觸目驚心 轉(zhuǎn)彎抹角
    (三)默寫(8分)
    (1) ，恨別鳥驚心。
    (2)蕩胸生層云， 。
    (3)少壯不努力， 。
    (4) ，山山惟落暉。
    (5)氣蒸云夢澤， 。
    (6) 予獨愛蓮 ， ， ，不蔓不枝。
    (四)聯(lián)想公司為了宣傳自己的產(chǎn)品“聯(lián)想電腦”，為了塑造更美好的企業(yè)形象，打了一則廣告：“人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣 ”請認真品味這則廣告，回答下面的問題。(4分)
    (1)廣告中的“聯(lián)想”一詞，有哪兩方面的含義 (2分)
    ①________________________
    ②________________________ (2)請你談?wù)勥@則廣告妙在哪里。(2分)
    (五)仿照下面的句式，改變地點和內(nèi)容，寫兩個句式相同的句子。 (2分)
    我夢想，來到了塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的情懷;我夢想，坐在了家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨;
    我夢想，
    我夢想，
    二、閱讀理解(40分)
    (一)陋室銘(12分)
    山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?”
    1.給下面加點的字注音。(2分)
    德馨( ) 可以調(diào)素琴( ) 案牘( ) 西蜀( )
    2.解釋下面的加點字。(4分)
    (1)有仙則名( )(2)斯( )
    (3)惟吾德馨( )(4)白丁( )
    3.解釋下列句子。(2分)
    (2)無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
    4、作者引用“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”的典故是為了說明( )(2分)
    A.自己同諸葛亮、楊雄一樣，都居住陋室，居住環(huán)境不好。
    B.為了襯托自己的陋室和諸葛廬、子云亭一樣有名。
    C.以古代名賢自況，進一步突出“德馨”。
    D.為了說明諸葛亮的草廬和楊子云的亭子都很出名。
    5、有人認為本文反映出作者消極避世的心態(tài)。你同意這種看法嗎?為什么?(2分)
    (二)阿長與《山海經(jīng)》(16分)
    ①大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益;但既然來問，也就都對她說了。
    ②過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：——
    ③ “哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”
    ④我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來;趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
    ⑤這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
    ⑥這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
    1、當阿長來問《山海經(jīng)》是怎么回事時，“我”是怎么想的?(3分)
    2、當阿長說：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了”，“我”有什么反應(yīng)?(摘錄原句回答)，為什么會這樣?(聯(lián)系前面的文字略加分析)(4分)
    3、阿長為什么關(guān)心《山海經(jīng)》?這突出了她的什么特點?(4分)
    4、“我”為什么說“她確有偉大的神力”?(2分)
    5、“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”，為什么這樣說?(3分)
    (三)閱讀下文，完成下列題目(16分)
    成全一棵樹
    ①一個平常的春天，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的母親，向別人討了幾棵樹苗。她要把樹苗栽在門前。
    ②母親栽完樹后，她的孩子從屋里一拐一拐地走出來?！皨寢專堰@棵小樹也栽下吧!”孩子的手里擎著一棵樹苗。那是她丟棄的一棵。它又瘦又小，甚至還有一些枯萎。孩子吃力地站在母親的面前。他是她最小的孩子，一出生就殘疾。孩子擎著那棵樹苗，滿眼里都是渴求的光芒。母親望著孩子站立不穩(wěn)的腿，她猶豫了。她認為孩子是在做著一件沒有結(jié)果，同樣也沒有意義的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母親終于點點頭——就算它最終長不成一棵大樹。
    ③孩子高興極了，他小心翼翼地放下樹苗，搶著去挖樹坑。他人小力氣弱，挖得很吃力。母親要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的樹坑比母親挖的都大、都深。
    ④樹苗栽種下了，孩子一拐一拐地拎著水桶，給每一棵樹澆水。母親看著，心里想著，這棵樹能長大嗎?做母親的目光是復(fù)雜的。她真的不相信那棵樹苗會活過來，會長成一棵大樹。
    ⑤可是不久，那棵樹苗和其他樹苗一樣，也鼓出了葉子。只不過稍遲了幾天，葉片稍細小了些。可不管怎么說，它活過來了，它也是一棵樹了。
    ⑥每一天，孩子都要拎著水桶澆樹苗。孩子是認真的。他澆水也不厚此薄彼，一棵小樹一桶水。那棵由他乞求母親允許親手挖坑栽種的小樹苗，孩子也只澆一桶水。
    ⑦小樹一天一天長大了。開始的時候，那棵小樹明顯地不如其他的樹壯實，顯得有些楚楚可憐?？墒堑诙晗奶?，它竟然慢慢地趕上了它們。
    ⑧這一年冬天，母親做出了一項重大決定，送她這個殘疾的孩子也去讀書。而在此之前，她是不想，也難有這個能力讓這個孩子去學(xué)校。孩子背著母親用布片為他縫制的書包，高高興興上學(xué)去了。他一拐一拐地走向?qū)W校，可他的臉上卻是永遠像春天一樣明麗燦爛!
    ⑨放了學(xué)，除了做作業(yè)，孩子就澆那幾棵樹，一拐一拐地拎著水桶奔走在水塘和樹之間。春去秋來，那棵本來已經(jīng)失去了生存資格的樹，比別的樹更青春更挺拔。
    ⑩孩子每天都是高高興興的。別人送給他一個綽號：陽光。大家都叫他陽光。他也喜歡這個綽號。
    ⑾幾十年過去了，拐腿的孩子已經(jīng)成了一位著名的作家。這一年，他回到了家鄉(xiāng)，母親早已是滿頭銀發(fā)了，兒子歸來的消息使她分外高興，這一天她早早候在門口迎接兒子。和母親同在門口的還有那幾棵樹。
    ⑿他是坐著轎車回來的。他沒有讓車子進村，在村頭他就下來，一拐一拐地走向自己的家。
    ⒀遠遠地，他就看到了家門口的樹——高大的、快有一抱粗的樹。他看見了自己的母親。她依著樹。他心里一熱，急急地奔了過去。在那棵他親手栽種的樹下，他把母親接在懷里。他發(fā)現(xiàn)母親真的老了，身子輕得像一片樹葉。他叫了一聲娘，就再也說不出話來。
    ⒁他在老屋里住了半個月，每天都一拐一拐地扶著母親到樹下的青石板上坐，陪著母親說話。有一天說起身邊的樹，他忽然神秘地說，“娘啊，你知道這棵樹為什么比別的樹長得快嗎?這里面，有一個誰也不知道的秘密呢!”
    ⒂母親望著巳人到中年的兒子，望著他那一臉的得意，她平靜地笑了，點點頭說：“其實娘早就知道了。那樹長得高長得快，還不是你每天半夜起來喂它一泡童子尿?開始我也納悶，后來有一天半夜我悄悄地跟著你，看見你一邊喂它一邊說小樹快快長大吧……孩子，你知道我為什么改變了主意，讓你上學(xué)堂嗎?就是因為我看見你天天半夜里去偷偷喂那樹啊!”
    ⒃他一下子怔住了。
    ⒃他百感交集。許久許久，他噗通一聲跪了下來，跪在了母親的面前。
    ⒄他明白了。他終于明白了母親。母親的心永遠是一顆母親的心。
    1.第④段畫線句“這棵樹能長大嗎?做母親的目光是復(fù)雜的”，請聯(lián)系上下文，品讀出母親此時復(fù)雜的目光：(6分)
    (1)____________________
    (2)____________________
    (3)____________________
    2.第⑧段面線句“母親做出了一項重大決定”，請聯(lián)系全文，寫出促使母親做出這項決定的最主要的一件事。(2分)
    3.第②、④、⑧、⑨段中“一拐一拐”共出現(xiàn)4次，作者突出這一細節(jié)的用意：一是強調(diào)他是個殘疾的孩子;二是 (2分)
    4.第⒄段寫道：“他百感交集?！比绻闶且粋€戲劇或電影的編導(dǎo)，請為他設(shè)計一段獨白。[【獨柏：戲劇、電影中角色獨自抒發(fā)個人情感和愿望的話?！?20字左右)(2分)
    5.從全文看，本文既寫了______________的經(jīng)過，又寫了______________的經(jīng)過，這兩條線索交叉進行，從而突出了文章的主旨。(4分)
    三、作文(40分)(任選一題寫作)
    (一) 生活教會我
    (二) 讓我感動的人
    要求：1任選一題寫作。
    2.中心明確，事例具體。
    3.寫出真情實感，不少于600字。
    參考答案
    一、積累運用
    (一)逸、盈、瑩、藉
    (二)擋——當 錯——措 湯——蕩 生——聲
    (三)略
    (四)(1)
    ①指作為電腦的“聯(lián)想”(品牌)和聯(lián)想集團。
    ②指人類思維的活動。
    (2)妙處：該廣告一語雙關(guān)。它既指人類的發(fā)展離不開聯(lián)想，也暗指大家的生活里不能沒有“聯(lián)想集團’’的產(chǎn)品，并以設(shè)問的方式引起讀者注意。(本題4分。其中第1小題2分，答對一點給1分;第2小題2分，答出“雙關(guān)”給1分，答出“妙在哪里”給1分，只答設(shè)問給1分，不答設(shè)問不扣分。)
    (五)我夢想，登上了齊魯?shù)奶┥?，在云霧的飄繞中，感受“一覽眾山小”的豪情;
    我夢想，來到了茂密的松林，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。
    二、閱讀理解：
    (一)略
    (二)略
    (三)
    1.(6分，各2分)(1)那棵樹又瘦又小，甚至還有一些枯萎。母親擔(dān)心它不會長成一棵大樹。(2)孩子做這件事可能沒有結(jié)果，也沒有意義。(3)孩子一生下來就殘疾，母親為孩子的將來憂慮。
    2.(2分)母親看到孩子天天半夜偷偷給那樹喂童子尿。
    3.(2分)突出孩子的自強(志堅)?；卮稹白鍪屡?、認真或執(zhí)著”等得1分。
    4.(2分)要點：抒發(fā)自己感激之情，或?qū)δ笎鄣馁澝?語言得體，感情真切。
    5.(4分，各2分)孩子成全了一棵樹苗;母親成全了一個孩子。(必須寫出“成全”或者類似的說法。)
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