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基礎(chǔ)知識 48分
1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字(8分)
狼jí ( ) tuí( )唐 唾( )手可得 交xiè( )
méng( )懂 訕( )笑 dié dié( )( )不休
2.解釋詞語中加點(diǎn)的字 (4分)
觸目傷懷( ) 不能自已( )
俯拾皆是( ) 呆若木雞( )
3.下列詞語中有四個錯別字,把它們找出來填入表中,然后改正。(4分)
眼淚迎眶 鎖屑小事 文質(zhì)彬彬 頑固不化
寄人離下 理所當(dāng)然 立錐之地 銷煙彌漫
錯別字
改正
4.填空:(共18分)
讀敘事散文首先得抓住行文線索。本單元的幾篇散文,如《背影》以__________________為線索,《永久的悔》以____________________為線索,《鐵騎兵》以__________________為線索,《蘇珊·安東尼》以____________________________ 為線索。 (4分)
《鐵騎兵》敘述的是____________時期,_______(人)領(lǐng)導(dǎo)的____________中發(fā)生的故事。這是一個以少勝多,以弱克強(qiáng)的戰(zhàn)例,你能根據(jù)平時掌握的知識,再寫出兩個中國歷史上與之特點(diǎn)相似的戰(zhàn)爭或戰(zhàn)例嗎?如:a.___________b._____________ (5分)
《蘇珊·安東尼》文章著重寫了___________和____________兩個場面。課文選自《_________》,我們以前學(xué)過___________(作者)的《____________》也出自這本書。 (5分)
漢語中有些詞語是固定用來表示年齡稱謂的,如“三十而立,四十不惑”請你再寫出四個這樣的詞語嗎,并請注明所表示的年齡。多寫加分! (4+2分)
5.選擇:(共8分)
(1)下列引號作用不同的一項是( )(2分 )
就帶我到本村或外村富人的地里去“拾麥子”。B.到了中秋節(jié)—農(nóng)民嘴里叫“八月十五”。
C.“白的”、“月餅”難得,“黃的”怎樣呢? D.(我)不會被二大娘“卷”出來。
(2)下面句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)
唾手可得的東西我們往往不知道珍惜,只能艱苦奮斗的勞動成果,我們才感到它的可貴。
王大媽嫁女兒要親家用轎子接,這真是思想頑固不化 。
最后兄弟被逼遠(yuǎn)走高飛,到濟(jì)南謀生。
剛才嚇唬她的那個大個子現(xiàn)在呆若木雞。
(3)將下列選項依次填入文段的缺處,順序正確的是( )(2分)
愛心是__________,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是__________,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是__________,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是__________,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
①一首飄蕩在夜空里的歌謠 ②沙漠中的一泓清泉 ③一場灑落在久旱的土地上的甘
④一片冬日的陽光
A.④①②③ B. ③②①④ C. ④③②① D. ④②①③
(4)下面各組句子在表意上有明顯差別的一項是( )(2分)
A.傳說八路軍差一點(diǎn)把城攻破; 傳說八路軍差一點(diǎn)沒把城攻破
B.每個人都難免會犯錯誤; 每個人都難免不犯錯誤
C.老王未免太不會講話了; 老王不能不說是不會講話
D.這地方好不熱鬧! 這地方好熱鬧!
6.語言的創(chuàng)新與應(yīng)用(6分)
請你展開聯(lián)想、想象,運(yùn)用修辭方法,把“遙望”、“繁星”、“閃爍”這三個詞擴(kuò)展成一段50字左右的文字。(詞語順序不拘)
閱讀理解
(一)21分
我說道:“爸爸,你走吧?!彼囃饪戳丝凑f:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動?!蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢( )身下去,尚不太難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀首上面,兩腳再向上( );他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。①怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,②他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,③將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。④于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見我,說:“進(jìn)去吧,里邊沒有人?!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。
1.選詞填空:①“慢慢( )身下去” ②“兩腳再向上( )” 2分
A.探 B.俯 C.縮 D.蹲
2.給上面文段加上一個小標(biāo)題。________________________2分
3.這段文字刻畫人物時用了________、_________、________、 _______的描寫方法。4分
4.這段文字詳細(xì)描寫“父親”買橘子時的背影的主要目的是什么?2分
5.“我的淚很快地流下來了”的原因什么?2分
6.文中能體現(xiàn)“我”對父親關(guān)心的兩個句子是:A___________________________________;
B._______________________________________________。2分
7.怎樣理解父親“心里很輕松似的”?2分
8. “他走了幾步,回頭看見我,說:‘進(jìn)去吧,里邊沒有人?!边@個動作和語言,表現(xiàn)了父親什么樣的思想感情?2分
9.文末“我的眼淚又來了”中“又”字用得好,為什么?請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面說明理由。3分
(1)從內(nèi)容方面看:
(2)從結(jié)構(gòu)方面看:
(二)16分
我上面講的全是吃的東西。為什么一講到母親就講起吃的東西來了呢?原因并不復(fù)雜。第一,我作為一個孩子容易關(guān)心吃的東西。第二,除了“黃的”以外,所有我在上面提到的好吃的東西,幾乎都與母親無緣。我在她身邊呆到六歲,以后兩次奔喪回家,呆的時間也很短?,F(xiàn)在回憶起來,連母親的面影都是迷離模糊的,沒有一個清晰的輪廓。特別有一點(diǎn),讓我難解而又易解:我無論如何也回憶不起母親的笑容來,她好象是一輩子都沒有笑過。家境貧困,兒子遠(yuǎn)離,她受盡了苦難,笑容從何而來呢?有一次我回家聽對面的寧大嬸子告訴我說:“你娘經(jīng)常說:‘早知道送出去回不來,我無論如何也不會放他走的!’簡短的一句話里面含著多少辛酸、多少悲傷啊!然而這個兒子卻始終沒有回去,一直到母親離開這個世界。
1.文段選自《永久的悔》,作者 ,文章通過回憶 ,
表達(dá)了 4分
2.節(jié)選的部分,回憶了母親生前哪些事情?請簡要概括。2分
3.選段中對母親形象的刻畫,既有正面描寫,即____________________,又從側(cè)面襯托,即_________________,尤其是側(cè)面描寫,表現(xiàn)了母親___________________的思想感情。4分
4.選文重點(diǎn)寫母親,寫母愛。但大部分篇幅“講的全是吃的東西”,這與寫母愛有何聯(lián)系?2分
________________________________________________________________________
5.畫波浪線的地方說到“特別有一點(diǎn),讓我難解而又易解”?!半y解”與“易解”似乎自相矛盾。作者“難解”的是什么?為什么又說它 “易解”?4分
(三)鼾聲 (15分)
因公因私,我已好幾年沒回故鄉(xiāng)了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭,幾乎忘記了獨(dú)自生活在鄉(xiāng)村老屋里的父親。
前不久,家鄉(xiāng)的表哥寫信告訴我,父親蹲在村口路邊守望的身軀像是一塊堅硬的石頭……看到這里,①我的淚水滾了出來,連忙推去所有的事務(wù),一刻不敢停留地往故鄉(xiāng)趕。在村口的路邊,父親終于看到他風(fēng)塵仆仆的兒子出現(xiàn)在回家的路上。他站起來,搓著那雙大手嘿嘿地笑著。吃過簡簡單單的晚飯,嘮過一陣子家常,窗外夜色已深。
我打了個哈欠說:“爸,咱睡吧。”
父親的眼中露出難色,他說:“嗯,睡吧。”隨后又站起身往門外走,“我愛打鼾,怕吵你睡覺,我找人搭鋪去?!?BR> 我攔住他笑說:“爸,我是你的崽,像你,也打鼾,你不是不知道,兩只喇叭一塊兒吹,熱鬧?!?BR> 父親不好意思地笑了一聲,開始脫鞋寬衣。于是,我跳上了那張自己睡了十幾年的破舊、寬大而又溫暖的床。跟以前一樣,父親睡那頭,我睡這頭,彼此枕著一雙臭腳。
月亮在窗外移,樹梢搖動,篩下一床碎銀。但聽不到那熟悉、親切的鼾聲。
父親在那頭說:“不早了,睡吧?!?BR> 我在這頭應(yīng)道:“睡吧?!?BR> 月亮從窗口消失,雞啼在村莊遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的地方響起,床上仍然沒有那親切的鼾聲。記得以前與父親同寢時,在田頭地尾勞累了一天的父親頭沾枕頭就睡過去,鼾聲驚天動地,吵得我無法入眠,就惱怒異常地用腳踹醒他,叫他熬著等我睡去后他再睡……想到這里我的心好痛。于是,就裝作打鼾,打得既重又急,仿佛睡得極香極沉。
父親在那頭輕輕地側(cè)了側(cè)身,并欣慰地舒了一口氣。
隨后,我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來,輕輕地給我掖被角,最后,父親竟用手輕輕地摸我的臉。當(dāng)那粗糙而又溫暖的手在我臉上滑過時,我嗅到了一種特別的氣息,鼻子一酸,②淚水便滾出了眼眶,父親的手一抖,替我抹去淚水,嘆了一聲說:“雞都叫了,睡吧?!?BR> 我哽咽著答道:“睡吧?!?BR> 1.這篇文章以_____________順序展開情節(jié),請找出相應(yīng)的標(biāo)志性詞語,寫在橫線上。
3分
2.文中加橫線句“父親……石頭”表現(xiàn)父親___________________________________。2分
3. “我嗅到了一種特別的氣息”中“特別”指______________ _________1分
4.文中加點(diǎn)的四個“輕輕的”表現(xiàn)了父親_______________________________________2分
5.這篇小說寫“我”兩次流淚:2分
第一次是因?yàn)開_____________________________________________________;
第二次是因?yàn)開_____________________________________________________.
6.文中畫波浪線處是_________敘,其表達(dá)作用是__________________________________
______________________________________________________。3分
7.本文通過寫“鼾聲”表現(xiàn)了_______________________________________________。2分。
三、作文(50分)
自有了人類,便有了“家。自古以來,人們在離家、歸家、想家、建家等的家庭生活中演繹著一個一個的動人故事,有至愛親情,有無價孝心等。請結(jié)合自己的生活或自身的感悟,把這個故事生動形象的敘述出來。題目自擬,全文不少于500字。
第一單元試卷答案
一、1.藉 頹 tuò 卸 懵 shàn 喋喋
2.心 控制 彎下身子 發(fā)愣
3.盈 瑣 籬 硝
4. ①背影 永久的悔(答“紅的、黃的、白的”也給分) 離開大隊的騎兵的行蹤 蘇珊·安東尼爭取婦女選舉權(quán)的斗爭過程
②抗日戰(zhàn)爭 彭德懷 百團(tuán)大戰(zhàn) 長勺之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)等;
③投票斗爭 法庭斗爭 《美德書》 莫德·林賽 《地毯下的塵土》
④襁褓 孩提 始齔 總角 垂髫 豆蔻年華 及笄 弱冠 知天命 花甲 古稀 耄耋 期頤等
5.(1)D (2)C (3) D (4)A
6.示例:晚上,我遙望著天上的繁星,看見它們一顆顆地在閃爍著明亮的眼睛,我仿佛聽見它們在向人們敘說那永恒的故事。(詞語3分,修辭、格式、字?jǐn)?shù)及表達(dá)各1分)
二、(一)1.A C 2.望父買橘或買橘送別 3.語言 動作 心理 肖像
4.為了刻畫“父親”的形象,突出“父親”的形象,表達(dá)父子之間的深厚感情。
5.看到父親艱難的行為,“我”被感動了,看到眼前的背影,想到父親“賦閑”還要承擔(dān)一家人的生活,“我”感到傷心。
6.A.我本來要去的 B. 到這邊時,我趕緊去攙他
7.因?yàn)楦赣H覺得盡到了父親關(guān)懷照拂兒子的心意,所以感到很輕松。
8. ①思念兒子,難舍難分;②不放心,怕車內(nèi)東西丟失。
9.(1)①體貼、心疼、感激父親,是第二次流淚;②突出了作者和父親離別時對父親的依戀、感激和敬意 (2)照應(yīng)了“我的淚很快地流下來了”。
(二)1.季羨林 過去的家庭生活 對母親深深的思念以及因?yàn)樵僖矡o法報答母親的養(yǎng)育之恩而悔恨不已的心情。
2.一直生活在貧困中;日夜思念,盼望兒子歸來
3.沒有笑容 寧大嬸子的話 從思念與后悔兩方面答;
4.文章中所寫的白面饃饃、中秋月餅、黃面糕等所有好吃的東西,母親從來都沒有嘗過,都留給兒子吃了。課文大部分寫吃的東西,是間接寫母親,為烘托母愛服務(wù)的。
5.作者難解的是無論如何也回憶不起母親的笑容來,她好象是一輩子都沒有笑過;作者又說它易解是因?yàn)榧揖池毨?,兒子遠(yuǎn)離,母親受盡了苦難,無從笑起。
(三)1.時間 “夜色已深”、“月亮在窗外移”、“月亮從窗口消失”、“隨后”、“最后”;
2.對兒子堅定的盼望與思念 3. 父愛如母
4. 對兒子細(xì)心、周到的關(guān)愛。
5.父愛如磐石,我感動又內(nèi)疚; 父愛如母,我被深深地感動。
6.插 表現(xiàn)“我”當(dāng)年的無知,為下文寫“我”裝作打鼾作鋪墊。
7.父子之間深沉感人的愛。
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