為方便2013年中考生及家長查詢相關(guān)信息，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語文資料以供參考：
    一 基礎(chǔ)知識(shí) (24分，每小題2分)
    1.下面詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( )。
    A.燭芯(xin) 匍(pu)匐 躥(cuan)一躥 情不自己(ji)
    B.絮(xx)說 規(guī)矩(jj) 小凹凼(dang) 人頭濟(jì)ji濟(jì)
    C私塾(shu) 軒(xuan)榭 金鑾(1uan)殿 銷聲匿(ni)跡
    D.褶(zh6)皺 歸咎(jiCJ) 潛(qi6n)意識(shí) 在劫(ji6)難逃
    2.下面詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )。
    A. 因地治宜 自出心裁 安家落戶 不折不扣
    B.五彩斑斕 天衣無縫 衰草連天 草長鷹飛
    C.盧溝曉月 惟妙惟肖 周爾復(fù)始 相安無事
    D.嘯聚山林 物競天擇 束手無策 充耳不聞 、
    3.對(duì)下面句子中加點(diǎn)詞語的解說不正確的一項(xiàng)是( )。
    久關(guān)于這位死者，我們?cè)谶B部的花名冊(cè)上知道他叫契柯拉耶夫，19日早上戰(zhàn)死于貝
    爾格萊德的薩伐河岸。(花名冊(cè)：記錄人員名字的簿冊(cè)。)
    B.我那時(shí)真是聰明過分，總覺得他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了
    價(jià)錢;就送我上了車。(漂亮：指外表美觀，看了有愉悅感。)
    C.為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹
    木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次。(池沼：比較大的水池子。)
    D.可是，說也奇怪，當(dāng)一個(gè)人長期習(xí)慣了一種聲音或者潛意識(shí)里抗拒某種聲音的時(shí)
    候，它們竟然也不知不覺地消失了。(潛意識(shí)：不知不覺中產(chǎn)生的心理活動(dòng)。)
    4.下面句子中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
    A.物候知識(shí)在我國起源很早。古代留傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)。
    B.專家們把原本生活在異國他鄉(xiāng)、通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”
    稱為“生物入侵者”。
    c.那時(shí)候有個(gè)意大利人馬可·波羅來過中國，他的游記里，十分敬仰這座橋，說它
    “是世界上獨(dú)一無二的”。
    D.你應(yīng)當(dāng)知道，聲音就是物體震動(dòng)時(shí)與空氣相激所發(fā)出聲響，而每一種聲響，每一種
    聲音，都代表了不同的意思。 —
    5.下面句子中加點(diǎn)詞的詞性相同的一組是( )。
    a.我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。
    B.一個(gè)干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒一篙地?fù)沃?BR>    C.古代神話里說，雨后彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。
    D.到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。
    6.在下面句中橫線上填人合適的成語，正確的一組是( )。
    ①盡管海關(guān)對(duì)害蟲嚴(yán)加防范，但由于進(jìn)出口貨物數(shù)量極大，很難保證沒有 。
    ②再其次，我國富有建筑用的各種石料，便于——，這也為修造石橋提供了有利
    條件。
    ③又如，濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏，兩地緯度. ，因?yàn)?BR>    煙臺(tái)靠海，春天便來得遲了。
    ④每一種聲響，每一種聲音，都代表丁不同的意思。從聲音里，人們學(xué)會(huì)了分辨、感受
    各種 ，也吸收了知識(shí)。
    久①漏網(wǎng)之“蟲” ②就地取材 ③相差無幾 ④喜怒哀樂
    B.①漏網(wǎng)之“蟲” ②因陋就簡 ③相輔而行 ④酸甜苦辣
    C。①漏網(wǎng)之魚 ②就地取材 ③相輔而行 ④喜怒哀樂
    D.①漏網(wǎng)之魚 ②因陋就簡 ③相差無幾 ④酸甜苦辣
    7.下面句子中的成語使用得不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
    九婦人還沒有滿意，她要做一個(gè)名副其實(shí)的墳堆。
    B.做信客的，就得挑著一副生死與共的重?fù)?dān)，來回奔忙。
    C.大致說來，那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。
    n這里沒有棕樹蛇的天敵，一旦它在夏威夷安家落戶，該島的鳥類將在劫難逃。
    8.下面句子中畫線的內(nèi)容排列順序不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
    A.錄下自己或家人，朋友的一首歌或一段話，仔細(xì)聽一聽。
    B.站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯(cuò)綜相連，而井然有序。
    C成昆路上，直線橋多，列車不斷地過橋、進(jìn)洞，出洞、過橋，幾乎是洞連橋，橋連洞。
    D.蹬三輪的都組織起來，那時(shí)候他“腦袋慢”“沒繞過來”晚了一步”，就“進(jìn)不去了”。
    9.對(duì)下面句子所用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是( )。
    A.老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。(比喻)
    B.另外，“生物入侵者”給人類社會(huì)造成的經(jīng)濟(jì)損失是驚人的。(擬人)
    C我國石拱橋的設(shè)計(jì)施工有優(yōu)良傳統(tǒng)，建成的橋，用料省，結(jié)構(gòu)巧，強(qiáng)度高。(排比)
    D.母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的詩句，其情境真夠令人
    銷魂的了。(對(duì)比)
    10.下面句中橫線上應(yīng)填人的句子排序正確的一組是( )。
    你也總聽過水聲吧 - . . ，你總該聽到些什么吧
    ①當(dāng)清道夫清掃水溝里的落葉 ②當(dāng)山間的清泉如一道銀箭奔向溪流 ③當(dāng)媽媽開
    水龍頭淘米煮飯 ④當(dāng)小水滴清脆地落在盛水的臉盆里 ⑤當(dāng)嘩啦啦的大雨打向
    屋脊
    久②③⑤①④ B.②⑤④①③ C.④①⑤②③ D·。④③①⑤②
    11.下面的詩句與原文沒有出入的一項(xiàng)是( )。
    A.少壯不努力，老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)
    B.兩岸猴聲啼不住，輕舟已渡萬重山。(李白《早發(fā)白帝城》)
    C晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵。(劉禹錫《秋詞》)
    D.夜闌風(fēng)吹臥聽雨，鐵馬冰河人夢(mèng)來。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)
    12.下面是對(duì)有關(guān)知識(shí)的解說，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。
    久擴(kuò)展閱讀，就是以課文為中心，擴(kuò)展到閱讀有關(guān)作品。擴(kuò)展閱讀作為精讀和略讀 的補(bǔ)充，可以拓寬閱讀的范圍，擴(kuò)大讀者的視野。
    B.縮寫，指在中心思想和主要內(nèi)容不變的前提下，壓縮原文字?jǐn)?shù)、篇幅，使長文變?yōu)槎涛??？s寫可以培養(yǎng)我們的想像能力和聯(lián)想能力。
    巴改寫，對(duì)原作的思想內(nèi)容，基本上不作改動(dòng)，大都只側(cè)重于改變?cè)鞯男问?。改寫有改變文體，改變語體，改變結(jié)構(gòu)，改變?nèi)朔Q等方式。
    D.擴(kuò)寫，指對(duì)原文加以擴(kuò)展補(bǔ)充，使之充實(shí)具體。擴(kuò)寫忠于原作，不宜任意發(fā)揮。擴(kuò)寫時(shí)，情節(jié)結(jié)構(gòu)要合乎邏輯，人物性格要前后統(tǒng)一。
    二 現(xiàn)代文閱讀 (36分)
    閱讀下面的文字，完成13—20題。
    (一)
    街上的柳樹，像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷;枝條一動(dòng)也賴得動(dòng)的，無精打采的低垂著。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒有，干巴巴的發(fā)著些白光。便道上塵土飛起多高，與天上的灰氣聯(lián)接起來，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)老城像燒透的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張
    得特別的大，小販們不敢吆喝，柏油路化開;甚至于鋪戶門前的銅牌也好像要被曬化。街
    上異常的清靜，只有銅鐵鋪里發(fā)出使人焦躁的一些單調(diào)的丁丁當(dāng)當(dāng)。拉車的人們，明知不
    活動(dòng)便沒有飯吃，也懶得去張羅買賣：有的把車放在有些陰涼的地方，支起車棚，坐在車上
    打盹;有的鉆進(jìn)小茶館去喝茶;有的根本沒拉出車來，而來到街上看看，看看有沒有出車的
    可能。那些拉著買賣的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丟臉，不敢再跑，只低著頭慢
    慢的走。每一個(gè)井臺(tái)都成了他們的救星，不管剛拉了幾步，見井就奔過去;趕不上新汲的
    水，便和驢馬們同在水槽里灌一大氣。還有的，因?yàn)橹辛耸?，或是發(fā)痧，走著走著，一頭栽
    在地上，永不起來。 ·
    連樣子都有些膽怯了!拉著空車走了幾步，他覺出由臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗。可是，見了座兒，他還想拉，以為跑起來也許倒能有點(diǎn)風(fēng)。他拉上了個(gè)買賣，把車?yán)饋恚艜缘锰鞖獾膮柡σ呀?jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑，便喘不過氣 來，而且嘴唇發(fā)焦，明知心里不渴，也見水就想喝。不跑呢，那毒花花的太陽把手和脊背都 要曬裂。好歹的拉到了地方，他的褲褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，沒用，風(fēng)是熱的。 他已經(jīng)不知喝了幾氣涼水，可是又跑到茶館去。兩壺?zé)岵韬认氯ィ睦锇察o了些。茶由 口中進(jìn)去，汗馬上由身上出來，好像身上已是空膛的，不會(huì)再藏儲(chǔ)一點(diǎn)水分。他不敢再 動(dòng)了。
    (老舍《駱駝樣子》)
    13.第一段是對(duì)自然環(huán)境的描寫，作者是按照怎樣的順序來寫的 主要想表現(xiàn)什么
    (4分)
    14.“處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)的老城像燒透的磚窯，使人喘不出氣?！边@句話
    中包含有哪幾種修辭手法 請(qǐng)寫出例句。(6分)
    15.作者寫樣子在大熱天里拉車，主要是從哪些角度來寫的 (4分)
    16.為什么樣子“有些膽怯了”，但還是想拉車做買賣 (4分)
    (二)
    大媽說，屬羊的人命不好。大伯這輩子注定了勞碌一生，貧困一生。
    我聽了很心酸，對(duì)大伯說：“大伯，不要做了，錢不夠花我可以給你?！?BR>    他只是笑：“你大伯現(xiàn)在一個(gè)月可以掙800元錢呢，怎么不夠花呢 ”
    “那為什么 ”
    他不說什么了，眼內(nèi)是無言的苦澀。
    他的兒子大學(xué)畢業(yè)分到工廠，效益不好，工資拖欠。女兒月工資只有400元，還帶著 個(gè)半大的孩子。原以為，孩子大學(xué)畢業(yè)，會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的前程，可是，在北京，人那樣多，多 少人為了謀得一個(gè)職位激烈競爭。別說大學(xué)畢業(yè)，就是研究生也是一抓一大把。
    后來，老爸讓大伯的兒子過來，希望能幫他一把。
    大伯回北京后，依然忙于掙錢，他的錢幾乎全貼給兒女了。短短兩年，他外出拉貨，跌 斷了兩根肋骨，右手骨折過一次，腳被軋傷。
    老爸勸他：“孩子成家后，你的責(zé)任也就盡到了，剩下的靠他們自己努力了。”
    他搖頭：“看著兒女過著苦日子，我心不忍。好在，我還能干幾年。”
    他總是這樣，也許天下父母都是這樣。父母為什么要對(duì)孩子那么好，但是天下有幾個(gè) 孩子能體味到父母幾十年如一日的愛。
    我問老爸：“當(dāng)你老時(shí)，希望我能為你做什么 ”
    老爸說：“如果我老了，我病了，只要能看見你倒杯水給我，就足夠了。如果你沒有空， 也沒有關(guān)系，還有養(yǎng)老院，我和你媽可以進(jìn)去一起曬太陽?！?BR>    老爸的話，讓我忍不住掉下眼淚。就像長輩不知該如何愛自己的孩子一樣，做兒
    的，永遠(yuǎn)不知道怎樣能做到最好，能讓父母心安。
    再去北京，是去工作，臨行前抽空打電話給大伯。他總是騎著自制的摩托車來看我， 我坐飛機(jī)回西安，他帶給我路上吃的東西竟然有十斤，在機(jī)場，我拎著他給我的沉重的行 李，眼淚又掉了下來。
    他說：…/頭好呀，出息了，坐飛機(jī)了。不知飛機(jī)場是什么樣子，如果有十元錢的機(jī)票 就好了，哪怕只是在北京的上空兜上一圈呢，我也算是坐過飛機(jī)了?！?BR>    半年后，他來西安看我們，我還了他這個(gè)心愿，給他買了回京的機(jī)票，我盡著一個(gè)晚輩 的所能，為他一點(diǎn)一點(diǎn)地圓夢(mèng)。
    因?yàn)?，他資助過我的父親，因?yàn)樗麑?duì)我好，因?yàn)槲沂悄敲茨敲磹鬯?BR>    (葉細(xì)細(xì)《當(dāng)他年老時(shí)》)
    17.文中畫線的“那為什么 ”這句話是誰問的 這句話沒說完整，如果把它說完整，應(yīng)該
    怎樣說 (4分)
    18.本文從哪幾方面寫到大伯對(duì)兒女的愛 試分類作簡要說明。(6分)
    19.“我”跟老爸的一段對(duì)話旨在說明什么 寫老爸對(duì)表現(xiàn)大伯的形象有沒有幫助 請(qǐng)作
    說明。(4分) ‘
    20.請(qǐng)說說你讀了本文后有什么感想 (4分)
    三 文言文閱讀 (10分，每小題2分)
    閱讀下面的文言文，完成21—25題。
    文帝四年中，人上書言意*，以刑罪當(dāng)傳*西之長安。意有五女，隨而泣。意怒，罵日： “生子不生男，緩急無可使者!”于是少女緹縈傷父之言，乃隨父西。上書日：“妾父為吏，齊 中稱其廉平，今坐法當(dāng)刑。妾切痛死者不可復(fù)生，而刑者不可復(fù)續(xù)，雖欲改過自新，其路莫 由，終不可得。妾愿入身為官婢，以贖父刑罪，使得改過自新?！睍?，上悲其意，此歲亦除 肉刑法。
    (《史記·扁鵲倉公列傳》)
    注釋：①意：即緹縈之父淳于意，淳于為復(fù)姓。 ②傳：押送。
    21.下列句子中加點(diǎn)字的解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)是( )。
    A。 以刑罪當(dāng)傳西之長安 (要) B.緩急無可使者 (寬緩或危急的時(shí)候)
    C妾切痛死者不可復(fù)生 (深切地痛感) D. 以贖父刑罪 (代替)
    22.下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是( )。
    A.人上書言意。 B.意有五女，隨而哭。
    上悲其意 乃隨父西
    c以刑罪當(dāng)傳*西之長安 D.終不可得
    以贖父刑罪 使得改過自新
    23.下列句子中加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是( )。
    A.于是少女緹縈傷父之言 B.于是少女緹縈傷父之言
    C今坐法當(dāng)刑 D.雖欲改過自新
    4.下列文言句子的翻譯有錯(cuò)的一項(xiàng)是( )。
    A/文帝四年中，人上書言意——漢文帝四年，有人上書誣告淳于意
    B.齊中稱其廉平——大家一起稱贊他為人廉潔，處事公平
    C.而刑者不可復(fù)續(xù)——而受了肉刑的人不能夠再長出手腳
    D.書聞，上悲其意——上書被皇帝看到了，皇帝同情她內(nèi)心的痛苦
    25.從文中可看出緹縈是怎樣的一個(gè)人
    四 作文 (30分)
    26.讀下面這首詩，根據(jù)要求，任選一種形式完成作文。
    要求：擴(kuò)寫下面這首詩歌;或談感想、寫評(píng)論;題目自擬，不少于600字。
    石 壕 吏
    杜 甫
    暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。
    吏呼一何怒!婦啼一何苦!
    聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣!
    室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)
    河陽役，猶得備晨炊。
    夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。
    期末綜合測試
    1. C 2. D(丸 治一制 B. 鷹一鶯 C. 爾一而) 3. B(這里指“出色”) 4.B(A常指實(shí)物，此當(dāng)用“流傳”;C常用于人，此當(dāng)用“推崇”;D常指上下顛動(dòng)，此當(dāng) 用“振動(dòng)”) 5.A(代/代 B.形/名 c.助/副 D. 副/象聲) 6. A 7.B(“生死與共”常 指雙方，此處當(dāng)用“生死禍福”) 8.C(改為“橋連洞，洞連橋”) 9. D(沒有對(duì)比，只有引用或夸 張) 10.B(由遠(yuǎn)而近，由物而人) 11. A(D.輕舟已過萬重山 C 便引詩情到碧霄 n 夜闌 臥聽風(fēng)吹雨) 12.B(培養(yǎng)的是“綜合、提煉和概括能力”) 13. 按照由遠(yuǎn)而近、由物到人的順序， 表現(xiàn)了天氣的炎熱、干燥和憋悶。 14.排比：處處干燥，處處燙手，處處憋悶。比喻：老城像燒透的 磚窯?？鋸垼禾幪幐稍?，處處燙手，處處憋悶;老城像燒透的磚窯。 15.通過他的思想、行為和感覺 來寫的。 16.天氣炎熱使樣子膽怯，但樣子勤勞肯吃苦，有買賣還是想做。從另一方面也說明樣子 生活的貧苦和悲慘。 17.“我”;“那為什么你還要去做呢 ” 18.在金錢上：不吝嗇地貼補(bǔ)兒女。 在感情上：不忍心看兒女受苦。在行動(dòng)上：為兒女甚至不顧惜身體。 19. 旨在說明父輩只是付出， 卻不在意索取回報(bào);有幫助，我們從“老爸”身上看到了“大伯”的形象。 20.略 21.B(此為復(fù)詞 偏義，當(dāng)解釋為“危急”) 22. B(A 送上/皇上;B. 二者都是“跟著”的意思;C 因?yàn)?用來;D. 行，實(shí)現(xiàn)/能夠) 23.D(久在這個(gè)時(shí)候/B.小女兒 C 因……定罪 D.雖然) 24. B(齊地 的百姓都稱贊他廉潔公平) 25.孝順、勇敢、有膽識(shí)。
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