為方便2013年中考生及家長查詢相關(guān)信息，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語文資料以供參考：
    一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(36分)
    1.下列加線字注音完全正確的一項(xiàng)是(　　)(3分)
    A.遮沒[mò] 魁梧[kuí] 凝滯[zhì] 請(qǐng)?zhí)鸞tiě]
    B.溜達(dá)[liū] 迸裂[bèng]顛簸[bǒ] 巷道[xiàng]
    C.池沼[zhǎo] 鏤空[lòu] 河堤[tī] 瞭望[liào]
    D.矯健[jiǎo] 恬靜[tián]分娩[wǎn] 干涸[hé]
    2.下列各項(xiàng)書寫完全正確的一項(xiàng)是(　　)(3分)
    A.漫不經(jīng)心　頻臨滅絕　性情孤僻　最負(fù)盛名
    B.生意盎然　標(biāo)榜風(fēng)雅　金蟬脫殼　優(yōu)然自得
    C.孿生姊妹　令人作嘔　重巒疊嶂　秉公執(zhí)法
    D.茶樓酒肆　輕盈疏郎　不脛而走　亭臺(tái)軒謝
    3.下列加線詞語的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　)(3分)
    A.一張一翕[收斂]　　　耳聞目睹[看見]　苛捐雜稅[瑣碎繁重]
    B.酣然入夢(mèng)[甜美暢快]　千載萬世[代]　　因地制宜[適宜的辦法]
    C.別具匠心[精巧的心思]巧妙絕倫[類]　　自出心裁[心中的設(shè)計(jì)籌劃]
    D.惟妙惟肖[相似]　　　以儆效尤[過失]　懲前毖后[謹(jǐn)慎]
    4.下面句中加線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。(3分)
    A.目前家電市場硝煙彌漫，空調(diào)降價(jià)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
    B.在學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，我們要善于虛張聲勢(shì)把大家的自信心樹立起來。
    C.日本軍國主義所發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災(zāi)難，可是日本文部省卻別出心裁地一再修改日本中學(xué)歷史教科書，掩蓋戰(zhàn)爭罪行。
    D.聽到有兒童落水了，正在江邊消夏的人們紛紛忘乎所以地跳入水中去營救。
    5.下面沒有語病的一句是( )。(3分)
    A.書市上展示了許多出版社新近發(fā)行出版的中外名著。
    B.這次演出，眾多豐富多彩的文娛節(jié)目令人目不暇接。
    C.正當(dāng)我僵旗息鼓，收拾作業(yè)本準(zhǔn)備回家的時(shí)候，一場大雨驟然而至。
    D.窗外雖是白雪皚皚的嚴(yán)冬，教室里，每個(gè)人的心中卻是春意盎然，溫暖無比。
    6.下面一段話的橫線處依次填人的語句的正確順序是( )(3分)
    大家一定都熟悉孟母三遷的故事吧。_______。_______。______。如果沒有孟母的嚴(yán)格要求，中國思想史上將會(huì)缺少一顆耀眼的明星。
    ①而且搬到學(xué)堂附近之后，她也毫不放松對(duì)兒子的要求，留下“孟母斷杼”的佳話。②由于孟母的遠(yuǎn)見卓識(shí)和嚴(yán)格要求，孟子最終成為流傳千古的大思想家和教育家。③孟母為了使兒子成材，連居住環(huán)境都一絲不茍，選擇再三。
    A.①②③ 　B.③②① 　C.③①② 　D.②①③
    7. 下列常識(shí)的判斷正確的一項(xiàng)是(　　)(3分)
    A.《一件小事》中的“我”(即作者魯迅)是一個(gè)嚴(yán)于解剖自己、勇于自責(zé)自新的進(jìn)步知識(shí)分子形象。
    B.《西游記》是我國元代偉大作家吳承恩創(chuàng)作的一部神魔小說，故事取材于唐代和尚玄奘到天竺(印度)尋訪佛經(jīng)的史事。
    C. 《假使我們不去打仗》選自詩集《給戰(zhàn)斗者》。這首詩具有“鼓點(diǎn)式”的節(jié)奏，作者田間(原名童天鑒)也因此被喻為“時(shí)代的鼓手”。
    D.《送董邵南游河北序》是一篇“書序” ，它與《陋室銘》中的“銘”、《愛蓮說》中的“說”以及《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的“歌”都是古代的一種文體。
    8.給加線字注音或根據(jù)拼音寫出漢字：(3分)
    憋悶[　　　　]　　　 樞紐[　　　　]　　　 洗滌[　　　　]
    duò落[　　　　]　　　滑jī[　　　　] 　　yán羅[　　　　]
    9.常識(shí)填空：(3分)
    《四庫全書》中“四庫”是指經(jīng)、　　、　　、　　四部;“四書五經(jīng)”中“五經(jīng)”是指　　、　　、　　、　　、《春秋》五部儒家經(jīng)典;“六書”是指象形、　　、　　、　　、轉(zhuǎn)注和假借六種漢字構(gòu)造方法。
    10.名句默寫：(9分)
    人而無信，　①　。(《論語》)　　　　?、凇?，儉以養(yǎng)德(諸葛亮《誡子書》)
    江山代有才人出，　③　。(趙翼《論詩》)
    春蠶到死絲方盡，　④　”(李商隱《無題》)
    《陋室銘》中點(diǎn)明主旨的一句是?、荨　！段鹘隆分斜憩F(xiàn)豐收喜悅的句子是⑥
    《相見歡》中以比喻形象地寫愁緒之重的句子是：?、?BR>    夏完淳《別云間》中“　⑧　”和《梅嶺三章》中“?、帷　倍加闷嫣氐南胂袷惆l(fā)了革命到底的豪情。
    11.仿照例句的句式，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。(2分)
    例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
    (1)如果我是清風(fēng)，我將________________________。
    (2)如果我是春雨，我將________________________。
    12.下面這段話中加橫線的四句話有語病或不得體，請(qǐng)加以改正。(4分)
    感謝各位參加我13歲生日晚會(huì)。①看見桌上放著的許多大家送來的生日禮物，②我不禁回憶起了從前的往事。我尤其想起了我的同桌張曉波，③他是一個(gè)多么好的小胖墩啊!他為了幫助我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，竟然放棄了參加奧賽的賽前訓(xùn)練。在他的幫助下，④我在數(shù)學(xué)上取得了巨大的成就。
    ①________?、赺_________?、踎________?、躝________
    二、閱讀理解(44分)
    (一)(11分)
    水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
    予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。
    13.解釋下列語句中加點(diǎn)的詞。(4分)
    可愛者甚蕃( ) 濯清漣而不妖( )
    不蔓不枝 ( ) 香遠(yuǎn)益清 ( )
    14.翻譯文言語句：(2分)菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?
    15.理解填空。(3分)
    ⑴第一段中描寫蓮花高潔、質(zhì)樸的語句是__①_，描寫蓮花正直的語句是__②__。
    ⑵短文以蓮為寫作對(duì)象，寫菊、牡丹的目的是___③___。
    ⑶從上下文連貫的角度看，第二段結(jié)尾句“牡丹之愛，宜乎眾矣”應(yīng)放在“蓮之愛，同予者何人?”的前面，作者將它放在結(jié)尾的目的是__④__。
    16.短文贊揚(yáng)蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)，實(shí)則是作者思想情懷的抒發(fā)，可現(xiàn)實(shí)生活中，有人卻認(rèn)為“近朱者赤，近墨者黑”，對(duì)這兩種觀點(diǎn)，你是怎樣看待的?請(qǐng)簡述理由。(2分)
    (二)(8分)
    ①諸葛亮在《誡子書》中說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！惫?jié)儉不僅是經(jīng)濟(jì)方面的事，而且牽連到思想品質(zhì)。是故作驚人之談嗎?不是。
    ②一個(gè)人的腦子，容量總是有限的。這方面想得多，那方面就想得少了。腦子里過多地想著一頓佳肴、一件漂亮衣服、一架好無線電收音機(jī)之類，就不可能有更多的精力和時(shí)間去考慮工作。
    ③魯迅的一條褲子穿了好幾十年。孫伏園受周老太太之托，勸他換一條新棉褲。魯迅說：“我豈但不穿棉褲而已，你看我的棉被，也是多少年沒有換的老棉花，我不愿意換。你再看我的鋪板，我從來不愿意換藤繃或棕繃，我也從來不愿意換厚褥子。生活大安逸了，工作就被生活所累了。”
    ④是魯迅連一條棉褲也穿不起嗎?當(dāng)然不是;是魯迅吝嗇嗎?當(dāng)然更不是。魯迅對(duì)青年，對(duì)革命，向來是十分大方、慷慨的。魯迅深刻地領(lǐng)悟到這一真理：工作容易被安逸的生活所累。許多人都會(huì)有這樣的經(jīng)驗(yàn)：物質(zhì)的追求和安逸的生活可以分散人們?cè)诠ぷ?、勞?dòng)、學(xué)習(xí)上的精力;還可以養(yǎng)成人們拖拉懶散的作風(fēng)。
    17.(2分)選文的中心論點(diǎn)是：_______________________________
    18.(2分)文中畫線的設(shè)問句在論證過程中起什么作用?
    19.(2分)為什么說“工作容易被安逸的生活所累”?根據(jù)選文內(nèi)容回答。
    20.(2分)選文第③段作者直接引用魯迅的原話，目的是什么?
    (三)鳥類的天堂(9分)
    地球上到底有多少種鳥類，并沒有確切數(shù)字，估計(jì)大約有9000種，分為27個(gè)目，160多個(gè)科。
    據(jù)統(tǒng)計(jì)，北極的鳥類共有120多種，其中多為候鳥，常駐的鳥類有12種，不到總數(shù)的十分之一。南極的鳥類只有43種，永久性的“居民”大概只有企鵝和賊鷗而已。而企鵝到底算不算鳥類，至今仍然大有爭議。生活在北半球的所有鳥類，大約有六分之一要到北極繁衍后代。據(jù)一位在北極草原觀察和研究了十多年的鳥類專家說，光在阿拉斯加北極地區(qū)，就有來自世界各地的候鳥在這里安家落戶。
    北極是全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土。這是因?yàn)?，北極不僅有遼闊的草原，豐富的食物，而且還有安靜而干凈的環(huán)境，很少人類干擾。南極則沒有這個(gè)條件，南極的候鳥只能在附近作短距離的南北遷移，飛得最遠(yuǎn)的是信天翁，可以繞南極作長距離的遷移，但卻并不往北飛行。南半球的許多候鳥寧可遙遙數(shù)萬千米飛到北極來越冬，也不愿意到南極去送死。 (選自《同齡鳥》，作者位夢(mèng)華)
    21.(2分)這三段文字說明的中心是什么 用文中的語句回答。
    22.(2分)文中加點(diǎn)的“據(jù)統(tǒng)計(jì)”不能刪除的理由是什么
    23.(2分)第三段中加點(diǎn)的“這個(gè)”具體指代什么
    24.(3分)文中畫橫線的句子主要運(yùn)用了哪兩種說明方法 有什么作用
    (四)(16分)
    〔甲〕市長和女兒
    馬市長吃罷午飯，在客廳中悠閑地品著茶。女兒笑盈盈地走過來：“爸，我想跟您請(qǐng)教個(gè)問題?！薄坝惺裁词?，就直說罷?！薄拔覀儐挝挥袀€(gè)則分配來的女大學(xué)生，放著清閑的工作不干，偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說她是不是太傻了?”馬市長放下手中的茶杯，望著女兒說道：“現(xiàn)在農(nóng)村的條件確實(shí)挺差，有些人只顧自己的利益和前途，不愿到農(nóng)村去，而這個(gè)女大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神很值得表揚(yáng)，我們一定要大力支持?！?BR>    女兒詭秘地笑了笑：“不過，我認(rèn)為應(yīng)該表揚(yáng)的是她爸爸，因?yàn)樗职质种С炙?。?BR>    “哦，那么她爸爸是誰?”馬市長問道。
    “是您老人家呀!”
    “什么?”馬市長頓時(shí)收斂了笑容，“你怎么能這樣!這絕對(duì)不行!”
    〔乙〕一個(gè)女市長的遺愿
    她仰臥在床土，肩背被高高的枕頭墊起，可依舊呼吸困難。她嘴張得老大，臉色慘白。
    床前，靜立著看護(hù)的人，大夫、護(hù)士、秘書、丈夫、上小學(xué)的女兒芳芳及揣著筆記本的記者。
    大夫俯下身仔細(xì)地聽了她的心跳，然后，緩緩地立起身，抬腕看看表，向秘書投去一瞥，那意思是極明白的。
    難道她就這樣地去了?真有點(diǎn)不敢相信。她本是精力充沛的女人。她還沒有過45歲，在中級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層中，她是年富力強(qiáng)的。她擔(dān)任市長兩年多來，使這個(gè)小小的江濱城市發(fā)生了不小的變化;整潔的市容，翻番的產(chǎn)值，還有興修那為人所不齒卻一刻也不能疏忽的公共廁所……她為這個(gè)城市耗盡了心血。
    她本不該這樣早早地離去。倘若不是洪水陡漲，倘若不是堤壩決口……
    她要去了，就這樣默默躺在自家的床上，室內(nèi)，回旋著悲涼的哀思。
    她卻不肯暝目，瞇縫的眼里透出一種光來，這是一種尋覓和切盼之光。張著的嘴微微翕動(dòng)，似有話語交代。
    眾人一陣迷惘。他們環(huán)視臥室，想找些所需之物了卻她的遺愿，以此慰藉這顆即將停止跳動(dòng)的心。
    秘書遞給她常年不離手的提包，那里面裝有她批閱過的各類文件，她卻依然瞪著眠。
    大夫遞過幾粒藥片。她還是睜著眠。
    是想得到點(diǎn)閃光的言語吧，記者將耳朵貼近她的嘴唇，卻一無所獲……
    大家失望了，誰能探索到這個(gè)市政府最高女官員的內(nèi)心奧秘呢?
    她的丈夫默默地將女兒引至床沿口像是一種回光返照，她臉上突然有了生氣，垂著的手緩緩移動(dòng)，費(fèi)力地攥住女兒的前襟，隨后閉上眼睛，溘然①仙逝②了。
    記者輕輕地為她放平枕頭。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)枕頭下面壓著一個(gè)綠皮筆記本。大家打開一看，里面是她的防汛日記，在最末的一頁，醒目地記著一條：今晚要為芳芳釘扣子!
    刷——目光射向芳芳的衣襟：上面的衣扣已經(jīng)脫落了兩顆。大家記得，那天夜晚，女市長倒在洪水中了。
    淚，沒過眾人的眼眶……
    〔注〕①溘(kè)然：忽然。②仙逝：登仙而去，稱人死的婉辭。
    25.(2分)〔甲〕〔乙〕兩篇小說分別敘述了一個(gè)怎樣的故事?用簡練的語言概括。
    26.(2分)小說〔甲〕用個(gè)性化的語言描寫，表現(xiàn)出馬市長是一個(gè)什么樣的人?
    27.(4分)品讀小說〔乙〕中畫線的語段，回答問題。
    ①題目中“遺愿”指的是____________②這兩段文字主要運(yùn)用了_______描寫。
    ③這兩段文字感人至深，請(qǐng)結(jié)合對(duì)你感受最深的一個(gè)詞語，談?wù)勊谋磉_(dá)效果。
    28.(2分)小說〔乙〕的情節(jié)高度濃縮在女市長臨終前，同時(shí)還寫了她在別的時(shí)間里所做的事情，請(qǐng)具體說說寫這些事情有什么作用。
    29.(3分)小說〔乙〕中加點(diǎn)詞“翕動(dòng)”的表意是由“翕動(dòng)”聯(lián)系“尋覓”、“切盼”等詞，可揣測女市長此時(shí)此刻在想：“　　　　　　”(請(qǐng)以女市長的口氣，用第一人稱表述)
    30.(3分)小說是反映社會(huì)生活的口就〔甲〕〔乙〕兩篇小說所塑造的人物形象，談?wù)勀阕约赫媲械拈喿x感受或由此引發(fā)出的思考。(50字格)
    三、作文(20分)
    燈，你并不陌生。街燈、霓虹燈、紅綠燈、航標(biāo)燈……燈多姿多彩;窗前、道旁、路口、河上……燈無處不在?？墒牵闶欠裣耄翰煌臒魪牟煌慕嵌葘⑸鐣?huì)生活中的真與假、善與惡、美與丑盡收眼底。
    假如你就是燈，在夜幕中睜開獨(dú)特的“燈眼”，觀察燈前的人和事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)怎樣的故事，你會(huì)有怎樣的感受?把你看到的故事或得到的感受寫下來，題目自擬，字?jǐn)?shù)在550字左右。
    提示： 1.采用第一人稱(文中的“我”即是燈);2.可以從一種燈的視角來寫，也可以從多種燈的視角來寫。
    期末試卷答案
    1.A　2.C　3.B　4.A　5.D　6.C　7.C 　8.qiàn biē shū dí　耽 墮 閻 稽　9.經(jīng)、史、子、集　《詩》《書》《禮》《易》指事、會(huì)意、形聲　　10.①不知其可也②靜以修身③各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年④蠟炬成灰淚始干⑤惟吾德馨⑥稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片⑦剪不斷，理還亂，是離愁⑧毅魄歸來日，靈旗空際看⑨此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬斬閻羅　　11.如：(1)吹走世間的塵埃、吹綠田野里的莊稼等。(2)滋潤人們的心田、滋潤干涸的土地等。 12.①大家送來的許多生日禮物。②回憶起了從前的事(回憶起了往事)。③多么好的伙伴、多么好的同學(xué)等。④我在數(shù)學(xué)上取得了較大的進(jìn)步(優(yōu)異的成績)。
    13.多，洗滌，長蔓(牽牽連連)，更加。14.對(duì)于菊花的愛，陶淵明以后就很少聽到了。對(duì)于蓮花的愛，像我一樣的還有什么人呢? 15.①出淤泥而不染，濯清漣而不妖;中通外直，不蔓不枝。②襯托蓮花的高潔可愛。③引人注意和思考，突出作者的寫作目的。 16.略(提示：針對(duì)某一種觀點(diǎn)或?qū)烧呓Y(jié)合起來談均可，但必須扣住“人與環(huán)境”的關(guān)系)
    17.儉以養(yǎng)德。18.用設(shè)問句更能引起讀者的注意和思考。19.物質(zhì)的追求和安逸的生活可以分散人們?cè)诠ぷ?、勞?dòng)、學(xué)習(xí)上的精力，還可以養(yǎng)成人們拖拉懶散的作風(fēng)?！?0.直接引用魯迅的原話，使材料確鑿可信。
    25甲：馬市長不同意女兒下鄉(xiāng)工作。乙：女市長因抗洪殉職留下一個(gè)未能實(shí)現(xiàn)的愿望。26馬市長是一個(gè)身居高位，嘴上時(shí)刻談著國家和益，實(shí)則自私自利的人。27.一開(一張)一合地動(dòng)?！胺挤肌瓔寢尅霝槟恪敗圩印薄?8.①為女兒釘扣子。②細(xì)節(jié)(或動(dòng)作)。一個(gè)“攥”字，動(dòng)人心魂，有用力、很急切之意，生動(dòng)、深刻表述了女市長臨終前想把最后的愛留給女兒的心情。29.從另一個(gè)側(cè)面突出女市長是個(gè)好干部、好公仆(1分)，用一個(gè)側(cè)面襯托另一個(gè)側(cè)面(或用兩個(gè)不同側(cè)||面相互襯托)表現(xiàn)人物性格(1分)，使其形象更豐滿(或更完美，或更高大)使主題更深刻、感人(1分)。30.開放性試題，應(yīng)具體談出感受和思考，把人物和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，實(shí)事求是的積極分析思考，如談弘揚(yáng)正氣，抨擊邪氣等。
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