為方便2013年中考生及家長(zhǎng)查詢相關(guān)信息，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語(yǔ)文資料以供參考：
    1. 下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一組是( )
    A. 休憩(xì) 貪婪(lán) 如茵(yīn) 收斂(liǎn)
    B. 洗濯(zhuó) 姊妹(jiě) 猝然(cù) 卑微(bēi)
    C. 幾綹(liǔ) 泯滅(mǐn) 夢(mèng)寐(mèi) 襟袖(jīn)
    D. 皺纈(jié) 茅茨(cì) 匍匐(púfú) 倏的(yōu)
    2. 下列各組詞語(yǔ)中錯(cuò)別字最多的一組是( )
    A. 鱗峋 宏毅 不可磨滅 一絲不茍
    B. 風(fēng)韻 輟泣 繁弦急管 玲瓏剔透
    C. 磅礴 肥碩 任重道遠(yuǎn) 閑情逸致
    D. 惡運(yùn) 顫粟 心曠神宜 見賢思其
    3. 依次填入下面一段文字橫線處的短語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
    古往今來(lái)，凡是在事業(yè)上取得成功，為人類文明做出巨大貢獻(xiàn)的杰出人物，無(wú)不 過(guò)孤獨(dú)， 過(guò)孤獨(dú)， 過(guò)孤獨(dú)，最終使自己的生命在孤獨(dú)中得到升華，獲得永恒的價(jià)值。
    A. ① 體驗(yàn)和認(rèn)識(shí) ② 遭遇和感受 ③ 把握和擁抱
    B. ① 把握和擁抱 ② 體驗(yàn)和認(rèn)識(shí) ③ 遭遇和感受
    C. ① 遭遇和感受 ② 體驗(yàn)和認(rèn)識(shí) ③ 把握和擁抱
    D. ① 遭遇和感受 ② 把握和擁抱 ③ 體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)
    4. 下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
    A. 在今天，擁有一部電腦就如同好比擁有整個(gè)世界。
    B. 隨著整個(gè)社會(huì)浮躁心態(tài)的改變，使傳統(tǒng)閱讀方式將會(huì)受到大眾的鐘愛。
    C. 這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然，濫殺動(dòng)物。
    D. 北京奧委會(huì)召開新聞發(fā)布會(huì)，宣布第一屆奧運(yùn)歌曲征集活動(dòng)正式開始。
    5. 下列各句沒有使用修辭方法的一句是( )
    A. 雨停了。幽谷里傳出幾聲犬吠，云嶺上掠過(guò)一群歸鳥。
    B. 紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
    C. 就憑這些綠的精神，水也忍不得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!
    D. 野花遍地是：雜樣兒的、有名字的、沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
    6.“我發(fā)現(xiàn)各位同學(xué)實(shí)在是太厲害了!校服可以一物多用：天熱當(dāng)扇子扇風(fēng);流汗當(dāng)毛巾擦汗;雨天頂在頭上當(dāng)雨傘;桌子臟了還可以當(dāng)抹布擦，實(shí)在是妙用無(wú)窮啊!”生活輔導(dǎo)員對(duì)同學(xué)們這一番寓貶于褒的訓(xùn)話，與下面哪一句所用的技巧最相近?( )
    A. 生活一如海洋，憑借毅力才能達(dá)到彼岸。
    B. 拜您之賜，我到現(xiàn)在還拄著拐杖走路呢。
    C. 孩子啊，你得知道良藥苦口，忠言逆耳。
    D. 這一趟愉快的旅行，真是我性靈的補(bǔ)劑。
    7. 下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )
    A. 沈復(fù)是清代著名文學(xué)家，字三白，著有自傳體散文集《浮生六記》。
    B. 《論語(yǔ)》是孔子編輯的記錄自己和弟子言行的一本書，共20篇，是儒家經(jīng)典著作。
    C. 朱自清是現(xiàn)代著名文學(xué)家，字佩弦，代表作有《背影》《綠》等。
    D. 王維是唐代著名詩(shī)人，詩(shī)畫雙絕，號(hào)稱“詩(shī)佛”。
    8. 下面關(guān)于課文中相關(guān)篇目的理解，沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
    A. “己所不欲，勿施于人”是儒家接人待物處世原則的總結(jié)概括。
    B. 《春日》把春天景色描繪得十分美好，是為了襯托出作者悲苦的心情。
    C. 《漢江臨眺》尾聯(lián)是說(shuō)作者要與山中的老者共同暢飲，表達(dá)了對(duì)美好風(fēng)光的熱愛。
    D. 《天凈沙·秋思》中作者所需要表達(dá)的是對(duì)秋的傷感，而并無(wú)思鄉(xiāng)之情，這些從此曲的題目可以看得出來(lái)。
    9. 請(qǐng)用一句話概括下面的消息(限20字)
    武漢15日電，記者從華中科技大學(xué)藥物研究所獲悉，一種具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不用通過(guò)注射的胰島素口腔噴劑日前完成臨床試驗(yàn)。有關(guān)專家稱，這是世界上首例胰島素口腔噴劑，這一成果預(yù)示著我國(guó)3000萬(wàn)糖尿病患者將結(jié)束靠針頭注射胰島素的歷史，用上方便、安全、高效的藥。
    二. 課文默寫(每空1分，共8分)
    1. 每當(dāng)回憶往事的時(shí)候 ， 。
    2. 《論語(yǔ)六則》中通過(guò)比喻講述亂世中方顯君子正直本色這一道理的句子是：子曰：“歲寒， ?！?BR>    3. 子曰：“見賢思齊焉， ?！?BR>    4. ，莫為輕陰便擬歸。
    5. 王維《漢江臨眺》中最能體現(xiàn)其詩(shī)“詩(shī)中有畫”特點(diǎn)的詩(shī)句是 ，
    。
    6.《天凈沙秋思》中的主旨句是 。
    三. 課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀(8分)
    綠
    朱自清
    我第二次到仙巖的時(shí)候，我驚詫于梅雨潭的綠了。
    梅雨潭是一個(gè)瀑布潭。仙瀑有三個(gè)瀑布，梅雨瀑最低。走到山邊，便聽見花花花花的聲音;抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的，一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了。我們先到梅雨亭。梅雨亭正對(duì)著那條瀑布;坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。亭下深深的便是梅雨潭。這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空兒的;仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半個(gè)環(huán)兒擁著;人如在井底了。這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。微微的云在我們頂上流著;巖面與草叢都從潤(rùn)濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹;不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角;瀑流經(jīng)過(guò)時(shí)，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒;遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。據(jù)說(shuō)，這就是梅雨潭之所以得名了。但我覺得像楊花，格外確切些。輕風(fēng)起來(lái)時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)飄散，那更是楊花了?！@時(shí)偶然有幾點(diǎn)送入我們溫暖的懷里，便倏的鉆了進(jìn)去，再也尋它不著。
    梅雨潭閃閃的綠色招引著我們;我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過(guò)了一個(gè)石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間;但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她;但這是怎樣一個(gè)妄想呀?！驹谒?，望到那面，居然覺著有些遠(yuǎn)呢!這平鋪著，厚積著的綠，著實(shí)可愛。她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅;她輕輕的擺弄著，像跳動(dòng)的初戀的處女的心;她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過(guò)的最嫩的皮膚;她又不雜些兒法滓，宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她!我曾見過(guò)北京什剎海指地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過(guò)杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，重疊著無(wú)窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了?？蓯鄣?，我將什么來(lái)比擬你呢?我怎么比擬得出呢?大約潭是很深的、故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤(rùn)呀?！亲砣说木G呀!我若能裁你以為帶，我將贈(zèng)給那輕盈的舞女;她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈(zèng)給那善歌的盲妹;她必明眸善睞了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍著你，撫摩著你，如同一個(gè)十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個(gè)名字，我從此叫你“女兒綠”，好么?
    我第二次到仙巖的時(shí)候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。
    1. 在梅雨亭這個(gè)觀察點(diǎn)，作者寫了哪些景物?按照怎樣的順序?qū)懙?(2分)
    2. 第三段中以四種人間勝景與梅雨潭的綠來(lái)對(duì)比，寫出梅雨潭綠的什么特點(diǎn)?
    (2分)
    3. 將句子中畫線的詞與括號(hào)中的詞做比較，說(shuō)明它們表達(dá)效果的不同。(2分)
    (1)這個(gè)亭踞(蹲、立)在突出的一角的巖石上，上下都空空的……
    (2)三面都是山，想半個(gè)環(huán)擁著(圍、繞)……
    4. 本文的文眼是哪句話?“綠”有怎樣的深刻蘊(yùn)含?(2分)
    四. 課內(nèi)古文閱讀(12分)
    童趣
    余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
    夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
    余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊;定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
    一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
    1. 課文描繪了 、 、 三件趣事。這種物外之趣是怎樣產(chǎn)生的： (4分)
    2. 解釋下列句中劃線的詞(每空1分，共4分)
    ① 項(xiàng)為之強(qiáng) ② 方出神 ① 能張目對(duì)日，明察秋毫
    ② 果如鶴唳云端，為之怡然稱快
    五. 課外現(xiàn)代文閱讀(10分)
    一個(gè)春日的下午
    席慕容
    很小的時(shí)候，在南京住過(guò)兩年。有一次，有人給了我一塊石頭，圓圓潤(rùn)潤(rùn)的一小顆，乳黃色里帶有一種透明的光澤，很漂亮。那年大概是五歲的我，非常喜歡它 ，走出走進(jìn)都帶著，把它叫做是“我的寶石”。
    有天傍晚，我一個(gè)人站在院子里，天色已經(jīng)很暗了，我忽然起了一個(gè)念頭，想把這顆石頭拋出去，看看能不能把它找回來(lái)。
    于是，我就把石頭往我身后反拋出去了，石頭就落在我身后的草叢里。奇怪的是，在拋出的那一刻我就已經(jīng)開始后悔了，心里很清楚地知道自己正在做一件很愚 笨的事，我一定找不回我的石頭了。
    我果然再也沒能找回那顆小石頭。草并不長(zhǎng)，草坪地不算太大，可是，正如我所預(yù)知的那樣，盡管我仔細(xì)翻尋了每一叢草根，搜遍了每一個(gè)它可能會(huì)在的角落， 我始終沒能再找回我的寶石。
    這么多年過(guò)去了，我自然能記得院子里那一種昏黃的暮色和那個(gè)孤獨(dú)的小女孩在草叢里搜尋時(shí)的慌亂與悔恨的心情。
    這么多年過(guò)去了，我也走過(guò)不少地方，經(jīng)歷了不少事情，看過(guò)不少石頭，家里也搜集了不少美麗的或者奇怪的礦石，但是，沒有一顆可以替代、可以讓我忘記我 在五歲時(shí)丟失的那一顆。
    我總會(huì)不時(shí)地想起它來(lái)，在我心里，它的圓潤(rùn)和美麗實(shí)在是無(wú)法替代的了。尤其是因?yàn)檫^(guò)錯(cuò)是由我自己造成的，是我親手把它拋棄的，所以，那樣的憾恨總是無(wú) 法彌補(bǔ)。也因此，那一顆小小的原本并不足為奇的石頭，竟然真的變成了我心里的 一顆寶石了。
    當(dāng)然，有的時(shí)候，我也知道這一種執(zhí)迷本身實(shí)在是很幼雅和很可笑的。不是嗎?想一想，當(dāng)年的我若是能在那個(gè)傍晚找回那顆石頭，在小小的五歲孩童的手中又 能保留多久呢?還不是也會(huì)和那些早已被我毀壞被我丟棄的童年時(shí)的玩具一樣，徹 徹底底地從我的記憶里消失，一絲痕跡也不會(huì)留下來(lái)嗎?事實(shí)不是就應(yīng)該只是如此 而已嗎?
    可是，就是因?yàn)槟翘斓奈沂冀K沒能把它找回來(lái)，它因此反而始終不會(huì)消失，始終停留在我的心里，變成了我心中最深處的一種模糊的憾恨，而它的形象也因?yàn)檫@一種憾恨的襯托反而變得更為清晰與美麗了。
    因此，得與失之間，實(shí)在是不能只從表面來(lái)衡量來(lái)判斷的了，不是嗎?
    1. 一塊“原本不足為奇的石頭”，為什么成為“我心里的一顆寶石”?(2分)
    2. 文中說(shuō)：“我總會(huì)不時(shí)地想起它來(lái)，在我的心里，它的圓潤(rùn)和美麗實(shí)在是無(wú)法替代的了?！蹦闳绾卫斫膺@句話的含義?(2分)
    3. 當(dāng)意識(shí)到“一定找不回我的石頭”時(shí)，作者思想感情的海洋掀起了巨大的波瀾，有深深的 ，而轉(zhuǎn)入深深的 。(2分)
    4. 文章第⑨段中說(shuō)，那塊丟失的石頭，既給“我”帶來(lái)了“模糊的憾恨”，又讓“我”感到“清晰與美麗”，簡(jiǎn)要談?wù)剝烧咧g具有怎樣的關(guān)系?(2分)
    5. 讀了這篇文章，你明白了一個(gè)什么道理?(2分)
    六. 閱讀下文，回答問題(4分)
    約不可失
    魏文侯①與虞人②期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之?”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會(huì)期哉?”乃往，身自罷③之。
    (選自《魏文侯書》)
    注釋：① 魏文侯：戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)國(guó)君，在諸侯中有美譽(yù)，曾任命西門豹為螂守。② 虞人：掌管山澤的官。③ 罷：停止，取消
    1. 解釋文中劃線的詞的含義。(每題0.5分，共2分)
    ① 魏文侯與虞人期獵( )
    ② 是日，飲酒樂，天雨( )( )
    ③ 豈可不一會(huì)期哉( )
    2. 翻譯下面的句子(1分)
    乃往，身自罷之。
    3. 這則小故事中，魏文侯表現(xiàn)出來(lái)的 品德至今還值得我們學(xué)習(xí)。(1分)
    七. 作文(40分)
    由小學(xué)跨入初中的大門，在同學(xué)們面前，展現(xiàn)了一個(gè)全新的世界，在多彩的生活中，一切都是那么令人驚異，請(qǐng)以《新鮮的初一生活》為題，寫一篇600字以上的記敘文，重點(diǎn)要寫中學(xué)與小學(xué)的不同，突出“新鮮”二字。
    【試題答案】
    一. 語(yǔ)言積累與運(yùn)用(每題2分，共18分)
    
    9. 世界首例胰島素口腔噴劑臨床試驗(yàn)完成。
    二. 課文默寫(8分)
    1. 能夠不為虛度年華而悔恨;不因碌碌無(wú)為而羞恥。
    2. 然后知松柏之后凋也
    3. 見不賢而內(nèi)自省也
    4. 山光物態(tài)弄春暉
    5. 江流天地外;山色有無(wú)中
    6. 斷腸人在天涯
    三. 課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀(9分)
    1. 觀察到的景物有瀑布，瀑布下的梅雨潭，亭踞的巖石，濕潤(rùn)的巖面，油油的綠草，三面的山，頭頂?shù)脑疲?寫作順序是先整體后局部。
    2. 各地的勝景都偏于一端，有這樣那樣的不足，只有梅雨潭的綠是恰到好處，寫出了梅雨潭的綠濃淡相宜，明暗適中的特點(diǎn)。
    3.(1) 踞具有形象感和動(dòng)感，寫活了景物，寫出了梅雨亭雄踞山角巋然不動(dòng)的情狀，蹲立沒有這個(gè)效果。
    (2)寫出梅雨潭被山環(huán)抱的形態(tài)， 4. 文章的文眼是“我驚詫于梅雨潭的綠了”。綠來(lái)自自然，又不同于自然中普通的綠，它是作者最心愛的色彩，象征著純潔、美麗，象征著青春活力、高貴品格，是人類美好精神的象征，也是美的象征。
    四. 課內(nèi)古文閱讀(12分)
    1. 觀蚊成鶴;神游“山林”;懲罰蛤蟆;這種物外之趣是通過(guò)仔細(xì)的觀察，借助豐富的聯(lián)想和想象創(chuàng)造出來(lái)的。
    2. ① 通“僵”，僵硬 ② 正 ③ 用鞭子抽;驅(qū)趕
    3. ① 能睜開眼睛看太陽(yáng)，能看見極細(xì)小的事物
    ② 果然像白鶴在云端鳴叫，(我)為這快樂地叫好。 五. 課外現(xiàn)代文閱讀(10分)
    1. 這顆石頭融入“我”孩時(shí)的天真，曾給我?guī)?lái)快樂。
    2. 因?yàn)椤皩毷笔恰拔摇庇H手拋棄了它所代表的童真和快樂是難以尋覓的，是任何東西都無(wú)法替代的。
    3. 憾恨;自責(zé)
    4. 寄托著童趣的石頭被拋棄了，無(wú)法再找回，自然讓“我”感到“憾恨”，而這種“憾恨”又使“我”懂得了丟失了才更覺得珍貴的道理，因而那石頭在我心中的形象又是清晰和美麗的。
    5. 得到了，不知珍惜;失去了，才倍覺珍貴。 六. 課外古文閱讀(5分)
    1. ①(打獵) ②(這，此)(下雨，名詞作動(dòng)詞) ③(約定的時(shí)間)
    2. 于是前往赴約，親自取消了打獵。
    3. 守信 七. 作文(40分)
    中考相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道......
    

語(yǔ)文試卷	數(shù)學(xué)試卷	英語(yǔ)試卷	政治試卷	物理試卷	化學(xué)試卷	歷史試卷
語(yǔ)文答案	數(shù)學(xué)答案	英語(yǔ)答案	物理答案	化學(xué)答案	歷史答案	政治答案