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        2011年安徽中考歷史試卷

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            參考答案見末頁
            注意事項:本試卷共五大題,滿分70分。歷史與思想品德考試時間共120分鐘。你可以參考教書和其他資料。請你仔細審題,認真作答。
            一、 單項選擇(本大題共10小題;每小題2分,共20分。請將正確選項填入答題框)
            題號12345678910
            答案
            1.公元前210年,一位前往南??ぷ錾獾纳倘藬y帶的貨幣是
            

            ?
            

            ?
            

            ?
            

            ?
            A. 開元通寶B. 刀形幣C. 秦圓形方孔錢D. 交子
            2. 下列口號或言論出現(xiàn)在反帝反封建愛國運動中的是
            A.“還我青島” B.“自強”、“求富”
            C.“師夷長技以制夷” D.“物競天擇、適者生存”
            3. 歷史影片能藝術再現(xiàn)重大歷史事件。下列四部愛國主義影片所反映的歷史事件按時間順序排列正確的是
            ①《臺兒莊戰(zhàn)役》 ②《南昌起義》 ③《重慶談判》 ④《開國大典》
            A.①②③④ B.②③④① C.①②④③ D.②①③④
            4. 下圖是1949-2009年中國與外國建交狀況曲線圖,新中國出現(xiàn)第二次建交高峰的直接原因是
            

            ?
            A.和平共處五項原則的提出 B.中美關系的改善
            C.抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利 D.蘇聯(lián)解體
            5. “跳槽”、“人才招聘會”、“自主創(chuàng)新”等流行語的出現(xiàn)突出反映了改革開放以來外國
            A.人民生活的蓋上 B.綜合國力的提升 C.醫(yī)保制度的建立 D.就業(yè)制度的變化
            6. 下列是某廣告公司為安徽旅游推介會設計的部分標題,其不中正確的是
            A.老子故里——渦陽 B.新安畫派的中心——安慶
            C.新四軍軍部舊址——涇縣 D.大包干發(fā)源地——鳳陽
            7. 在西歐封建制度確立的過程中起重要作用的改革是
            A.伯利克里改革 B.商鞅變法 C.大化改新 D.查理·馬特改革
            8.世界上第一次以取代普選權等權利為目標的工人運動的政治綱領是
            A.《人民憲章》 B.《國際歌》 C.《共產黨宣言》 D.《共同綱領》
            9. 下表是1928-1940年蘇聯(lián)人均糧食產量表。導致蘇聯(lián)人均糧食產量下降的主要原因是
            時間(年)1928-19291930-19321933-19371938-1940
            人均糧食產量(公斤)470460440-450420-430
            A.國內戰(zhàn)爭的破壞 B.德國法西斯的進攻
            C.農業(yè)集體化的實行 D.新經濟政策的實施
            10. 2011年5月21日,中非青年領導人論壇在非洲的一個國家舉行,該國的獨立標志著帝國主義在非洲的殖民地體系最終崩潰。他位于右圖
            A.① B.② C.③ D.④
            

            ?
            二、 組合列舉(大題共2小題;每空1分,共6分。)
            11. 水稻是主要的糧食作物之一,中國的水稻種植為世界作出了重要貢獻。
            ⑴早在距今7000年的我國___________原始居民就已經種植了水稻。
            ⑵北宋時期,我國從越南引進__________,水稻逐漸躍居糧食產量首位。
            ⑶1973年袁隆平首次培育出的___________,被稱為“東方魔稻”。
            12. 繪畫不僅展現(xiàn)了美的歷史,也反映了歷史的美。
            ⑴安徽籍畫家李公麟以其獨特的“_________”畫法而被后人譽為“宋畫第一”。
            ⑵著名畫家_________創(chuàng)作了體現(xiàn)中華民族精神的作品《愚公移山》、《群馬》等。
            ⑶__________時期藝術大師達·芬奇創(chuàng)作了富含人文主義精神的畫作《蒙娜麗莎》。
            三、 辨析改錯(本大題2小題;每小題6分,共12分)
            13. 法律可以規(guī)范社會秩序,維護社會穩(wěn)定。辨別下列史實的正誤,在題前括號內正確的打“√”;錯誤的打“×”,并加以改正。
            【 】 ⑴古代埃及的《漢謨拉比法典》是現(xiàn)存的世界上第一步體現(xiàn)完備的法典。
            改正:
            【 】⑵拿破侖為鞏固封建統(tǒng)治頒布了《民法典》等法律文獻。
            改正:
            【 】⑶1954年頒布的《中華人民共和國憲法》是我國第一部社會主義類型的憲法。
            改正:
            14.下面是小剛同學撰寫的課本劇《大唐帝國·唐玄宗》的一個片段,其中有三處錯誤,請指出并加以改正。
            唐玄宗統(tǒng)治時前期,有位天竺人在參觀完唐朝工匠李春設計和主持建造的趙州橋后,來到唐都開封,發(fā)現(xiàn)城市氣勢恢宏、街道整齊,異常繁華。商店里商品琳瑯滿目、物美價廉,讓人流連忘返。離開商店,他又前往寺廟拜讀了玄奘所著的《西游記》。他由衷地感慨:大唐果然是繁榮富庶的帝國啊!
            ⑴錯誤:_______________________ 改正:________________________
            ⑵錯誤:_______________________ 改正:________________________
            ⑶錯誤:_______________________ 改正:________________________
            四、 材料解析(本大題共2小題;每小題10分,共20分。閱讀下列材料,回答問題)
            15. 近代以來,中國人民為實現(xiàn)民族獨立和人民解放、國家富強和人民富裕進行了不懈探索和奮斗。
            材料一 現(xiàn)代中國人,出了一小撮反動分子以外,都是孫先生革命事業(yè)的繼承者。我們完成了孫先生沒有完成的民主革命,并且把這個革命發(fā)展為社會主義革命。
            ——毛澤東
            ⑴材料一種“孫先生”指的是誰?(2分)他一生最偉大的歷史功績是什么?(2分)
            ⑵“我們完成了孫先生沒有完成的民主革命”的任務是什么?(2分)
            材料二 我們要在建設有中國特色的社會主義道路上繼續(xù)前進。如果從新中國成立起,用一百年時間把中國建成中等水平的發(fā)達國家……我們要埋頭苦干,要明確自己肩上的擔子重,責任大。 ——鄧小平
            ⑶材料二中哪句話體現(xiàn)“擔子重,責任大”?(2分)
            ⑷完成這一重任的根本保證是什么(2分)
            16. “我和你,心連心,同住地球村……”,這首歌曲唱出了世界人民的美好心聲。
            【文明共享的時代】
            定居北京的加拿大琳達,早晨起床后,打開韓國制造的電視機收看早間新聞,一邊吃著面包,一邊喝著巴西產的咖啡。然后開一輛由世界最大經濟體成員國所產的汽車去一中加合資企業(yè)上班。
            ⑴成立于1993年的當今世界最大的經濟體是什么?琳達的生活與工作反映了當今世界經濟發(fā)展的什么趨勢?(4分)
            【機遇與挑戰(zhàn)的時代】
            世界貿易組織是當今世界最重要的國際性貿易組織。自1986年期,中國加入世貿組織(前身為關貿總協(xié)定)的談判歷經15年,“黑發(fā)人談成了白發(fā)人”。2001年中國終于成為其正式成員。
            ⑵既然談判如此艱難,中國為什么還要加入世貿組織?(4分)
            【對話與合作的時代】
            2010年11月17日,美國商務部公布對華銅版紙反傾銷反補貼案稅令,美海關將從稅令公布之日起開始對華輸美銅版紙產品征反傾銷反補貼稅。
            ⑶在國際經濟交往中,作為發(fā)展中的大國——中國應該如何應對摩擦與分歧?請寫出你的建議。(2分)
            五、分析與探究(12分)
            17. 2011年3月11日的日本大地震引發(fā)了福島核泄漏。事件發(fā)生后,某校九年級(1)班同學開展了“科技革命與日本”的主題探究活動,請你參與。
            【回眸歷史】
            

            ?
            

            ?
            

            ?
            圖一:1853年佩里艦隊到達日本港口圖二:日軍轟擊重慶圖三:廣島原子彈爆炸
            ⑴圖一中艦只所使用的動力是______;圖二中飛機是第______次科技革命的產物。(2分)
            【論從史出】
            ⑵同學們通過探究“三次科技革命對日本的影響”,分別得出“恥辱與振興”、“瘋狂與罪惡”、“傷痛與崛起”的結論。請結合上述圖片和所學歷史知識簡要說明。(6分)
            “恥辱與振興”:__________________________________________________________
            “瘋狂與罪惡”: __________________________________________________________
            “傷痛與崛起”: __________________________________________________________
            【讀史明智】
            ⑶面對是否繼續(xù)發(fā)展核能產業(yè),同學們中出現(xiàn)了兩種不同的觀點:一種認為應繼續(xù)發(fā)展,另一種認為應停止發(fā)展。你支持哪一種觀點并說出你的理由(只答觀點未說明理由不得分)(4分)
            歷史試題參考答案及評分標準
            一、單項選擇(本大題共10小題;每小題2分,共20分)
            1、C 2、A 3、D 4、B 5、D 6、B 7、D 8、A 9、C 10、C
            二、組合列舉(本大題共2小題;每小題1分,共6分)
            11、(1)河姆渡 (2)占城稻 (3)秈型雜交水稻
            12、(1)白描 (2)徐悲鴻 (3)文藝復興
            三、辨析改錯(本大題共2小題;每小題6分,共12分)
            13、【×】(1)古代埃及改為古巴比倫王國
            【×】(2)封建改為資產階級
            【√】(3)
            14、(1)錯誤:唐 改正:隋
            (2)錯誤:開封 改正:長安
            (3)錯誤:西游記 改正:大唐西域記
            四、材料解析(本大題共2小題;每小題10分,共20分)
            15、(1)孫中山。(2分)領導辛亥革命,推翻了存在兩千多年的封建帝制,使民主共和的觀念深入人心。(2分)
            (2)領導中國人民建立獨立、自由、民主的共和國,完成反帝反封建的歷史任務。(2分)
            (3)用一百年時間把中國建成中等水平的發(fā)達國家。(2分)
            (4)堅持中國共產黨的領導。(2分)
            16、(1)歐洲聯(lián)盟;經濟全球化。(4分)
            (2)適應經濟全球化的趨勢;進一步擴大對外開放;更好地促進中國經濟的發(fā)展。(任答兩點給4分,其它言之有理亦可)
            (3)熟悉世貿組織規(guī)則,在其框架內尋求解決;加強溝通與交流,實現(xiàn)合作與雙贏。(言之有理即可,2分)
            五、活動與探究(12分)
            17、(1)蒸汽機(蒸汽);二。(2分)
            (2)國門被打開,簽訂一系列不平等條約;明治維新,走上資本主義發(fā)展道路。(2分)
            發(fā)動一系列侵略戰(zhàn)爭,給鄰國和世界帶來痛苦災難。(其它符合題意也可得分,2分)
            二戰(zhàn)期間日本遭受到原子彈襲擊(或福島核泄漏);日本在20世紀70年代成為資本主義世界第二經濟強國。(2分)
            (3)第一種:繼續(xù)發(fā)展。因為能源的需求量大,核能是新能源,潛力大;堅持安全、創(chuàng)新、和平利用核能;加強國際合作和環(huán)境保護。
            第二種:停止發(fā)展。因為這種產業(yè)危險性非常大,可能會造成核災難;發(fā)展其它新能源進行替代;很難規(guī)避自然災害對核電的破壞。
            (答任何一種觀點,言之有理,都可酌情給分。4分)
            第一層次:觀點明確,論證充分,層次清晰,表述準確。(得3-4分)
            第二層次:觀點明確,論證不夠充分,表述不夠準確。(得1-2分)
            第三層次:有觀點,未論證。(得0分)
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