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李清揚(yáng)
浙江在線05月31日訊 “我女兒說非x學(xué)校不去,萬一她考不上怎么辦?”“這幾天我們根本不敢跟孩子講話,好像說什么都會刺激他,怎么辦?”“狀元,給我們家孩子寫點祝福的話吧?!币晃患议L拉著李清揚(yáng)說,狀元,這些天我們家孩子很緊張,我們都不敢和他講話,要不,你跟他通個電話,做做他的思想工作,這是我們家電話……拗不過家長期盼的眼神,李清揚(yáng)為許多考生寫了“祝你成功”的祝福語,具體數(shù)字她自己也說不上來。
因為香港大學(xué)放暑假的時間比內(nèi)地大學(xué)早,李清揚(yáng)上周就回到了杭州。昨天下午,她又重溫了一遍自己的高考經(jīng)歷,將自己的心得無條件地與所有考生分享;同時,她還向大家透露了她在港大的全新生活。
高考時
和數(shù)學(xué)的一場心理戰(zhàn)
李清揚(yáng)說,2007年高考,她和數(shù)學(xué)玩了一把心理戰(zhàn)。
她覺得數(shù)學(xué)的難度超出了預(yù)計,一路下來,很多題目不順手,還有一道計算題和一道證明題,都沒什么把握。來回反復(fù)看了幾分鐘,她都決定先跳過。
在跳過之前,她把難題中關(guān)鍵的數(shù)學(xué)條件,都用筆劃了出來。雖然心情很差,但她當(dāng)機(jī)立斷,先完成了所有能完成的題目。
事后,她回頭再攻兩道難題。一道復(fù)雜的計算題終于算出了答案,而另一道證明題,確實有點難。最后,李清揚(yáng)覺得自己并沒有將證明題很圓滿地做出來,把能想到的步驟都“堆”了上去。
考試分?jǐn)?shù)下來后,她發(fā)現(xiàn)她“亂堆”一氣的證明題,竟只扣了一分。而她的總分,是144分(滿分150)。雖然完成卷子的過程讓她覺得很“坎坷”,但正確率還是很高。
事后,她分析,高考是依照步驟給分,這道證明題,雖然她沒能拿全分,但卻得到了大部分的步驟分。
在港大
忘了“狀元”那樁事
因為香港大學(xué)放暑假的時間比內(nèi)地大學(xué)早,所以李清揚(yáng)早早地回到了杭州。
說起在港大的日子,她連嘆,不輕松,不輕松?!霸趯W(xué)校里,我從來不覺得自己是當(dāng)年的狀元就與眾不同,我和其他同學(xué)其實都一樣。”李清揚(yáng)說,當(dāng)然,港大也不乏好強(qiáng)的“狀元”,會為了自己在大學(xué)考場的表現(xiàn)亦喜亦悲。
由于金融危機(jī)的沖擊,香港的大學(xué)生一樣面臨著就業(yè)難?!摆s快找家單位實習(xí)。”這是李清揚(yáng)的打算,除此之外,她還爭取到了學(xué)校里的交流生名額,下個學(xué)期,要作為交流生去英國愛丁堡大學(xué)一學(xué)期。
她說,所有的同學(xué)都盡量豐富自己的學(xué)識和閱歷。她的一個來自溫州的港大學(xué)生朋友,今年組了個20多人的團(tuán)隊去非洲進(jìn)行公益活動,還有人組隊去土耳其,去貴州的也有。
還有件事,也讓李清揚(yáng)覺得不輕松,那是關(guān)于“住Hall”。
Hall類似于內(nèi)地的學(xué)生宿舍樓,也就是寢室樓,在香港大學(xué)內(nèi)也稱“舍堂”。
港大的“舍堂”數(shù)量少于學(xué)生數(shù)量,因此居住權(quán)并非“終身制”,如果舍堂成員不為舍堂集體做出貢獻(xiàn),很有可能被“踢走”,即被取消居住資格。
所以,李清揚(yáng)必須參加各種“樓會”——即宿舍樓內(nèi)舉行的各種集體活動,還要“煲樓湯”——為樓內(nèi)成員烹煮湯水,給大家分享。
同時,樓舍之間還會舉行各種競賽,游泳、合唱、戲劇、籃球……一個熱愛集體的“舍員”,就得在這些賽事上有所表現(xiàn)。
“很多內(nèi)地過去的學(xué)生一開始無法適應(yīng)這樣的寢室樓文化,聽說還真有被踢走的。”李清揚(yáng)說。
致考生
五要三不要
1、要把書本知識再過一遍,不光看最重要的知識點,還要多把握一些平時忽略的小知識細(xì)節(jié),避免高考“出其不意”。
2、要溫習(xí)你的錯題本,如果沒有錯題本,那就翻習(xí)題本。
3、要適當(dāng)做難度接近高考的題,保持“手感”。
4、要調(diào)整作息時間,不開夜工,不睡懶覺,生物鐘盡量接近高考時間,早上9點到11點間、下午3點至5點間,保持清醒的頭腦。
5、要預(yù)先分配考試各題時間,對做不出的題目,要有應(yīng)對策略,比如可設(shè)定,遇見難題,5分鐘無法解題,就應(yīng)先跳過等等。
6、不要再糾結(jié)于難題偏題。
7、不要只復(fù)習(xí)自己不擅長的科目,導(dǎo)致在考試時失去了自己原有的心態(tài)和學(xué)科優(yōu)勢。
8、不要胡思亂想(如,如果考差了怎么辦,填什么志愿比較好)。

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互動環(huán)節(jié),考生家長抓緊機(jī)會提問。
●互動
問:我孩子一心想考美院,說是今年考不上的話,明年還要繼續(xù)考,就算是復(fù)讀也一定要上美院。這樣的心態(tài),我們家長應(yīng)該怎么辦?
答:目標(biāo)也是孩子們奮斗的動力之一。在最后的臨考階段,家長要多尊重孩子自己的意愿,多從積極的方面引導(dǎo),盡量避免談及復(fù)讀、明年再考的話題,對于孩子的目標(biāo),要多加鼓勵。
問:我孩子學(xué)習(xí)時注意力不太集中,成績也忽上忽下,不太穩(wěn)定,所以對自己不是很有信心,有沒有什么方法能避免這些情況?
答:成績不穩(wěn)定很有可能是造成孩子自信心不足的原因,家長應(yīng)該多加鼓勵,至于注意力不集中的問題,家長可以和班主任、任課老師多溝通,讓老師平時多關(guān)注一下孩子,可能比單純地要求孩子自己集中注意力更有效。
問:遇到難題時要果斷地跳過,那是不是說做不出的題目就空著不要做了?
答:我所說的跳過難題,并不是說暫時做不出的題就放棄不做,而是要先把會做的題目做好,再回過頭來解答。而且,即使碰到實在做不出的題目,也千萬不要空著,要把與此相關(guān)的知識,盡可能多地羅列上去,只要是考點,就能拿分。
問:我女兒堅持不要我送考,可是我就怕她路上出個什么意外,比如忘帶東西了,遲到了,你說我送還是不送?
答:或許是因為父母平時對女兒的期望高,所以女兒不希望高考過程中處處承受太多壓力。如果考點距離家里不是太遠(yuǎn),還是要尊重一下女兒的意愿。
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