教育部將在2012年對藝術教育開展改革，以確保其在所有課程教育中的時間和份額，并提升藝術教育在升學中所占的權重和份額。
    這是教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司司長王登峰在此間舉行的第三屆全國大學生藝術展演上透露的。
    王登峰表示，針對目前藝術教育師資不足，課時被侵占的現(xiàn)狀，教育部將在2012年啟動省域藝術達標改革。即根據目前高考以省為單位劃分分數(shù)線的現(xiàn)狀，要求以省為單位，對轄區(qū)內所有中學強制性規(guī)定每周開設藝術類課程的時間，以確保每個學生都能均等、公平地接受相應的美育教育。類似的省域達標改革除了藝術課程外，也包含了體育課程。
    與此同時，教育部還將在部分省份先行的基礎上，以省為單位改革學生的評價體系，即在升學體制中，體現(xiàn)和添加藝術教育和體育教育的成果評價，使美育和體育能在升學體制的評價中占到應有的份額。
    據介紹，目前我國的藝術和體育教師短缺現(xiàn)象嚴重。在基礎教育和義務教育階段，體育教師的缺編數(shù)在20%-30%之間，而藝術教師的缺編情況則高達40%-50%。王登峰表示，為解決師資短缺問題，教育部計劃通過增加師資名額，其他學科超編教師培訓轉崗，組織跑教團負責多校藝術和體育教育，以及大學生支教團等方式解決這一難題。這一改革將在部分省份首先開展試點。
    據介紹，為進一步加大社會各界對藝術教育的重視程度，2012年，教育部還將修訂義務教育學校音樂、美術教學器材配備目錄;研究制定中等職業(yè)學校的公共藝術課程教學大綱。同時，推進高校師范教育類音樂學、美術學本科專業(yè)教學改革試點，并繼續(xù)組織開展高雅藝術進校園活動和全國大、中、小學生藝術展演活動。
    　
    

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