?
    今天，距離2012年高考只剩下30天，英語最后一個月如何沖刺復(fù)習(xí)成了擺在許多考生面前的一大難題。昨天下午，省圖書館的公益講座
    ??????????? 今天，距離2012年高考只剩下30天，英語最后一個月如何沖刺復(fù)習(xí)成了擺在許多考生面前的一大難題。昨天下午，省圖書館的公益講座邀請到2011屆貴陽高考英語狀元名師王妤為考生支招，王妤同時還是全國中小學(xué)英語教師留學(xué)獎學(xué)金獲得者，唯一獲美國國務(wù)院邀請的英語教師。
    在王妤看來，高考英語并不一定每個題型都要爭取完美，她將考生的目標(biāo)分?jǐn)?shù)分為六個檔次，并依據(jù)不同的檔次按題型的目標(biāo)分進行分解（見圖表）。以香港大學(xué)和香港中文大學(xué)為例，這兩所高校用英語教學(xué)所以對英語成績的要求較高，王妤給出的目標(biāo)分為135分以上。而在內(nèi)地的重點高校第一梯隊的北大清華和浙大，王妤認(rèn)為考生的英語成績在130分以上才會不拖總分的后腿。在目標(biāo)分解中，王妤對單選等高考英語六個題型都留了相應(yīng)的失誤空間?！翱忌挥姓覝?zhǔn)了自己的定位并參考這個失誤空間就會發(fā)現(xiàn)考試壓力會小不少。”
    針對不同的題型王妤也給出了自己的建議，但歷年的高考試題仍是復(fù)習(xí)的重要工具。王妤建議考生收集近十年的高考真題進行沖刺訓(xùn)練。
    單選 150道題通做一遍
    “把近十年的高考真題單選通做一遍你會有經(jīng)脈盡通的感覺?！蓖蹑フf，十年共計有150道單選題，但是考生如果通做下來會發(fā)現(xiàn)不少題是重復(fù)的。她以?？嫉挠⒄Z代詞用法為例，“十套題中會有五套的正確選項為‘it’。”
    完形 之前做過的題當(dāng)填空題來做
    完形填空屬于英語高考中的精讀做法題型，王妤建議考生在通做一遍10套高考試題的完形填空后，可以把做過的完形填空當(dāng)成填空題來做。此外，在考前幾天的復(fù)習(xí)中，做過的完形填空還可以用來當(dāng)做晨讀的材料，王妤認(rèn)為這種做法可以讓考生對高考慣用題型的文章脈絡(luò)和詞匯有個重溫的過程。
    閱讀 考生可選擇性做題
    高考英語閱讀共有五篇，而其難易程度按照先后順序依次遞增。為節(jié)約時間，王妤并不建議考生把10套試卷的閱讀理解題全部做一遍?！爸灰?0分的考生可以選擇只做A篇，但要爭取全部做對?！蓖蹑フf，目標(biāo)成績在110分到120分的考生可以只做B、C兩篇，而希望拿到130分及以上的考生則需重點做D、E兩篇找難題的感覺。
    根據(jù)王妤的經(jīng)驗，有不少模擬題的閱讀理解題目并不是很符合高考的出題要求，比如體育或娛樂類的文章，因為高考考查的是學(xué)生的閱讀能力，另外，我省高考使用的全國II卷也不會涉及到網(wǎng)上購物、蘋果手機應(yīng)用程序等新穎題材。?？碱}材一般為學(xué)習(xí)方法、溝通技巧、環(huán)保等考生均有所了解的內(nèi)容。
    拼寫 不要只看中文填英文
    “單詞拼寫題有一個‘四變六不變’的規(guī)律?！奔?0%的詞不需要做詞形的變化，而40%的題會加上語法知識的考察。此外，王妤還提醒考生切記在做單詞拼寫題目時不要只看中文就直接翻譯為英文，這種做法一方面會讓考生忽略了因為語境而導(dǎo)致填詞時忘了詞形變化，另一方面，考生在看中文時往往也會看混。王妤以“入口”為例，有不少考生一眼掃過結(jié)果將其看成了“人口”，結(jié)果在填答案時沒有看語境而直接填上“population”，而非正確答案“entrance”。
    改錯 整體意識很重要
    全國卷的改錯題平均得分為4.5分，但是王妤認(rèn)為即使是只要求總分拿90分的考生也要得7.5分以上。而做短文改錯時，整體意識很重要，王妤建議考生在做題前先通讀一遍全文，在對全文有個大致了解的基礎(chǔ)上再對文章進行逐句翻譯，最后再下筆答題。
    作文 最好打草稿
    王妤將卷面整潔和書寫規(guī)范作為好作文的第一條要素，考生花在作文上的時間應(yīng)該在30分鐘左右，最好能打草稿。對于不少考生的連筆字和花體字，她認(rèn)為，連筆字在看得清楚的情況下是可以的，但是花體字就要盡量避免，因為花體字一般只有在賀卡或者請柬中才會出現(xiàn)，而且會影響閱讀。此外好作文還應(yīng)覆蓋所有內(nèi)容要點，要點要按照題中要求的順序來寫，“閱卷老師不會有時間給你挨個找要點?！蓖蹑ミ€建議考生采用合理分段的方式給閱卷老師思路清晰的印象。
    對于要求作文分?jǐn)?shù)在24分及以上的考生還應(yīng)該注意語句間及段落間使用有效連接成分并運用高級詞匯和詞組以及較多的語法結(jié)構(gòu)。同時考生還要避免口語化表達，如有些考生會用“Oh,my god!”來表示經(jīng)驗，王妤認(rèn)為這種情況下應(yīng)該用更為正式的“What surprised us is that”。
    

高考語文復(fù)習(xí)資料	高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料	高考英語復(fù)習(xí)資料	高考文綜復(fù)習(xí)資料	高考理綜復(fù)習(xí)資料
高考語文模擬試題	高考數(shù)學(xué)模擬試題	高考英語模擬試題	高考文綜模擬試題	高考理綜模擬試題
高中學(xué)習(xí)方法	高考復(fù)習(xí)方法	高考狀元學(xué)習(xí)方法	高考飲食攻略	高考勵志名言