兩年制課程對成年學(xué)生更具吸引力。
    剛在英國普利茅斯大學(xué)（University of Plymouth）召開的會議就兩年制學(xué)位課程以及靈活學(xué)習(xí)方式進(jìn)行了討論。兩年制快速學(xué)位課程受到力挺。
    史塔?？ご髮W(xué)（Staffordshire University）負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)發(fā)展（academic development）的負(fù)責(zé)人斯蒂文·威廉姆斯博士（Dr. Steve Williams）在會議上發(fā)表了演講。
    對于兩年制課程是三年制課程的的簡化版的說法，他表示了反對。
    他指出，快速課程并非取得學(xué)術(shù)頭銜的“捷徑”，而是一段艱苦的學(xué)習(xí)過程，“需要學(xué)生全心投入” 。
    “這些課程的學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)與其它學(xué)位課程一樣。那些對兩年制課程有所微辭的學(xué)校都是沒有提供這類課程的1992年前創(chuàng)立的大學(xué)?！?BR>    德比大學(xué)企業(yè)分部（University of Derby Corporate）開發(fā)部負(fù)責(zé)人潼恩·懷特莫爾（Down Whitemore）也在會議上指出，大學(xué)必須提供靈活的學(xué)位課程，以滿足職場人群的求學(xué)需求。
    她同樣表示所謂快速課程學(xué)術(shù)水平低的說法實(shí)屬謬誤。
    評估結(jié)果
    本次會議上，史塔福郡大學(xué)公布了其在英國高等教育基金管理委員會（Higher Education Funding Committee for England）資助下就快速學(xué)位課程所做的評估結(jié)果。
    評估發(fā)現(xiàn)，相比傳統(tǒng)的三年制本科生，兩年制本科生獲得的學(xué)位等級普遍更高。
    而且，兩年制課程不僅新生保有率（retention rates）高，學(xué)生在入學(xué)前幾個月也較三年制學(xué)生更“用功”。
    評估結(jié)果顯示，對于成年學(xué)生，兩年制課程更具吸引力。
    此外，由于英國近年來經(jīng)濟(jì)不景氣，因此，這些可以在兩年內(nèi)完成的學(xué)位課程對很多學(xué)生來說有一定的吸引力。