公布全省考生成績的分段統(tǒng)計表(以下簡稱“分段表”)，主要是為了讓考生了解自己的成績在全省排名所處的位置。充分發(fā)揮這個統(tǒng)計表的作用，盡可能作一些相關(guān)分析，對合理選報志愿是非常重要的。
    正確理解分段表的含義
    目前的分段表，是將全省同科類考生的投檔分(高考各科成績＋優(yōu)惠加分)從高到低排列(分?jǐn)?shù)相同的則為并列)，按每10分一段，確定本段人數(shù)?？忌梢勒找韵路椒ù_定自己的全省排名：
    以今年我省理工1分段表舉例，從表上看，今年我省理科縱坐標(biāo)“700”、橫坐標(biāo)“+6,+5,+4”對應(yīng)的數(shù)字是“1”，說明我省今年理工類最高分是706分，排名第一；第二名是703分，第三名700分。假如一名理科考生今年高考成績?yōu)?77分，可先在縱坐標(biāo)上找到“670”段，再到橫坐標(biāo)上找到“+7”，橫縱坐標(biāo)的交集數(shù)字為“44”，則該考生全省排名為44。
    利用上年分段表資料進行分析
    對于今年的考生來說，去年乃至前年的高考分段表也是很有價值的資料，利用它們可以了解不同學(xué)校所錄學(xué)生在全省排位中的位置，從而大致看出今年排在某一位置的考生有可能達到哪些高校的投檔線。
    當(dāng)然，各學(xué)校的各層次生源分布在年度之間會有變化，個別的還會大起大落，“熱”的可能變“冷”，而“冷”的可能變“熱”，分析時不能生搬硬套，但就多數(shù)學(xué)校來說，生源分布還是比較穩(wěn)定的。
    

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