為方便2013年中考生及家長查詢相關(guān)信息，出國留學網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語文資料以供參考：
(答題時間：120分鐘)
一. 積累與運用 (共32分，1～2小題各3分，3～15小題各2分)
1. 給下列加點的漢字注拼音(A、B兩組只選做一組)
A. 凝( )視 小憩( ) 花穗( ) 倔強( ) 靜謐( ) 匿( )笑
B. 屢( )次 干涸( ) 竦( )峙 猝( )然 勻稱( ) 嫌惡( )
2. 按拼音寫出正確的漢字(A、B兩組只選做一組)
A. 苦sè( ) zhuó( )洗 chú( )形 nè( )殺
滑jī( ) 高yuán( )睥睨
B. chuò( )泣 zhù( )立 夢mèi( ) luán( )生
窗fēi( ) 鶴lì( )云端
3. 任選下列詞語中的一個，解釋，造句(在括號里寫出詞語)。
點綴 蔥蘢 心曠神怡 可望而不可即
解釋( ) ___________________________________________________
造句( ) ______________________________________________________
4. 下列詞語書寫沒有錯誤的一項是
A. 寥闊 隱密 是似而非 B. 純粹 閑暇 專心志致
C. 皎潔 憔悴 更勝一籌 D. 寬恕 辯別 苦心孤意
5. 下列形似字組詞有誤的一項是
A. 嶙峋 魚鱗 粼肥 鱗波 B. 逍遙 銷毀 供銷 消失
C. 教誨 侮辱 陰晦 梅花 D. 渙散 呼喚 煥發(fā) 換防
6. 下列詞語中，加點字解釋不完全正確的一項是
A. 堅韌不拔(動搖) 舉世無雙(全) 獲益匪淺(非、不)
B. 欣欣然(……的樣子) 陛下(對君主的尊稱) 山巒(山峰)
C. 烈士暮年(有遠大抱負的人) 擎天撼地(搖動) 具體而微(具備)
D. 春紅已謝(花) 盤虬臥龍(傳說中的一種龍) 養(yǎng)怡之福(愉快)
7. 下面句子中加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検?BR> A. 在學習遇到困難的時候，我們要善于虛張聲勢，把大家的自信心樹立起來。
B. 日本軍國主義所發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災(zāi)難，可是日本文部省別出心裁地一再修改日本中學歷史教科書，掩蓋戰(zhàn)爭罪行。
C. 晚會結(jié)束前，她獻上了一曲《燭光里的媽媽》，唱得栩栩如生。
D. 目前家電市場硝煙彌漫，空調(diào)降價大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
8. 填入下列句子橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁検?BR> (1)紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像__________的水花。
(2)我的惟一__________是在一個自由國家中，以一個自由學者的身份從事研究工作。
(3)在這喑啞而連續(xù)不斷的低音中，時不時發(fā)出一陣非常尖銳而急促、近乎金屬碰撞般的__________響聲，這便是蟈蟈的歌聲和樂段，其余的則是伴唱。
(4)和人類不同的是，我們的主人公畢竟__________未泯，她終于去拜見諸神之王，請求他撤銷那個慷慨的決定。
A. 迸發(fā) 愿望 清晰 童心 B. 散發(fā) 希望 清亮 良心
C. 迸濺 奢望 清脆 慧心 D. 迸裂 盼望 洪亮 善心
9. 根據(jù)語境解釋加點詞語有誤的一項是
A. 我們倆形影不離，語文老師管我倆叫“合二為一”。(形影不離：指身體和影子經(jīng)常在一起，不分開。)
B. 我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。(各得其所：老小都滿足自己的心愿。)
C. 四面都還是嚴冬的肅殺，而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。(訣別：離別后再也不得見到。)
D. 看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。(白花：指凝積在樹尖上的一層薄雪。)
10. 下列句子無語病的一項是
A. 小王到現(xiàn)在還沒有到，同學們斷定她大概是生病了。
B. 通過這次班會課，使我受到很大啟發(fā)。
C. 我市將努力改善生態(tài)環(huán)境，保證了“文明衛(wèi)生城市”對環(huán)境質(zhì)量的要求。
D. 蜜蜂是不能單獨生活而必須過群體生活的昆蟲。
11. 對下列句子的修辭手法判斷有誤的一項是
A. 山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。(排比、擬人)
B. 從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下。(比喻、夸張)
C. 盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。(反復、擬人)
D. 天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!(比喻、擬人)
12. 對下列句子朗讀的節(jié)奏劃分不正確的一項是
A. 亂花/漸欲/迷人眼，淺草/才能/沒馬蹄。
B. 因為我聽到/海依然在遠方/為我喧騰。
C. 楊花/落盡/子規(guī)/啼，聞道/龍標/過五/溪。
D. 這是你至愛的女兒/含著淚疊成的，萬水千山/求他載著她的愛和悲哀/歸去。
13. 下列課文、出處、作者搭配有誤的一項是
A. 《濟南的冬天》──《老舍文集》──老舍，原名舒慶春，字舍予，著名作家。
B. 《綠色蟈蟈》──《昆蟲的故事》──法布爾，英國著名昆蟲學家。
C. 《風箏》──《野草》──魯迅，原名周樹人，字豫才，文學家、思想家、革命家。
D. 《童趣》──《浮生六記·閑情記趣》──沈復，字三白，清代文學家。
14. 下列說法有誤的一項是
A. 《走一步 再走一步》一文蘊含著生活的哲理：在人生的道路上，無論遇到怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，一步一步戰(zhàn)勝小困難，最后就能戰(zhàn)勝大困難，取得成功。
B. 《化石吟》這首詩表現(xiàn)了科學家通過研究化石，展現(xiàn)了億萬年前的神奇的生活世界，從而贊美了化石的珍貴和難得。
C. 《皇帝的新裝》這篇童話通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。
D. 《觀滄?！芬辉娊杈笆闱?，以大海吞吐日月、包蘊萬千的雄渾氣勢襯托出詩人曹操開闊的胸襟和遠大的抱負。
15. 下段文字語序排列正確的一項是
①我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走。 ② 母親本不愿出來的。 ③母親信服地點點頭，便去拿外套。 ④她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。 ⑤她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。
A. ⑤④①②③ B. ②①③④⑤ C. ②⑤①③④ D. ⑤①④②③
二. 拓展與表達。(共18分)
16. 按要求填空。(共12分，每空1分)
(1)《紫藤蘿瀑布》一文的作者是_________________________，當代女作家。
(2)《山市》一文選自_________________________，作者蒲松齡，清代文學家。
(3)以土礫凸者為丘，_________________________，神游其中，怡然自得。
(4)子曰：“見賢思齊焉，_________________________?！?BR> (5)_________________________，江春入舊年。
(6)稻花香里說豐年，_________________________。
(7)公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“_________________________?！?BR> (8)_________________________，卻話巴山夜雨時。
(9)“放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。”詩句中所寫景物的季節(jié)是__________________;這個季節(jié)吹的是______________(填方位名詞)風;這個季節(jié)最有代表性的一種花是___________________;寫出一個含有這一季節(jié)名在內(nèi)的成語：_________________。
17. 依照例句的句式，在下面的橫線上補寫兩句相應(yīng)的內(nèi)容。(2分)
例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
(1)______________________________________________________________
(2)______________________________________________________________
18. 古詩詞中，寫月的詩句很多，請寫出兩句含有“月”字的詩句。(2分)
例：明月幾時有?
(1)_________________________________ (2)________________________________
19. 讀《伊索寓言》里的一則《狐貍和狗》的故事，并回答問題。(2分)
狐貍鉆進羊群，抱起一只正在吃奶的羊羔，假意撫愛他。狗見了，問道：“你這是干什么呀?”狐貍說：“我照料他，逗他玩?！惫氛f：“你不立刻放下這羊羔，我就叫你嘗嘗狗的撫愛?！?BR> (1)狗的“撫愛”是什么?
答：______________________________________________________________________
(2)這則寓言對我們有什么啟示?
答：______________________________________________________________________
三. 閱讀與探究。(共36分)
(一)(14分)
①桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。③花里帶著甜味兒;閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。⑤野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
①“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。②風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。③鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應(yīng)和著。④牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
20. 結(jié)合語境解釋文中加橫線的詞語。(2分)
趕趟兒：__________________________________________________________________
醞 釀：__________________________________________________________________
21. 按要求填空(每空最多填兩個字)(5分，每空0.5分)
(1)第一段描繪春花圖。第①句寫花朵______________;第②句寫花色______________;第③句寫花味______________;第⑤句寫花類______________。
(2)“吹面不寒楊柳風”是南宋______________(作者)《絕句》中的詩句，“楊柳風”是指______________，這句詩寫出了春風的______________特點。
(3)這兩段文字共用了四種修辭手法，請寫出其中的三種：__________、__________、__________。
22. 第二段文字可分為三層，用“||”在下列句子標號間劃開。(2分)
① ② ③ ④
23. 寫出第二段文字三個層次的層意。(3分)
一層：____________________________________________________________________
二層：____________________________________________________________________
三層：_____________________________________________________________________
24. “花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。”句中的“鬧”字用得很好，好在哪里?(2分)
答：___________________________________________ _________________________
_______________________________________________________________________________
(二)(8分)
天上的云，真是姿態(tài)萬千，變化無常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中;有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群，來來去去;有的像一床大棉被，嚴嚴實實地蓋住了天空;還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛;一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。
25. 對文段的結(jié)構(gòu)和說明順序理解正確的一項是(2分)
A. 結(jié)構(gòu)是：總─分─總，說明順序是：時間順序。
B. 結(jié)構(gòu)是：分─總，說明順序是：空間順序。
C. 結(jié)構(gòu)是：總─分，說明順序是：時間順序。
D. 結(jié)構(gòu)是：總─分─總，說明順序是：邏輯順序。
26. 對文段內(nèi)容分析不正確的一項是(2分)
A. 天上云的總特征是姿態(tài)萬千、變化無常。
B. 第二句中省略號后的內(nèi)容，具體說明云姿態(tài)萬千。
C. 第二句中運用比喻、排比的修辭手法，把云多種多樣的姿態(tài)描繪得非常生動形象，激發(fā)讀者的興趣和思考。
D. 文段最后一句點出說明的問題：看云可以識天氣。
27. 對文段標點的使用分析有誤的一項是(2分)
A. 文中的分號表示前后分句的意思并列。
B. 文中的省略號表示上文所說的情形還很多很多，無法一一列舉。
C. 文中的引號表示特別強調(diào)。
D. 文中的冒號表示總結(jié)上文。
28. 對文段的語言分析恰當?shù)囊豁検?2分)
A. 主要運用描寫的表達方式，使讀者受到教育和鼓舞。
B. 主要運用說明的表達方式，使讀者了解有關(guān)知識。
C. 主要運用描寫的表達方式，作生動說明，使讀者了解云的特征，明確云與天氣的關(guān)系。
D. 主要運用說明的表達方式，作平實說明，使讀者了解云的特征，明確云與天氣的關(guān)系。
(三)回饋的愛(14分)
今天，我到朋友家做客。
晚餐之后，我指著桌上的殘羹剩菜對主人客氣地說：“您準備得太豐盛了，剩下這些，多可惜!”
豈知主人才六七歲的小孩竟毫不考慮地搭了腔：“不可惜，奶奶吃的!”“我婆婆等下會出來吃!”女主人說?？匆娢沂煮@訝，又解釋：“她不喜歡一起吃，叫她吃好的，她還不高興，只有剩下來的，她才吃，而且吃得高興!”
孩子，現(xiàn)在我坐在桌前給你寫信，想到今晚的那個畫面，禁不住流下淚來!我要再一次問：
為什么?為什么?
只因為老人家沒有了生產(chǎn)力，就該吃剩的、壞的嗎?
只因為老人家“自愿”、“高興”，我們就任她自生自滅嗎?
記得有一次，你抱著一碗魚翅湯當粉絲喝，我很不高興地說：“那是留給奶奶的!”
你則理直氣壯地說：“奶奶說她不愛吃，叫我喝光算了!”
你有沒有想過：奶奶是真不愛吃嗎?還是“愛你”，而特意留下來?你應(yīng)該知道，牙齒不好的奶奶，最愛吃的就是能滑溜入口的魚翅湯了!
記得我們每年冬天都排列在窗口上的柿子嗎?
為什么柿子一買就是十幾個?因為我發(fā)現(xiàn)只買幾個的時候，你奶奶知道我愛吃，總是先搶著吃香蕉，等我叫她吃柿子時，就推說自己早吃過了水果。
只有當她發(fā)現(xiàn)柿子多到不吃就壞的時候，才會主動去拿。
你一定也總看見我為你奶奶夾菜，她拒絕，說不要吃，我就把筷子停在空中，直到夾不穩(wěn)而要掉在桌上，她才不得不把碗伸過來。
你注意，她哪次不是高興地吃完呢?
你也必然見到，當菜做咸了，大家不吃，她卻搶著夾的畫面。我用筷子壓住她的筷子，以強制的方式，不準她吃，因為血壓高的人，最不能吃咸!
“瞧!有這樣的兒子!不準老娘夾菜!”她對著一家人抱怨。
你有沒有注意，她是十分高興地說這些話?
當我們小時候，長輩常用強制的方法對待我們，叫我們一定吃什么，又一定不準吃什么!他們這樣做，是因為愛護我們!
而在他們年老，成為需要照顧的“老小孩兒”時，我們則要反過來模仿他們以前的做法——用強力的愛!
這不是強迫，而是看穿老人家裝出來的客氣，堅持要他們接受晚輩的孝敬!
如此，當有一天他們逝去，我們才可以減少許多遺憾!因為我們?yōu)樘斓貏?chuàng)造了一種公平，回饋，以及——無怨、無悔的愛!
29. 這是父親寫給孩子的一封信，寫這封信的目的是什么?(2分)
答：______________________________________________________________________
30. “只因為老人家‘自愿’、‘高興’，我們就任她自生自滅嗎?”“自生自滅”在文中的意思是什么?(2分)
答：______________________________________________________________________
31. 作者聯(lián)系家里的實際，對孩子進行啟發(fā)教育，作者總共寫了哪四件事情?試簡單歸納。(8分)
第一件事：_________________________________________________________________
第二件事：_________________________________________________________________
第三件事：__________________________________________________________________
第四件事：__________________________________________________________________
32. 文中每件事都用了敘議結(jié)合的表達方式，通過這些議論說明了什么道理?(2分)
答：__________________________________________________________________
四. 文言文。(共14分)
33. 解釋下列句中加點的字詞。(4分，每小題0.5分)
(1)項為之強( ) (2)鞭數(shù)十( ) (3)人不知而不慍( )
(4)傳不習乎( ) (5)見賢思齊焉( ) (6)水何澹澹( )
(7)惟危樓一座( ) (8)然數(shù)年恒不一見( )
34. 下列加點字詞解釋有誤的一項是(2分)
A. 怡然自得(安適、愉快的樣子) 思而不學則殆(有害)
B. 其恕乎(其：代指孔子;恕：指儒家的推己及人、仁愛待人)
C. 或憑或立(有的人) 見山上人煙市肆(店鋪)
D. 陳太丘與友期行(約定) 元方入門不顧(回頭看)
35. 閱讀下文，回答問題。(8分，每小題2分)
近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊之。其父曰：“此何遽不為福乎?”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之。其父曰：“此何遽不能為禍乎?”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之。其父曰：“此何遽不為福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)，近塞之人，死者十九，此獨以跛之故，父子相保。
(1)選出加點字意思完全相同的一項
A. 馬無故亡而入胡 暮而果大亡其財
B. 此獨以跛之故 故人具雞黍
C. 父子相保 其鄰人之父亦云
D. 其馬將胡駿馬而歸 墮而折其髀
(2)翻譯下列句子。
人皆吊之。其父曰：“此何遽不為福乎?”
譯文：_____________________________________________________________________
(3)根據(jù)這則寓言概括的一個成語是什么?寓言的寓意是什么?
成語：____________________________________________________________________
寓意：_____________________________________________________________________
(4)讀了這則寓言，你得到什么啟示 試結(jié)合自己學習生活舉一個例子來說明。(50字以內(nèi))
答：____ _________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
五. 寫作。(50分)
題目：初中學習生活二三事
要求：(1)結(jié)合自己學習生活實際選材，以記敘為主，適當議論、抒情;
(2)字體工整，正確使用標點符號，不寫錯別字，書寫格式規(guī)范，視以上情況酌情加、減分;
(3)600字以上，每少20字扣1分;
(4)文中不得寫出學校、班級名稱和師生的真實姓名。
【試題答案】
一. 1. A. níng qì suì jiàng mì nì
B. lǚ hé sǒng cù chèn wù
2. A. 澀 濯 雛 虐 稽 垣
B. 啜 佇 寐 孿 扉 唳
3. 點綴：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。 蔥蘢：草木青翠茂盛。 心曠神怡：心胸開闊，精神愉快。 可望而不可即：只能遠遠看而不能接近。 造句(略)
4. C 5. A 6. B 7. D 8. C 9. A 10. D 11. D 12. C 13. B 14. B 15. C
二. 16. (1)宗璞 (2)《聊齋志異》 (3)凹者為壑 (4)見不賢而內(nèi)自省也 (5)海日生殘夜 (6)聽取蛙聲一片 (7)未若柳絮因風起 (8)何當共剪西窗燭 (9)秋季 西 菊花(或桂花) 點撥：成語只要寫對即可得分。
17. 點撥：仿句只要按例句格式，運用比喻，前后語意連貫即可得分。
18. 點撥：只要是古詩詞中的句子，且含有“月”字，書寫正確的即可得分。
19. (1)咬死狐貍，堅決阻止狐貍干壞事。 (2)見義勇為，要敢于跟壞人壞事作斗爭。
三. (一)20. (1)指各種果樹爭先恐后地開花。 (2)各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的，越來越濃。
21. (1)多(眾多) 艷(鮮艷) 香(甜香) 廣(廣泛) (2)志南 春風 柔和(溫和、溫暖、和煦) (3)擬人 比喻 排比 (引用)
22. ①|(zhì)|②||③④
23. 一層：從觸覺角度寫春風的和煦(溫暖、溫和、柔和)。 二層：從嗅覺角度寫春風的芳香(氣味)。 三層：從聽覺角度寫春風吹送的各種聲響(聲音)。
24. 突出花叢間蜂蝶飛舞，花朵繁茂眾多，色美味香;一個“鬧”字，寫出了聲音和情態(tài)，動靜結(jié)合，引人入勝。
(二)25. D 26. B 27. C 28. C
(三)29. 希望兒子能理解長輩，孝敬長輩。
30. 老人喜歡怎么做就怎么做。
31. 女主人讓婆婆吃殘羹剩菜;奶奶讓孫子喝魚翅湯;奶奶讓“我”吃柿子;奶奶拒絕“我”夾菜，而搶著吃做咸的菜。
32. 要看穿老人裝出來的客氣，堅持要他們接受晚輩的孝敬。
四. 33. (1)通“僵”，僵硬 (2)用鞭子打 (3)生氣、發(fā)怒 (4)老師傳授的知識 (5)相同 (6)水波蕩漾的樣子 (7)高 (8)經(jīng)常
34. B
35. (1)D (2)人們都來安慰他，他卻說：“這難道不是福氣嗎?” (3)①塞翁失馬，焉知非福 ②福禍得失，在一定條件下可以轉(zhuǎn)化 (或：在一定條件下，好事可以變?yōu)閴氖?，壞事可以變?yōu)楹檬?。 (4)點撥：只要符合寓言的寓意，事例具體，言之有理即可得分。
五. 略
中考相關(guān)信息請關(guān)注出國留學網(wǎng)中考頻道......
?
| 語文試卷 | 數(shù)學試卷 | 英語試卷 | 政治試卷 | 物理試卷 | 化學試卷 | 歷史試卷 |
| 語文答案 | 數(shù)學答案 | 英語答案 | 物理答案 | 化學答案 | 歷史答案 | 政治答案 |