中考文言文開放性簡答題分類例析
李傳鵬
綜觀近年來年中考文言文語段閱讀試題,我們不難發(fā)現(xiàn),在注重考查文言實(shí)詞、虛詞的積累和文言句子翻譯的基礎(chǔ)上,簡答題的題量明顯比往年增多,難度也在增大,答案的靈活性、開放性進(jìn)一步增強(qiáng),這類試題給考生設(shè)置了許多無形的得分障礙。不少考生思考不夠周密,答案不全面,或草率了事,解答不著邊際,甚至望而卻步,放棄解答。
下面分類列舉一些開放性簡答題例,并作簡要的點(diǎn)撥,以便同學(xué)們能夠把握它們的命題特點(diǎn),對學(xué)習(xí)文言文有所助益。
一、以今觀古談看法
例:(四川省重慶市中考題)
“談笑有鴻儒,往來無白丁”,對于作者這種交友方式,你有什么看法?
【解析】
解答此類試題,要緊密聯(lián)系選文意思,選好角度,找準(zhǔn)相關(guān)語言信息,組織語言歸納提煉。解答本題時,可以結(jié)合自己的情況對這種交友方式或贊揚(yáng),或否定,談出理由即可,不要用模棱兩可的話語回答。
示例①:這種交友方式可取,我們就是要與那些有知識有學(xué)問的人交往,這樣才能不斷進(jìn)步。示例②:這種交友方式不可取,他自命清高,看不起平民百姓。(開放性試題,言之成理即可)
二、以古鑒今談影響
例:(吉林省長春市中考題)
作者“報先帝而忠陛下”的摯誠,緣于先帝的三顧之恩、托孤之重,他鞠躬盡瘁,死而后已。用畢生心血履行著自己神圣的職責(zé)。請結(jié)合原文中你感受最深的一點(diǎn)談?wù)?,在重視?zé)任意識的今天,他的這種精神將會對你產(chǎn)生怎樣的影響?
【解析】
解答此類試題,既要吃透原文主旨,又要聯(lián)系實(shí)際。可以緊扣語段和試題要求選好角度提出下列觀點(diǎn):吃苦在前,享樂在后:胸懷天下,以天下為己任:不計(jì)較個人得失;不沉湎于物質(zhì)享受;等等。只要選擇一個觀點(diǎn)闡述清楚就可以了,如果能注意從正反兩方面說理則更好。
答案提示:圍繞“無論做什么事情都應(yīng)該盡職盡責(zé),盡心盡力做好分內(nèi)的事”來回答即可。(共3分,結(jié)合原文內(nèi)容得1分,能圍繞“對自己、對他人、對集體、對社會”等中的任意一個角度來談自己受到的影響得2分)
三、古今結(jié)合談感受
例:(黑龍江省中考題)
當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅。主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
結(jié)合下面的圖片《大山里的孩子》以及生活實(shí)際,談?wù)勀愕母惺堋?BR> 【解析】
這類試題兼有語文實(shí)踐活動試題特點(diǎn),需要綜合選文內(nèi)容、與選文相關(guān)的文學(xué)文化知識以及平時的語文積累來解答。解答時可以宏觀把握,從大處著眼,抓住要點(diǎn),準(zhǔn)確表述。特別值得注意的是試題對文體特征和相應(yīng)的表達(dá)方式的要求。
答案示例:通過閱讀選文及觀看圖片,我感受到了他們求學(xué)的艱難和生活的艱辛,讓我意識到要珍惜現(xiàn)在的良好學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。
四、比較分析提建議
例:(廣西省南寧市中考題)
東施①效顰
西施②病心③而顰④其里⑤。其里之丑人見而美之,歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之,堅(jiān)閉門而不出:貧人見之。挈妻子而去之走。彼知顰美,而不知顰之所以美。
(選自《莊子·天運(yùn)》)
【注釋】①東施:越國的丑女。②西施:越國的美女。③病心:心口疼。④顰:皺眉。⑤里:鄉(xiāng)里。
【相關(guān)鏈接】
邯鄲學(xué)步
壽陵馀子學(xué)行于邯鄲,未得國能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳。
(選自《莊子·秋水》)
選文大意:有個壽陵人,聽說邯鄲人走路的樣子很好看,就趕去邯鄲學(xué)習(xí)人家的步法??墒?,他不僅沒有學(xué)到邯鄲人走路的技巧,反而連自己原來走路的方法也忘記了,結(jié)果只好爬著回家。
閱讀上文及鏈接材料,請針對東施和壽陵人失敗的原因,給其中一位提一點(diǎn)建議。
我想對你說:______________________________________
【解析】
解答此類試題,應(yīng)該首先借助注解,疏通文意。在理解大意的基礎(chǔ)上比較兩段文字在寫作內(nèi)容、中心和寫法幾方面的異同,并結(jié)合題目要求去檢索相關(guān)的語言信息,或概括,或篩選。
答案提示:建議對方從實(shí)際出發(fā),取人之長,不可盲目效仿。(如有其他建議,言之有理也可)
限于篇幅,不再一一列舉題例,但窺一斑可見全豹,同學(xué)們只要在平時的閱讀訓(xùn)練中多加重視,在熟練掌握實(shí)詞、虛詞的含義,以及準(zhǔn)確理解文意的基礎(chǔ)上,這類疑難問題也可迎刃而解。
真題演練:
一、閱讀下面文段,完成1—4題。(四川省雅安市中考題)
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來聞訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日。辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?BR> 既出,得其船,便扶向路。處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往。尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
1,在括號里給下面句中加點(diǎn)字注音,并將它的意思寫在橫線上。
(1)便要還家( )
_____________________________________________________
(2)詣太守,說如此( )
_____________________________________________________
2,下列各種說法中不正確的一項(xiàng)是( )
A.“聞之,欣然規(guī)往”中的“之”指代的是漁人發(fā)現(xiàn)桃花源這件事。
B.選文前兩段寫了“漁人”的行蹤:進(jìn)入桃花源——辭別桃花源——尋找桃花源。
C.“此人一一為具言所聞”一句中的“此人”指的是桃源人。
D.“便要還家,設(shè)酒殺雞作食”,“余人各復(fù)延至其家,皆出酒食”,表現(xiàn)了桃源人的淳樸、熱情、好客。
3,翻譯下面的句子。
(1)率妻子邑人來此絕境。
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(2)便扶向路,處處志之。
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4,為什么“桃源人”“見漁人,乃大驚”?
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二、閱讀下面的兩段文言文,完成5~7題。(湖南省懷化市中考題)
【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無硯師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室。未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
《節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》)
【乙】范仲淹二歲而孤,家貧無依。少有大志,每以天下為己任,發(fā)憤苦讀,或夜昏?、伲m②以水沃③面:食不給,啖粥而讀。既仕,每慷慨論天下事,奮不顧身。乃至被讒受貶,由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵,食不重④肉,妻子衣食僅自足而已。常自誦曰:“士當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂也。”
(選自《宋明臣言行錄》)
【注釋】①昏?。夯璩晾Ь?。②輒:就。③沃:澆。文中有“洗”之意。④重:兼有兩種(事物)。
5,解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。
(1)以是人多以書假余
假:__________________________________________
(2)由參知政事謫守鄧州
謫:___________________________________________
(3)錄畢,走送之
走:_____________________________________________
(4)妻子衣食僅自足而已
妻子:________________________________________________
6,用現(xiàn)代漢語寫出乙文中畫線句子的意思。
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7. 甲乙語段中的人物幼年時人生經(jīng)歷有哪兩個主要共同點(diǎn)?
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