中考試題中的“軸對稱”
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    江蘇省贛榆縣沙河中學(xué) 張慶華
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    　　【知識點(diǎn)擊】如果一個圖形沿某條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形就叫軸對稱圖形，這條直線叫做這個圖形的對稱軸．把一個圖形沿著某條直線折疊，如果他能夠與另一個圖形重合，那么就說這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱（軸對稱），這條直線就是對稱軸．兩圖形中的對應(yīng)點(diǎn)叫做關(guān)于這條直線的對稱點(diǎn)．
    兩者的區(qū)別是：軸對稱圖形是一個具有特殊性質(zhì)的圖形，而軸對稱是說兩個圖形之間的位置關(guān)系．兩者的聯(lián)系是：若把軸對稱的兩個圖形視為一個整體，則它就是一個軸對稱圖形；若把軸對稱圖形在對稱軸兩旁的部分視為兩個圖形，則這兩個圖形就形成軸對稱的位置關(guān)系．
    其性質(zhì)有：
    ①關(guān)于某直線對稱的兩個圖形是全等的．
    ②如果兩個圖形關(guān)于某條直線對稱，那么對稱軸是對應(yīng)點(diǎn)連線段的垂直平分線．
    ③兩個圖形關(guān)于某直線對稱，如果他們的對應(yīng)線段或延長線相交，那么交點(diǎn)在對稱軸上．
    另外如果兩個圖形的對應(yīng)點(diǎn)連線被同一條直線垂直平分，那么這兩個圖形關(guān)于這條直線成軸對稱．
    線段、角、等腰三角形、矩形、菱形、正多邊形及圓等都是常見的軸對稱圖形．
    同學(xué)們利用它的性質(zhì)可以創(chuàng)造更美好的生活，使數(shù)學(xué)與生活緊密相連。本文將通過幾個題例，闡述軸對稱的幾種典型試題。
    考點(diǎn)一：判斷軸對稱圖形
    軸對稱的定義認(rèn)為：將一個圖形沿著某條直線對折，如果直線兩旁的圖形能夠互相重合，那么稱這個圖形是軸對稱圖形。我們可以利用它判斷哪些圖形是軸對稱圖形。有關(guān)這一考點(diǎn)的試題非常多，主要涉及軸對稱圖形及其對稱軸的識別．
    例1：下列美麗圖案，既是軸對稱又是中心對稱圖形的個數(shù)是（??? ）
    
    
    A．1個???? B．2個???? C．3個???? D．4個
    答案：C只有二個圖，它僅是軸對稱圖形，但不是中心對稱圖形。
    考點(diǎn)二：設(shè)計軸對稱圖案
    主要考查能夠按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過一次或幾次軸對稱后的圖形，有關(guān)試題考查軸對稱性質(zhì)的問題情境常為紙片的折疊，而且著重探索基本圖形如等腰三角形、矩形、菱形、正多邊形、圓的軸對稱相關(guān)性質(zhì)．
    例2：如圖，把一個正方形紙片三次對折后沿虛線剪下，然后展開，則所得圖形是(??? )．
    
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    考點(diǎn)三：鏡面中的軸對稱
    例3：小關(guān)于現(xiàn)實(shí)生活中軸對稱圖形的欣賞（鏡面對稱）與利用軸對稱進(jìn)行圖案設(shè)計．主要考查應(yīng)用意識。
    例：小明從鏡子里看到對面電子鐘示數(shù)的影像如圖，這時的時刻應(yīng)是(??? )．
    
    ?? ?(A)21:10??? (B)10:21??? (C)10:51??? (D)12:01
    解析：鏡子中的鐘表、沒著過刻度6和12的一條直線對折，把時針和分針對折過去就可得到實(shí)際時間。當(dāng)然，若從紙的反而來看也可以。而鏡子中的電子表，其顯示應(yīng)該是以一邊為對稱軸的軸對稱圖形。所以本題的答案為B
    。
    考點(diǎn)四：利用軸對稱的性質(zhì)解題
    例4：如圖直線MN表示一河流，在河流的一側(cè)有A、B兩村莊，現(xiàn)要在MN上修建一個排水站，問排水站修在何處最省錢。
    
    解析：需要節(jié)省經(jīng)費(fèi)，即使A到排水站的距離與B到排水站的距離之和最小。若A、B在MN的兩側(cè)，則只要連接AB與MN相交的交點(diǎn)便是排水站的位置。而現(xiàn)在A、B
    在MN的一側(cè)，故需要利用對稱的性質(zhì)將“一側(cè)”的問題“兩側(cè)”來解決，從而解決問題。
    解：過點(diǎn)A作直線MN的對稱點(diǎn)A’，連接A’B交MN于點(diǎn)C，則C
    點(diǎn)即為所求的排水站的位置。
    考點(diǎn)五：對折中的軸對稱
    例5：將一張矩形紙對折，然后用筆尖在上面扎出一個“B”，再把它輔平，你可以看到（???? ）
    　　　　
    解析：此題對稱后應(yīng)沿對折線軸對稱，所以答案為C。
    考點(diǎn)六：與代數(shù)知識的結(jié)合
    重點(diǎn)考察學(xué)生對圖形的認(rèn)識能力。
    例6：用黑白兩種顏色的正六邊形地面磚按如圖所示的規(guī)律，拼成若干圖案，請推算（1）第4
    個圖案中有白色地面磚???????????? 塊；（2）第n個圖案中白色的地面磚???????? 塊．
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    解析：本題重點(diǎn)考察軸對稱與代數(shù)知識的綜合能力，第1個圖有白色塊4+2，第2圖有4×2+2，第3個圖有4×3+2，所以第4個圖應(yīng)該有4×4+2塊，第n個圖應(yīng)該有4n+2塊。
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