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        2012中考數(shù)學(xué)熱點(diǎn)知識(shí)歸納 29

        字號(hào):


            考點(diǎn)一、整式的概念
            例1 (2006,成都市)已知代數(shù)式xa1y3與–3x–by2a+b是同類(lèi)項(xiàng),那么a、b的值分別是(    
            A、a=2,b=–1                B、a=2,b=1
            C、a=–2,b=–1              D、a=–2,b=1
            分析:解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是明確同類(lèi)項(xiàng)定義,即字母相同,相同字母的指數(shù)相同,要注意同類(lèi)項(xiàng)與系數(shù)的大小沒(méi)有關(guān)系。由此可得a–1=–b,2a+b=3,解得a=2,b=–1,故選A。
            例2(2005,山西?。┰诙囗?xiàng)式4x2+1中,添加一個(gè)單項(xiàng)式,使其成為一個(gè)完全平方式。則添加的單項(xiàng)式是             (只寫(xiě)出一個(gè)即可)
            分析:此題考察完全平方公式的應(yīng)用,原多項(xiàng)式可以看成是2x和1兩個(gè)數(shù)的和或者是差的平方,此時(shí)只需添加一個(gè)一次項(xiàng)就能成為一個(gè)完全平方式,故所添加的單項(xiàng)式可以是4x或–4x。本題具有一定的開(kāi)放性,答案不唯一,還可以添加–4x2或–1等。
            考點(diǎn)二、整式的加減
            例3 (2005,溫州市)計(jì)算2xy+3xy=             。
            分析:按合并同類(lèi)項(xiàng)的法則進(jìn)行計(jì)算,把系數(shù)相加所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變。注意不要出現(xiàn)5 x2 y2的錯(cuò)誤。答案為5 xy。
            例4 (2006,長(zhǎng)春市)化簡(jiǎn)m–n–(m+n)的結(jié)果是(    
            A、0           B、2m        C、–2n      D、2m–2n
            分析:按去括號(hào)的法則進(jìn)行計(jì)算,括號(hào)前面是“–”號(hào),把括號(hào)和它前面的“–”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都改變符號(hào)。
            解:原式= m–n–m–n=–2n,故選C。
            考點(diǎn)三、冪的運(yùn)算性質(zhì)
               例5 (2006,南京市)計(jì)算(x 32的結(jié)果是(    
            A、x 5         B、x 6       C、x 8      D、x 9
                分析:由冪的乘方公式(a mn=amn(m、n都是正整數(shù))可知,(x 32= x 3×2= x 6。
            所以答案為B。
            例6 (2006,安徽?。┯?jì)算(– a2 b)3的結(jié)果正確的是(    
            A、1/4 a4 b 2       B、1/8 a6 b 3        C、–1/8 a6 b 3        D、–1/8 a5 b 3
            分析:用積的乘方公式(ab)m=ambm(m為正整數(shù))求解,答案為C。
            例7 (2006,廣州市)計(jì)算:a5÷a3=             。
            分析:由同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減得a5÷a3= a5-3= a2。
            注:同底數(shù)冪的乘法和除法、冪的乘方、積的乘方是整式乘除的基礎(chǔ),也是中考直接或間接的考點(diǎn),所以掌握好此知識(shí)點(diǎn)非常重要。在中考時(shí),與此相關(guān)的題目并不難求解,多數(shù)情況下都以考查應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本技能為主。
            考點(diǎn)四、整式的乘除
            例8 (2006,重慶市)計(jì)算2 x×(–3x 3)的結(jié)果是(    
            A、–6x 5         B、6x 5       C、–2x 6     D、2x 6
            分析:這是單項(xiàng)式相乘,可以按步驟進(jìn)行:原式=[2×(–3)]×(x 2x 3)=–6x 5。故選A。
            例9 (2005,廣西?。┮阎獂 2+mx–15=(x–5)(x+3),則m的值是     。
            A、5            B、–2       C、2      D、1 
            分析::由多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法法則可得:(x–5)(x+3)= x 2+3x–5 x–15= x 22 x–15,又因?yàn)槎囗?xiàng)式相等,則對(duì)應(yīng)項(xiàng)的系數(shù)相等,所以m=–2。故應(yīng)選B。
            例10 (2004,重慶市)化簡(jiǎn):( a4b7–a2b6÷–ab32
            解析:原式=( a4b7 a2b6÷a2b6= a4b7÷a2b6–a2b6÷a2b6=6 a2 b–1。
            注:在進(jìn)行多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的計(jì)算時(shí)不要漏項(xiàng),所得結(jié)果的項(xiàng)數(shù)應(yīng)與被除式中的項(xiàng)數(shù)相同,另外要明確除式與被除式中各項(xiàng)的符號(hào),相除時(shí)要帶著符號(hào)進(jìn)行。
            考點(diǎn)五、整式的混合運(yùn)算
            例11 (2005,湖南?。┫然?jiǎn):(2x–12–(3x+1) (3x–1)+5 x (x–1),再選取一個(gè)你喜歡的數(shù)代替x求值。
            分析:本題是整式的混合運(yùn)算,要按照運(yùn)算順序依次展開(kāi),再合并同類(lèi)項(xiàng)化成最簡(jiǎn)形式,最后可任選一個(gè)數(shù)代入求值,熟練掌握平方差公式和完全平方公式是化簡(jiǎn)本題的關(guān)鍵。
            解:原式=4x2–4x+1–(9x21)+5 x25 x=4x2–4x+1–9x2+1+5 x25 x=–9x+2,當(dāng)x=1時(shí),–9x+2=–9×1+2=–7。
            例12 (2006,廣東?。┌聪铝谐绦蛴?jì)算,把答案寫(xiě)在表格內(nèi):
             
             
            

            輸入n
            

            3
            

            1/2
            

            –2
            

            –3
            

            
            

            輸出答案
            

            1
            

             
            

             
            

            1
            

             
            

            (1)填寫(xiě)表格:
               
             
            (2)請(qǐng)將題中計(jì)算程序用代數(shù)式表達(dá)出來(lái),并給予化簡(jiǎn)。
            分析:本題設(shè)計(jì)新穎,意在創(chuàng)新,明確計(jì)算程序是正確解答本題的前提。
            解:(1)表格中輸出的答案均為1;(2)計(jì)算程序用代數(shù)式表示為:(n2+n)÷nn (n0),化簡(jiǎn):原式= n2÷n+n÷nn=n+1–n=1。
            
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