教材解析：八下第五課 隱私受保護(hù)
山東肥城儀陽(yáng)中學(xué) 宿美奉
【知識(shí)縱覽 高屋建瓴】
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【攻堅(jiān)克難 學(xué)海導(dǎo)航】
隱私及隱私權(quán)的含義和內(nèi)容是本課教學(xué)的重點(diǎn)。隱私是指不愿為人所知、侵?jǐn)_的秘密，且與公共利益、群眾利益無(wú)關(guān)的純個(gè)人私事，它包括私人信息、個(gè)人私事、私人領(lǐng)域三方面。把握這一知識(shí)點(diǎn)，要澄清兩點(diǎn)：隱私是純個(gè)人私事，與公共利益無(wú)關(guān);保護(hù)隱私并不排斥正當(dāng)?shù)纳鐣?huì)交往?？蛇x取典型事例讓學(xué)生進(jìn)行辨析。隱私權(quán)是公民依法享有私人生活的安寧和私人信息保密的權(quán)利，它包括公民的住宅不受侵犯、公民有權(quán)對(duì)個(gè)人信息保密、公民有權(quán)對(duì)通信內(nèi)容保密。把握這一知識(shí)點(diǎn)，要澄清合法與非法的界限，第一要看是否依據(jù)法律程序，第二要看是否危害他人、集體、社會(huì)的利益，可從正反兩方面列舉典型事例，讓學(xué)生辨析。
尊重和維護(hù)隱私權(quán)是本課的教學(xué)難點(diǎn)，本項(xiàng)目包括“尊重隱私是道德的期盼”和“依法維護(hù)隱私權(quán)”兩目，主要講述如何尊重他人的隱私權(quán)和怎樣保護(hù)自己的隱私權(quán)兩個(gè)問(wèn)題。突破怎樣尊重隱私這一知識(shí)點(diǎn)，要用好教材中創(chuàng)設(shè)的三個(gè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生去感悟如何尊重他人的隱私。把握依法維護(hù)隱私權(quán)這一知識(shí)點(diǎn)，要注意抓住侵權(quán)前與侵權(quán)后兩個(gè)角度，選取一些依法維護(hù)隱私權(quán)的典型事例來(lái)說(shuō)明。
【命題預(yù)測(cè) 把握方向】
分析這一課要搞清楚如下命題角度：隱私的內(nèi)涵、保護(hù)隱私的必要性、隱私權(quán)的含義及內(nèi)容、尊重他人隱私的做法、侵犯隱私權(quán)的表現(xiàn)、怎樣維護(hù)隱私權(quán)。
預(yù)計(jì)2009年中考思想品德試題對(duì)本課的考查，將會(huì)依托以下熱點(diǎn)來(lái)命題：山東移動(dòng)出售用戶信息事件、網(wǎng)上風(fēng)行的“人肉搜索”、“電子眼”侵權(quán)案例、網(wǎng)上信息泄漏事件、侵犯未成年人隱私權(quán)的案例和相關(guān)漫畫等。
【關(guān)注社會(huì) 鏈接熱點(diǎn)】
1.“人肉搜索”第一案：2007年12月，北京白領(lǐng)姜某跳樓自殺。姜某自殺前博客“死亡日記”稱，丈夫王菲的婚外情令其痛不欲生。姜某生前好友張樂(lè)奕發(fā)出網(wǎng)文聲討王菲，并刊登了后者的真實(shí)信息。王菲很快陷入了眾多網(wǎng)友波濤洶涌的“人肉搜索”之中。王菲因此將傳播博客、公布其信息的三家網(wǎng)站起訴至法庭。2008年12月18日，朝陽(yáng)法院一審判定，大旗網(wǎng)與“北飛的候鳥(niǎo)”創(chuàng)辦人張樂(lè)奕侵權(quán)成立，賠償王菲精神損失等9367元并在網(wǎng)站公開(kāi)道歉。
2.《四川在線》10月27日?qǐng)?bào)道：南充一中在女生宿舍房門上打了一個(gè)觀察孔，生活老師無(wú)需開(kāi)門，通過(guò)觀察孔就能看清宿舍里女生起居和守紀(jì)、違規(guī)情況。
3.據(jù)《北京晚報(bào)》報(bào)道，今年中央電視臺(tái)的3·15晚會(huì)對(duì)山東省內(nèi)移動(dòng)公司以盈利為目的，大量發(fā)送商業(yè)廣告短信的行為進(jìn)行了曝光。此外，移動(dòng)公司還出售用戶信息給垃圾短信群發(fā)公司。央視記者暗訪發(fā)現(xiàn)，濟(jì)南移動(dòng)公司將用戶信息出售給“代理商”，并讓有發(fā)送垃圾短信需求的客戶通過(guò)該公司發(fā)送垃圾短信。
4.2009年3月24日上午，《陜西省〈未成年人保護(hù)法〉實(shí)施辦法(修訂草案)》提請(qǐng)正在召開(kāi)的省十一屆人大常委會(huì)第七次會(huì)議審議。新修訂的草案中，未成年人的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)等均得到了不同程度的強(qiáng)化和細(xì)化規(guī)定。包括父母不得私查子女手機(jī)短信、義務(wù)教育階段不得公布成績(jī)名次等。
【回眸中考 總結(jié)提升】
1.(2008·晉江市)“一米線”，是銀行、郵局等窗口服務(wù)行業(yè)為防止客戶的個(gè)人賬號(hào)、儲(chǔ)戶密碼等信息被泄漏而采取的防范措施。這一措施是為了維護(hù)公民的( )
A.肖像權(quán) B.名譽(yù)權(quán) C.姓名權(quán) D.隱私權(quán)
解析：本題是考查學(xué)生對(duì)“法律保護(hù)公民的隱私權(quán)”的理解、認(rèn)識(shí)與運(yùn)用。在生活中，由于文化修養(yǎng)、客觀環(huán)境的原因，很多人缺少隱私和保護(hù)隱私權(quán)的觀念，也使得生活中侵犯隱私權(quán)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。所以，我們應(yīng)增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識(shí)，依法保護(hù)我們的隱私權(quán)。銀行里的“一米線”正是為保護(hù)公民的隱私權(quán)而設(shè)置的，故正確答案為D。
參考答案：D。
2.(2008·泉州市)2007年9月30日人民網(wǎng)載文指出，藝人以及普通人被偷拍似乎有越發(fā)猖獗之勢(shì)。面對(duì)這種情況，越來(lái)越多的受害者選擇對(duì)簿公堂。這表明( )
A.尊重隱私僅僅是道德的期盼 B.人們的依法維權(quán)意識(shí)在不斷增強(qiáng)
C.對(duì)違法行為的縱容是一種犯罪 D.對(duì)簿公堂的受害者小題大做
解析：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人民的維權(quán)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)?！巴蹬摹笔菚r(shí)下的熱名詞，在不斷的吸引著人民的眼球的同時(shí)，許多人的隱私權(quán)也被無(wú)情的踐踏，而越來(lái)越多的受害者選擇對(duì)簿公堂，這正是他們依法維護(hù)自身合法權(quán)益的直接體現(xiàn)，說(shuō)明他們的維權(quán)意識(shí)在不斷的增強(qiáng)。故選B。
參考答案：B.
3.(2008·蘇州)下列行為中不屬于侵犯他人隱私權(quán)的是( )
① 小剛將一同學(xué)的作弊行為報(bào)告老師
② 小玲在背后散布和議論一位同學(xué)的缺陷
③ 大春給一同學(xué)起綽號(hào)
④ 大民把一同學(xué)的作業(yè)拿來(lái)抄襲
A.①② B.①③④ C.②③ D.②③④
解析：此題主要考察隱私權(quán)的含義，隱私權(quán)是公民依法享有私人生活的安寧和私人信息保密的權(quán)利，同學(xué)的缺陷屬于個(gè)人信息，小玲在背后散布和議論一同學(xué)的缺陷是侵犯隱私權(quán)的行為，故應(yīng)當(dāng)排除所有帶②的選項(xiàng).
參考答案：B。
4.(2008·常州市)
以下為某同學(xué)寫給“陽(yáng)光驛站”心理咨詢室的一封信。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，給這位同學(xué)寫封回信，解答困擾她的問(wèn)題。
××：你好!
我是一名八年級(jí)女生，由于父母離異，母親把我從原來(lái)的學(xué)校轉(zhuǎn)到目前的學(xué)校就讀，班里幾名同學(xué)經(jīng)常問(wèn)我轉(zhuǎn)學(xué)的原因，還問(wèn)一些我家里的事。我不愿把這些事告訴他們，結(jié)果他們就說(shuō)我家的人一定做了違法或不道德的丑事。為此，我很苦惱。
請(qǐng)問(wèn)：不愿告訴別人的事就是丑事嗎?面對(duì)這幾名同學(xué)的做法，我該怎么辦呢?
學(xué)生：××
你的回信(在信中如需出現(xiàn)姓名和學(xué)校名稱，請(qǐng)用××代替)：
解析：隱私是指公民不愿為人所知或不愿公開(kāi)的、與公共利益無(wú)關(guān)的個(gè)人信息、私人活動(dòng)和私人空間。人生在世，總有一些不愿為人所知、侵?jǐn)_的秘密;總有許多與公共利益、群體利益無(wú)關(guān)的純個(gè)人私事，這些都屬于隱私。公民依法享有對(duì)個(gè)人隱私保密的權(quán)利，不經(jīng)本人同意，別人無(wú)權(quán)知曉你的隱私，當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，可以拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。本題中的女生可以繼續(xù)保守自己的秘密，如遇到侵權(quán)行為，可通過(guò)法律等途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益。
參考答案：(1)公民的隱私權(quán)受法律保護(hù)。如果不愿告訴別人的事，只要沒(méi)有違背法律和道德的要求，就不能稱為丑事。
(2)我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私，你有權(quán)不把家里的情況告訴別人;告訴這幾名同學(xué)要學(xué)會(huì)尊重別人的隱私，蓄意打聽(tīng)或刺探你家的情況是錯(cuò)誤的;如果這幾名同學(xué)繼續(xù)他們的錯(cuò)誤言行，你可以請(qǐng)老師做他們工作，嚴(yán)重時(shí)甚至可以采用法律手段維護(hù)自身的合法權(quán)益;在日常生活中，你應(yīng)多與同學(xué)進(jìn)行交往，增進(jìn)友誼，盡快融入到新的集體中去。
【學(xué)以致用 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】
一、單項(xiàng)選擇題
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A.隱私內(nèi)容不能與法律相抵觸
B.隱私包括私人信息、個(gè)人私事和私人領(lǐng)域
C.隱私要經(jīng)常清理
D.隱私都受法律保護(hù)
2.2008年10月27日四川在線報(bào)道：南充一中在女生宿舍房門上打了一個(gè)觀察孔，生活老師無(wú)需開(kāi)門，通過(guò)觀察孔就能看清宿舍里女生起居和守紀(jì)、違規(guī)情況。對(duì)學(xué)校的做法認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.是正確的，因?yàn)檫@有利于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理
B.是違法的，因?yàn)檫@樣做侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)
C.是正確的，因?yàn)槲闯赡陮W(xué)生沒(méi)有隱私權(quán)
D.是正確的，因?yàn)閷W(xué)校是公共活動(dòng)場(chǎng)所，不是私人場(chǎng)所。
3.據(jù)《北京晚報(bào)》報(bào)道，今年中央電視臺(tái)的3·15晚會(huì)對(duì)山東省內(nèi)移動(dòng)公司以盈利為目的，大量發(fā)送商業(yè)廣告短信的行為進(jìn)行了曝光。此外，移動(dòng)公司還出售用戶信息給垃圾短信群發(fā)公司。央視記者暗訪發(fā)現(xiàn)，濟(jì)南移動(dòng)公司將用戶信息出售給“代理商”，并讓有發(fā)送垃圾短信需求的客戶通過(guò)該公司發(fā)送垃圾短信。濟(jì)南移動(dòng)公司行為屬于( )
①在金融危機(jī)的形勢(shì)下增加收入的一種方法
②侵犯用戶隱私權(quán)的行為
③侵犯用戶財(cái)產(chǎn)權(quán)的行為
④即使違反道德的行為，也是違法行為
A.②④ B.①② C.③④ D.①③
4.進(jìn)入他人房間先敲門，這不僅是道德的要求，這也是尊重他人( )的表現(xiàn)
A.隱私權(quán) B.名譽(yù)權(quán) C.肖像權(quán) D.姓名權(quán)
5.以下習(xí)慣用語(yǔ)中未侵犯他人隱私權(quán)的是( )
A.你多大了?
B.你多重?
C.每月收入是多少?
D.去實(shí)驗(yàn)中學(xué)怎么走?
6.下列行為中屬于侵犯他人隱私權(quán)的是( )
①老師認(rèn)真批閱學(xué)生的日記
②警方對(duì)犯罪嫌疑人的住宅電話進(jìn)行了監(jiān)聽(tīng)
③劉星考試作弊，老師告訴他媽媽
④為抓小偷,在鄰居家門前安裝電子眼
A.①④ B.①②③ C.③④ D.①③④
?
A.住宅權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.姓名權(quán)D.隱私權(quán)
8.2007年12月，北京白領(lǐng)姜某跳樓自殺。姜某自殺前博客“死亡日記”稱，丈夫王菲的婚外情令其痛不欲生。姜某生前好友張樂(lè)奕發(fā)出網(wǎng)文聲討王菲，并刊登了后者的真實(shí)信息。王菲很快陷入了眾多網(wǎng)友波濤洶涌的“人肉搜索”之中。王菲因此將傳播博客、公布其信息的三家網(wǎng)站起訴至法庭。2008年12月18日，朝陽(yáng)法院一審判定，大旗網(wǎng)與“北飛的候鳥(niǎo)”創(chuàng)辦人張樂(lè)奕侵權(quán)成立，賠償王菲精神損失等9367元并在網(wǎng)站公開(kāi)道歉。此案例給我們的啟示是( )
①侵犯他人隱私權(quán)的行為，要受到法律的追究
②當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，要勇敢的拿起法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益
③尊重他人隱私，就要樹(shù)立隱私意識(shí)
④尊重隱私是道德的期盼
A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①③④
9.小明熱衷于打聽(tīng)別人的私事，并把小剛家境貧窮一事告訴了同班同學(xué)王強(qiáng)，面對(duì)小明的行為，小剛應(yīng)該( )
A.要求小明停止侵害、賠禮道歉
B.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，慎重選擇傾訴對(duì)象
C.以牙還牙，把小毛的秘密也全抖落出來(lái)
D.增強(qiáng)自我保護(hù)隱私的意識(shí)
10.尊重和維護(hù)隱私及隱私權(quán)是現(xiàn)代社會(huì)的標(biāo)志，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。下列關(guān)于隱私的說(shuō)法正確的是( )
A.當(dāng)今世界，信息技術(shù)和傳播媒介越發(fā)達(dá)，個(gè)人隱私就越容易保護(hù)
B.個(gè)人的私生活和個(gè)人的信息都屬于隱私，受隱私權(quán)保護(hù)
C.只要樹(shù)立隱私意識(shí)，隱私權(quán)就不會(huì)被侵犯
D.尊重隱私是道德的期盼
二、非選擇題
11.材料一 為消除部分納稅人因擔(dān)心自行申報(bào)個(gè)稅導(dǎo)致隱私外泄的顧慮，山東省全面實(shí)行個(gè)稅申報(bào)“保密制度”，未經(jīng)納稅人同意不得對(duì)外透露納稅人信息。
材料二 2009年3月24日上午，《陜西省〈未成年人保護(hù)法〉實(shí)施辦法(修訂草案)》提請(qǐng)正在召開(kāi)的省十一屆人大常委會(huì)第七次會(huì)議審議。新修訂的草案中，未成年人的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)等均得到了不同程度的強(qiáng)化和細(xì)化規(guī)定。包括父母不得私查子女手機(jī)短信、義務(wù)教育階段不得公布成績(jī)名次等。
(1)以上兩則材料共同說(shuō)明了什么?
(2)你認(rèn)為這樣做的原因有哪些?
12.下面是八年級(jí)學(xué)生李雪和同班好友肖肖的一段聊天記錄：
李雪：我最近煩死了，媽媽非要我的QQ密碼，你說(shuō)我該怎么辦?
肖肖：咱們真是同病相憐，我家電腦安裝上了“電子家長(zhǎng)”軟件，媽媽早就知道我的密碼了，要就給吧，要不是別人。
李雪：哎……
(1)肖肖的做法對(duì)么?為什么?
(2)請(qǐng)你告訴李雪該怎么辦?
參考答案：
A2.B3.A4.A5.D6.A7.D8.A9.A10.D
11.(1)政府非常注重保護(hù)公民的隱私權(quán)。
(2)當(dāng)今世界，信息技術(shù)和傳播媒介越發(fā)達(dá)，個(gè)人隱私被披露的可能性就越大，人們對(duì)于自身安寧和安全的需要也就越迫切，隱私就越需要保護(hù);政府這樣做有利于保護(hù)公民的隱私權(quán)，保護(hù)隱私，是以人為本的體現(xiàn)，是尊重人的體現(xiàn)，是保證人格獨(dú)立的要求，是人們幸福生活的保證。
12.(1)不對(duì)。QQ密碼屬于個(gè)人隱私，媽媽索要QQ密碼是侵犯肖肖隱私權(quán)的行為，因?yàn)楣褚婪ㄏ碛袑?duì)個(gè)人信息保密的權(quán)利，未成年人也有隱私權(quán)。肖肖這樣做是對(duì)媽媽侵權(quán)行為的縱容，是不會(huì)依法保護(hù)自己，法律意識(shí)淡薄的表現(xiàn)。
(2)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私，你有權(quán)不把密碼告訴媽媽;告訴媽媽要樹(shù)立隱私意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重別人的隱私;索要密碼，觀看他人的聊天記錄，是侵犯他人隱私權(quán)的行為，是錯(cuò)誤的;如果媽媽執(zhí)意要做，你甚至可以采用法律手段維護(hù)自身的合法權(quán)益，要求媽媽停止侵害、賠禮道歉等;另外，平時(shí)也要與媽媽多進(jìn)行交流與溝通，消除媽媽的顧慮。
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