教材解析：七下第一課　珍惜無價的自尊
    山東省肥城市汶陽教研室　宿傳根
    【知識縱覽　高屋建瓴】
    
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    【攻堅克難 學海導航】
    1.對自尊含義的理解和體驗自尊帶來的快樂是本課的難點。要把握住這部分內(nèi)容，首先，學生要從已有的生活經(jīng)驗入手，結合自己的經(jīng)歷來逐步認識什么是自尊;其次，對自尊意義的理解可以結合一些名人自尊的事例來說明。
    2.理解和體驗到尊重他人就是尊重自己，學會尊重他人的方法是本課的另一個難點。在掌握自尊含義的基礎上，理解自尊與尊重他人相互關系、密不可分;充分認識到維護人格最重要，從而做到善于尊重他人。對尊重他人的方法的學習，要充分利用教材中提供的活動和資料，進行感悟，并聯(lián)系周圍的人的一些表現(xiàn)以及自己的親身經(jīng)歷逐步領會。
    【命題預測　把握方向】
    預計2009年中考思想品德考試對本課的考查，一般會以本年度的相關熱點為載體來命題。如可能依托以下材料：感動中國年度人物、大學生年度人物評選、全國十佳少年評選等，或者遴選貼近學生生活實際的人或事。從題型上看，一般以單項選擇題、材料分析題為主。
    【關注社會　鏈接熱點】
    1.下面是2008年12月10日《新民晚報》刊登的一位老人的來信：“11月7日，我在華山路乘923路公交車。車到裕德路終點站時雨下得很大，我打算倒乘一站，到虹橋路宜山路下車。我把老年卡遞給售票員后，她莫名其妙白了我一眼。如此遭人白眼，我覺得很傷自尊，不知我做錯了什么?”后來，923路公交車隊長通過電話向這位老人表示歉意。經(jīng)過溝通，老人對此表示理解。對于售票員的不文明行為，923路車隊根據(jù)條例作了嚴肅處理。
    2.在北京奧運會上，菲爾普斯無疑是最風光的人，他奪取8枚金牌，震驚世界。不過，2009年2月1日英國《世界新聞報》的一則爆炸性的消息讓這個體壇冉冉升起的巨星前途暗淡，該報官方網(wǎng)站將菲爾普斯吸食大麻的照片公之于眾，一時之間，輿論嘩然，集萬般寵愛于一身的菲爾普斯因缺少知恥之心，形象頓時破碎不堪。在丑聞發(fā)生前，菲爾普斯在商場吸金方面，與他在水立方狂掠八金的神勇大有一拼，光是在北京奧運會結束后，菲爾普斯便有一億美金進賬，吸金能力讓人嘆為觀止。而丑聞發(fā)生后，菲爾普斯的價值無疑經(jīng)歷了急速暴跌的過程。
    3.據(jù)2009年1月14日的《浙江日報》報道：今年是新高考第一年，各校都在摸索最佳教學方式。昨天，溫州第十五中學“本”、“專”分班以促進教學質(zhì)量的模式引發(fā)各界熱議。市區(qū)某中學高三段陳老師說，他所在的學校20多名分到“?？瓢唷钡膶W生家長，執(zhí)意要求自己孩子進“本科班”就讀。有家長認為，本科考不上起碼比?？瓶疾簧虾寐牎?BR>    【回眸中考　總結提升】
    1.(2008·晉江市)“人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣!”孟子的這句話表明(　　)
    ①做人不可有恥辱感 ②不知羞恥，就不會有自尊
    ③知恥就會失去自尊 ④羞恥心是所有品德的源泉
    A.①② B.②④ C.②③ D.①④
    解析：本題所列四個選項中①項的說法是明顯錯誤的;知道羞恥的人，會努力去贏得自尊，不會失去自尊，故③說法錯誤。排除含①③的選項，只有B項正確。
    2.(2008·臨沂市)(不定項選擇)中學生王強性格活潑開朗，經(jīng)常拿同學的缺點或者缺陷開玩笑，還經(jīng)常給同學起綽號，同學們很反感，班干部把情況向老師反映了，老師批評他這樣的行為是對他人不尊重的表現(xiàn)，為此王強很不理解：我只是跟同學們開玩笑而已，并沒有惡意，他們也太小氣了。于是王強繼續(xù)我行我素，慢慢的沒有人愿意與他交朋友了。你想對王強說(　　)
    A.尊重他人是贏得別人尊重的前提 B.彼此尊重才能贏得尊重
    C.要尊重他人的人格 D.要事事讓別人滿意
    解析：彼此尊重才能贏得尊重，它不是單方面的，是雙向的。王強的做法顯然與之相悖，對他的建議，只要圍繞他的做法展開即可，A、 B、 C三項說法正確，與題意相符，應選。D項說法顯然不合實際，故不選。
    3.(2008·湖北鄂州市)中學生王某下午放學后乘公交車回家，上車后，他坐一個座位，將書包放在另一個座位上，這時，上來了許多收工的民工及接幼兒的老人，王某也不讓座，人們責怪他缺乏公德，不懂尊重他人。請問：
    (1)公德的前提是什么?
    (2)生活中我們應該如何尊重他人?
    參考答案：(1)尊重。(2)尊重他人，首先要注意自己的行為不能妨礙他人;尊重他人，需要有禮貌地與人交往;尊重他人，還應該懂得敬重老人、照顧女性、關愛兒童;尊重他人，還要尊重他人民族的文化、宗教和習俗;尊重要發(fā)自內(nèi)心，出自真誠。
    解析：只有尊重他人，才能維護自己的人格，才能贏得自尊。本題所給材料反映的是，由于不能尊重別人，受到別人的責怪，而失去自尊。結合材料第一問較容易答出是“尊重”。第二問在回答時應結合學過的知識，圍繞材料來回答即可。
    【學以致用 達標測評】
    一、單項選擇題
    1.我因幫助小強，受到王老師的表揚，我的心里美滋滋的?！拔摇钡倪@些經(jīng)歷和感受，是( )
    ①一種正常的心理現(xiàn)象 ②有自尊心的表現(xiàn)
    ③是希望獲得他人對自己尊重的表現(xiàn) ④是有自信心的表現(xiàn)
    A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
    2.漫畫《叫綽號》中，叫別人綽號的同學(　　)
    
    ?
    ①不尊重別人的表現(xiàn)?、趯λ藳]有禮貌，傷害了他人的自尊心
    ③不會得到別人的尊重　④是胸懷坦蕩、不拘小節(jié)的人
    A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
    3.愛因斯坦一位鄰居的小女孩經(jīng)常來愛因斯坦家玩。小女孩的母親知道后趕緊來道歉，埋怨孩子打擾了教授的寶貴時間。愛因斯坦竟然風趣地說：“噢，不用道歉。她帶甜點心給我吃，我?guī)退鰯?shù)學題。不過，我從她那里學到的東西，恐怕比她從我這里學到的東西還要多?！边@主要表明愛因斯坦(　　)
    ①愛慕虛榮，以贏得他人的尊重?、诙米鹬厮?BR>    ③是個謙虛的人　④好為人師，誨人不倦
    A.①② B.②③ C.③④ D.①③
    4.下邊漫畫告訴我們(　　)
    
    ?
    ①不懂得尊重他人的人不可能贏得他人的尊重　②尊重他人就是尊重自己
    ③只要尊重自己就是尊重他人?、茏鹬厮耍艜o自己帶來快樂
    A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    5.NBA巨星科比在2003年的性丑聞事件發(fā)生后，聲譽一落千丈，但是正是他沒有放棄自己，自尊自愛，展開積極的公關行動，挽回了球迷的心。此后，他在賽場上發(fā)奮圖強，兩度加冕NBA得分王，創(chuàng)造了一場81分的神話，用實際行動回應了世人的質(zhì)疑，也讓自己走出了陰影?？票鹊氖吕嬖V我們自尊的人(　　)
    A.知道尊重他人 B.知恥，并能將之轉化為前進的動力
    C.不做有損他人的事 D.不優(yōu)柔寡斷
    6.趙某是個七年級學生，英語總也學不好，幾次考試，全班平均分都被他落下好幾分。英語課代表對他從來沒有過好臉色，個別同學也仗“勢”欺人，給他起個綽號叫“拖油瓶”、 “漿糊腦袋”。從此，趙某的英語成績更差了。這說明(　　)
    
    ?
    ①給別人起綽號、貼壞標簽既是對他人的不尊重，也是不自尊、不自重的表現(xiàn)
    ②一個不尊重別人的人，是很難得到別人尊重的
    ③“漿糊腦袋”、“拖油瓶”等壞標簽易使“差”學生產(chǎn)生自卑感，進而就會自我放棄
    ④個別同學的冷嘲熱諷是造成趙某成績更差的原因之一
    A.①③　　B.②④　　C.①②③　　D.①②③④
    7.李小龍靠自己的每一個騰空、踢腿、出拳征服了世界，在自己先天不占優(yōu)勢的條件下，李小龍不僅練就了一身驚世駭俗的武功，還自創(chuàng)了截拳道，最終成為一代世人仰慕的武林宗師。李小龍說過：一個人有了自尊心，才可以明確地去“指導”自己向正確的道路邁進。對此理解不正確的是(　　)
    A.李小龍是自尊的人
    B.李小龍擁有強烈的民族自尊心
    C.要自尊就要隨時付出生命的代價
    D.只要我們不氣餒，自己尊重自己，就可以通過自己進一步努力，找到自己的人生價值，贏得別人的尊重，感受自尊的快樂
    8.在校運會上，小明打破了校初中男子100米的校運會記錄，在一片贊許聲中，小明登上了領獎臺，此時，小明的心里格外激動，這是因為(　　)
    ①小明的虛榮心得到了滿足 ②小明的自尊心得到了滿足
    ③小明的成績得到了他人的肯定 ④小明缺乏自制力
    A.①② B.②③④ C.①④ D.②③
    9.清朝有位官員叫葉存仁，有一次一位手下趁夜色給他送禮，他嚴詞相拒，并寫下了“不畏人知畏己知”的千古警句，這表明( )
    A.自尊的人不需要去管別人是怎樣看待自己的
    B.自我承認往往比他人和社會承認更重要
    C.自尊的人不會做有損自己名譽、人格的事
    D.收禮被人知道后，有損自己的自尊
    10.適度的自尊有助于我們面對批評、改正錯誤;過度的自尊，則使我們過于敏感、作繭自縛。下列屬于適度的自尊的有( )
    ①數(shù)學課上，小呂做錯了一道簡單計算題，盡管老師沒有批評他，但他還是感到無地自容，在同學面前一個星期都抬不起頭
    ②上次考試，小青成績不理想，看到考得好的同學趾高氣揚，她發(fā)誓發(fā)奮學習，把學習成績趕上去
    ③小強上學遲到，受到老師的批評，他不服氣，沖出了教室
    ④小雪每次獲得好成績都自吹自擂，不可一世，她的同桌提醒她后，她變得謙虛多了
    A.①② B.②④ C.①④ D.②③
    二、非選擇題
    11.【辨析明理】一天，小明又一次沒有完成作業(yè)，老師批評了他幾句，他認為老師的批評傷害了自己的自尊。請你辨析的小明的認識。
    12.【引以為戒】八年級學生小趙為在班里向同學們顯示自己的家庭如何有錢，經(jīng)常穿名牌、戴名牌。該學生的所作所為也的確引起了一些人的羨慕。可突然有一段時間，小趙沒有來上學。原來小趙的家庭并不富裕，他常常在雙休日為一個個體戶看服裝攤，還經(jīng)常背著老板穿戴攤上的所謂“名牌”。前不久，老板發(fā)現(xiàn)了他的行為，他不得不曠課一周用勞動來賠償老板的損失。
    (1)小趙的行為體現(xiàn)了怎樣的心理?這種心理的具體表現(xiàn)還有哪些?
    (2)你想對小趙說些什么?
    13.【名人軼事】周恩來總理是尊重他人的典范。他雖然身為國家領導人，卻時時處處尊重別人的勞動，尊重他人的人格。一次理發(fā)時，因為他咳嗽，理發(fā)師一不小心把他的臉上劃了一個小口子，他不僅沒有責怪理發(fā)師，還馬上向理發(fā)師致歉：“這都怪我咳嗽時沒和你打招呼!”并留理發(fā)師傅一塊吃飯，以解除理發(fā)師傅不安的心情。
    (1)這個故事給了你什么啟示?
    (2)談談你在日常生活中應該怎樣做一個善于尊重他人的人?
    參考答案：
    1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.D 7.D 8.D 9.C 10.B
    11.不同意小明的觀點。自尊要適度，這樣有助于我們面對批評，改正錯誤;而過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自縛，不能體會老師對自己的愛，體驗不到學習中的樂趣。
    12.(1)①愛慕虛榮的心理。虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。虛榮心重的人，往往將名利作為支配自己行動的內(nèi)在動力，總是在乎他人對自己的評價。②虛榮心的主要表現(xiàn)有：為他人而活，喪失自我;對挫折的知覺敏感性高，承受能力低;為了滿足虛榮心去編織謊言;虛榮心過強會引起郁悶、多慮、懷疑等不良心態(tài)。
    (2)作自尊的人，勇敢面對現(xiàn)實，拋棄虛榮心。
    13.(1)啟示：周總理是一個自尊而且知道尊重他人的人，所以他也得到了世人的尊敬愛戴，要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。我們應當向總理學習，做一個品格高尚，有益于社會的人，尊重自己、尊重他人。(2)要對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重人的人格;還要平等待人，善于欣賞、接納他人，不做有損他人人格的事情等。
    作者簡介：宿傳根，山東省肥城市汶陽鎮(zhèn)教研室思想品德初中教研員。中學一級教師，獲得泰安市、肥城市思想品德優(yōu)質(zhì)課一等獎。結合教學實踐，撰寫教學論文，先后在《創(chuàng)新教育》、《中學政史地》、《中考思品快遞》、《中學教研探索論叢》、《中學課程輔導·德育專刊》、《中學生時事政治報》、《少年智力開發(fā)報》、《學習方法報》、《考試報》、《考試指南報》、《中學生導報》等報刊上發(fā)表文章幾百篇，參編北京教育出版社《金版高效速練》思想品德練習冊(任副主編)、開明出版社《思想品德課課通》。
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