2011年11月01日 03時(shí)12分，《考試查詢網(wǎng):小學(xué)四年級語文第二學(xué)期期中考查[1]》由出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com編輯整理.
一、卷面書寫：5%
二、基礎(chǔ)知識：35%
（一） 根據(jù)拼音寫漢字。（4%）
zhīfányèmàobùcíxīnláo píláobùkān
( ) ( ) ( )
yǐshēnxùnguó wúkěnàihé gūdānshīqún
( ) ( ) ( )
fēngchídiànchè yǐchuāngfǔkàn
( ) ( )
（二） 辨字組詞。（4%）
彼（ ） 浸（ ） 腕（ ） 掠（ ）
坡（ ） 侵（ ） 碗（ ） 驚（ ）
（三） 圈出下列詞語中的錯(cuò)別字，并改正。（4%）
穿流不息( ) 臨陳脫逃( ) 驚濤該浪( ) 挺生而出( )
（四） 照樣子擴(kuò)寫句子。（4%）
例:他看到倭寇向城上爬。 他看到倭寇(躡手躡腳地)向城上爬。
1．汽車駛過了南浦大橋。 汽車（ ）駛過了南浦大橋。
2．雪花落到地面上。 （ ）雪花（ ）落到地面上。
（五） 用修改符號修改下列病句。（4%）
1． 天空中飄著五顏六色的彩色的氣球。
2． 我斷定小紅這次可能當(dāng)選大隊(duì)委員。
（六） 按課文內(nèi)容填空。（11%）
1．周恩來同志（ ）站起來，從（ ）的機(jī)艙一頭，（ ）
她的面前。原來小楊眉的座位上（ ），她（ ）。周恩來同
志（ ）自己的傘包，給小楊眉（ ）。
2．飛得慢，因?yàn)椋? ），（ ），還在作痛；
叫得悲慘，因?yàn)椋? ），（ ）得不到幫助。
（七） 默寫古詩《溪居即事》。（4%） 作者 朝代
， 。 ， 。
三、閱讀理解：30%
（一）課內(nèi)。（14%）
船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的時(shí)候，速度極快。來往船只很多，他總能
cāo zòng zì rú（ ），毫不手忙腳亂。在極快的時(shí)候，他能夠guǎi wān（ ）；在擁擠的時(shí)候，他能夠擠進(jìn)擠出。我們看是極險(xiǎn)極窄
的地方。小艇能夠穿過去，而且速度非?？欤瑑蛇叺慕ㄖ镲w一般地往后倒退。我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。
1．這段話選自課文 。1’
2．在括號里寫出詞語。2’
3．寫出下列詞語的反義詞。2’
倒退（ ） 忙（ ）
4．這段話的中心句是 。2’
5．用“——”劃出文中不直接船駛得快，但又能表達(dá)船行得快的句子。1’
6．用“／”給這段話分兩層，并寫出層意。6’
第一層寫：
第二層寫：
（二）課外。（16%）
“鬼路”亮了
我家住在石泉村，對面是我們普陀區(qū)有名的管制區(qū)，中間隔著一條華池路。
華池路，小時(shí)候我稱它為“鬼路”?！肮砺贰?。多難聽的名字。那時(shí)，我還躺在媽媽的懷抱里，一到天黑，就吵著要到馬路上去逛逛。可一到馬路上，只有幾盞昏暗的路燈與天上暗淡的星光遙相呼應(yīng)，顯得陰森恐怖。我竟嚇得哇哇大哭。
上幼兒園了
一、卷面書寫：5%
二、基礎(chǔ)知識：35%
（一） 根據(jù)拼音寫漢字。（4%）
zhīfányèmàobùcíxīnláo píláobùkān
( ) ( ) ( )
yǐshēnxùnguó wúkěnàihé gūdānshīqún
( ) ( ) ( )
fēngchídiànchè yǐchuāngfǔkàn
( ) ( )
（二） 辨字組詞。（4%）
彼（ ） 浸（ ） 腕（ ） 掠（ ）
坡（ ） 侵（ ） 碗（ ） 驚（ ）
（三） 圈出下列詞語中的錯(cuò)別字，并改正。（4%）
穿流不息( ) 臨陳脫逃( ) 驚濤該浪( ) 挺生而出( )
（四） 照樣子擴(kuò)寫句子。（4%）
例:他看到倭寇向城上爬。 他看到倭寇(躡手躡腳地)向城上爬。
1．汽車駛過了南浦大橋。 汽車（ ）駛過了南浦大橋。
2．雪花落到地面上。 （ ）雪花（ ）落到地面上。
（五） 用修改符號修改下列病句。（4%）
1． 天空中飄著五顏六色的彩色的氣球。
2． 我斷定小紅這次可能當(dāng)選大隊(duì)委員。
（六） 按課文內(nèi)容填空。（11%）
1．周恩來同志（ ）站起來，從（ ）的機(jī)艙一頭，（ ）
她的面前。原來小楊眉的座位上（ ），她（ ）。周恩來同
志（ ）自己的傘包，給小楊眉（ ）。
2．飛得慢，因?yàn)椋? ），（ ），還在作痛；
叫得悲慘，因?yàn)椋? ），（ ）得不到幫助。
（七） 默寫古詩《溪居即事》。（4%） 作者 朝代
， 。 ， 。
三、閱讀理解：30%
（一）課內(nèi)。（14%）
船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的時(shí)候，速度極快。來往船只很多，他總能
cāo zòng zì rú（ ），毫不手忙腳亂。在極快的時(shí)候，他能夠guǎi wān（ ）；在擁擠的時(shí)候，他能夠擠進(jìn)擠出。我們看是極險(xiǎn)極窄
的地方。小艇能夠穿過去，而且速度非?？欤瑑蛇叺慕ㄖ镲w一般地往后倒退。我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。
1．這段話選自課文 。1’
2．在括號里寫出詞語。2’
3．寫出下列詞語的反義詞。2’
倒退（ ） 忙（ ）
4．這段話的中心句是 。2’
5．用“——”劃出文中不直接船駛得快，但又能表達(dá)船行得快的句子。1’
6．用“／”給這段話分兩層，并寫出層意。6’
第一層寫：
第二層寫：
（二）課外。（16%）
“鬼路”亮了
我家住在石泉村，對面是我們普陀區(qū)有名的管制區(qū)，中間隔著一條華池路。
華池路，小時(shí)候我稱它為“鬼路”?！肮砺贰?。多難聽的名字。那時(shí)，我還躺在媽媽的懷抱里，一到天黑，就吵著要到馬路上去逛逛。可一到馬路上，只有幾盞昏暗的路燈與天上暗淡的星光遙相呼應(yīng)，顯得陰森恐怖。我竟嚇得哇哇大哭。
上幼兒園了