《諾貝爾獎得主指出：寬容的教育環(huán)境利于成功》新聞由中國教育新聞網(wǎng)—中國教育報10月27日報道。
諾貝爾獎得主巴里·馬歇爾近日在北京大學(xué)演講指出——
寬容的教育環(huán)境利于成功
巴里·馬歇爾在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部演講。
■本報記者 高靚
近日，全球知名生物制藥公司阿斯利康與諾貝爾媒體有限公司共同推出的“阿斯利康-諾貝爾醫(yī)學(xué)項目”在中國啟動。2005年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者、西澳大利亞大學(xué)教授巴里·馬歇爾應(yīng)邀走進中國高等學(xué)府，與北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)的學(xué)子們面對面交流，分享他的研究經(jīng)歷和人生感悟，揭示諾貝爾獎的真正內(nèi)涵。
馬歇爾因為發(fā)現(xiàn)幽門螺旋桿菌是導(dǎo)致胃潰瘍的主要原因而摘得諾獎桂冠。這一發(fā)現(xiàn)被譽為消化病學(xué)研究領(lǐng)域里程碑式的革命，而更讓他廣為人知的是他曾經(jīng)以身試毒——為了證實自己的設(shè)想，不惜喝下一杯幽門螺旋桿菌培養(yǎng)液。這個“瘋狂”舉動曾經(jīng)被《綠巨人》的作者畫成漫畫，登上美國報刊。
馬歇爾解釋說，過去人們對胃潰瘍的解釋是精神壓力、刺激性食物和胃酸過多造成的，許多醫(yī)生不相信會有細菌生活在酸性很強的胃里。所以，幽門螺旋桿菌假說在剛剛提出時曾被科學(xué)家和醫(yī)生們嘲笑，馬歇爾的論文也曾遭到學(xué)術(shù)研討會的委婉拒絕。
“原有的知識會左右人們的方向”，馬歇爾稱之為“知識的錯覺”。“這個時候必須具有良好的抗挫折能力，必須要相信自己?！瘪R歇爾在喝下病菌后大病一場，但最終證明了自己的假說，并且在10年以后找到了胃潰瘍的檢查及治療方法。馬歇爾說：“臥薪嘗膽，這是我來中國剛學(xué)會的一個成語，但它現(xiàn)在是我最喜歡的座右銘?！?BR> 馬歇爾認為，想在科研中獲得成功，尤其是在諾貝爾獎這樣的獎項中摘取桂冠，從小應(yīng)該培養(yǎng)自己追求與眾不同的心態(tài)，不走尋常路，不要隨大流。據(jù)馬歇爾說，在高中時他就有這樣一種傾向，“不太愿意永遠跟隨別人的興趣愛好。我會在自己的興趣愛好上花很多的時間，比如做化學(xué)實驗”。馬歇爾還回憶了自己在西澳大利亞大學(xué)讀本科的經(jīng)歷。他告訴大家：“當(dāng)時醫(yī)學(xué)院的教授都很年輕，很容易和學(xué)生打成一片，也很鼓勵學(xué)生以一種開放的視野進行科學(xué)研究。從教育的角度來說，一個比較寬容的教育環(huán)境，是有利于以后做出學(xué)術(shù)成果的?！?BR> 目前，作為西澳大利亞大學(xué)的一名教授，馬歇爾也肩負著培養(yǎng)學(xué)生的重任。他說：“從我的經(jīng)驗來看，教授學(xué)生有兩方面特別重要。一是基本素質(zhì)的培養(yǎng)，比如誠信、勤奮，在研究過程中必須尊重別人的科研成果；二是要正視挫折，我們做實驗時經(jīng)常會遇到一些意想不到的事情，可能與我們的初衷完全背離，這時需正視挫折，善于從挫折中找尋新的線索，進行思考。”
馬歇爾強調(diào)，“科學(xué)研究是一個積累的過程，人們不光是看你發(fā)表的文章，還要看你這個人。要讓學(xué)術(shù)界人人都知道你這個人踏實肯干、為人誠實、研究結(jié)果嚴(yán)謹，這是需要積累的。如果你開始就靠投機取巧、學(xué)術(shù)欺騙獲取名譽，可能10年以后你會變得一文不名了。就像販賣毒品，可以短時間獲得暴利，可以用這些錢去買車、買房，但一旦被發(fā)現(xiàn)，就什么都沒有了。”
對于當(dāng)下國人的諾獎情結(jié)，馬歇爾回應(yīng)稱，自己在開始研究時并沒有考慮那么多，比如它的前景、應(yīng)用價值、可能創(chuàng)造的利潤，更別說能否獲得諾貝爾獎了。“我認為，只要遵循科學(xué)的規(guī)則，堅持下去，就一定能有所收獲。作為一名科學(xué)家，你的發(fā)現(xiàn)能對人類知識進步有所貢獻，這遠比獲得什么獎更讓人感到興奮?！?BR> 《中國教育報》2011年10月25日第3版
諾貝爾獎得主巴里·馬歇爾近日在北京大學(xué)演講指出——
寬容的教育環(huán)境利于成功
巴里·馬歇爾在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部演講。
■本報記者 高靚
近日，全球知名生物制藥公司阿斯利康與諾貝爾媒體有限公司共同推出的“阿斯利康-諾貝爾醫(yī)學(xué)項目”在中國啟動。2005年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者、西澳大利亞大學(xué)教授巴里·馬歇爾應(yīng)邀走進中國高等學(xué)府，與北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)的學(xué)子們面對面交流，分享他的研究經(jīng)歷和人生感悟，揭示諾貝爾獎的真正內(nèi)涵。
馬歇爾因為發(fā)現(xiàn)幽門螺旋桿菌是導(dǎo)致胃潰瘍的主要原因而摘得諾獎桂冠。這一發(fā)現(xiàn)被譽為消化病學(xué)研究領(lǐng)域里程碑式的革命，而更讓他廣為人知的是他曾經(jīng)以身試毒——為了證實自己的設(shè)想，不惜喝下一杯幽門螺旋桿菌培養(yǎng)液。這個“瘋狂”舉動曾經(jīng)被《綠巨人》的作者畫成漫畫，登上美國報刊。
馬歇爾解釋說，過去人們對胃潰瘍的解釋是精神壓力、刺激性食物和胃酸過多造成的，許多醫(yī)生不相信會有細菌生活在酸性很強的胃里。所以，幽門螺旋桿菌假說在剛剛提出時曾被科學(xué)家和醫(yī)生們嘲笑，馬歇爾的論文也曾遭到學(xué)術(shù)研討會的委婉拒絕。
“原有的知識會左右人們的方向”，馬歇爾稱之為“知識的錯覺”。“這個時候必須具有良好的抗挫折能力，必須要相信自己?！瘪R歇爾在喝下病菌后大病一場，但最終證明了自己的假說，并且在10年以后找到了胃潰瘍的檢查及治療方法。馬歇爾說：“臥薪嘗膽，這是我來中國剛學(xué)會的一個成語，但它現(xiàn)在是我最喜歡的座右銘?！?BR> 馬歇爾認為，想在科研中獲得成功，尤其是在諾貝爾獎這樣的獎項中摘取桂冠，從小應(yīng)該培養(yǎng)自己追求與眾不同的心態(tài)，不走尋常路，不要隨大流。據(jù)馬歇爾說，在高中時他就有這樣一種傾向，“不太愿意永遠跟隨別人的興趣愛好。我會在自己的興趣愛好上花很多的時間，比如做化學(xué)實驗”。馬歇爾還回憶了自己在西澳大利亞大學(xué)讀本科的經(jīng)歷。他告訴大家：“當(dāng)時醫(yī)學(xué)院的教授都很年輕，很容易和學(xué)生打成一片，也很鼓勵學(xué)生以一種開放的視野進行科學(xué)研究。從教育的角度來說，一個比較寬容的教育環(huán)境，是有利于以后做出學(xué)術(shù)成果的?！?BR> 目前，作為西澳大利亞大學(xué)的一名教授，馬歇爾也肩負著培養(yǎng)學(xué)生的重任。他說：“從我的經(jīng)驗來看，教授學(xué)生有兩方面特別重要。一是基本素質(zhì)的培養(yǎng)，比如誠信、勤奮，在研究過程中必須尊重別人的科研成果；二是要正視挫折，我們做實驗時經(jīng)常會遇到一些意想不到的事情，可能與我們的初衷完全背離，這時需正視挫折，善于從挫折中找尋新的線索，進行思考。”
馬歇爾強調(diào)，“科學(xué)研究是一個積累的過程，人們不光是看你發(fā)表的文章，還要看你這個人。要讓學(xué)術(shù)界人人都知道你這個人踏實肯干、為人誠實、研究結(jié)果嚴(yán)謹，這是需要積累的。如果你開始就靠投機取巧、學(xué)術(shù)欺騙獲取名譽，可能10年以后你會變得一文不名了。就像販賣毒品，可以短時間獲得暴利，可以用這些錢去買車、買房，但一旦被發(fā)現(xiàn)，就什么都沒有了。”
對于當(dāng)下國人的諾獎情結(jié)，馬歇爾回應(yīng)稱，自己在開始研究時并沒有考慮那么多，比如它的前景、應(yīng)用價值、可能創(chuàng)造的利潤，更別說能否獲得諾貝爾獎了。“我認為，只要遵循科學(xué)的規(guī)則，堅持下去，就一定能有所收獲。作為一名科學(xué)家，你的發(fā)現(xiàn)能對人類知識進步有所貢獻，這遠比獲得什么獎更讓人感到興奮?！?BR> 《中國教育報》2011年10月25日第3版