近年來，許多中國學(xué)生都走出國門，納入百川，融入多元的世界。隨著出國熱潮的高漲，新加坡留學(xué)必然成為熱點(diǎn)之一。最近，我們對(duì)已在新加坡留學(xué)的部分學(xué)生作了問卷調(diào)查，對(duì)他們的生活、 學(xué)習(xí)、對(duì)未來的打算等作一個(gè)定點(diǎn)描述，供擬到新加坡留學(xué)的各界人士參考。
新加坡：有容乃大
新加坡雖然是一個(gè)只有633平方公里的彈丸小國，但新加坡有著碩大的包容心。其多元種族、多元文化共存，尤其是以英語為主流的語言、文字的多元化，使新加 坡的東方文化傳統(tǒng)與西方的科學(xué)技術(shù)很好的結(jié)合在一起。對(duì)于中國留學(xué)生來說，儒家思想在華人人群中的被奉行更使新加坡的教育被中國留學(xué)生所接受。在問卷調(diào)查中，百分之百的被訪者對(duì)新加坡的印象是'人民教育程度高'、'美麗'、'社會(huì)安定'、''東西方文化的交匯處'。
地處赤道：熱嗎?
我們的問卷調(diào)查中有一個(gè)這樣的問題：新加坡全年的氣溫都在攝氏24-34度之間，會(huì)不會(huì)不習(xí)慣?百分之七十的被訪者，回答'不大習(xí)慣'，且大部分都是在新 加坡生活不到一年。其實(shí)，新加坡雖地處赤道，但由于受海洋氣候的影響，并無酷熱之感。全年既無四季之分，又無雨季和旱季之別。全年的氣溫一般都在攝氏 24-34度之間，常年平均氣溫在攝氏27度。事實(shí)上，由中國這樣一個(gè)四季分明的國家到新加坡留學(xué)，大部分學(xué)生，尤其是北方的學(xué)生起初會(huì)不習(xí)慣，感到熱， 但生活了一段時(shí)間后，人們就會(huì)忘卻冰封雪飄，忘卻秋風(fēng)落葉，忘卻綿綿細(xì)雨，鐘愛綠得泛光的熱帶植物、流行的褐色皮膚以及午后的暴雨。
留學(xué)生活：孤獨(dú)嗎?
也許，你一想到東南亞，就會(huì)想到咖哩雞飯，那種異國情調(diào)使你情不自禁的想到了你的孩子在異國他鄉(xiāng)孤獨(dú)無助。的確，飲食不習(xí)慣會(huì)有孤獨(dú)感;父母不在身邊，凡 事做不好的話，會(huì)有孤獨(dú)感;住房環(huán)境差強(qiáng)人意，會(huì)有孤獨(dú)感。但被訪者的答案卻出乎意料，有百分之八十的人認(rèn)為到新加坡讀書，父母不在身邊，凡事自己做并沒 有多大的困難，反而是鍛煉自己獨(dú)立自主的好機(jī)會(huì)，在對(duì)住房環(huán)境進(jìn)行問卷調(diào)查時(shí)，百分之八十的被訪者用以下的詞語描述他們的住房環(huán)境--安靜、干凈、綠化 好、有籃球場、交通方便。也許，當(dāng)你的孩子對(duì)你說爸爸媽媽放心吧的時(shí)候，你會(huì)覺得他成熟了，有主見了。
你的朋友：老師，同學(xué)
在面對(duì)'你認(rèn)為你的老同師怎樣?'這個(gè)問題時(shí)，百分之九十的被訪者覺得他們的老師很好，不僅英語標(biāo)準(zhǔn)，而且華文也很流利，風(fēng)趣、隨和，有耐心，素質(zhì)較高， 與老師交往就象朋友一樣。只有百分之十的人認(rèn)為他們的老師一般。事實(shí)上，新加坡政府在提高師資水平、改善教學(xué)質(zhì)量上采取了許多措施，尤其大學(xué)師資，重金聘 請(qǐng)國內(nèi)外優(yōu)秀教師，或讓有才華的中青年教師到國外或國內(nèi)攻讀更高級(jí)的學(xué)位。有如此優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，你覺得怎么樣?
百分之百的被訪者的同學(xué)來自不同的國家，如越南、緬甸、印尼、韓國、泰國等。不同國家間人的交往，能使學(xué)生更好互相借鑒，互相學(xué)習(xí)，多元的文化創(chuàng)造出一批創(chuàng)新性的人才，以適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。
學(xué)習(xí)：過英語關(guān)，繼續(xù)深造
中國大陸的留學(xué)生走出國門，首先碰到的是語言問題。在被問到'中國學(xué)生在學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)是什么時(shí)，被訪者一致的答案是英語。那他們是能過什么途徑來提高英語水平的?在新加坡讀英文是否感到輕松，提高快不快，這些問題都是準(zhǔn)留學(xué)生們關(guān)注的問題。在新加坡有專門的語言學(xué)校，一般來說留學(xué)生在學(xué)習(xí)正式課程之前都要先到語言學(xué)校學(xué)習(xí)英語，然后再進(jìn)入各學(xué)校就讀。
新加坡：有容乃大
新加坡雖然是一個(gè)只有633平方公里的彈丸小國，但新加坡有著碩大的包容心。其多元種族、多元文化共存，尤其是以英語為主流的語言、文字的多元化，使新加 坡的東方文化傳統(tǒng)與西方的科學(xué)技術(shù)很好的結(jié)合在一起。對(duì)于中國留學(xué)生來說，儒家思想在華人人群中的被奉行更使新加坡的教育被中國留學(xué)生所接受。在問卷調(diào)查中，百分之百的被訪者對(duì)新加坡的印象是'人民教育程度高'、'美麗'、'社會(huì)安定'、''東西方文化的交匯處'。
地處赤道：熱嗎?
我們的問卷調(diào)查中有一個(gè)這樣的問題：新加坡全年的氣溫都在攝氏24-34度之間，會(huì)不會(huì)不習(xí)慣?百分之七十的被訪者，回答'不大習(xí)慣'，且大部分都是在新 加坡生活不到一年。其實(shí)，新加坡雖地處赤道，但由于受海洋氣候的影響，并無酷熱之感。全年既無四季之分，又無雨季和旱季之別。全年的氣溫一般都在攝氏 24-34度之間，常年平均氣溫在攝氏27度。事實(shí)上，由中國這樣一個(gè)四季分明的國家到新加坡留學(xué)，大部分學(xué)生，尤其是北方的學(xué)生起初會(huì)不習(xí)慣，感到熱， 但生活了一段時(shí)間后，人們就會(huì)忘卻冰封雪飄，忘卻秋風(fēng)落葉，忘卻綿綿細(xì)雨，鐘愛綠得泛光的熱帶植物、流行的褐色皮膚以及午后的暴雨。
留學(xué)生活：孤獨(dú)嗎?
也許，你一想到東南亞，就會(huì)想到咖哩雞飯，那種異國情調(diào)使你情不自禁的想到了你的孩子在異國他鄉(xiāng)孤獨(dú)無助。的確，飲食不習(xí)慣會(huì)有孤獨(dú)感;父母不在身邊，凡 事做不好的話，會(huì)有孤獨(dú)感;住房環(huán)境差強(qiáng)人意，會(huì)有孤獨(dú)感。但被訪者的答案卻出乎意料，有百分之八十的人認(rèn)為到新加坡讀書，父母不在身邊，凡事自己做并沒 有多大的困難，反而是鍛煉自己獨(dú)立自主的好機(jī)會(huì)，在對(duì)住房環(huán)境進(jìn)行問卷調(diào)查時(shí)，百分之八十的被訪者用以下的詞語描述他們的住房環(huán)境--安靜、干凈、綠化 好、有籃球場、交通方便。也許，當(dāng)你的孩子對(duì)你說爸爸媽媽放心吧的時(shí)候，你會(huì)覺得他成熟了，有主見了。
你的朋友：老師，同學(xué)
在面對(duì)'你認(rèn)為你的老同師怎樣?'這個(gè)問題時(shí)，百分之九十的被訪者覺得他們的老師很好，不僅英語標(biāo)準(zhǔn)，而且華文也很流利，風(fēng)趣、隨和，有耐心，素質(zhì)較高， 與老師交往就象朋友一樣。只有百分之十的人認(rèn)為他們的老師一般。事實(shí)上，新加坡政府在提高師資水平、改善教學(xué)質(zhì)量上采取了許多措施，尤其大學(xué)師資，重金聘 請(qǐng)國內(nèi)外優(yōu)秀教師，或讓有才華的中青年教師到國外或國內(nèi)攻讀更高級(jí)的學(xué)位。有如此優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，你覺得怎么樣?
百分之百的被訪者的同學(xué)來自不同的國家，如越南、緬甸、印尼、韓國、泰國等。不同國家間人的交往，能使學(xué)生更好互相借鑒，互相學(xué)習(xí)，多元的文化創(chuàng)造出一批創(chuàng)新性的人才，以適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。
學(xué)習(xí)：過英語關(guān)，繼續(xù)深造
中國大陸的留學(xué)生走出國門，首先碰到的是語言問題。在被問到'中國學(xué)生在學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)是什么時(shí)，被訪者一致的答案是英語。那他們是能過什么途徑來提高英語水平的?在新加坡讀英文是否感到輕松，提高快不快，這些問題都是準(zhǔn)留學(xué)生們關(guān)注的問題。在新加坡有專門的語言學(xué)校，一般來說留學(xué)生在學(xué)習(xí)正式課程之前都要先到語言學(xué)校學(xué)習(xí)英語，然后再進(jìn)入各學(xué)校就讀。