為方便2013年中考生及家長(zhǎng)查詢(xún)相關(guān)信息，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語(yǔ)文資料以供參考：
    1.給下列加線(xiàn)字注音
    凸顴骨( ) 愕然( ) 嗤笑( )
    惘然( ) 潺潺( ) 恣睢( )
    2.選出下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組( )
    A.陰侮 影像 心緒 謀食 B.蓬隙 寓所 獾豬 愕然
    C.潮汛 打拱 瑟索 恣睢 D.隔膜 惘然 簫索 展轉(zhuǎn)
    3.下列解釋有誤的一項(xiàng)是( )
    A.愕然：吃驚的樣子 B.鄙夷：看不起
    C. 惘然：因不如意感到不愉快 D.展轉(zhuǎn)：形容生活不安定，到處奔波
    4.從文中找出與下面各詞相近的詞
    (1)陰暗 (2)蕭條 (3)寂靜
    (4)悲涼 (5)鄙視 (6)崇敬
    5.辨析下列句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×”
    ①我似乎看到了我的美麗的故鄉(xiāng)了。( )
    ②他顯出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法國(guó)人不知道拿破侖，美國(guó)人不知道華盛頓似的。( )
    ③她張著兩腳，正象一個(gè)畫(huà)圓儀器里的細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。( )
    ④圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色。( )
    6.根據(jù)課文內(nèi)容填空：
    (1)《故鄉(xiāng)》以 為線(xiàn)索，按照 、 、 來(lái)安排情節(jié)，揭示了舊中國(guó)_的社會(huì)根源，激發(fā)了人們 愿望。
    (2)……然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴?，都如我的_而生活，也不愿意他們都如閏土的
    而生活，也不愿意都如別人的 ，他們應(yīng)該有 ，為我們 。
    (3)我們沙地上下了雪，我 出一塊空地來(lái)，用短棒 起一個(gè)，大竹匾， 下秕谷，看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將 在棒 .那鳥(niǎo)雀就 在竹匾下。
    7.指出下列語(yǔ)句所用的表達(dá)方式，再說(shuō)明該句表達(dá)的內(nèi)容。
    (1)第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了，卻總是不夠吃……又不太平……什么地方都要錢(qián)，沒(méi)有定規(guī)……收成又壞，種出東西來(lái)，挑去賣(mài)，總要捐幾回錢(qián)，折了本不去賣(mài)，又只能爛掉……”
    主要運(yùn)用了 ，表達(dá)的內(nèi)容是 。
    (2)我在朦朧中，眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃的圓月，我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。
    主要運(yùn)用了 ，表達(dá)的內(nèi)容是
    (3)凈藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面的海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
    主要運(yùn)用了 ，表達(dá)的內(nèi)容是
    【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】
    閱讀下列語(yǔ)段，回答文后問(wèn)題：
    (一)我躺著，聽(tīng)船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么 我希望他們不再像我，又大家隔膜起來(lái)……然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴?，都如?而生活，也愿意他們都如閏土的 而生活 也不愿意都如別人的 而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過(guò)的。
    1.在“ ”內(nèi)填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    2.在“——”線(xiàn)上填寫(xiě)詞語(yǔ)。
    3.給加線(xiàn)的字注音：
    A.潺潺 B.隔膜
    4.解釋詞語(yǔ)：
    A.隔膜：
    B.隔絕：
    5.“我想”的內(nèi)容概括起來(lái)說(shuō)有幾點(diǎn)?
    6.“他們應(yīng)該有新的生活”這“新的生活”的具體內(nèi)涵是什么?表現(xiàn)了作者什么思想感情?
    7.本段文字運(yùn)用了 修辭手法。
    8.最后一句話(huà)的成分怎樣分析?請(qǐng)用符號(hào)分析。
    他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過(guò)的。
    (二)我想到希望，忽然害怕起來(lái)。閏土要香爐和燭臺(tái)的時(shí)候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時(shí)候都不忘卻?，F(xiàn)在，我所謂的希望，不也是我自己手制的偶像?只是他的愿望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。
    我在朦朧中，眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
    1.選文中的“我”指( )
    A.主要人物 B.線(xiàn)索人物 C.魯迅 D.暗襯人物
    2.我想到希望，為什么忽然害怕起來(lái)了?
    3.“只是他的愿望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了”一句中“切近”“茫遠(yuǎn)”包含著什么意思?
    4.“希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的”這句話(huà)在文中的意思是( )
    A.希望有沒(méi)有都可以 B. 希望沒(méi)有用
    C. 希望在黑暗社會(huì)不以實(shí)現(xiàn) D. 不能空有希望
    5.“這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”。
    ①這句話(huà)中“這”指的是( )
    A.希望 B. 希望無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)
    C.生活道路 D.故鄉(xiāng)美好景象
    ②這句話(huà)中“成了路”比喻的是( )
    A.有了希望 B. 地上的路
    C.家鄉(xiāng)變得美好 D. 希望得以實(shí)現(xiàn)
    6.“希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”一句該怎樣理解?
    7.選文刻畫(huà)人物的方法 是( )
    A.語(yǔ)言描寫(xiě) B.肖像描寫(xiě) C. 行動(dòng)描寫(xiě) D. 心理活動(dòng)描寫(xiě)
    【學(xué)科滲透訓(xùn)練】
    在B縣辦完公事，明早要回省城，想發(fā)個(gè)電報(bào)請(qǐng)機(jī)關(guān)派車(chē)接站。
    剛走進(jìn)郵電局，就見(jiàn)一位扎羊角辮的小姑娘伏在柜臺(tái)上寫(xiě)電稿。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，她乞求地說(shuō)：“大叔，您幫我修改好嗎?我是興華防爆工具廠的，要跟虢鎮(zhèn)防爆工具廠合作生產(chǎn)一種新產(chǎn)品，明天我去簽合同，先發(fā)份電報(bào)請(qǐng)他們的辦事人在家里等著?！?BR>    哦，我明白了這意思。
    “大叔，”她指著電稿，“字?jǐn)?shù)能不能少些?多一字多花七分五哩!”
    我盯著她起草的電稿，“虢鎮(zhèn)防爆工具廠：我明天早晨到，等我。米蘭?！碧ь^問(wèn)道：“要人接站嗎?”“不用?！薄八麄冎滥憬忻滋m嗎?”“挺熟的?！薄澳蔷瓦@樣吧，”我指著電稿說(shuō)，“ A 。怎么樣?”
    小姑娘很激動(dòng)：“謝謝您!大叔!”她把我的手緊緊地握住了?！安挥弥x!”我隨口說(shuō)，“省去六個(gè)字，四角五分錢(qián)?！?BR>    小姑娘很認(rèn)真：“錢(qián)是大伙兒甩汗珠子掙的。我們廠長(zhǎng)說(shuō)該花的一千一萬(wàn)也要花，該省的一分一厘也要省!”
    我盯著她，似乎也認(rèn)真起來(lái)。一個(gè)普通通的小姑娘，看不出竟有這氣魄，這心勁!自然我是慚愧的。怕小姑娘問(wèn)及自己來(lái)這里干什么，便什么也沒(méi)有做，趁她不注意溜出了郵電局。
    正是米蘭盛開(kāi)的季節(jié)。它的色彩是淡淡的，它的芬芳則是濃濃的!
    1. A處“我”為米蘭姑娘所擬的那份電報(bào)稿子應(yīng)是：
    2.“我”趁她不注意溜出了郵電局的原因有兩個(gè)：① ;② 。
    3.“她把我的手緊緊地握住了”，表達(dá)了姑娘此時(shí) 的心情。
    4.“我們廠長(zhǎng)說(shuō)該花的一千一萬(wàn)也要花，該省的一分一厘也要省”，這句話(huà)的意思是
    5.文章末尾說(shuō)米蘭的“色彩是淡淡的”，含義是 。“芬芳則是濃濃的”，含義是 。
    參考答案：
    【同步達(dá)綱練習(xí)】
    1.quán è chǐ wǎng chán zì suī2. C 3. C 4.陰晦 蕭索 安靜 悲哀 鄙素 崇拜 5 .③√ 6.(1)“我”回故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞，回故鄉(xiāng)一在故鄉(xiāng)—?jiǎng)e故鄉(xiāng) 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗和農(nóng)民生活日益貧困創(chuàng)造新生活(2)辛苦展轉(zhuǎn)辛苦麻木 辛苦恣雅 新的生活 所未經(jīng)生活過(guò)的(3)掃、支、撤、系、拉、罩7.(1)敘述閏土生活的貧困(2)議論，有了希望就要努力去奮斗，去實(shí)踐(3)描寫(xiě)少年閏土的活潑可愛(ài)
    【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】
    (一)①。，②辛苦展轉(zhuǎn) 辛苦麻木 辛苦恣難③A.chánB.mó④A.從感情方面來(lái)說(shuō)，指彼此思想感情不相通B.從空間上面來(lái)說(shuō)，指隔斷的意思⑤a我們的后輩是一氣的;b我不希望他們象我們一樣生活;c.他們應(yīng)該有新的生活⑥指沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫的生活。表達(dá)作者改造舊社會(huì)，創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望⑦排比⑧略(二)①B ②因?yàn)楦镄轮飞献璧K多，舊勢(shì)力大而且近”③因?yàn)樗柚兴_來(lái)寄托自己的愿望，菩薩就在面前，“茫遠(yuǎn)”指革新社會(huì)不是一朝一夕的事，要做許多工作，現(xiàn)在還沒(méi)有計(jì)劃，將來(lái)還要付出很大努力，經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間。④D⑤BD⑥只空有希望而不去奮斗、追求，希望便“無(wú)所謂有”;有了希望并始終不渝地斗爭(zhēng)、實(shí)踐，希望便“無(wú)所謂無(wú)”;人們都向著希望之路迅跑，就會(huì)迎來(lái)新的生活.⑦D
    【學(xué)科滲透訓(xùn)練】
    ①明晨到蘭②被蘭的精神所感動(dòng)，不準(zhǔn)備打電報(bào)了;怕被米蘭問(wèn)及來(lái)郵局的目的。③得到幫助后高興、感激④廠長(zhǎng)要求全廠職工勤儉節(jié)約搞生產(chǎn) ⑤米蘭花就像那位小姑娘，是普普通通的、不顯眼的;美好的精神就像米蘭花香一樣是濃濃的、沁人心脾。
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