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        2013中考語文備考:《短文兩篇》同步試題1(八下)

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            為方便2013年中考生及家長查詢相關(guān)信息,出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語文資料以供參考:
            ●作業(yè)導(dǎo)航
            1.領(lǐng)悟作者在文中寄托的深意;
            2.理解文中的神話傳說的用意;
            3.理解關(guān)鍵詞句的含義。
            一、基礎(chǔ)部分
            1.下列加點(diǎn)的字的讀音有誤的一項(xiàng)是( )
            A.旸谷(yánɡ) 浸潤(jìn)
            B.皓月(hào) 姮娥(hénɡ)
            C.一撮灰(zuǒ) 露臺(tái)(lù)
            D.瞬間(shùn) 夸父(fǔ)
            2.辨字組詞。
            3.巴金,原名李堯棠,字_______,四川成都人?,F(xiàn)當(dāng)代著名_______家。主要作品有小說______________、________________?!度铡贰对隆愤x自散文集_________。
            閱讀下文,回答4~8題。
            日
            為著追求光和熱,將身子撲向燈火,終于死在燈下,或者浸在油中,飛蛾是值得贊美的。在最后的一瞬間它得到光,也得到熱了。
            我懷念上古的夸父,他追趕日影,渴死在旸谷。
            為著追求光和熱,人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的死。
            沒有了光和熱,這人間不是會(huì)成為黑暗的寒冷世界嗎?①
            倘使有一雙翅膀,我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球,讓我在眼前一陣光、身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒,失去知覺,而化作一陣煙,一撮灰。
            7月21日
            月
            每次對(duì)著長空的一輪皓月,我會(huì)想:在這時(shí)候某某人也在憑欄望月嗎?
            圓月有如一面明鏡,高懸在藍(lán)空。我們的面影都該留在鏡里罷,這鏡里一定有某某人的影子。
            寒夜對(duì)鏡,只覺冷光撲面。面對(duì)涼月,我也有這感覺。
            在海上,山間,園內(nèi),街中,有時(shí)在靜夜里一個(gè)人立在都市的高高露臺(tái)上,我望著明月,總感覺到寒光冷氣侵入我的身子。冬季的深夜,立在小小庭院中望見落了霜的地上的月色,覺得自己衣服上也積了很厚的霜似的。
            的確,月光冷得很。我知道死了的星球是不會(huì)發(fā)出熱力的。月的光是死的光。②
            但是為什么還有姮娥奔月的傳說呢?難道那個(gè)服了不死之藥的美女便可以使這已死的星球再生嗎?或者她在那一面明鏡中看見了什么人的面影吧。
            7月22日
            4.“飛蛾”為什么值得贊美?
            5.《日》中作者要表達(dá)的重點(diǎn)是哪一句話?為什么?
            6.如何理解文中的畫線句?
            7.作者用神話“夸父逐日”“嫦娥奔月”有何深意?
            8.統(tǒng)觀上文,概括巴金的創(chuàng)作風(fēng)格。
            二、提高部分
            閱讀下文,完成9~12題。
            枯枝與鮮花
            ①那是一棵什么樹呢?在這深秋,黃葉已紛紛墜落的時(shí)候,它卻是繁花滿枝,顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢?
            ②清晨,走進(jìn)園子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就看見一樹鮮花,紅的花,紫的花,在晨風(fēng)中輕輕搖曳著。
            ③當(dāng)我一步步走近那樹時(shí),才看清了,那不過是一株秋葉落盡的枯枝,纏繞著剛剛綻開的牽?;???輼?,把它的身軀借給了柔弱的牽?;ǖ拈L藤,而牽?;?,也便把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復(fù)活了,和諧地美麗地生活在一起,使你猛然間感到他們?cè)揪褪菧喨灰黄鸬摹?BR>    ④枯樹喲,你不厭棄新生者的柔弱,以你的堅(jiān)硬支持了它,所以你也得到了美。
            ⑤柔藤喲,你不厭棄那長者的衰老,以你的活力裝點(diǎn)著它,所以你的美得到了發(fā)揮。
            ⑥我看過一些枯枝傲然地挺立著,身上落滿了骯臟的鳥糞,腳下卷過蕭條的風(fēng)。我也看過一些牽?;?,找不到支撐,委棄在地上,被荒草吞沒。
            ⑦望著這一棵樹,我微笑著。
            9.在第①段,作者描寫了“一棵充滿了奇跡的樹”。
            (1)作者看到了什么奇異的景象?(不超過10個(gè)字)
            (2)聯(lián)系全文看,作者為什么稱這是奇跡?(不超過10個(gè)字)
            10.在第③段中,作者寫枯樹和牽?;ǜ髯隽耸裁?結(jié)果怎么樣?
            11.閱讀第④⑤⑥段,填寫下面的空白。
            文章的這部分運(yùn)用了_______的修辭方法和_______的寫法,表達(dá)了對(duì)枯樹和柔藤___________________的生命現(xiàn)象的贊美。
            12.文章在結(jié)尾說“望著這一棵樹,我微笑著”,你覺得作者從枯樹和鮮花的生命現(xiàn)象中獲得了怎樣的人生感悟?
            ★試一試
            13.月給巴金帶來的感受是冰冷。試寫出三個(gè)古人有關(guān)“冷月”的詩句。
            參考答案:
            一、1.C(cuō) 2.略
            3.芾甘 文學(xué) 《激流三部曲》(《家》《春》《秋》) 《愛情三部曲》(《霧》《雨》《電》) 《龍·虎·狗》
            4.因?yàn)轱w蛾為了追求光和熱,將身子撲向燈火,或者浸在油中,這是為了追求光明不惜犧牲自我的一種偉大行為。
            5.“為著追求光和熱,人寧愿舍棄自己的生命?!睘橹非蠊夂蜔?,不惜犧牲自己的生命是作者的理想人格。
            6.①為了整個(gè)世界的光明和熱力,飛蛾、夸父不惜犧牲自己,這一方面是自己本身的向往,一方面也是為了整個(gè)世界不被黑暗所籠罩。
            ②表達(dá)了作者對(duì)光和熱的一種向往和渴求。
            7.夸父、嫦娥為了一個(gè)不知名的理想而放棄原有的一切,夸父追求光和熱,嫦娥要改變冰冷的月光。他們代表著一種向上的、不屈不撓的力,是作者對(duì)人生、對(duì)生活的一種希望和信念。
            8.熱情洋溢,堅(jiān)韌向上。在看似不經(jīng)意的描述中給人以啟迪和教誨。
            二、9.(1)落葉時(shí)節(jié)繁花滿枝。
            (2)枯枝與牽牛花(柔藤)復(fù)活。
            10.枯樹把身軀借給牽牛花,牽牛花把鮮艷的花簪上枯樹頭頂,結(jié)果它們復(fù)活了。和諧、美麗地生活在一起。
            11.擬人 對(duì)比 相互依存、互相幫助
            12.人生只有彼此信賴、寬容、幫助、合作,才能超越自我,充分實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。(從原文出發(fā),合理即可)
            13.李白:“窗前明月光,疑是地上霜?!碧K軾:“高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間?!崩钌屉[:“曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒?!?BR>    中考相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道......
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