為方便2013年中考生及家長查詢相關(guān)信息，出國留學網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語文資料以供參考：
    1.測一測你的注音速度。
    夸( )父( ) 渭( ) 杖( ) 辯( )
    車蓋( ) 盤盂( ) 滄( )涼( )
    2.給下列詞語以合理的解釋。
    逐走_______________________________________________________________________
    入日_______________________________________________________________________
    道、渴而死_________________________________________________________________
    辯斗_______________________________________________________________________
    日中_______________________________________________________________________
    盤盂_______________________________________________________________________
    滄滄涼涼___________________________________________________________________
    探湯_______________________________________________________________________
    孰為汝多知乎_______________________________________________________________
    3.翻譯下列句子，填出句中省略的詞語，注意加點的詞的意思。
    (1)夸父與日逐走，入日;渴，欲得飲，飲于河、渭;河、渭不足，北飲大澤。
    (2)我以日始出時去人近，而日中時( )遠也。
    (3)日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎?
    (4)孰為汝多知乎?
    4.兩小兒的“辯斗”對你有什么啟發(fā)?
    5.“孔子不能決”說明了什么?
    6.學完本文后，你在學習知識、學習方法及意志方面得到了什么啟發(fā)?
    25 短文兩篇
    1.kuā fǔ wèi zhànɡ biàn ɡài yú cānɡ liánɡ
    2.見課本注解 3.略
    4.只要側(cè)重一方面，言之成理即可。
    5.說明“知之為知之，不知為不知”的謙虛、謹慎的科學態(tài)度。
    6.略
    練習之二
    中考解析
    (貴州省貴陽市)閱讀下面文段，然后回答問題。
    生命，需要一個支點，因為生命很脆弱。生命一經(jīng)有了支點，就會強勁起來，就會挺拔和旺盛起來。這支點不是別的，是對人類的關(guān)心和同情，是對生活和世界的愛，是對未來永不失落的希望。支點回報生命的，不僅僅是一種依托，一種憑借，一種支撐。支點回報生命的，是永遠的信心，永遠的充實，永遠的力量。生命只有找到這樣的支點上才能造就輝煌。所以伽俐略說："給我一個支點，我可以把地球撬起來。"
    1.短文的論證方式是：_________________________________________
    2.短文的中心論點是：_________________________________________
    3.文中加紅的"這樣"具體指代什么內(nèi)容?
    答：_________________________________________
    4.短文主要運用了說理的論證方法，請根據(jù)本文的中心論點，舉一個恰當?shù)氖吕摀?jù)來輔助論證。
    事例論據(jù)：_____________________________________________________
    5.談談你以什么作為自己生命的支點，為什么?
    答： ____________________________________________________________
    【考點】：閱讀議論文的綜合能力
    【分析】：
    1.本題考查對論證方式的判斷。論證方式有立論和駁論兩種。立論，是就一定的事件或問題，提出并闡述、證明自己的見解和主張。駁論，是就一定的事件或問題發(fā)表議論，反駁片面的、錯誤的甚至反動的見解或主張，從而表明自己正確的見解和主張。本文的論證方式是立論。
    2.本題考查對中心論點的分析。本文主要運用了講道理的論證方法，證明了文章的中心論點：生命需要一個支點。
    3.本題考查對代詞指代內(nèi)容的分析。"這樣的支點"中"這樣"是修飾"支點"的，具體是指第3句"是對人類的關(guān)心和同情，是對生活和世界的愛，是對未來永不失落的希望"。
    4.本題主要考查對論據(jù)與論點關(guān)系的理解及概括事例的能力。讀寫結(jié)合，較好的引導學生把握作者的觀點和態(tài)度，調(diào)動學生的生活積累。要求補寫的事例能證明論點，語句通順。示例：錢學森為了祖國的強盛毅然放棄美國的優(yōu)厚待遇，排除重重阻撓回到祖國，與其他科學家一道，研制出原子彈、氫彈，威震世界。
    5.本題考查在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上表述觀點的能力。在觀點正確的前提下，能言之成理即可。
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