為方便2013年中考生及家長(zhǎng)查詢相關(guān)信息，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語(yǔ)文資料以供參考：
    (答題時(shí)間：120分鐘)
    一. 積累運(yùn)用(25分)
    1. 給下列加點(diǎn)字注音。(3分)
    確鑿 ( ) 震悚( )
    積攢( ) 蹣跚( )
    厲叱( ) 譬如( )
    2. 根據(jù)句子環(huán)境，將括號(hào)內(nèi)釋義內(nèi)容換為恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)
    A. 然后，她又(開玩笑)地說：“大雁，告訴姨，你揀麥穗做啥?”
    B. 我(形容又發(fā)愁又害怕的樣子)地仰起臉望著母親。
    3. 揣摩下面句子表情達(dá)意的作用。(2分)
    A. 其中似乎確鑿只有一些野草;但那時(shí)卻是我的樂園。
    B. 派出所門外的紅燈亮了，像一只充血的獨(dú)眼，自上而下虎視眈眈地瞪著我們。
    4. 說說下列人物形象在課文中的作用。(2分)
    A. 《從百草園到三味書屋》中的“私塾先生”
    B. 《揀麥穗》中的“賣灶糖的老漢”
    5. 閱讀下面材料，按要求回答。(2分)
    “座右銘”出現(xiàn)的歷史比較久遠(yuǎn)。東漢書法家崔瑗(yuàn)年輕時(shí)好意氣用事，他因哥哥被人殺害。大怒之下殺了仇人，只身逃亡。幾年后，朝廷大赦，才回到故鄉(xiāng)。崔瑗自知因一時(shí)魯莽惹了大禍，吃足苦頭，就作“銘”放在座位的右側(cè)，用以自戒。后來人們就把這種勉勵(lì)自己、鞭策自己、約束自己的警言稱為“座右銘”。
    (1)根據(jù)上述內(nèi)容擬一個(gè)標(biāo)題。
    (2)引用名人格言或自擬警句是常見的座右銘形式。請(qǐng)寫一條警示或勉勵(lì)自己的座右銘。
    6. 今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。下表是部分國(guó)家在第二次世界大戰(zhàn)中死亡人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，根據(jù)表內(nèi)提供的資料，按要求回答。(3分)
    ?
    
    ?
    (l)從上表中，你發(fā)現(xiàn)了哪些有價(jià)值的信息，請(qǐng)寫出兩條。
    ①
    ②
    (2)看了上表，你想說些什么，寫出你最想說的一句話。
    7. 我國(guó)古典名著中有許多足智多謀的人物形象，請(qǐng)寫出其中一位及相關(guān)故事名稱。(示例中所給人物不可再用)(3分)
    示例：書名：《三國(guó)演義》 人物：諸葛亮 故事：草船借箭
    書名：__________
    人物：________
    故事：___________
    8. 下面語(yǔ)段中劃線部分有五處語(yǔ)病，請(qǐng)選擇其中的三處加以改正。(3分)
    幾年前，①在彩電市場(chǎng)嚴(yán)重滯銷的情況下，②長(zhǎng)虹電器廠大幅度率先降價(jià)銷售，雖然虧了本，但贏得了產(chǎn)銷兩旺，③經(jīng)濟(jì)效益一下子迅速躍居全國(guó)同行業(yè)前茅。④通過長(zhǎng)虹電器廠的經(jīng)營(yíng)理念，使我們懂得了一個(gè)道理：⑤企業(yè)如果善于運(yùn)用“虧本”策略，就能取得柳暗花明或錦上添花;⑥反過來，死死把住“只賺不賠”的框框，不肯犧牲眼前的小利，弄不好到頭來是連血本都會(huì)虧掉的。
    第____處改為_________________________________________________________ _
    第____處改為____________________________________________________________
    第____處改為_________________________________________________________ __
    9. 根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容，在方框內(nèi)寫一句恰當(dāng)?shù)脑挕?2分)
    在科學(xué)創(chuàng)造方面，我們可以列舉歷史上一些著名人物取得成果的年齡：伽利略17歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理;牛頓20歲創(chuàng)立微積分，24歲提出萬有引力定律;愛迪生21歲取得第一項(xiàng)專利，30歲發(fā)明留聲機(jī)，32歲發(fā)明白熾燈，33歲發(fā)明電車;徐霞客22歲開始周游各地，進(jìn)行地理考察;楊振寧34歲時(shí)與30歲的李政道共同發(fā)現(xiàn)了宇稱不守恒原理，榮獲諾貝爾物理獎(jiǎng)……上述事實(shí)證明：
    10. 緊張的中考即將結(jié)束，初三的同學(xué)都想在假期放松一下，而旅游不乏是一種選擇，某旅行社為此也特設(shè)了學(xué)生假日旅游專線。請(qǐng)以旅行社的名義寫一段話，向?qū)W生推薦一旅游景點(diǎn)。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體，有吸引力，不少于40字，含標(biāo)點(diǎn)。(3分)
    二. 閱讀理解(45分)
    (一)
    到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只是說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?”
    我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢;就送我上車。他給我挑定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么?唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了!
    11. 解釋下列詞語(yǔ)(2分)
    勾留
    迂
    12. 文中兩個(gè)“躊躇”表現(xiàn)了父親怎樣的心情?(2分)
    13. 文中第二段出現(xiàn)兩次“聰明”二詞，結(jié)合語(yǔ)境理解其含義。(2分)
    14. 簡(jiǎn)析這兩段文字中“我”與父親在認(rèn)識(shí)上的差異。(2分)
    15. 你是否也有過像文中“我”那樣的感受，請(qǐng)舉例寫一寫。(2分)
    (二)
    父親不寫信
    ⑴同學(xué)拿出家信給我看，一行親切的字映入眼簾：“親愛的孩子……”感動(dòng)之余不禁想起了自己千里之外的父親。父親從來沒給我寫過信。
    ⑵父親是個(gè)民辦教師，在記憶中，我從來沒有享受過在他臂彎里、脊背上撒嬌的幸福。父愛，在我童年的回憶中一片空白。每當(dāng)看到別的孩子在他們自己父親懷里盡情玩鬧時(shí)，我幼小的心靈里總有說不出的失落，但慢慢地我也習(xí)慣了這種棄兒般的生活?！案赣H”僅僅意味著兩個(gè)冷冰冰的漢字。他永遠(yuǎn)是威嚴(yán)的，話很少，冷峻的臉上很難見到笑容。他沒打過我沒罵過我也從沒對(duì)我表示過一點(diǎn)親昵，不表?yè)P(yáng)我不批評(píng)我也不約束我。我總感到自己和他很疏遠(yuǎn)，在他面前總是一陣陣的緊張，我怕他。由于怕，我總是有意地遠(yuǎn)離他。
    ⑶直到有一天父親打開啤酒給我也倒上一杯時(shí)我才意識(shí)到，在他眼中我已經(jīng)長(zhǎng)大了。然而我們倆之間的話仍然很少，往往是他問一句，我答一句;他不問，我便不語(yǔ)。我們?cè)谝黄鸪３Ｊ情L(zhǎng)時(shí)間的沉默，我隱隱感到一條無形的、深深的代溝已經(jīng)橫亙?cè)谖覀兏缸又g了。
    ⑷我讀高三那年，母親去世了，本來就不大寬裕的家庭變得更緊巴了。偏偏那年我又沒有考上大學(xué)，心情壞到了極點(diǎn)，父親并沒說我什么，只是話語(yǔ)更少了。一天中午，他忽然給了一沓錢：“你去復(fù)讀吧。”我奇怪哪里來的錢，但終究沒問他。后來才發(fā)現(xiàn)，那頭跟了我們家多年的毛驢沒了。從此父親更加艱難地挑起了家里所有的擔(dān)子，從那年起，他的白發(fā)我再也數(shù)不清了。
    ⑸我把淚咽進(jìn)肚里，苦讀了一年。一年后當(dāng)我把通知書交到父親手上時(shí)，他也并沒表現(xiàn)出太多的高興，只記得他喝了許多酒，過后他看著地圖自言自語(yǔ)地說：“蘭州，到底遠(yuǎn)了點(diǎn)?！蔽曳置骺吹剿渚哪樕嫌辛艘唤z難以掩飾的慈祥的傷感，但很快他便忙著給我打點(diǎn)行李，到處借學(xué)費(fèi)去了。
    (6)我臨走時(shí)正趕上父親要去市里的一所師范進(jìn)修，他擺出一副滿不在乎的樣子，淡淡地笑了笑說：“到時(shí)候我就不送了，你自己去吧，大學(xué)生了，還能丟了嗎?”我也笑一笑，但不知怎么，一開口鼻子卻酸了。
    ⑺沒想到在我走的前一天晚上，他卻風(fēng)塵仆仆地從百里之外趕了回來(這時(shí)他才去了兩天)，“老覺著不放心呢，回來看看，看看!”看著父親那一頭汗淋淋的灰發(fā)，淚，在我眼里打轉(zhuǎn)。夜里，父親說：“到了蘭州給家里回句話?！蔽覒?yīng)著。沉默了一陣子，他又說：“用錢就言語(yǔ)一聲，一個(gè)人在外頭，別舍不得吃舍不得穿，讓人家瞧不起，家里怎么也好對(duì)付……”
    ⑻我沒讓父親送我，一個(gè)人登上了西去的列車。二十年了，當(dāng)我第一次離開家，才真正懂了父親——那是平靜水波深處的激流啊!
    ⑼大學(xué)里我常給父親寫信，告訴他我生活得很好，告訴他學(xué)校里的一切。沒別的，我只想讓他高興，讓他知道兒子沒有忘記他。父親從不給我寫信，我理解他，他是個(gè)不善表露感情的人，再說他也很忙。去年寒假回到家，鄰居對(duì)我說：“你每來一封信，你爸都樂得像個(gè)孩子似的，給這個(gè)看給那個(gè)看?！彬嚨?，我心頭一震!
    ⑽妹妹來信說：哥，爸爸每天看完新聞聯(lián)播總要看蘭州的天氣預(yù)報(bào)，他整天看石家莊至蘭州的鐵路線，我說：“爸爸，您老惦記著哥嗎?”他說：“不惦記，你哥這孩子，讓人放心……”
    ⑾淚光中，我又看見了父親那冷峻的面孔。父親，您這句話頂?shù)蒙锨f封信了。
    16. 讀第(2)段，說說“我”為什么感到和父親“很疏遠(yuǎn)”。(2分)
    17. 第(5)段中寫“他冷峻的臉上有了一絲難以掩飾的慈祥的傷感”，結(jié)合上下文，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(2分)
    18. 第(8)段中“平靜水波深處的激流”的含義是什么?“我”對(duì)父親的這種認(rèn)識(shí)是通過哪些具體的事例得來的?(2分)
    19. 結(jié)尾“這句話頂?shù)蒙锨f封信”與文章開頭的哪句話相照應(yīng)?為什么說“你哥這孩子，讓人放心”這句話“頂?shù)蒙锨f封信”?(2分)
    20. 本文和朱自清的《背影》都是寫父親的文章。結(jié)合兩篇文章的內(nèi)容回答問題。(共4分)
    (1)兩個(gè)“父親”的形象有哪些相似的地方?請(qǐng)你概括出兩點(diǎn)，寫在下面。(2分)
    (2)談及兩代人的關(guān)系，“代溝”往往是個(gè)不可回避的話題。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“代溝”這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)。(2分)
    (三)
    痛苦的游戲
    羅小俊
    一次朋友聚會(huì)，有一位正在某個(gè)心理咨詢培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的朋友提出要和大家玩一個(gè)游戲。他發(fā)給每人一張紙片，請(qǐng)大家在上面寫下五件自己認(rèn)為最珍貴的東西，比如生命、愛情、朋友等。最后他再三強(qiáng)調(diào)：大家一定要以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待它。
    我認(rèn)真地考慮了一下，在自己的紙片上寫下了：丈夫、女兒、快樂、滿足感和父母。這時(shí)，這位朋友請(qǐng)大家考慮放棄其中的一個(gè)。我輕輕地劃去了“滿足感”。我的“滿足感”，其實(shí)是“事業(yè)有成”的代名詞。從小所受的教育告訴我：碌碌無為是悲哀的。所以，盡管只是一個(gè)中學(xué)教員，我還是希望能從小事做起，在平凡的工作中做出一番成績(jī)來。然而，工作上的“滿足感”，并不是我生活的全部，就算工作上表現(xiàn)平平，我至少還擁有我的家人和快樂，他們于我何等重要……盡管這樣寬慰自己，我心里隱隱約約地還是有些郁悶——畢竟我不是一個(gè)甘于平庸的人。我開始覺得這是一個(gè)不大好玩的游戲。
    接下來，朋友請(qǐng)大家在剩下的四件中再放棄兩件。我一下子懵了，放棄哪一個(gè)好像都是不可能的。我請(qǐng)求說：游戲可不可以就此結(jié)束了 朋友說：那哪行 哪有半途而廢的道理 忍痛割愛吧。真的，我的心里好痛苦、好矛盾。劃去“快樂”后，我以歉疚、負(fù)罪的心情劃去了“父母”。親愛的爸爸媽媽，如果你們看到這篇文章，請(qǐng)千萬千萬要原諒女兒，畢竟你們不可避免地要先我們而去。
    然而這游戲還沒有結(jié)束!朋友請(qǐng)大家在僅剩的兩件中還要?jiǎng)澣ヒ患?，保留最后一件。這真是太殘忍了!我的丈夫和女兒，我怎么可能舍棄他們中的任何一個(gè)!我的丈夫，我生命中最親密的伴侶，在我迷惘時(shí)為我指點(diǎn)迷津，在我失意時(shí)為我排憂解難，我的生命中不能沒有他!而我的九個(gè)月大的小女兒，集聚了我所有希望的小精靈，她傻乎乎的笑臉，她無所顧忌的大哭，都是那樣深切地牽扯著我的心，我的生命中也不能沒有她!如果要選擇舍棄他們中的哪一個(gè)就讓我先舍棄自己吧。
    游戲結(jié)束了。朋友從心理學(xué)的角度講述著這個(gè)游戲的現(xiàn)實(shí)意義，而我的頭腦里一片空白。原來，生命中的種種至愛，在我心中的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的想像，我的家人，我的事業(yè)，我的快樂心情，對(duì)我來說都是那么的重要!以至于盡管只是一個(gè)個(gè)假想的“放棄”，仍然讓我感到痛苦和沉重。
    一個(gè)游戲參加者喃喃自語(yǔ)：什么呀，真是個(gè)無聊的游戲!我看了他一眼，不，朋友!這是我所參加的最有意義的游戲。讓我們更誠(chéng)摯地去愛、去珍惜吧，在我們還擁有著的時(shí)候!
    21. 用文中的短語(yǔ)填空。 (3分)
    (1)作者在紙片上寫下的五件最珍貴的東西，可以分為“ ”、“ ”、“我的快樂心情”三類。
    (2)文中所述只是一次游戲，盡管只是假想的放棄，而作者卻感到痛苦和沉重，這是因?yàn)樗恰?”對(duì)待的。
    22. 作者劃去“父母”時(shí)為什么感到歉疚、負(fù)罪 (2分)
    23. 文中畫線句子表達(dá)了作者怎樣的感情 (2分)
    24. 游戲是痛苦的，作者為什么認(rèn)為它是“我所參加的最有意義的游戲” (2分)
    (四)
    旅夜書懷
    杜甫
    細(xì)草微風(fēng)岸， 危檣獨(dú)夜舟。
    星垂平野闊， 月涌大江流。
    名豈文章者， 官應(yīng)老病休。
    飄飄何所以 天地一沙鷗。
    25. 詩(shī)中描寫近景的一聯(lián)是什么 (2分)
    26. 這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷 (2分)
    27. 寫出詩(shī)中你喜歡的詩(shī)句，并說出理由。(2分)
    (五)
    他還是個(gè)兔子
    富貴人最喜奉承，而善相者絕不肯奉承人。
    一日，喜奉承之人恰遇一不奉承人之相士，令家人喚其來相。相士登堂，見富貴者巍巍高坐，慢不為禮。相士相了許久，說; “貴相清奇，絕非凡品，耳長(zhǎng)頭小，眼大無神，紅線盤睛，唇開露齒，好象一個(gè)……。”往下不敢說了。富貴者說：“到底象個(gè)什么 ”相士說：“好象一個(gè)兔子?！?BR>    富貴者大怒，命左右：“將相士與我綁了，押在空房，將他活活餓死?！笔窒氯藢⑾嗍坷λ涂辗?，家人在旁勸曰：“你這人好不在行，我們老爺最喜的是奉承，你若奉承幾句，謝禮定然從豐。”相士曰：“求二爺帶我上去，再相一相?！?BR>    家人來主人面前稟曰：“剛才相士怕老爺虎威，一時(shí)張惶相錯(cuò)了，何不再叫他相一相?！备毁F人說：“把他放了，帶來再相。”
    家人把相士放了，帶至主人面前。相士看了又看，相了又相，端詳良久說：“二爺，求你老爺仍然把我捆起來罷，他還是一個(gè)兔子?！?(《嘻談錄》)
    28. 翻譯文中加點(diǎn)的詞。(2分)
    ①慢不為禮
    ②好不在行
    ③謝禮定然從豐
    ④家人來主人面前稟曰
    29. 翻譯文中劃線句子(2分)
    絕非凡品：
    剛才相士怕老爺虎威：
    30. 說說課題中“還”的妙用。(2分)
    31. 揣測(cè)文中的“相士”為什么第二次還說富貴者像兔子?(2分)
    三. 作文(50分)
    32. 閱讀下面材料，按要求作文。
    二十世紀(jì)初，一位美國(guó)的意大利移民弗蘭克經(jīng)過艱苦的積蓄終于開辦了一家小銀行，但一次意外搶劫使他破產(chǎn)了，儲(chǔ)戶也失去了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定要償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮鹫f：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上我是有責(zé)任的。我應(yīng)該還錢?！眱斶€的代價(jià)是他和家人三十九年的艱苦生活。當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，輕嘆道：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，卻給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
    請(qǐng)選擇其中的一點(diǎn)為話題，寫一篇不少于500字的文章。立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外)，題目自擬。
    【試題答案】
    一.
    1. záo sǒnɡ zǎn pán chì pì
    2. 戲謔 惴惴
    3. A強(qiáng)調(diào)記憶深處的快樂地方。B運(yùn)用比喻手法突出“我”和母親的無助。
    4. A襯托“我”對(duì)百草園的依戀之情。B襯托“我”兒時(shí)的天真淳樸。
    5.(1)座右銘的由來(2)略示例：①思考一切。②老老實(shí)實(shí)，簡(jiǎn)單明白。③今天能做的事不要拖到明天去做。④謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。⑤梅花香自苦寒來。
    6. (1)略 示例：①在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍民死亡人數(shù)是全世界最多的②在第二次世界大戰(zhàn)中，各國(guó)軍民死亡人數(shù)均以十萬、百萬，甚至千萬計(jì)算。③戰(zhàn)爭(zhēng)給交戰(zhàn)國(guó)雙方都帶來了深重的災(zāi)難。④在戰(zhàn)爭(zhēng)中，大多數(shù)被侵略國(guó)家平民死亡人數(shù)多于軍人死亡人數(shù)。⑤侵略國(guó)軍人死亡人數(shù)多于平民死亡人數(shù)。(2)略。示例：①我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。②讓和平永駐人間。③讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離人類。④以史為鑒，珍惜和平。⑤讓世界充滿愛。
    7. 如：《西游記》 孫悟空 三打白骨精。
    8. 第①處在彩電嚴(yán)重滯銷的情況下(或“在彩電市場(chǎng)持續(xù)低迷的情況下”)第②處長(zhǎng)虹電器廠率先大幅度降價(jià)銷售(或“長(zhǎng)虹電器廠大幅度降價(jià)銷售”)第③處經(jīng)濟(jì)效益一下子躍居全國(guó)同行業(yè)前茅(或“經(jīng)濟(jì)效益迅速躍居全國(guó)同行業(yè)前茅”)第④處通過長(zhǎng)虹電器廠的經(jīng)營(yíng)理念，我們懂得了一個(gè)道理(或“長(zhǎng)虹電器廠的經(jīng)營(yíng)理念，使我們懂得了一個(gè)道理”)第⑤處企業(yè)如果善于運(yùn)用“虧本”策略，就能取得柳暗花明或錦上添花的效果(成效)(或“企業(yè)如果善于運(yùn)用‘虧本’策略，就能柳暗花明或錦上添花”)
    9. 本題不設(shè)統(tǒng)一答案。評(píng)分要點(diǎn)：①點(diǎn)明是“年輕時(shí)期”;②點(diǎn)明“科學(xué)創(chuàng)造上取得成果”：③語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔④超過字?jǐn)?shù)扣分。
    10. 本題不設(shè)統(tǒng)一答案。評(píng)分要點(diǎn)：①出現(xiàn)旅游景點(diǎn)名稱;②說明推薦理由;③語(yǔ)言優(yōu)美、得體;④不足40字扣分。
    二. (一)
    11. 停留，逗留。言行守舊，不合時(shí)宜。
    12. 放心不下，愛子心切。
    13. 兩處都是褒詞貶用。第一處指自己自作聰明，不體諒父親;第二處更包含了事后省悟過來的自責(zé)之意，責(zé)怪自己當(dāng)時(shí)只知批評(píng)父親的行為卻未能體會(huì)父親的深情。
    14. 父親關(guān)懷細(xì)致但是作者不理解
    15. 略
    (二)
    16. ①?zèng)]有享受過父愛(或：從來沒有享受過在他臂彎里、脊背上撒嬌的幸福。 父愛，在我童年的回憶中是一片空白 )②父親威嚴(yán)、冷峻，話很少 ③父親從來沒有對(duì)自己表示過一點(diǎn)親昵(或：他沒打過我沒罵過我也從沒對(duì)我表示過一點(diǎn)親昵，不表?yè)P(yáng)我不批評(píng)我也不約束我)
    17. 為兒子考上大學(xué)而欣慰，為兒子即將遠(yuǎn)離而傷感，這是不善于表達(dá)而又難以掩飾的父愛的流露
    18. 父親在冷峻的外表下對(duì)“我”有一種深深的愛(或：“平靜的水波”比喻父親外表的威嚴(yán)和冷峻，話很少，笑很少，從不表示親昵，也沒有大悲大喜的情感流露。“激流”比喻父親對(duì)兒子深沉而強(qiáng)烈的愛)①給兒子倒酒 ②賣驢讓兒子復(fù)讀 ③兒子考上大學(xué)后喝酒，看著地圖自言自語(yǔ) ④給兒子打點(diǎn)行李借學(xué)費(fèi) ⑤專門趕回來送兒子 ⑥深情叮囑
    19. 父親從來沒有給“我”寫過信 父子間深刻的理解和信任(或：父親對(duì)兒子的理解與信任，兒子對(duì)父愛的理解與感激)
    20. (1)①對(duì)兒子都有深沉的愛 ②父愛的表達(dá)主要是通過行動(dòng)而不是通過語(yǔ)言 ③都肩負(fù)著家庭重?fù)?dān)(2)圍繞“代溝”，有觀點(diǎn)分析。
    (三)
    21. (1)我的家人 我的事業(yè) (順序顛倒不扣分) (2)以認(rèn)真的態(tài)度
    22. 因?yàn)樗谶x擇中保留了丈夫和女兒，卻舍棄了父母，這讓她不安和難過，深深自責(zé)。 (答出“剩下的三者中放棄了父母”的意思，即可得分)
    23. 她對(duì)丈夫和女兒的愛超過了對(duì)自己生命的愛。
    24. 因?yàn)檫@個(gè)游戲使作者明白：生命中的種種至愛在她心中的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了她的想像，對(duì)她來說是那么重要，是無法放棄、必須好好珍惜的。(意思對(duì)即可得分)
    (四)
    25. 細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟
    26. 孤獨(dú)的情懷
    27. 能從各方面去說明即可
    (五)
    28. 慢：傲慢 行：懂事 豐：很多 稟：報(bào)告
    29. 絕不是一般的等級(jí);剛才那個(gè)看相的怕老爺威嚴(yán)的樣子。
    30. 具有戲劇性，肯定了客觀事實(shí)“兔子臉”的不可改變
    31. 相士的“執(zhí)著”，“兔子臉”的不可改變，相士只能尊重事實(shí)。
    三. 略
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