在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
描寫(xiě)景物的作文篇一
“一年之計(jì)在于春?！贝禾焓且粋€(gè)剛剛誕生的嬰兒，充滿著鮮活的生命力。他生長(zhǎng)著，微笑著，向人們吹送著絲絲溫柔的春風(fēng)。清晨，太陽(yáng)升起，把天地都涂得一片金黃。鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地叫著，在天空自由自在地翱翔，似乎正在傳播春天來(lái)臨的喜訊。樹(shù)枝上也不知什么時(shí)候起悄悄冒出了幾個(gè)調(diào)皮的小音符，嫩嫩的，綠綠的，十分可愛(ài)。遼闊的草地上，一棵棵小草也正悄悄地探著小腦袋，好奇地張望著外面的世界。仔細(xì)瞧瞧，那五顏六色的是什么？哦！原來(lái)是一朵朵羞答答的小花兒躲在草叢里不敢見(jiàn)生人呢！青青的草地旁，一條小溪唱著歡快的歌兒縱情地流淌……
“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。”如果說(shuō)春天是個(gè)初降人世的嬰孩，那么夏天就是一個(gè)愛(ài)美的小姑娘，穿著各色各樣艷麗的衣裳。初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開(kāi)了，紅的，紫的，粉的，黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，采擷花粉，釀造蜜汁，辛勤地飛來(lái)飛去。盛夏，炎炎烈日釋放出他那無(wú)窮的熱情，蜻蜓只敢尋著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)光燙傷了自己的翅膀。這時(shí)的小溪，才是真正熱鬧的地方，時(shí)不時(shí)有孩子們銀鈴般的笑聲傳出。捉螃蟹，撈蝦米，打水仗等，一條小溪處處都能給孩子們無(wú)窮的樂(lè)趣。
夏姑娘銀鈴般的笑聲漸漸遠(yuǎn)去，在一陣陣果香中，我們迎來(lái)了溫柔美麗的秋姑娘。
秋天是一個(gè)溫柔可人的大姐姐，她寬厚地愛(ài)撫著大地，并賜予她豐厚的禮物。你看！那紅艷艷的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子綴滿了枝頭；葡萄架下懸掛著一串串紫色的瑪瑙。你看！秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香，一片片莊稼翻滾著千層波浪。稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開(kāi)了枝頭，從樹(shù)上輕輕地飄落下來(lái)，在地面上鋪滿厚厚的一層。腳踩在枯葉上，發(fā)出“吱吱”的響聲，像一曲深秋的“交響樂(lè)”。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”當(dāng)整個(gè)世界變得銀裝素裹、潔白無(wú)瑕時(shí)，那就是撒著雪花的冬姑娘來(lái)了。冬天像一位高貴美麗的公主，舞動(dòng)著自己神奇的面紗，或是送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)，或是撒下一朵朵美麗的雪花。你看，雪花終于在人們的翹首企盼中徐徐落下，她的腳步是那樣輕盈、舒緩，從遙遠(yuǎn)的天際悄悄然飄落，晶瑩剔透，純凈無(wú)瑕。雪片落在袒露著胸膛的大地上，哦，那是她在為大地母親編織厚厚的羽絨衣呢！灰蒙蒙的天空逐漸明朗起來(lái)，天地潔凈得像是要完全融合在一起。河水一改往日的活潑，在雪花柔情的安撫下似乎恬靜地睡著了。俗話說(shuō)，瑞雪兆豐年，人們滿心喜悅地看著這飄飄灑灑的雪花，孩子們也興奮地在雪地上堆起了雪人，打起了雪仗，像是已經(jīng)忘記這嚴(yán)冬的寒冷。
四季的輪回多么奇妙，雖然時(shí)間年復(fù)一年地流轉(zhuǎn)，這大好風(fēng)光我卻無(wú)論如何都看不厭。?。∥覑?ài)這美麗的四季，愛(ài)這最迷人的風(fēng)景！
描寫(xiě)景物的作文篇二
清晨，燦爛的陽(yáng)光總喜歡通過(guò)窗簾的輕盈調(diào)皮地跳進(jìn)我的小小的房間，在我的臉上、身上嬉戲玩耍，趕走我所有的睡意，扒開(kāi)我惺忪的睡眼，這時(shí)我便會(huì)起身披一件外衣，手捧一杯熱茶，倚窗而立，靜靜地欣賞著清晨中小區(qū)的繽紛。
這里雖不是豪華庭宅，但也有著如畫(huà)一般的醉人風(fēng)景。這里串紅若火、秋菊如金，這里有垂柳未散的綠蔭和那銀杏初染的微黃，更有白楊歡暢的葉響。
樓下的健身器材場(chǎng)所，是老人和孩子們快樂(lè)的天堂。其中一架小小的秋千最惹人注目，常常能看到孩子們?cè)谏厦姹M情蕩著，蕩起串串的歡聲笑語(yǔ)，蕩起美好的快樂(lè)童年，蕩起平凡日子中的淡淡幸福在和煦的晨風(fēng)中徐徐飛揚(yáng)。 我最容易被 孩子們歡快的笑聲 感染，那天真的清脆 猶如清澈的小溪歌唱著從郁郁蔥蔥的山間流過(guò)，帶著野花醉人的清香，伴著水下石子的聲響，千古傳唱、縈繞耳畔。
小區(qū)整齊的高樓外是一座座紅磚瓦房，它們與綠樹(shù)相稱，翠煙裊裊中有一份陶淵明筆下桃花源寧?kù)o的美。在這里常常能看到呼嘯而過(guò)的火車(chē)，載著轟轟的聲響，帶著凜凜的風(fēng)聲，它們疾速穿越高樓林立的大都市，疾速穿越山清水秀的小村莊，疾速地穿越我們每天每日平靜的生活。大樓與小屋相伴，鐵軌與大地相擁，望著遠(yuǎn)去的火車(chē)好像在目送離去的親人，佇立、眺望、無(wú)語(yǔ)、顧盼，演繹了一場(chǎng)別樣的人間情愁。
我常常喜歡在這樣的清晨中柔情地眺望遠(yuǎn)處的`大山， 時(shí)光的指針雖已指向初秋，可 從山腳到山巔 卻仍是夏日里那 一片郁郁蔥蔥的碧綠，好似一塊巨大的天然翡翠被大自然這位鬼斧神工的雕刻家精心雕琢 、 細(xì)心刻畫(huà)，構(gòu)成了一個(gè)完美的裝飾品，擺在大自然的廳堂中，盡顯它那富麗堂皇的美。
將開(kāi)闊的視野再一次凝視，樓下 微黃的銀杏葉被陽(yáng)光的明媚照得發(fā)亮，微風(fēng)一吹，金光閃閃，暖意融融，流光溢彩的美頃刻間一瀉千里，恍惚間讓人懷疑那是漫天金葉，還是滿眼彩蝶，在這朦朧的夢(mèng)幻中，我開(kāi)始靜靜地尋覓詩(shī)一般的意境，找尋歌一樣的旋律，收獲畫(huà)一樣的繽紛，慢慢 地 將眼前的金黃化作對(duì)秋日濃濃的依戀深深 地 藏在心中。幾只 尚未南飛的 燕子輕快 地 從我眼前掠過(guò)，呢喃的聲響如一縷縷玫瑰色的祝福在小區(qū)中訴說(shuō)，在清風(fēng)中飛揚(yáng)。
看著眼前的一切 ， 我總想攜一把彩霞的絢麗，摘一縷陽(yáng)光的明媚 ,再加一股微風(fēng)的清淡，將 它 們悄悄化作一捧火紅芬芳的鮮花獻(xiàn)給這晨光中初秋的小區(qū)。
描寫(xiě)景物的作文篇三
春天到了，學(xué)校的美景真是美不勝收。
今天，老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校里欣賞美景，體會(huì)春色。
我們來(lái)到了學(xué)校西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯(cuò)的草坪，有的堅(jiān)強(qiáng)的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀看，哦，原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛(ài)極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著“滴噠滴噠”的水響，我來(lái)到了學(xué)?！按髲d”——噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚(yú)在“樂(lè)園”中自由自在地玩耍，它們?cè)谑p里鉆來(lái)鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽(yáng)光照耀下，美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。山腰上有個(gè)小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠，一手拿著魚(yú)桿的老魚(yú)翁正在聚精會(huì)神地釣魚(yú)，看他滿臉笑容，肯定收獲不少。山腳下還長(zhǎng)著一棵棵像風(fēng)車(chē)似的莞草，所以又名風(fēng)車(chē)草。這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，碧波蕩漾，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草，有紅中帶粉的玫瑰，有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點(diǎn)綴得更美麗。
你瞧，噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開(kāi)得多美?。∽藨B(tài)萬(wàn)千，有的張開(kāi)笑臉，仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂(lè)；有的花全開(kāi)了就像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂(lè)隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿學(xué)校，伴著瑯瑯的讀書(shū)聲在學(xué)校中久久回蕩。
啊！春天，充滿了希望，充滿了生機(jī)，充滿了歡樂(lè)。
我愛(ài)這五彩斑斕的春天，更愛(ài)這美麗可愛(ài)的學(xué)校！
春天的學(xué)校真美?。?BR>
描寫(xiě)景物的作文篇一
“一年之計(jì)在于春?！贝禾焓且粋€(gè)剛剛誕生的嬰兒，充滿著鮮活的生命力。他生長(zhǎng)著，微笑著，向人們吹送著絲絲溫柔的春風(fēng)。清晨，太陽(yáng)升起，把天地都涂得一片金黃。鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地叫著，在天空自由自在地翱翔，似乎正在傳播春天來(lái)臨的喜訊。樹(shù)枝上也不知什么時(shí)候起悄悄冒出了幾個(gè)調(diào)皮的小音符，嫩嫩的，綠綠的，十分可愛(ài)。遼闊的草地上，一棵棵小草也正悄悄地探著小腦袋，好奇地張望著外面的世界。仔細(xì)瞧瞧，那五顏六色的是什么？哦！原來(lái)是一朵朵羞答答的小花兒躲在草叢里不敢見(jiàn)生人呢！青青的草地旁，一條小溪唱著歡快的歌兒縱情地流淌……
“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。”如果說(shuō)春天是個(gè)初降人世的嬰孩，那么夏天就是一個(gè)愛(ài)美的小姑娘，穿著各色各樣艷麗的衣裳。初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開(kāi)了，紅的，紫的，粉的，黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，采擷花粉，釀造蜜汁，辛勤地飛來(lái)飛去。盛夏，炎炎烈日釋放出他那無(wú)窮的熱情，蜻蜓只敢尋著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)光燙傷了自己的翅膀。這時(shí)的小溪，才是真正熱鬧的地方，時(shí)不時(shí)有孩子們銀鈴般的笑聲傳出。捉螃蟹，撈蝦米，打水仗等，一條小溪處處都能給孩子們無(wú)窮的樂(lè)趣。
夏姑娘銀鈴般的笑聲漸漸遠(yuǎn)去，在一陣陣果香中，我們迎來(lái)了溫柔美麗的秋姑娘。
秋天是一個(gè)溫柔可人的大姐姐，她寬厚地愛(ài)撫著大地，并賜予她豐厚的禮物。你看！那紅艷艷的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子綴滿了枝頭；葡萄架下懸掛著一串串紫色的瑪瑙。你看！秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香，一片片莊稼翻滾著千層波浪。稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開(kāi)了枝頭，從樹(shù)上輕輕地飄落下來(lái)，在地面上鋪滿厚厚的一層。腳踩在枯葉上，發(fā)出“吱吱”的響聲，像一曲深秋的“交響樂(lè)”。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”當(dāng)整個(gè)世界變得銀裝素裹、潔白無(wú)瑕時(shí)，那就是撒著雪花的冬姑娘來(lái)了。冬天像一位高貴美麗的公主，舞動(dòng)著自己神奇的面紗，或是送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)，或是撒下一朵朵美麗的雪花。你看，雪花終于在人們的翹首企盼中徐徐落下，她的腳步是那樣輕盈、舒緩，從遙遠(yuǎn)的天際悄悄然飄落，晶瑩剔透，純凈無(wú)瑕。雪片落在袒露著胸膛的大地上，哦，那是她在為大地母親編織厚厚的羽絨衣呢！灰蒙蒙的天空逐漸明朗起來(lái)，天地潔凈得像是要完全融合在一起。河水一改往日的活潑，在雪花柔情的安撫下似乎恬靜地睡著了。俗話說(shuō)，瑞雪兆豐年，人們滿心喜悅地看著這飄飄灑灑的雪花，孩子們也興奮地在雪地上堆起了雪人，打起了雪仗，像是已經(jīng)忘記這嚴(yán)冬的寒冷。
四季的輪回多么奇妙，雖然時(shí)間年復(fù)一年地流轉(zhuǎn)，這大好風(fēng)光我卻無(wú)論如何都看不厭。?。∥覑?ài)這美麗的四季，愛(ài)這最迷人的風(fēng)景！
描寫(xiě)景物的作文篇二
清晨，燦爛的陽(yáng)光總喜歡通過(guò)窗簾的輕盈調(diào)皮地跳進(jìn)我的小小的房間，在我的臉上、身上嬉戲玩耍，趕走我所有的睡意，扒開(kāi)我惺忪的睡眼，這時(shí)我便會(huì)起身披一件外衣，手捧一杯熱茶，倚窗而立，靜靜地欣賞著清晨中小區(qū)的繽紛。
這里雖不是豪華庭宅，但也有著如畫(huà)一般的醉人風(fēng)景。這里串紅若火、秋菊如金，這里有垂柳未散的綠蔭和那銀杏初染的微黃，更有白楊歡暢的葉響。
樓下的健身器材場(chǎng)所，是老人和孩子們快樂(lè)的天堂。其中一架小小的秋千最惹人注目，常常能看到孩子們?cè)谏厦姹M情蕩著，蕩起串串的歡聲笑語(yǔ)，蕩起美好的快樂(lè)童年，蕩起平凡日子中的淡淡幸福在和煦的晨風(fēng)中徐徐飛揚(yáng)。 我最容易被 孩子們歡快的笑聲 感染，那天真的清脆 猶如清澈的小溪歌唱著從郁郁蔥蔥的山間流過(guò)，帶著野花醉人的清香，伴著水下石子的聲響，千古傳唱、縈繞耳畔。
小區(qū)整齊的高樓外是一座座紅磚瓦房，它們與綠樹(shù)相稱，翠煙裊裊中有一份陶淵明筆下桃花源寧?kù)o的美。在這里常常能看到呼嘯而過(guò)的火車(chē)，載著轟轟的聲響，帶著凜凜的風(fēng)聲，它們疾速穿越高樓林立的大都市，疾速穿越山清水秀的小村莊，疾速地穿越我們每天每日平靜的生活。大樓與小屋相伴，鐵軌與大地相擁，望著遠(yuǎn)去的火車(chē)好像在目送離去的親人，佇立、眺望、無(wú)語(yǔ)、顧盼，演繹了一場(chǎng)別樣的人間情愁。
我常常喜歡在這樣的清晨中柔情地眺望遠(yuǎn)處的`大山， 時(shí)光的指針雖已指向初秋，可 從山腳到山巔 卻仍是夏日里那 一片郁郁蔥蔥的碧綠，好似一塊巨大的天然翡翠被大自然這位鬼斧神工的雕刻家精心雕琢 、 細(xì)心刻畫(huà)，構(gòu)成了一個(gè)完美的裝飾品，擺在大自然的廳堂中，盡顯它那富麗堂皇的美。
將開(kāi)闊的視野再一次凝視，樓下 微黃的銀杏葉被陽(yáng)光的明媚照得發(fā)亮，微風(fēng)一吹，金光閃閃，暖意融融，流光溢彩的美頃刻間一瀉千里，恍惚間讓人懷疑那是漫天金葉，還是滿眼彩蝶，在這朦朧的夢(mèng)幻中，我開(kāi)始靜靜地尋覓詩(shī)一般的意境，找尋歌一樣的旋律，收獲畫(huà)一樣的繽紛，慢慢 地 將眼前的金黃化作對(duì)秋日濃濃的依戀深深 地 藏在心中。幾只 尚未南飛的 燕子輕快 地 從我眼前掠過(guò)，呢喃的聲響如一縷縷玫瑰色的祝福在小區(qū)中訴說(shuō)，在清風(fēng)中飛揚(yáng)。
看著眼前的一切 ， 我總想攜一把彩霞的絢麗，摘一縷陽(yáng)光的明媚 ,再加一股微風(fēng)的清淡，將 它 們悄悄化作一捧火紅芬芳的鮮花獻(xiàn)給這晨光中初秋的小區(qū)。
描寫(xiě)景物的作文篇三
春天到了，學(xué)校的美景真是美不勝收。
今天，老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校里欣賞美景，體會(huì)春色。
我們來(lái)到了學(xué)校西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯(cuò)的草坪，有的堅(jiān)強(qiáng)的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀看，哦，原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛(ài)極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著“滴噠滴噠”的水響，我來(lái)到了學(xué)?！按髲d”——噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚(yú)在“樂(lè)園”中自由自在地玩耍，它們?cè)谑p里鉆來(lái)鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽(yáng)光照耀下，美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。山腰上有個(gè)小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠，一手拿著魚(yú)桿的老魚(yú)翁正在聚精會(huì)神地釣魚(yú)，看他滿臉笑容，肯定收獲不少。山腳下還長(zhǎng)著一棵棵像風(fēng)車(chē)似的莞草，所以又名風(fēng)車(chē)草。這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，碧波蕩漾，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草，有紅中帶粉的玫瑰，有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點(diǎn)綴得更美麗。
你瞧，噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開(kāi)得多美?。∽藨B(tài)萬(wàn)千，有的張開(kāi)笑臉，仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂(lè)；有的花全開(kāi)了就像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂(lè)隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿學(xué)校，伴著瑯瑯的讀書(shū)聲在學(xué)校中久久回蕩。
啊！春天，充滿了希望，充滿了生機(jī)，充滿了歡樂(lè)。
我愛(ài)這五彩斑斕的春天，更愛(ài)這美麗可愛(ài)的學(xué)校！
春天的學(xué)校真美?。?BR>