雖然還有半個月才正式開學，但是對于很多新生家長來說，已經在到處打聽“分班行情”，甚至到處托關系，想盡可能照顧到一個“好班”去。記者調查獲悉，其實從幼兒園到高中，各個年齡段的新生分班都各有自己的“規(guī)則”，有些規(guī)則也是“不能為外人道也”。那么，究竟學校分班有哪些門道?家長該如何看待分班?對于特殊要求學校又是如何“照顧”的?揚子晚報記者進行了一次深入的調查。
    高中分班
    以中考成績和分班考試為主要依據
    “剛剛參加了學校的分班考試，不過這個分數據說只占50%，另外50%是中考成績，最后按照相加總分進行分班。”剛剛考進金陵中學河西分校的小張同學告訴記者。
    據了解，中考為高中新生分班“把了一道關”。一般來說，高中校分班有以下幾種方式：1、按照中考成績進行“蛇形”分班，即按照蛇形從第一名到最后一名按照班級數順序分配。這樣循環(huán)進行，使得每個班學生的平均分幾乎相同;2、進行分班考試，按照此成績或者結合中考成績分班;3、按照中考簽約時的承諾分班。即考前承諾中考達到多少分能進強化班或者實驗班的，學校一般會兌現(xiàn)。
    “按成績這樣分班后，還會考慮男女生比例。如果某個班的男女生比例懸殊，就在幾個班之間調換考試成績在一個水平線上的男女生?！币晃桓咧心昙壗M長表示。
    【“潛規(guī)則”揭秘】
    有的“打招呼”只是心理安慰 有的需求能滿足但沒有絕對的好
    在采訪中，一些常年負責此項工作的老師向記者透露，學校分班時確實也有“特殊門路”的學生家長提出“希望”孩子能到一個“好班”。一般來說，所謂的好班就是這個班配備的任課教師業(yè)務素質更高一些，或者這個班的學生素質會總體高一些。那么，“求分班”的家長們，究竟有多少“招呼”是有效的?
    高中：記者從一些熱點高中了解到，到了高中階段，對于“好班”的把關各校都非常嚴格，進?？赡苷艺胰丝梢赃M，但進“好班”必須憑成績說話。一所高中的招生負責人告訴記者，就是校長的孩子分班考試沒考好，都進不了好班?！案咧忻媾R高考檢驗，保證生源是關鍵?！?BR>    ?
    

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