制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇一
麥子變變變。結(jié)合 “ 花瓣風(fēng)車 ” 掛圖，讓幼兒懂得麥子變成面粉，面粉又變成各種食品的過(guò)程。
提供幼兒活動(dòng)資料第一冊(cè)第 14 頁(yè)《誰(shuí)的位置動(dòng)了讓幼兒繼續(xù)玩弄。
探索區(qū)：會(huì)變的影子。利用手電筒、立體小玩具、紅色背景板等器材，引導(dǎo)幼兒通過(guò)操作探索、發(fā)現(xiàn)光照玩具上出現(xiàn)的影子及其變化。
變變俱樂部。準(zhǔn)備夾子、回形針、紙、剪刀等操作材料，讓幼兒繼續(xù)通過(guò)探索表示事物無(wú)窮無(wú)盡的變化。
美工區(qū)：做饅頭。準(zhǔn)備彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團(tuán)、捏，制作不同形狀的饅頭。
畫畫小時(shí)候的和現(xiàn)在體驗(yàn)其中的變化。
根據(jù)故事情節(jié)，畫出 “ 面包房里的貓 ” 變化過(guò)程。
語(yǔ)言區(qū)：提供與主題相關(guān)的掛圖，如：小熊，長(zhǎng)大了嗎》重要電話》花瓣兒風(fēng)車》供幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。
看圖編故事。利用同一幅畫面，編出有變化的不同的故事結(jié)尾。
閱讀幼兒活動(dòng)資料第一冊(cè)第 3 6 頁(yè)《小熊，長(zhǎng)大了嗎》第 7 8 頁(yè)《重要電話》
扮演區(qū)：運(yùn)用小時(shí)候使用的物品，自編情境扮演片斷：小時(shí)候的為弟弟妹妹準(zhǔn)備扮演的節(jié)目，如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂器等。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇二
各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心：
為了全面、準(zhǔn)確了解我區(qū)居民食用合格碘鹽情況，按照《xx市碘缺乏病監(jiān)測(cè)實(shí)施細(xì)則》及《xx區(qū)重點(diǎn)地方病防治規(guī)劃》等相關(guān)文件精神，我區(qū)逐步建立以政府領(lǐng)導(dǎo)，部門合作和全社會(huì)參與的碘缺乏病工作可持續(xù)發(fā)展機(jī)制，加大宣傳力度提高全民碘缺乏病防治知識(shí)，認(rèn)真開展監(jiān)測(cè)工作，圓滿完成20xx年度碘鹽監(jiān)測(cè)工作任務(wù)，為今后持續(xù)消除碘缺乏病工作奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
我區(qū)是省、市政府所在地，全區(qū)共有10個(gè)街鎮(zhèn)，共有79個(gè)社區(qū)，20xx年末總?cè)丝跀?shù)578623（戶籍人口）；居民居住環(huán)境以小區(qū)新村樓院為主，居民碘鹽來(lái)源主要以超市購(gòu)買碘鹽為主。
1、居民戶碘鹽監(jiān)測(cè)工作完成情況
按照上級(jí)部署，抽查了轄區(qū)5個(gè)街鎮(zhèn)（安泰、鼓東、洪山、華大、五鳳）20個(gè)社區(qū)的300戶居民進(jìn)行碘采集并檢測(cè)，共采集家庭食用碘鹽300份，其中 3份為非碘鹽（均為家中有甲抗患者），碘鹽覆蓋率99.0%。其中合格碘鹽290份，合格碘鹽食用率97.0%
2、按照省、市要求及時(shí)對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、匯總并網(wǎng)絡(luò)上報(bào)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。
3、區(qū)疾控人員及時(shí)追蹤非碘鹽來(lái)源，并對(duì)產(chǎn)生非碘鹽的原因進(jìn)行分析。
1、20xx年區(qū)疾控中心實(shí)驗(yàn)室通過(guò)國(guó)家碘鹽檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)控考核，并獲得國(guó)家碘缺乏病參照實(shí)驗(yàn)室頒發(fā)證書。
2、省、市疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員于10月18日對(duì)我區(qū)碘鹽監(jiān)測(cè)工作情況進(jìn)行督導(dǎo)，并得到專家組的好評(píng)。
1、區(qū)疾控中心現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)人員均參加由省疾控中心舉辦的培訓(xùn)班，統(tǒng)一檢測(cè)方法、技術(shù)規(guī)范。
2、7月15日區(qū)疾控中心對(duì)本中心相關(guān)人員及所涉及的5各街鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心采樣人員開展了碘鹽監(jiān)測(cè)工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
1、 今年5月15日是我國(guó)第19個(gè)“預(yù)防碘缺乏病日”， 主題為“科學(xué)補(bǔ)碘，健康一生”。區(qū)疾控中心聯(lián)合洪山社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在洪山街道福嶼社區(qū)共同組織開展宣傳咨詢活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)咨詢、免費(fèi)發(fā)放宣傳材料、健康義診等形式為周邊居民、群眾解答缺碘造成的危害和有效的防治碘缺乏病的基本知識(shí)、措施及熱點(diǎn)關(guān)注問題?；顒?dòng)共有200多名社區(qū)居民、群眾現(xiàn)場(chǎng)咨詢，發(fā)放各種防治知識(shí)宣傳折頁(yè)、《中國(guó)公民健康素養(yǎng)66條》、《我愛健康》等手冊(cè)及折頁(yè)500多份，各類小禮品100份，同時(shí)免費(fèi)為社區(qū)居民及周邊群眾開展測(cè)量血壓及健康咨詢活動(dòng)。
2、與街鎮(zhèn)、社區(qū)合作每個(gè)社區(qū)宣傳欄每年出版一期碘缺乏病防治專欄。利用各社區(qū)宣傳機(jī)會(huì)及時(shí)發(fā)放各種宣傳單3000份。通過(guò)有效的宣傳活動(dòng)使碘缺乏病防治知識(shí)家喻戶曉，人人皆知，積極營(yíng)造全社會(huì)共同參與防治工作的社會(huì)氛圍，為建立防治碘缺乏病長(zhǎng)效機(jī)制奠定基礎(chǔ)。
1、居民碘缺乏病知識(shí)知曉率偏低，食鹽保存等知識(shí)不足，導(dǎo)致我區(qū)不合格碘鹽增多。加大健康宣傳使點(diǎn)缺乏病知識(shí)家喻戶曉。
2、我區(qū)為沿海地區(qū)，非碘鹽對(duì)我區(qū)食鹽市場(chǎng)沖擊還一定程度存在。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇三
全面貫徹教育方針，落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》為全面貫徹落實(shí)教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面增強(qiáng)中、小學(xué)生的綜合素質(zhì)。
注重對(duì)每一個(gè)學(xué)生的健康教育，使學(xué)生在思想上正確認(rèn)識(shí)到健康的重要性，培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識(shí)。是在學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。共同實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標(biāo)，大家一起動(dòng)起來(lái)吧！
二年級(jí)一班全體學(xué)生；
看護(hù)教師：袁昕昕（周一、周三、周五）、劉玉彬（周二、周四）。
活動(dòng)內(nèi)容：每天利用大課間做好課間操，每天做好兩次眼保健操，給自己定一個(gè)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：
1、跳繩；
2、轉(zhuǎn)呼啦圈。
1、加強(qiáng)宣傳營(yíng)造陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的良好輿論氛圍。充分利用板報(bào)、宣傳欄等各種宣傳手段，開設(shè)專題欄目，大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起師生對(duì)健康的關(guān)注。
2、以體育課教學(xué)為基本平臺(tái)，與課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。從本學(xué)期開始，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于體育課時(shí)的規(guī)定，開足開齊體育課。更加注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育和科學(xué)健身理念的培養(yǎng)，把課外活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，不得挪用或擠占課外活動(dòng)時(shí)間，安排看護(hù)教師進(jìn)行課外活動(dòng)輔導(dǎo)、訓(xùn)練，對(duì)參與課外活動(dòng)輔導(dǎo)的教師按相應(yīng)時(shí)間計(jì)算其工作量，確保師生的合法權(quán)益。
3、堅(jiān)持教育與趣味性相結(jié)合，提高學(xué)生的興趣，符合中、小學(xué)學(xué)生的身心特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓練于樂。
4、堅(jiān)持大課間和課外活動(dòng)相結(jié)合，積極開展中小學(xué)快樂體育活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)的形式和內(nèi)容。加強(qiáng)安全教育和安全管理，防止意外體育安全事故。
開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，就是希望同學(xué)們能夠積極參加體育鍛煉，逐漸養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣，希望在這股力量的.推動(dòng)下，在大家的共同努力下，共同實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標(biāo)，大家一起動(dòng)起來(lái)吧！
我相信我們能通過(guò)這些陽(yáng)光體育活動(dòng)，我們能大大提高體質(zhì)健康水平。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇四
這是幼兒園最常見的入園活動(dòng)方式，也最易于老師操作和管理。但正是因?yàn)樗谋憬荻菀壮蔀闄C(jī)械的操作，導(dǎo)致形式單一、缺少指導(dǎo)、幼兒厭倦。其實(shí)，桌面游戲有很多種方式：
1、小型建構(gòu)活動(dòng)
每個(gè)幼兒園、每個(gè)班都有許多小桌面積木。這些小塑料片、小木片孩子們往往百玩不厭，花片、木株在他們手里可以千變?nèi)f化。但如果不給予指導(dǎo)，無(wú)要求地讓孩子們玩，孩子們?cè)谌諒?fù)一日的無(wú)目的和單調(diào)中便會(huì)失去其興趣。象玩花片，我們必須要教給孩子基本的技能技巧，如橫接、豎接、圈接、螺旋接等；必須教給孩子簡(jiǎn)單造型的搭法，如小花、飛機(jī)等。以一定的技巧作為基礎(chǔ)，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，孩子們會(huì)搭出大花、飛船……
2、手工活動(dòng)
這類活動(dòng)對(duì)小班孩子尤其適合，因?yàn)樗麄兡挲g小，手的小肌肉發(fā)展非常欠缺，需要通過(guò)不斷的練習(xí)加以提高?？梢阅靡恍┡f報(bào)紙讓孩子撕撕、剪剪、貼貼，畫一些簡(jiǎn)單的造型讓孩子涂涂色或進(jìn)行捏泥活動(dòng)等等。若能每周安排一次這樣的活動(dòng)，不僅孩子們樂此不彼，而且常?？梢云鸬秸浇虒W(xué)活動(dòng)的作用。
3、閱讀活動(dòng)
幼兒園課程的配套教材、幼兒從家里帶來(lái)的圖書，都是可以利用的資源。而資源共享不僅可以提高閱讀能力，還可以促進(jìn)交往能力的發(fā)展。孩子在自己看、自己說(shuō)、交換看、相互說(shuō)的當(dāng)中學(xué)到了知識(shí)、也發(fā)展了能力鍛煉了膽量。指導(dǎo)時(shí)一般來(lái)說(shuō)小班只可進(jìn)行短時(shí)的孩子自行閱讀配合相對(duì)長(zhǎng)時(shí)的老師帶領(lǐng)閱讀。中班可以適當(dāng)延長(zhǎng)自主閱讀時(shí)間（包括共同閱讀和交換閱讀），同時(shí)配合老師的提示提問。大班則可在小中班的基礎(chǔ)上再延長(zhǎng)時(shí)間、進(jìn)行圖文結(jié)合的閱讀等
4、自選活動(dòng)
因?yàn)楹⒆訉?duì)不同形式的活動(dòng)有不同的偏好，可以將以上幾種形式進(jìn)行全面開放，讓孩子自主選擇，尊重他們的意愿。在自選活動(dòng)中，老師則多進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，不必過(guò)多地干預(yù)。孩子有了自己的興趣點(diǎn)，活動(dòng)起來(lái)會(huì)更加投入、滿足。
現(xiàn)在幼兒園多采用整合式或建構(gòu)式課程，區(qū)域內(nèi)的活動(dòng)材料相應(yīng)地隨主題的變換而變換、隨課程的進(jìn)度而逐步投放，這就必然導(dǎo)致材料的多樣性和多變性。有時(shí)，孩子會(huì)覺得有一些材料、一些區(qū)域總玩不夠，有時(shí)，孩子會(huì)來(lái)不及或沒有機(jī)會(huì)玩里面的材料。于是我們?cè)谌雸@游戲時(shí)間也讓孩子來(lái)玩區(qū)域。我們?cè)诓僮髦邪l(fā)現(xiàn)，這樣的活動(dòng)是受到孩子們的極大歡迎的，雖然表面上看起來(lái)似乎有點(diǎn)亂，但孩子們?cè)谄渲锌梢缘玫胶芏啵寒?dāng)孩子自主選擇區(qū)域、按照自己的意愿進(jìn)行操作和角色扮演時(shí)，他是滿足的、愉悅的；當(dāng)老師在以參與者、合作者的身份幫助孩子在游戲中鞏固、延伸主題活動(dòng)中的內(nèi)容，進(jìn)行社會(huì)性教育指導(dǎo)時(shí)，孩子是積極的、發(fā)展的。
這一活動(dòng)形式適宜按課程實(shí)施需要安排。多玩沒有必要，也會(huì)減弱孩子興趣從而真的導(dǎo)致亂。另外，應(yīng)在半數(shù)以上的孩子到園以后才開始，因?yàn)楹⒆拥哪挲g特點(diǎn)決定了他們從事同一種活動(dòng)、注意力集中的時(shí)間不宜太長(zhǎng)。
每個(gè)幼兒園都會(huì)有一些大型的建構(gòu)積木，大型建構(gòu)活動(dòng)對(duì)訓(xùn)練孩子的想象力、空間感、創(chuàng)造能力具有其他活動(dòng)無(wú)法比擬的作用。但這些積木往往數(shù)量不多，可是孩子們實(shí)在是喜歡這些積木，卻又苦于數(shù)量的限制、班內(nèi)積木品種的局限或老師從安全角度考慮而很少能玩到。于是，我們把建構(gòu)室、樓層共享的這些大家伙搬進(jìn)室內(nèi)，讓活動(dòng)室里的椅子“靠邊站”。孩子們?nèi)齻€(gè)一群、五個(gè)一組在中間的空地上便大肆干起來(lái)了。有那么大的空間、那么多的材料作保障，老師稍作指導(dǎo)，孩子們不僅玩得盡興開心，成果也會(huì)不小呢！這一形式適宜一周或兩周一次。
體育游戲給人的印象似乎只可以在戶外進(jìn)行，其實(shí)完全可以把它般進(jìn)活動(dòng)室、陽(yáng)臺(tái)。內(nèi)容可以是鉆、爬、投擲等大肌肉活動(dòng)，可以是手指、腳趾能小肌肉活動(dòng)。形式可以是有組織的集體活動(dòng)、小組活動(dòng)，也可以是自由分散的創(chuàng)造性活動(dòng)。如集體的體操、赤足活動(dòng)、分組的自制體育玩具（飛碟、高蹺等）活動(dòng)。甚至于連孩子們坐的桌椅也可成為開展鉆爬、平衡、手臂支撐活動(dòng)的器械。
這一形式適合于在早到的一部分孩子中進(jìn)行，因?yàn)槿硕嗔丝臻g有限制，也不太安全，但可以避免讓早到的那部分孩子覺得時(shí)間太長(zhǎng)或枯燥乏味。
另外，讓早到的幾個(gè)孩子照顧種植飼養(yǎng)區(qū)而不馬上開始與后面孩子相同的活動(dòng)也是避免讓他們覺得入園活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)的一個(gè)好方法。
入園活動(dòng)的內(nèi)容、形式是靈活的，老師的組織也是自由的、靈活的。充分利用這近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，讓孩子獲得一定的收益和發(fā)展、讓孩子的入園活動(dòng)變得精彩是我們始終必須遵循的最大原則。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇五
“維護(hù)環(huán)境”活動(dòng)策劃書 經(jīng)連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委同意，我校青年志愿者總隊(duì)擬舉辦關(guān)愛兒童活動(dòng)，現(xiàn)將策劃擬定如下：
維護(hù)學(xué)校環(huán)境，保護(hù)身體健康。
夏季到來(lái)各細(xì)菌繁衍，容易影響同學(xué)們的身體健。盡管校在清潔上做了很大力，但我們可以看到很多地方仍然存在很多不衛(wèi)生的地方，尤其是以車棚處最為，存在大量垃圾。不要小看了這些垃圾，它嚴(yán)重影響了我們的學(xué)校風(fēng)貌和衛(wèi)生。為此校青年志愿者總隊(duì)決定，在這周對(duì)校進(jìn)行一場(chǎng)以打掃車棚為主的一系列清潔維護(hù)活動(dòng)。
1、讓更多的同學(xué)重視校內(nèi)環(huán)保以及它的意義。
2、有利于預(yù)防細(xì)菌滋生和擴(kuò)散。
3、使學(xué)校更干凈衛(wèi)生，不僅利于同學(xué)們的身體健康，而且很好地維護(hù)了我校衛(wèi)生的風(fēng)貌。
連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院男女生宿舍下的車棚
待定
連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院校青年志愿者總隊(duì)
（一）前期準(zhǔn)備：
1、秘書部統(tǒng)計(jì)人員的人數(shù)，做好點(diǎn)名簽到工作，并發(fā)放帽子、工作服、隊(duì)徽及工作證，。
2、管理部負(fù)責(zé)活動(dòng)中的紀(jì)律，并保管好活動(dòng)中的勞動(dòng)工具。
3、宣傳部準(zhǔn)備好數(shù)碼相機(jī)，并在活動(dòng)中進(jìn)行拍照，做好影集的后期制作，上傳至學(xué)校網(wǎng)站的工作。
4、組織策劃部出一份完整的策劃，讓總隊(duì)內(nèi)部人員知曉此次活動(dòng)的具體流程。
（二）具體流程：
1、活動(dòng)當(dāng)天早上八點(diǎn)在學(xué)校東食堂門口集合，秘書部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)人員人數(shù)及簽到工作。
2、所有參加活動(dòng)的人員到齊后，前往活動(dòng)地點(diǎn)，途中注意紀(jì)律，到達(dá)后發(fā)放打掃工具。
3、所有參加活動(dòng)的人員按之前的分配的任務(wù)進(jìn)行打掃活動(dòng)。
4、一切打掃活動(dòng)結(jié)束后，管理部將所有打掃工具收好。
5、志愿打掃任務(wù)結(jié)束后，所有人參加活動(dòng)的人員在活動(dòng)地點(diǎn)拍照留念。
（三）活動(dòng)后期：
1、宣傳部將拍的照片都制作成動(dòng)感影集，放在學(xué)校的網(wǎng)站上留作紀(jì)念。
2、參加活動(dòng)的人員，活動(dòng)后期寫一份活動(dòng)心得，上交秘書部。
1、活動(dòng)期間，管理部負(fù)責(zé)紀(jì)律和人員安全問題。
2、如若遇到當(dāng)天天氣不適合此次活動(dòng)，可以靈活延期舉行，若在人員上有問題，請(qǐng)總隊(duì)及時(shí)派遣，以保證活動(dòng)的如期圓滿完成。
如有問題請(qǐng)聯(lián)系：
校青年志愿者總隊(duì)，我們將盡快給與答復(fù)，望各部門積極配合，促成此次活動(dòng)的順利完成。
連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院校青年志愿者總隊(duì)
20xx年2月28日
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇六
為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《市教委關(guān)于組織中小學(xué)生參加上海市青少年校外 活動(dòng)營(yíng)地活動(dòng)的意見》，結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)際，組織開展高一學(xué)生赴東方綠舟國(guó)防教育，把學(xué)校教育和營(yíng)地活動(dòng)、理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生自主發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè)教育有機(jī)結(jié)合，營(yíng)造有利于未成年人思想道德建設(shè)以及弘揚(yáng)和培育民族精神的氛圍。
1．時(shí)間：10月27日~10月29日
2．地點(diǎn)：上海市青少年校外活動(dòng)營(yíng)地
3．前期準(zhǔn)備工作：
a．成立組織機(jī)構(gòu)：
由分管校長(zhǎng)——政教主任——團(tuán)隊(duì)干部——年級(jí)部主任——班主任組成。
b．確立活動(dòng)主題：弘揚(yáng)民族精神，培育愛國(guó)情懷
c．召開一次帶隊(duì)教師專題會(huì)議，明確帶隊(duì)教師職責(zé)、壓濾機(jī)濾布本次實(shí)踐活動(dòng)的意義、學(xué)生國(guó)防教育活動(dòng)安排、活動(dòng)的主題及要求等。
d．召開一次高一學(xué)生國(guó)防教育動(dòng)員大會(huì)，將國(guó)防教育的意義、活動(dòng)要求（包括紀(jì)律要求、考核評(píng)比、成果匯報(bào)）及注意事項(xiàng)、準(zhǔn)備工作等作一詳細(xì)說(shuō)明。并發(fā)放《告高一家長(zhǎng)書》
e．成立學(xué)生自主管理委員會(huì)：
營(yíng)長(zhǎng)：（1）班：黃哲明
活動(dòng)部部長(zhǎng)：（4）班：祝xx宣傳部部長(zhǎng)：（5）班：xx
文體部部長(zhǎng)：（3）班：管xx （6）班：王xx
內(nèi)務(wù)部部長(zhǎng)：高一（3）班：龔xx
f．每班推薦1~2個(gè)文藝節(jié)目，由年級(jí)組進(jìn)行篩選，推選出2個(gè)參加?xùn)|方綠舟聯(lián)歡會(huì)文藝表演：（5）班：器樂獨(dú)奏（表演者：武靜）、濾布（1）班：男聲二重唱：（預(yù)備節(jié)目）
g．推選學(xué)校三名升旗手：（1）班：xx（6）班：xx
4．預(yù)期效果：
a．充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的功能。活動(dòng)期間，要求學(xué)生嚴(yán)格按照營(yíng)地要求自己整理內(nèi)務(wù)，自理生活，學(xué)管會(huì)每天檢查督促，評(píng)比反饋，培養(yǎng)學(xué)生自主、自立、自強(qiáng)的能力。
b．增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。在國(guó)防法制教育板塊中，希望通過(guò)一些豐富多彩的教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己所肩負(fù)的責(zé)任，增強(qiáng)國(guó)防教育的緊迫感和責(zé)任感。
c．拓視眼，長(zhǎng)才干。校外營(yíng)地活動(dòng)中安排了科學(xué)探索板塊以及探究性課題板塊，極大地豐富了同學(xué)們的視眼，增長(zhǎng)了知識(shí)。
d．增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，營(yíng)造積極向上的濃厚氛圍。在野外生存和拓展訓(xùn)練中，需發(fā)揮同學(xué)間相互協(xié)作精神，同時(shí)也增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇七
1、以學(xué)習(xí)實(shí)踐《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為重點(diǎn)，辯證解讀語(yǔ)文課程理念，樹立“為學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)發(fā)展而教”的理念，正確處理語(yǔ)文教學(xué)中的人文性和工具性，積極開發(fā)課程資源，總結(jié)課改以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和成果，樹立典型，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)研究，進(jìn)一步推進(jìn)語(yǔ)文素質(zhì)教育。
2、以新課程教學(xué)調(diào)研為載體，繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的語(yǔ)文課改情況，重點(diǎn)對(duì)高段教學(xué)和小學(xué)語(yǔ)文新課程教學(xué)質(zhì)量專題調(diào)研，并將教學(xué)調(diào)研和送教下鄉(xiāng)相結(jié)合，做好傳播、指導(dǎo)、服務(wù)等工作。
3、以課堂教學(xué)改革為突破口，關(guān)注教學(xué)的有效性，大力研讀教材、研究學(xué)生，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，活化、優(yōu)化語(yǔ)文實(shí)踐，推廣課堂教學(xué)改革典型經(jīng)驗(yàn)和做法，以教學(xué)細(xì)節(jié)為切入點(diǎn)，研討課程理念的落實(shí)和深化。
4、以校本教研聯(lián)系校為基地，大力推進(jìn)以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、實(shí)踐跟進(jìn)”為特征的校本研修，積極探索語(yǔ)文學(xué)科校本教研的有效模式，借助教研網(wǎng)站、教師博客等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)改造傳統(tǒng)教研，積極開展網(wǎng)上教研交流等活動(dòng)，充分放大教研資源，提升教研品質(zhì)。
5、以骨干教師研修班為抓手，活化研修形式，發(fā)揮骨干教師的群體智慧，增強(qiáng)教學(xué)輻射力，引領(lǐng)基層學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)讀書會(huì)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，幫助青年教師在理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、教育科研等方面打好基礎(chǔ)，打造一支師德高尚、底蘊(yùn)深厚、思想活躍、觀念創(chuàng)新、實(shí)踐能力強(qiáng)的優(yōu)秀骨干教師團(tuán)隊(duì)。
通過(guò)集體調(diào)研、教學(xué)視導(dǎo)等途徑，以聽課、評(píng)課、座談、訪談、研討會(huì)、問卷調(diào)查、培訓(xùn)研討、網(wǎng)上教研等方式獲取語(yǔ)文教研信息；開展專題性教研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗(yàn)，推廣優(yōu)秀教改成果，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
1、浙教版小學(xué)語(yǔ)文高段教學(xué)現(xiàn)狀與應(yīng)對(duì)策略
2、小學(xué)語(yǔ)文新課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究
教研活動(dòng)表
周次日期活 動(dòng) 內(nèi) 容地 點(diǎn)參加對(duì)象
18.28～9.3預(yù)備周
29.4～9.9市小學(xué)語(yǔ)文新課程四年級(jí)上冊(cè)教材備課會(huì)
教研員工作例會(huì)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教研員
骨干教師
39.11～9.17地方課程《話說(shuō)**》培訓(xùn)會(huì)
校本教研聯(lián)系?；顒?dòng)教研員
49.18～9.24市教學(xué)敘事案例評(píng)比
組織參加省教學(xué)論文、教學(xué)敘事案例評(píng)比教研院教研員
59.25～10.1“江浙滬”三省市課堂教學(xué)展示活動(dòng)
小學(xué)科集體調(diào)研義烏教研員
610.2～10.8國(guó)慶節(jié)學(xué)員
710.9～10.15浙教版教材小學(xué)語(yǔ)文高段教學(xué)調(diào)研
校本教研聯(lián)系校活動(dòng)聯(lián)系校教研員
810.16～10.22小學(xué)科集體調(diào)研市直教研員
910.23～10.29校本教研活動(dòng)聯(lián)系校骨干教師
1010.30～11.5小學(xué)語(yǔ)文第三期骨干教師研修班活動(dòng)（三）學(xué)員
1111.6～11.12全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)湖北骨干教師
1211.13～11.19**市農(nóng)村小學(xué)新課程研討會(huì)農(nóng)村
1311.20～11.26網(wǎng)上教研聯(lián)系校骨干教師
1411.27～12.3市小學(xué)語(yǔ)文高段閱讀教學(xué)暨省教壇新秀教學(xué)
展示活動(dòng)待定骨干教師
1512.4～12.10校本教研活動(dòng)聯(lián)系校
1612.11～12.17第三期骨干教師研修班活動(dòng)（四）農(nóng)村
1712.18～12.242009教師專業(yè)發(fā)展論壇暨省特級(jí)教師協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)聯(lián)系校學(xué)員
1812.25～12.31省四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材培訓(xùn)會(huì)紹興
191.1～1.7地方課程學(xué)生讀本修訂會(huì)教研院教研員
201.8～1.14校本教研聯(lián)系?；顒?dòng)聯(lián)系校骨干教師
211.15～1.21
221.22～1.28新課程小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量專題調(diào)研教研員
231.29～2.4學(xué)期總結(jié)教研院
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇八
今年來(lái)，按照縣委要求，我委以誠(chéng)信建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，引導(dǎo)全體干部職工以誠(chéng)待人、以信立身，在全委上下形成誠(chéng)信為本、操守為重的良好風(fēng)尚，做新時(shí)期最可愛的人，扎實(shí)開展“道德規(guī)范進(jìn)萬(wàn)家，誠(chéng)實(shí)守信萬(wàn)人行”活動(dòng)，取得了明顯成效，為推進(jìn)我縣縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和“三個(gè)文明”建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
為確保活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，我委成立了以黨組書記、主任余廷軍為組長(zhǎng)，黨組成員為副組長(zhǎng)，各股、室負(fù)責(zé)人為成員的“雙萬(wàn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合我委實(shí)際情況，研究制定了《寶豐縣計(jì)劃生育委員會(huì)“道德規(guī)范進(jìn)萬(wàn)家，誠(chéng)實(shí)守信萬(wàn)人行”活動(dòng)實(shí)施方案》，下發(fā)到委屬各股、室及技術(shù)指導(dǎo)站，并召開活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，要求全體干部職工要切實(shí)按照方案要求扎實(shí)開展次項(xiàng)活動(dòng)。
首先，我委充分利用每周二、五學(xué)習(xí)制度，深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，并經(jīng)常組織討論，做到“五個(gè)結(jié)合”：一是學(xué)習(xí)《綱要》精神與自我對(duì)照相結(jié)合；二是學(xué)習(xí)《綱要》精神與自我改進(jìn)相結(jié)合；三是學(xué)習(xí)《綱要》精神與工作、生活實(shí)際相結(jié)合；四是學(xué)習(xí)《綱要》精神與爭(zhēng)當(dāng)“誠(chéng)信公民”相結(jié)合；五是學(xué)習(xí)《綱要》精神與爭(zhēng)做新時(shí)期最可愛的人相結(jié)合。其次，在委機(jī)關(guān)大廳醒目處刊出了七期專題板報(bào)，對(duì)《綱要》精神進(jìn)行深入宣傳貫徹。通過(guò)多種形式的宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大干部職工對(duì)本次活動(dòng)的重大意義及《綱要》精神有了深刻、全面的理解，炒熱了思想，炒熱了氛圍，為活動(dòng)娜面開展打下了良好的基?/font>
在開展“雙萬(wàn)”活動(dòng)中，我們把此項(xiàng)活動(dòng)與計(jì)生婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，突出“八個(gè)結(jié)合”：一是與大型計(jì)生宣傳教育活動(dòng)相結(jié)合?？h計(jì)生委與縣文化局聯(lián)合創(chuàng)作改編了《傻子相親》、《多子愁》等1xxxx節(jié)目，組成“三下鄉(xiāng)”宣傳隊(duì)巡回演出，收到了良好效果；二是與環(huán)境宣傳相結(jié)合。今年以來(lái)，全縣累計(jì)印刷彩頁(yè)xxxx多張，繪婚育漫畫200xxxx幅，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍；三是與人口理論普及教育相結(jié)合；四是與婚育教育相結(jié)合。我們充分發(fā)揮人口學(xué)校的作用，采用教師講與電教結(jié)合的形式對(duì)新婚夫婦進(jìn)行計(jì)生知識(shí)教育；五是與優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高人口素質(zhì)相結(jié)合；六是與輿論宣傳相結(jié)合。“三八”婦女節(jié)期間，縣婦聯(lián)、縣計(jì)生委聯(lián)合舉辦了關(guān)愛婦女孩行動(dòng)文藝晚會(huì)，在全縣掀起了學(xué)法熱潮；七是與獨(dú)生子女“幸福之家”相結(jié)合；八是與宣傳品進(jìn)村入戶相結(jié)合。
活動(dòng)開展以來(lái)，我委把爭(zhēng)做新時(shí)期最可愛的人做為一項(xiàng)重要工作，常抓不懈。一是委屬各中層單位，特別是統(tǒng)計(jì)股、技術(shù)股、人口學(xué)校和調(diào)查室、行政審批大廳窗口、技術(shù)服務(wù)站等肩負(fù)著管理、服務(wù)的單位，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，深入開展好承諾服務(wù)、限時(shí)服務(wù)、微笑服務(wù)、首問首接負(fù)責(zé)制等優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，樹立了良好的計(jì)生形象。二是加強(qiáng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦便民服務(wù)大廳建設(shè)，群眾辦事難的問題初步得到解決。我們?cè)谶^(guò)去的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了各項(xiàng)制度，實(shí)行一站式服務(wù)，全縣1xxxx鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦全部建立了“便民服務(wù)大廳”，受到群眾的普遍贊揚(yáng)。三是加強(qiáng)政務(wù)公開工作，全面推行陽(yáng)光行政。今年我們把推行人口和計(jì)劃生育政務(wù)公開，作為重點(diǎn)工作，全力推進(jìn)。截止九月底，委機(jī)關(guān)建立和完善了政務(wù)公開的各項(xiàng)制度，整修了監(jiān)督臺(tái)，補(bǔ)充了政務(wù)公開的具體內(nèi)容，全縣計(jì)生系統(tǒng)（1xxxx鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦）及31xxxx行政村全部建立了政務(wù)公開欄。四是開展?fàn)幃?dāng)“誠(chéng)信公民”，使每個(gè)干部職工牢固樹立誠(chéng)信為本、操守為重的信念。
總之，通過(guò)半年來(lái)“雙萬(wàn)”活動(dòng)的開展，廣大干部職工的思想道德素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，計(jì)生隊(duì)伍的向心力、凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，爭(zhēng)做新時(shí)期最可愛的人已成為干部職工的追求和自覺行動(dòng)，“雙萬(wàn)”活動(dòng)成效顯著。在今后的工作中，我委將繼續(xù)把活動(dòng)引向深入，引向長(zhǎng)遠(yuǎn)，為促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和“三個(gè)文明”建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)！
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇九
1、接待幼兒入園、晨檢。
2、安排豐富多彩的自選活動(dòng)供幼兒選擇。準(zhǔn)備各種教師與幼兒自制的體育用具：拉力球、夾珠子、飛鼠、風(fēng)車等，讓幼兒根據(jù)自己的喜好，選擇用具，自主開展游戲。
3、進(jìn)行早操，為孩子們提供一個(gè)由分散到集中的過(guò)程，為順利開展集中教育活動(dòng)打下鋪墊。
集體中教育活動(dòng)
1、深化幼兒園《強(qiáng)化藝術(shù)教育 促進(jìn)幼兒全面發(fā)展》科研課題，以多元智能理論為基礎(chǔ)，以藝術(shù)為指導(dǎo)，以游戲?yàn)橹骶€，培養(yǎng)幼兒通過(guò)手的活動(dòng)大膽創(chuàng)作的能力。
2、用藝術(shù)的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)手的感受，賦予手一種生命力，嘗試用泥塑的方法展現(xiàn)手，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力、觀察力、想象力、語(yǔ)言表達(dá)能力及發(fā)散性思維。讓幼兒身心愉悅地投入到泥塑活動(dòng)中。
紅泥、泥塑成品若干、塑料刀片、報(bào)紙
1、創(chuàng)設(shè)氛圍，引入活動(dòng)。
以握手游戲?qū)牖顒?dòng)，展開話題。老師握著小朋友的手感覺很舒服，很開心。我們每個(gè)人都有一雙手，老師每天用手彈琴，寫字，畫畫。
（1）了解各行各業(yè)的人手的日常用途；
你們的小手會(huì)做什么事情呀？"“那爸爸，媽媽的手會(huì)做什么？警察的手會(huì)做什么？、、、、、、”以此展開話題，拓寬思維。
（2）了解手的特殊用途
"我們的手除了會(huì)做許多事情，它呀還會(huì)說(shuō)話呢！你知道我的手說(shuō)的是什么嗎？"（師做"請(qǐng)安靜"的手語(yǔ)）"
"剛才我們用手來(lái)說(shuō)話，用手說(shuō)話我們就叫它手語(yǔ)。""請(qǐng)小朋友想一想，哪些人經(jīng)常用手說(shuō)話呢？"
2、以手指頭游戲引出手指造型。請(qǐng)幼兒說(shuō)出每一種手指造型有什么意義，并做出相應(yīng)的動(dòng)作。
3、出示泥塑成品，激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣，講解一些有關(guān)泥塑的知道豐富幼兒，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手進(jìn)行泥塑活動(dòng)。
4、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。
5、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇一
麥子變變變。結(jié)合 “ 花瓣風(fēng)車 ” 掛圖，讓幼兒懂得麥子變成面粉，面粉又變成各種食品的過(guò)程。
提供幼兒活動(dòng)資料第一冊(cè)第 14 頁(yè)《誰(shuí)的位置動(dòng)了讓幼兒繼續(xù)玩弄。
探索區(qū)：會(huì)變的影子。利用手電筒、立體小玩具、紅色背景板等器材，引導(dǎo)幼兒通過(guò)操作探索、發(fā)現(xiàn)光照玩具上出現(xiàn)的影子及其變化。
變變俱樂部。準(zhǔn)備夾子、回形針、紙、剪刀等操作材料，讓幼兒繼續(xù)通過(guò)探索表示事物無(wú)窮無(wú)盡的變化。
美工區(qū)：做饅頭。準(zhǔn)備彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團(tuán)、捏，制作不同形狀的饅頭。
畫畫小時(shí)候的和現(xiàn)在體驗(yàn)其中的變化。
根據(jù)故事情節(jié)，畫出 “ 面包房里的貓 ” 變化過(guò)程。
語(yǔ)言區(qū)：提供與主題相關(guān)的掛圖，如：小熊，長(zhǎng)大了嗎》重要電話》花瓣兒風(fēng)車》供幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。
看圖編故事。利用同一幅畫面，編出有變化的不同的故事結(jié)尾。
閱讀幼兒活動(dòng)資料第一冊(cè)第 3 6 頁(yè)《小熊，長(zhǎng)大了嗎》第 7 8 頁(yè)《重要電話》
扮演區(qū)：運(yùn)用小時(shí)候使用的物品，自編情境扮演片斷：小時(shí)候的為弟弟妹妹準(zhǔn)備扮演的節(jié)目，如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂器等。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇二
各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心：
為了全面、準(zhǔn)確了解我區(qū)居民食用合格碘鹽情況，按照《xx市碘缺乏病監(jiān)測(cè)實(shí)施細(xì)則》及《xx區(qū)重點(diǎn)地方病防治規(guī)劃》等相關(guān)文件精神，我區(qū)逐步建立以政府領(lǐng)導(dǎo)，部門合作和全社會(huì)參與的碘缺乏病工作可持續(xù)發(fā)展機(jī)制，加大宣傳力度提高全民碘缺乏病防治知識(shí)，認(rèn)真開展監(jiān)測(cè)工作，圓滿完成20xx年度碘鹽監(jiān)測(cè)工作任務(wù)，為今后持續(xù)消除碘缺乏病工作奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
我區(qū)是省、市政府所在地，全區(qū)共有10個(gè)街鎮(zhèn)，共有79個(gè)社區(qū)，20xx年末總?cè)丝跀?shù)578623（戶籍人口）；居民居住環(huán)境以小區(qū)新村樓院為主，居民碘鹽來(lái)源主要以超市購(gòu)買碘鹽為主。
1、居民戶碘鹽監(jiān)測(cè)工作完成情況
按照上級(jí)部署，抽查了轄區(qū)5個(gè)街鎮(zhèn)（安泰、鼓東、洪山、華大、五鳳）20個(gè)社區(qū)的300戶居民進(jìn)行碘采集并檢測(cè)，共采集家庭食用碘鹽300份，其中 3份為非碘鹽（均為家中有甲抗患者），碘鹽覆蓋率99.0%。其中合格碘鹽290份，合格碘鹽食用率97.0%
2、按照省、市要求及時(shí)對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、匯總并網(wǎng)絡(luò)上報(bào)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。
3、區(qū)疾控人員及時(shí)追蹤非碘鹽來(lái)源，并對(duì)產(chǎn)生非碘鹽的原因進(jìn)行分析。
1、20xx年區(qū)疾控中心實(shí)驗(yàn)室通過(guò)國(guó)家碘鹽檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)控考核，并獲得國(guó)家碘缺乏病參照實(shí)驗(yàn)室頒發(fā)證書。
2、省、市疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員于10月18日對(duì)我區(qū)碘鹽監(jiān)測(cè)工作情況進(jìn)行督導(dǎo)，并得到專家組的好評(píng)。
1、區(qū)疾控中心現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)人員均參加由省疾控中心舉辦的培訓(xùn)班，統(tǒng)一檢測(cè)方法、技術(shù)規(guī)范。
2、7月15日區(qū)疾控中心對(duì)本中心相關(guān)人員及所涉及的5各街鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心采樣人員開展了碘鹽監(jiān)測(cè)工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
1、 今年5月15日是我國(guó)第19個(gè)“預(yù)防碘缺乏病日”， 主題為“科學(xué)補(bǔ)碘，健康一生”。區(qū)疾控中心聯(lián)合洪山社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在洪山街道福嶼社區(qū)共同組織開展宣傳咨詢活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)咨詢、免費(fèi)發(fā)放宣傳材料、健康義診等形式為周邊居民、群眾解答缺碘造成的危害和有效的防治碘缺乏病的基本知識(shí)、措施及熱點(diǎn)關(guān)注問題?；顒?dòng)共有200多名社區(qū)居民、群眾現(xiàn)場(chǎng)咨詢，發(fā)放各種防治知識(shí)宣傳折頁(yè)、《中國(guó)公民健康素養(yǎng)66條》、《我愛健康》等手冊(cè)及折頁(yè)500多份，各類小禮品100份，同時(shí)免費(fèi)為社區(qū)居民及周邊群眾開展測(cè)量血壓及健康咨詢活動(dòng)。
2、與街鎮(zhèn)、社區(qū)合作每個(gè)社區(qū)宣傳欄每年出版一期碘缺乏病防治專欄。利用各社區(qū)宣傳機(jī)會(huì)及時(shí)發(fā)放各種宣傳單3000份。通過(guò)有效的宣傳活動(dòng)使碘缺乏病防治知識(shí)家喻戶曉，人人皆知，積極營(yíng)造全社會(huì)共同參與防治工作的社會(huì)氛圍，為建立防治碘缺乏病長(zhǎng)效機(jī)制奠定基礎(chǔ)。
1、居民碘缺乏病知識(shí)知曉率偏低，食鹽保存等知識(shí)不足，導(dǎo)致我區(qū)不合格碘鹽增多。加大健康宣傳使點(diǎn)缺乏病知識(shí)家喻戶曉。
2、我區(qū)為沿海地區(qū)，非碘鹽對(duì)我區(qū)食鹽市場(chǎng)沖擊還一定程度存在。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇三
全面貫徹教育方針，落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》為全面貫徹落實(shí)教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面增強(qiáng)中、小學(xué)生的綜合素質(zhì)。
注重對(duì)每一個(gè)學(xué)生的健康教育，使學(xué)生在思想上正確認(rèn)識(shí)到健康的重要性，培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識(shí)。是在學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。共同實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標(biāo)，大家一起動(dòng)起來(lái)吧！
二年級(jí)一班全體學(xué)生；
看護(hù)教師：袁昕昕（周一、周三、周五）、劉玉彬（周二、周四）。
活動(dòng)內(nèi)容：每天利用大課間做好課間操，每天做好兩次眼保健操，給自己定一個(gè)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：
1、跳繩；
2、轉(zhuǎn)呼啦圈。
1、加強(qiáng)宣傳營(yíng)造陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的良好輿論氛圍。充分利用板報(bào)、宣傳欄等各種宣傳手段，開設(shè)專題欄目，大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起師生對(duì)健康的關(guān)注。
2、以體育課教學(xué)為基本平臺(tái)，與課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。從本學(xué)期開始，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于體育課時(shí)的規(guī)定，開足開齊體育課。更加注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育和科學(xué)健身理念的培養(yǎng)，把課外活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，不得挪用或擠占課外活動(dòng)時(shí)間，安排看護(hù)教師進(jìn)行課外活動(dòng)輔導(dǎo)、訓(xùn)練，對(duì)參與課外活動(dòng)輔導(dǎo)的教師按相應(yīng)時(shí)間計(jì)算其工作量，確保師生的合法權(quán)益。
3、堅(jiān)持教育與趣味性相結(jié)合，提高學(xué)生的興趣，符合中、小學(xué)學(xué)生的身心特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓練于樂。
4、堅(jiān)持大課間和課外活動(dòng)相結(jié)合，積極開展中小學(xué)快樂體育活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)的形式和內(nèi)容。加強(qiáng)安全教育和安全管理，防止意外體育安全事故。
開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，就是希望同學(xué)們能夠積極參加體育鍛煉，逐漸養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣，希望在這股力量的.推動(dòng)下，在大家的共同努力下，共同實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標(biāo)，大家一起動(dòng)起來(lái)吧！
我相信我們能通過(guò)這些陽(yáng)光體育活動(dòng)，我們能大大提高體質(zhì)健康水平。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇四
這是幼兒園最常見的入園活動(dòng)方式，也最易于老師操作和管理。但正是因?yàn)樗谋憬荻菀壮蔀闄C(jī)械的操作，導(dǎo)致形式單一、缺少指導(dǎo)、幼兒厭倦。其實(shí)，桌面游戲有很多種方式：
1、小型建構(gòu)活動(dòng)
每個(gè)幼兒園、每個(gè)班都有許多小桌面積木。這些小塑料片、小木片孩子們往往百玩不厭，花片、木株在他們手里可以千變?nèi)f化。但如果不給予指導(dǎo)，無(wú)要求地讓孩子們玩，孩子們?cè)谌諒?fù)一日的無(wú)目的和單調(diào)中便會(huì)失去其興趣。象玩花片，我們必須要教給孩子基本的技能技巧，如橫接、豎接、圈接、螺旋接等；必須教給孩子簡(jiǎn)單造型的搭法，如小花、飛機(jī)等。以一定的技巧作為基礎(chǔ)，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，孩子們會(huì)搭出大花、飛船……
2、手工活動(dòng)
這類活動(dòng)對(duì)小班孩子尤其適合，因?yàn)樗麄兡挲g小，手的小肌肉發(fā)展非常欠缺，需要通過(guò)不斷的練習(xí)加以提高?？梢阅靡恍┡f報(bào)紙讓孩子撕撕、剪剪、貼貼，畫一些簡(jiǎn)單的造型讓孩子涂涂色或進(jìn)行捏泥活動(dòng)等等。若能每周安排一次這樣的活動(dòng)，不僅孩子們樂此不彼，而且常?？梢云鸬秸浇虒W(xué)活動(dòng)的作用。
3、閱讀活動(dòng)
幼兒園課程的配套教材、幼兒從家里帶來(lái)的圖書，都是可以利用的資源。而資源共享不僅可以提高閱讀能力，還可以促進(jìn)交往能力的發(fā)展。孩子在自己看、自己說(shuō)、交換看、相互說(shuō)的當(dāng)中學(xué)到了知識(shí)、也發(fā)展了能力鍛煉了膽量。指導(dǎo)時(shí)一般來(lái)說(shuō)小班只可進(jìn)行短時(shí)的孩子自行閱讀配合相對(duì)長(zhǎng)時(shí)的老師帶領(lǐng)閱讀。中班可以適當(dāng)延長(zhǎng)自主閱讀時(shí)間（包括共同閱讀和交換閱讀），同時(shí)配合老師的提示提問。大班則可在小中班的基礎(chǔ)上再延長(zhǎng)時(shí)間、進(jìn)行圖文結(jié)合的閱讀等
4、自選活動(dòng)
因?yàn)楹⒆訉?duì)不同形式的活動(dòng)有不同的偏好，可以將以上幾種形式進(jìn)行全面開放，讓孩子自主選擇，尊重他們的意愿。在自選活動(dòng)中，老師則多進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，不必過(guò)多地干預(yù)。孩子有了自己的興趣點(diǎn)，活動(dòng)起來(lái)會(huì)更加投入、滿足。
現(xiàn)在幼兒園多采用整合式或建構(gòu)式課程，區(qū)域內(nèi)的活動(dòng)材料相應(yīng)地隨主題的變換而變換、隨課程的進(jìn)度而逐步投放，這就必然導(dǎo)致材料的多樣性和多變性。有時(shí)，孩子會(huì)覺得有一些材料、一些區(qū)域總玩不夠，有時(shí)，孩子會(huì)來(lái)不及或沒有機(jī)會(huì)玩里面的材料。于是我們?cè)谌雸@游戲時(shí)間也讓孩子來(lái)玩區(qū)域。我們?cè)诓僮髦邪l(fā)現(xiàn)，這樣的活動(dòng)是受到孩子們的極大歡迎的，雖然表面上看起來(lái)似乎有點(diǎn)亂，但孩子們?cè)谄渲锌梢缘玫胶芏啵寒?dāng)孩子自主選擇區(qū)域、按照自己的意愿進(jìn)行操作和角色扮演時(shí)，他是滿足的、愉悅的；當(dāng)老師在以參與者、合作者的身份幫助孩子在游戲中鞏固、延伸主題活動(dòng)中的內(nèi)容，進(jìn)行社會(huì)性教育指導(dǎo)時(shí)，孩子是積極的、發(fā)展的。
這一活動(dòng)形式適宜按課程實(shí)施需要安排。多玩沒有必要，也會(huì)減弱孩子興趣從而真的導(dǎo)致亂。另外，應(yīng)在半數(shù)以上的孩子到園以后才開始，因?yàn)楹⒆拥哪挲g特點(diǎn)決定了他們從事同一種活動(dòng)、注意力集中的時(shí)間不宜太長(zhǎng)。
每個(gè)幼兒園都會(huì)有一些大型的建構(gòu)積木，大型建構(gòu)活動(dòng)對(duì)訓(xùn)練孩子的想象力、空間感、創(chuàng)造能力具有其他活動(dòng)無(wú)法比擬的作用。但這些積木往往數(shù)量不多，可是孩子們實(shí)在是喜歡這些積木，卻又苦于數(shù)量的限制、班內(nèi)積木品種的局限或老師從安全角度考慮而很少能玩到。于是，我們把建構(gòu)室、樓層共享的這些大家伙搬進(jìn)室內(nèi)，讓活動(dòng)室里的椅子“靠邊站”。孩子們?nèi)齻€(gè)一群、五個(gè)一組在中間的空地上便大肆干起來(lái)了。有那么大的空間、那么多的材料作保障，老師稍作指導(dǎo)，孩子們不僅玩得盡興開心，成果也會(huì)不小呢！這一形式適宜一周或兩周一次。
體育游戲給人的印象似乎只可以在戶外進(jìn)行，其實(shí)完全可以把它般進(jìn)活動(dòng)室、陽(yáng)臺(tái)。內(nèi)容可以是鉆、爬、投擲等大肌肉活動(dòng)，可以是手指、腳趾能小肌肉活動(dòng)。形式可以是有組織的集體活動(dòng)、小組活動(dòng)，也可以是自由分散的創(chuàng)造性活動(dòng)。如集體的體操、赤足活動(dòng)、分組的自制體育玩具（飛碟、高蹺等）活動(dòng)。甚至于連孩子們坐的桌椅也可成為開展鉆爬、平衡、手臂支撐活動(dòng)的器械。
這一形式適合于在早到的一部分孩子中進(jìn)行，因?yàn)槿硕嗔丝臻g有限制，也不太安全，但可以避免讓早到的那部分孩子覺得時(shí)間太長(zhǎng)或枯燥乏味。
另外，讓早到的幾個(gè)孩子照顧種植飼養(yǎng)區(qū)而不馬上開始與后面孩子相同的活動(dòng)也是避免讓他們覺得入園活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)的一個(gè)好方法。
入園活動(dòng)的內(nèi)容、形式是靈活的，老師的組織也是自由的、靈活的。充分利用這近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，讓孩子獲得一定的收益和發(fā)展、讓孩子的入園活動(dòng)變得精彩是我們始終必須遵循的最大原則。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇五
“維護(hù)環(huán)境”活動(dòng)策劃書 經(jīng)連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委同意，我校青年志愿者總隊(duì)擬舉辦關(guān)愛兒童活動(dòng)，現(xiàn)將策劃擬定如下：
維護(hù)學(xué)校環(huán)境，保護(hù)身體健康。
夏季到來(lái)各細(xì)菌繁衍，容易影響同學(xué)們的身體健。盡管校在清潔上做了很大力，但我們可以看到很多地方仍然存在很多不衛(wèi)生的地方，尤其是以車棚處最為，存在大量垃圾。不要小看了這些垃圾，它嚴(yán)重影響了我們的學(xué)校風(fēng)貌和衛(wèi)生。為此校青年志愿者總隊(duì)決定，在這周對(duì)校進(jìn)行一場(chǎng)以打掃車棚為主的一系列清潔維護(hù)活動(dòng)。
1、讓更多的同學(xué)重視校內(nèi)環(huán)保以及它的意義。
2、有利于預(yù)防細(xì)菌滋生和擴(kuò)散。
3、使學(xué)校更干凈衛(wèi)生，不僅利于同學(xué)們的身體健康，而且很好地維護(hù)了我校衛(wèi)生的風(fēng)貌。
連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院男女生宿舍下的車棚
待定
連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院校青年志愿者總隊(duì)
（一）前期準(zhǔn)備：
1、秘書部統(tǒng)計(jì)人員的人數(shù)，做好點(diǎn)名簽到工作，并發(fā)放帽子、工作服、隊(duì)徽及工作證，。
2、管理部負(fù)責(zé)活動(dòng)中的紀(jì)律，并保管好活動(dòng)中的勞動(dòng)工具。
3、宣傳部準(zhǔn)備好數(shù)碼相機(jī)，并在活動(dòng)中進(jìn)行拍照，做好影集的后期制作，上傳至學(xué)校網(wǎng)站的工作。
4、組織策劃部出一份完整的策劃，讓總隊(duì)內(nèi)部人員知曉此次活動(dòng)的具體流程。
（二）具體流程：
1、活動(dòng)當(dāng)天早上八點(diǎn)在學(xué)校東食堂門口集合，秘書部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)人員人數(shù)及簽到工作。
2、所有參加活動(dòng)的人員到齊后，前往活動(dòng)地點(diǎn)，途中注意紀(jì)律，到達(dá)后發(fā)放打掃工具。
3、所有參加活動(dòng)的人員按之前的分配的任務(wù)進(jìn)行打掃活動(dòng)。
4、一切打掃活動(dòng)結(jié)束后，管理部將所有打掃工具收好。
5、志愿打掃任務(wù)結(jié)束后，所有人參加活動(dòng)的人員在活動(dòng)地點(diǎn)拍照留念。
（三）活動(dòng)后期：
1、宣傳部將拍的照片都制作成動(dòng)感影集，放在學(xué)校的網(wǎng)站上留作紀(jì)念。
2、參加活動(dòng)的人員，活動(dòng)后期寫一份活動(dòng)心得，上交秘書部。
1、活動(dòng)期間，管理部負(fù)責(zé)紀(jì)律和人員安全問題。
2、如若遇到當(dāng)天天氣不適合此次活動(dòng)，可以靈活延期舉行，若在人員上有問題，請(qǐng)總隊(duì)及時(shí)派遣，以保證活動(dòng)的如期圓滿完成。
如有問題請(qǐng)聯(lián)系：
校青年志愿者總隊(duì)，我們將盡快給與答復(fù)，望各部門積極配合，促成此次活動(dòng)的順利完成。
連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院校青年志愿者總隊(duì)
20xx年2月28日
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇六
為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《市教委關(guān)于組織中小學(xué)生參加上海市青少年校外 活動(dòng)營(yíng)地活動(dòng)的意見》，結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)際，組織開展高一學(xué)生赴東方綠舟國(guó)防教育，把學(xué)校教育和營(yíng)地活動(dòng)、理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生自主發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè)教育有機(jī)結(jié)合，營(yíng)造有利于未成年人思想道德建設(shè)以及弘揚(yáng)和培育民族精神的氛圍。
1．時(shí)間：10月27日~10月29日
2．地點(diǎn)：上海市青少年校外活動(dòng)營(yíng)地
3．前期準(zhǔn)備工作：
a．成立組織機(jī)構(gòu)：
由分管校長(zhǎng)——政教主任——團(tuán)隊(duì)干部——年級(jí)部主任——班主任組成。
b．確立活動(dòng)主題：弘揚(yáng)民族精神，培育愛國(guó)情懷
c．召開一次帶隊(duì)教師專題會(huì)議，明確帶隊(duì)教師職責(zé)、壓濾機(jī)濾布本次實(shí)踐活動(dòng)的意義、學(xué)生國(guó)防教育活動(dòng)安排、活動(dòng)的主題及要求等。
d．召開一次高一學(xué)生國(guó)防教育動(dòng)員大會(huì)，將國(guó)防教育的意義、活動(dòng)要求（包括紀(jì)律要求、考核評(píng)比、成果匯報(bào)）及注意事項(xiàng)、準(zhǔn)備工作等作一詳細(xì)說(shuō)明。并發(fā)放《告高一家長(zhǎng)書》
e．成立學(xué)生自主管理委員會(huì)：
營(yíng)長(zhǎng)：（1）班：黃哲明
活動(dòng)部部長(zhǎng)：（4）班：祝xx宣傳部部長(zhǎng)：（5）班：xx
文體部部長(zhǎng)：（3）班：管xx （6）班：王xx
內(nèi)務(wù)部部長(zhǎng)：高一（3）班：龔xx
f．每班推薦1~2個(gè)文藝節(jié)目，由年級(jí)組進(jìn)行篩選，推選出2個(gè)參加?xùn)|方綠舟聯(lián)歡會(huì)文藝表演：（5）班：器樂獨(dú)奏（表演者：武靜）、濾布（1）班：男聲二重唱：（預(yù)備節(jié)目）
g．推選學(xué)校三名升旗手：（1）班：xx（6）班：xx
4．預(yù)期效果：
a．充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的功能。活動(dòng)期間，要求學(xué)生嚴(yán)格按照營(yíng)地要求自己整理內(nèi)務(wù)，自理生活，學(xué)管會(huì)每天檢查督促，評(píng)比反饋，培養(yǎng)學(xué)生自主、自立、自強(qiáng)的能力。
b．增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。在國(guó)防法制教育板塊中，希望通過(guò)一些豐富多彩的教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己所肩負(fù)的責(zé)任，增強(qiáng)國(guó)防教育的緊迫感和責(zé)任感。
c．拓視眼，長(zhǎng)才干。校外營(yíng)地活動(dòng)中安排了科學(xué)探索板塊以及探究性課題板塊，極大地豐富了同學(xué)們的視眼，增長(zhǎng)了知識(shí)。
d．增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，營(yíng)造積極向上的濃厚氛圍。在野外生存和拓展訓(xùn)練中，需發(fā)揮同學(xué)間相互協(xié)作精神，同時(shí)也增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇七
1、以學(xué)習(xí)實(shí)踐《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為重點(diǎn)，辯證解讀語(yǔ)文課程理念，樹立“為學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)發(fā)展而教”的理念，正確處理語(yǔ)文教學(xué)中的人文性和工具性，積極開發(fā)課程資源，總結(jié)課改以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和成果，樹立典型，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)研究，進(jìn)一步推進(jìn)語(yǔ)文素質(zhì)教育。
2、以新課程教學(xué)調(diào)研為載體，繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的語(yǔ)文課改情況，重點(diǎn)對(duì)高段教學(xué)和小學(xué)語(yǔ)文新課程教學(xué)質(zhì)量專題調(diào)研，并將教學(xué)調(diào)研和送教下鄉(xiāng)相結(jié)合，做好傳播、指導(dǎo)、服務(wù)等工作。
3、以課堂教學(xué)改革為突破口，關(guān)注教學(xué)的有效性，大力研讀教材、研究學(xué)生，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，活化、優(yōu)化語(yǔ)文實(shí)踐，推廣課堂教學(xué)改革典型經(jīng)驗(yàn)和做法，以教學(xué)細(xì)節(jié)為切入點(diǎn)，研討課程理念的落實(shí)和深化。
4、以校本教研聯(lián)系校為基地，大力推進(jìn)以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、實(shí)踐跟進(jìn)”為特征的校本研修，積極探索語(yǔ)文學(xué)科校本教研的有效模式，借助教研網(wǎng)站、教師博客等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)改造傳統(tǒng)教研，積極開展網(wǎng)上教研交流等活動(dòng)，充分放大教研資源，提升教研品質(zhì)。
5、以骨干教師研修班為抓手，活化研修形式，發(fā)揮骨干教師的群體智慧，增強(qiáng)教學(xué)輻射力，引領(lǐng)基層學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)讀書會(huì)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，幫助青年教師在理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、教育科研等方面打好基礎(chǔ)，打造一支師德高尚、底蘊(yùn)深厚、思想活躍、觀念創(chuàng)新、實(shí)踐能力強(qiáng)的優(yōu)秀骨干教師團(tuán)隊(duì)。
通過(guò)集體調(diào)研、教學(xué)視導(dǎo)等途徑，以聽課、評(píng)課、座談、訪談、研討會(huì)、問卷調(diào)查、培訓(xùn)研討、網(wǎng)上教研等方式獲取語(yǔ)文教研信息；開展專題性教研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗(yàn)，推廣優(yōu)秀教改成果，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
1、浙教版小學(xué)語(yǔ)文高段教學(xué)現(xiàn)狀與應(yīng)對(duì)策略
2、小學(xué)語(yǔ)文新課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究
教研活動(dòng)表
周次日期活 動(dòng) 內(nèi) 容地 點(diǎn)參加對(duì)象
18.28～9.3預(yù)備周
29.4～9.9市小學(xué)語(yǔ)文新課程四年級(jí)上冊(cè)教材備課會(huì)
教研員工作例會(huì)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教研員
骨干教師
39.11～9.17地方課程《話說(shuō)**》培訓(xùn)會(huì)
校本教研聯(lián)系?；顒?dòng)教研員
49.18～9.24市教學(xué)敘事案例評(píng)比
組織參加省教學(xué)論文、教學(xué)敘事案例評(píng)比教研院教研員
59.25～10.1“江浙滬”三省市課堂教學(xué)展示活動(dòng)
小學(xué)科集體調(diào)研義烏教研員
610.2～10.8國(guó)慶節(jié)學(xué)員
710.9～10.15浙教版教材小學(xué)語(yǔ)文高段教學(xué)調(diào)研
校本教研聯(lián)系校活動(dòng)聯(lián)系校教研員
810.16～10.22小學(xué)科集體調(diào)研市直教研員
910.23～10.29校本教研活動(dòng)聯(lián)系校骨干教師
1010.30～11.5小學(xué)語(yǔ)文第三期骨干教師研修班活動(dòng)（三）學(xué)員
1111.6～11.12全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)湖北骨干教師
1211.13～11.19**市農(nóng)村小學(xué)新課程研討會(huì)農(nóng)村
1311.20～11.26網(wǎng)上教研聯(lián)系校骨干教師
1411.27～12.3市小學(xué)語(yǔ)文高段閱讀教學(xué)暨省教壇新秀教學(xué)
展示活動(dòng)待定骨干教師
1512.4～12.10校本教研活動(dòng)聯(lián)系校
1612.11～12.17第三期骨干教師研修班活動(dòng)（四）農(nóng)村
1712.18～12.242009教師專業(yè)發(fā)展論壇暨省特級(jí)教師協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)聯(lián)系校學(xué)員
1812.25～12.31省四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材培訓(xùn)會(huì)紹興
191.1～1.7地方課程學(xué)生讀本修訂會(huì)教研院教研員
201.8～1.14校本教研聯(lián)系?；顒?dòng)聯(lián)系校骨干教師
211.15～1.21
221.22～1.28新課程小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量專題調(diào)研教研員
231.29～2.4學(xué)期總結(jié)教研院
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇八
今年來(lái)，按照縣委要求，我委以誠(chéng)信建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，引導(dǎo)全體干部職工以誠(chéng)待人、以信立身，在全委上下形成誠(chéng)信為本、操守為重的良好風(fēng)尚，做新時(shí)期最可愛的人，扎實(shí)開展“道德規(guī)范進(jìn)萬(wàn)家，誠(chéng)實(shí)守信萬(wàn)人行”活動(dòng)，取得了明顯成效，為推進(jìn)我縣縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和“三個(gè)文明”建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
為確保活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，我委成立了以黨組書記、主任余廷軍為組長(zhǎng)，黨組成員為副組長(zhǎng)，各股、室負(fù)責(zé)人為成員的“雙萬(wàn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合我委實(shí)際情況，研究制定了《寶豐縣計(jì)劃生育委員會(huì)“道德規(guī)范進(jìn)萬(wàn)家，誠(chéng)實(shí)守信萬(wàn)人行”活動(dòng)實(shí)施方案》，下發(fā)到委屬各股、室及技術(shù)指導(dǎo)站，并召開活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，要求全體干部職工要切實(shí)按照方案要求扎實(shí)開展次項(xiàng)活動(dòng)。
首先，我委充分利用每周二、五學(xué)習(xí)制度，深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，并經(jīng)常組織討論，做到“五個(gè)結(jié)合”：一是學(xué)習(xí)《綱要》精神與自我對(duì)照相結(jié)合；二是學(xué)習(xí)《綱要》精神與自我改進(jìn)相結(jié)合；三是學(xué)習(xí)《綱要》精神與工作、生活實(shí)際相結(jié)合；四是學(xué)習(xí)《綱要》精神與爭(zhēng)當(dāng)“誠(chéng)信公民”相結(jié)合；五是學(xué)習(xí)《綱要》精神與爭(zhēng)做新時(shí)期最可愛的人相結(jié)合。其次，在委機(jī)關(guān)大廳醒目處刊出了七期專題板報(bào)，對(duì)《綱要》精神進(jìn)行深入宣傳貫徹。通過(guò)多種形式的宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大干部職工對(duì)本次活動(dòng)的重大意義及《綱要》精神有了深刻、全面的理解，炒熱了思想，炒熱了氛圍，為活動(dòng)娜面開展打下了良好的基?/font>
在開展“雙萬(wàn)”活動(dòng)中，我們把此項(xiàng)活動(dòng)與計(jì)生婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，突出“八個(gè)結(jié)合”：一是與大型計(jì)生宣傳教育活動(dòng)相結(jié)合?？h計(jì)生委與縣文化局聯(lián)合創(chuàng)作改編了《傻子相親》、《多子愁》等1xxxx節(jié)目，組成“三下鄉(xiāng)”宣傳隊(duì)巡回演出，收到了良好效果；二是與環(huán)境宣傳相結(jié)合。今年以來(lái)，全縣累計(jì)印刷彩頁(yè)xxxx多張，繪婚育漫畫200xxxx幅，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍；三是與人口理論普及教育相結(jié)合；四是與婚育教育相結(jié)合。我們充分發(fā)揮人口學(xué)校的作用，采用教師講與電教結(jié)合的形式對(duì)新婚夫婦進(jìn)行計(jì)生知識(shí)教育；五是與優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高人口素質(zhì)相結(jié)合；六是與輿論宣傳相結(jié)合。“三八”婦女節(jié)期間，縣婦聯(lián)、縣計(jì)生委聯(lián)合舉辦了關(guān)愛婦女孩行動(dòng)文藝晚會(huì)，在全縣掀起了學(xué)法熱潮；七是與獨(dú)生子女“幸福之家”相結(jié)合；八是與宣傳品進(jìn)村入戶相結(jié)合。
活動(dòng)開展以來(lái)，我委把爭(zhēng)做新時(shí)期最可愛的人做為一項(xiàng)重要工作，常抓不懈。一是委屬各中層單位，特別是統(tǒng)計(jì)股、技術(shù)股、人口學(xué)校和調(diào)查室、行政審批大廳窗口、技術(shù)服務(wù)站等肩負(fù)著管理、服務(wù)的單位，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，深入開展好承諾服務(wù)、限時(shí)服務(wù)、微笑服務(wù)、首問首接負(fù)責(zé)制等優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，樹立了良好的計(jì)生形象。二是加強(qiáng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦便民服務(wù)大廳建設(shè)，群眾辦事難的問題初步得到解決。我們?cè)谶^(guò)去的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了各項(xiàng)制度，實(shí)行一站式服務(wù)，全縣1xxxx鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦全部建立了“便民服務(wù)大廳”，受到群眾的普遍贊揚(yáng)。三是加強(qiáng)政務(wù)公開工作，全面推行陽(yáng)光行政。今年我們把推行人口和計(jì)劃生育政務(wù)公開，作為重點(diǎn)工作，全力推進(jìn)。截止九月底，委機(jī)關(guān)建立和完善了政務(wù)公開的各項(xiàng)制度，整修了監(jiān)督臺(tái)，補(bǔ)充了政務(wù)公開的具體內(nèi)容，全縣計(jì)生系統(tǒng)（1xxxx鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦）及31xxxx行政村全部建立了政務(wù)公開欄。四是開展?fàn)幃?dāng)“誠(chéng)信公民”，使每個(gè)干部職工牢固樹立誠(chéng)信為本、操守為重的信念。
總之，通過(guò)半年來(lái)“雙萬(wàn)”活動(dòng)的開展，廣大干部職工的思想道德素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，計(jì)生隊(duì)伍的向心力、凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，爭(zhēng)做新時(shí)期最可愛的人已成為干部職工的追求和自覺行動(dòng)，“雙萬(wàn)”活動(dòng)成效顯著。在今后的工作中，我委將繼續(xù)把活動(dòng)引向深入，引向長(zhǎng)遠(yuǎn)，為促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和“三個(gè)文明”建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)！
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇九
1、接待幼兒入園、晨檢。
2、安排豐富多彩的自選活動(dòng)供幼兒選擇。準(zhǔn)備各種教師與幼兒自制的體育用具：拉力球、夾珠子、飛鼠、風(fēng)車等，讓幼兒根據(jù)自己的喜好，選擇用具，自主開展游戲。
3、進(jìn)行早操，為孩子們提供一個(gè)由分散到集中的過(guò)程，為順利開展集中教育活動(dòng)打下鋪墊。
集體中教育活動(dòng)
1、深化幼兒園《強(qiáng)化藝術(shù)教育 促進(jìn)幼兒全面發(fā)展》科研課題，以多元智能理論為基礎(chǔ)，以藝術(shù)為指導(dǎo)，以游戲?yàn)橹骶€，培養(yǎng)幼兒通過(guò)手的活動(dòng)大膽創(chuàng)作的能力。
2、用藝術(shù)的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)手的感受，賦予手一種生命力，嘗試用泥塑的方法展現(xiàn)手，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力、觀察力、想象力、語(yǔ)言表達(dá)能力及發(fā)散性思維。讓幼兒身心愉悅地投入到泥塑活動(dòng)中。
紅泥、泥塑成品若干、塑料刀片、報(bào)紙
1、創(chuàng)設(shè)氛圍，引入活動(dòng)。
以握手游戲?qū)牖顒?dòng)，展開話題。老師握著小朋友的手感覺很舒服，很開心。我們每個(gè)人都有一雙手，老師每天用手彈琴，寫字，畫畫。
（1）了解各行各業(yè)的人手的日常用途；
你們的小手會(huì)做什么事情呀？"“那爸爸，媽媽的手會(huì)做什么？警察的手會(huì)做什么？、、、、、、”以此展開話題，拓寬思維。
（2）了解手的特殊用途
"我們的手除了會(huì)做許多事情，它呀還會(huì)說(shuō)話呢！你知道我的手說(shuō)的是什么嗎？"（師做"請(qǐng)安靜"的手語(yǔ)）"
"剛才我們用手來(lái)說(shuō)話，用手說(shuō)話我們就叫它手語(yǔ)。""請(qǐng)小朋友想一想，哪些人經(jīng)常用手說(shuō)話呢？"
2、以手指頭游戲引出手指造型。請(qǐng)幼兒說(shuō)出每一種手指造型有什么意義，并做出相應(yīng)的動(dòng)作。
3、出示泥塑成品，激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣，講解一些有關(guān)泥塑的知道豐富幼兒，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手進(jìn)行泥塑活動(dòng)。
4、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。
5、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。