新浪教育(微博)訊 6月24至26日，北京8.8萬中考生踏上考場，面對人生第一關挑戰(zhàn)。至25日，大部分科目已考完。中考各科的難度如何?新浪網教育頻道邀請五位中考名師做客新浪視頻聊天室，就2012年中考真題進行點評，以下是化學科目的點評實錄。
    主持人：各位新浪網友大家好，歡迎大家繼續(xù)關注新浪聊天室。今天我們繼續(xù)點評2012年中考真題，今天我們邀請到學而思教育集團中學化學教師江成老師。
    江成：各位網友大家好。
    主持人：老師有幾個問題想問您，今年2012年中考化學替有什么比較突出的特點呢?
    江成：其實我也是今天下午剛剛拿到的一份中考試卷，我簡單看了一下中考試卷。我感覺整個試卷的特點上可以說是有一點點小小的體現，我們不妨來簡單看一看。
    首先第一個方面，我發(fā)現整個試卷整體難度還是屬于中等的稍微偏一點簡單的這樣一個難度，它與我們2011年題目的難度來比較的話，基本上是持平這么一個難度，我個人認為可能還略微有一點點小小的降低。今年我們的中考試卷我覺得它體現出一個最大的特點，就是題目的這種新穎的類型開始有一點點小小的變化，今年可能是比較注重反映原理、本質上的探究，有不少題目可能涉及到原理本質理論上的探究。所以說這樣以來就體現在我們今年信息遷移這樣一類題目比較多，類似的題目，題目給出一定的信息，我們根據題目分析這些原理，把原理應用到我們具體解題過程當中去。我們不妨簡單來看一看，它體現比較突出的題目主要是我們選擇題24題，可以說選擇題24題設計到可逆反映的問題，可逆反映可以說在中學階段，在我們中學化學課本從來不會涉及這么一個知識點，24題卻以信息的方式給了同學們，讓同學們能夠觀察清楚這樣一個可逆反映的過程，利用可逆反映來進行物質提純的過程，關于這道題目的考察，這個題目相對來說是往年類似的考察方式是非常少的，今年相對來說體現出比較新穎的部分。類似的問題，我覺得突出或者非常突出的，或者表現起來更加明顯應該是在我們的28題，28題第4小題，說到了復分解反應，看到復分解反映的時候，復分解應該由水生成、氣體生成或者沉淀生成。我看到這個復分解沒有水生成、氣體生成也沒有沉淀生成，這種反映卻發(fā)生了，這是非常經典侯式復分解的過程。這個題目體現出這樣一個思想，就是我們如何去認定一個沉淀，在我們平常所做這些練習當中，往年中考所考察過程當中，這個沉淀好像是我們記憶了一些溶解性標的問題，那些物質是沉淀，那些是物質是可溶或者不可溶，我們反成酸堿進行記憶。這一次考試28題第4小題站在溶解度出發(fā)，從本質上理解所謂沉淀，什么叫沉淀，你加入溶質超過該溫度溶質在該溶劑中的溶解度，超出部分就產生沉淀，不認為碳酸氫鈉達到溶解度以上，我們不認為這種反映發(fā)生的，實際上涉及到對沉淀的理解，沒有溶解自然就是沉淀，考慮沒有溶解就要考慮這個溶劑中溶解度的問題。類似的題目在我們今年這份試卷得到了體現，這個體現當中讓我們要關注一些原理的一些理解。
    就這個方向，可能中考出現這種題目的時候，我們也并不覺得很意外，在今年北京各個區(qū)一?？荚嚠斨?，這個信息體現比較突出，要求同學根據所給題目的信息去理解我們可能說初中階段還沒有接觸，到了高中才能接觸知識點。今年一模二氧化硫對二氧化碳檢驗上的干擾，涉及到亞硫酸離子對碳酸離子的干擾，這是今年中考化學一個特點。
    今年中考化學還有一個特點，我們平常覺得有點難的題目，比如說推斷題、計算題，今年得到了一些弱化。2011年推斷題回到比較簡單文字敘述性的推斷，難度有了明顯的降低。對于計算題難度從2011年開始就開始有所降低了，今年可以說降低體現更加明顯一點。比如說我們34題、35題常規(guī)有關計算題考察。往年我們計算題往往可以在選擇題當中涉及一部分，或者我們填空題或者實驗題涉及一部分，今年填空題28題第4小題簡單計算問題，這個計算還比較簡單，整個計算難度趨勢有所下降，這是今年這份試卷我個人認為體現出來的比較突出的方向。
    還有一個問題，今年的考試題尤其在計算題當中，還體現了考察規(guī)律的不同，34題肯定是沒有發(fā)生任何變化的，因為自從北京市實現新課程改革以后，我們34題當然現在叫34題，以往不是34題，以往題目可能更多一點。我們計算題第1題有關化學反應方程是的計算，今年也不例外。但是從2007、2008、2009、2010計算題最后一題一般考察這么一個思想，如何計算溶液中溶質質量的分數，核心問題計算溶液的質量，用所有混合物的質量減去氣體和溶質質量，整體計算溶液質量的思想。從2011年不是考察這么一個思想，考察非常非常簡單的有關溶質質量分數的計算，2012年還是同樣有關溶質質量分數的計算。今年這道題目考察如何使得溶液由稀變濃，今年考察溶質有所增加，溶劑不變，我們濃度可以發(fā)生變化，在這個基礎上有關化學方程式簡單計算，兩年不再涉及溶液質量整體計算思想，這個可以說把2011年相對計算題最后一題，從2011年這種變化的趨勢，我覺得可能是更加進一步去進行鞏固，我是這樣一個認為。
    總體來說，我覺得整個體現的變化不是太大，但是有所變化，可能就體現出要求我們不是一個簡單實際的過程，以往可能是實際東西相對來說要多一點，今年可能簡單實際的東西知識點相對少一點，要求同學們更加重點去理解一些反映原理和實驗現象，33題還涉及到對實驗思想歸納和總結，這樣的話變化趨勢這個方面有所體現，那就是說可能更加體現學生素質和能力一種提高，當然我想這也是一個趨勢，一個方向性的問題。
    今年這份試卷還體現出最大的特點，我覺得就是不變，考察的熱點知識基本上還是沒有發(fā)生太大的變化。比如說有關溶解度曲線的考察，傳統(tǒng)保留題目又一次體現。比如說第31題有關氣體性質和制備的實驗，類似的問題得到了延續(xù)，這個也可以算得上我們今年中考化學一個特點，我覺得可能在我們試卷整體特點上我的感受就這么我。
    主持人：老師您是覺得今年的中考化學的特點可能更多讓學生們需要對概念和公式內在的理解。
    江成：對于一個原理、一個基礎知識點本質上的理解。
    主持人：今年試卷有哪些知識點比較容易失分呢?
    江成：我簡單去看了一下題目，我覺得所謂容易失分，在中考(微博)化學承擔有區(qū)分度的題目。我看了一下從選擇題到填空題，包括實驗題我都看了一下，我發(fā)現選擇題24題，它可能區(qū)分度相對比較大的題目，要求同學們理解可逆的過程，要看到我們是900攝氏度，它是使得錮和氯化氫氣比結合綠化錮氣體，降低到600度氫氣和綠化錮結合錮的過程，可逆的探究，這個題目同學們接觸類似的題目比較少，這種題目失分比較多的一個題。還有一個題目25題，選擇25題同學們一看這個題目跟我們平常所說或者平常所考沒有太大的區(qū)別，25題有關圖象問題的考察，有關圖象的問題考察同學們會發(fā)現我們無外乎要去關注橫坐標是什么、縱坐標是什么，關注起點、關注轉折點，關注終點、關注變化趨勢。今年細選項在這個方面有一定變化。洗選項有關金屬和酸的反映，習慣于所做題目當中，縱指標是氣體質量，橫坐標是時間，給出氣體和時間指標的問題，這個問題反映出組兩酸在等質量金屬發(fā)生反映我們產生氫氣的質量和金屬元素的化合價，金屬元素相對原子質量有關系。我們從斜率反映速度快慢滿，主要是金屬活動順序有關系。今年在同學們非常適應氣體質量和時間基礎上，把橫坐標改了不再是時間，給出金屬的質量，以至于我們整個C選項這樣圖式，很多同學記憶中是時間，他完成這項題目C也是正確的，導致25題出現較多的錯誤。如果出現這種錯誤，我個人認為這個錯誤的出現，主要還是存在于同學們對于選擇題在解題過程當中，它有沒有形成解題一種習慣。很多同學做選擇題，答案只有一個正確，看到對的其他就不看，這樣容易出錯。如果平常做選擇題，A是對的，B、C、D為什么錯的，怎么改才是對的，把每個選項都看完，同學們發(fā)現25題C和D都是對的，提醒你是不是那個細節(jié)知識沒有關注到，這樣很容易避免類似的問題。同樣還有選擇題解題思路體現在23題，甲乙兩種物質的溶解度曲線，B選項是：我將甲乙飽和溶解從T2攝氏度降到T1攝氏度析出甲的質量大。D選項：T1攝氏度時，甲和乙的飽和度溶液各100克，其溶質的質量一定相等?？赡芫蜁@樣的思維定式，這個選項并沒有給你溶液質量是對少，我們考慮溶液質量的時候，你發(fā)現2B這個選項條件不足，所以很多同學可能就沒有考慮到溶液問題選擇2B，我們25題一樣做選擇題仔細觀察每一個選項，看每個選項那里正確那里錯誤，發(fā)現4D也是正確的，反過來促使你選擇。在中考高度緊張環(huán)境中如何保證審題準確性，你要小心不要粗心，這是一個口號做起來很難，真正做到這一點可能還是要從現在開始樹立起對于選擇題解題的步驟這么一個習慣，不能只看選出了答案其他選項就不看，每個選項都不看，為什么看這個對那個錯，做到這一點就容易避免。這是選擇題相關區(qū)分度比較大容易失分的題目。
    另外一個題目就是28題第4小題，這也是一個有關原理，有關本質的一個探究性的題目，以往同學很少涉及類似的問題，初次結束同學們感覺有一點不太適應，做題有一點問題。
    還有一個比較容易失分就是我們33題最后一問，最后一問實驗反思說從實驗二和實驗一來說明對于沒有明顯現象化學反映可以從兩個不同角度證明反映，可以說這個題目表面上這個題目其實很簡單，等于說把這個高度拔特別高，要求同學們學會分析這樣無明顯實驗現象實驗問題探究的角度，實際上對實驗思想的總結。這兩個角度一個檢驗生成物，另一個角度檢驗反映物，但是這兩個角度同學們不善于歸納和總結，尤其是初三初次接觸化學這方面素質不是十分高，類似的問題可能會出一些錯。
    還有一個比較容易出錯的地方，自然就是每一年中考都是這樣，有關語言描述，它的準確、它的規(guī)范、它的全面?？梢哉f這方面同學們經常會發(fā)現我會做，思想能想得明白，語言描述上可能會出現這樣或者那樣一些遺漏或者不規(guī)范的地方導致扣分。今年也是有所體現，比如說32題實驗題有所體現，這個是今年承擔區(qū)分度重任的問題，同學們可能失分的題目。
    總體來說很好，難度不是很大，如果能夠在平常學習過程當中養(yǎng)成一種解題正確的方法和正確的思路，這些問題還是可以避免的。
    主持人：剛才老師您給我們總結了2012年試卷當中容易失分幾個點，能不能幫我們介紹一下，就您的經驗看，歷年咱們中考試卷當中考察點比較多的知識點?
    江成：可以說每年中考化學我們在出題過程當中，我想它一定是要有我們的課程大綱作為我們藍本，一定不會脫離課程大綱，所以每年中考所考察的知識點，可以說規(guī)律性特別的明顯，也是特別的強。我今天簡單翻了一下2007年北京新課程改革，全年實行新課程改革，2007、2008、2009、2010、2011、2012年的中考題，有一道題體現出規(guī)律，我覺得特別搞笑。2007年選擇題第一題考察空氣組成成分，約占空氣21%是什么，我們知道是氧氣，2008年是78%是什么?我們知道是氮氣。一年考氧氣，一年考氮氣。我跟同學們預測類似的問題還得考，按照規(guī)律今年考氧氣，今年沒有考氧氣還是考氮氣，還是考慮空氣體積分數最大還是氮氣。中考考點有著非常強烈的規(guī)律性，不管那一年都是要考察的。空氣中氧氣量的測定，物理性質、化學性質這些知識點每年都要考。物質組成與構成的問題，溶解度曲麻萊縣，可以說都是傳統(tǒng)保留的題目。圖象的問題，化學與生活的問題，甚至于32題試驗設計到氣體壓強和空氣原理類似的問題，這些知識點在我們平常的考察當中它已經得到很明顯的體現，這些所謂的比較經典一些考察的方向，可以說它在歷年中考考試當中都得到體現，做到這一點同學們要多歸納、多總結，把中考試題拿出來仔細分析和總結，甚至我說要總結到每一道題型，我們專門看選擇題25題和填空題最后一道題，我們進行歸納和整理，我們發(fā)現熱門考點考察趨勢。
    主持人：咱們歷年中考真題復習還是非常必要的。2013年中考化學題有什么樣的趨勢嗎?
    江成：可以說在今年暑假傳出這么一個消息，就是說我們北京市新課程有了一點點改革，大綱課標有了變動。我簡單看了一下，我沒有來得及仔細去關注變化的問題，我簡單觀察了一下修訂之后課程標準。我發(fā)現課程標準好像我們化學學科沒有太大的變化，總的知識點沒有太大的變化，可能在某一個章節(jié)上有點點順序的調整。比如說以往我們是先講水，講電解水，然后再講微觀世界。這一次修訂可以說是先去考察微觀世界，先跟同學們對于微觀世界基本概念的簡單的鋪墊，然后再在這個基礎之上，來涉及水和電解水的過程?？梢哉f我覺得這個調整顯現的知識認知的順序可能更加合理。但是縱觀總的課程標準，我發(fā)現整個所涉及到這些基礎知識點沒有太大的變化，所以我在想2013年中考化學我想它命題大的方向應該也不會太大的變化，但是可能會不會繼續(xù)弱化計算，會不會繼續(xù)弱化推斷，還能繼續(xù)弱化嗎，這個問題同學們要去思考一下，這些方向的東西我們可以簡單看一看。我想可能從2012年體現出來趨勢要求對知識點的理解，今年就是兩道題涉及到一些原理的概念本質的理解，我相信這個方向應該在2013年還會得到有所體現的。
    另外化學與生活上相接觸的知識點，當然這樣的知識點相對來說比較簡單，當然我想它應該還是有所體現。我們在去年的時候我們發(fā)現化學與生活這種題目就會變得比較多了，社會與發(fā)展類似的題目變得比較多，已經達到了8分的目的，身邊化學物質達到了24分。今年簡單看了一下化學與社會發(fā)展題目8分，化學物質及其變化達到28分，這些生活類的題目同學們還繼續(xù)關注。今年還發(fā)現這么一個趨勢，化學與生活的考察上，往年化學與生活考察集中在26題考察，今年化學與生活的題目開始有所分散，分散到不同題目當中來涉及，我簡單去看了一下，好像是我們今年化學與生活主要體現到，今年化學與生活分散選擇題8、10題，填空題26題第二小題、27題第一、第二小題，體現分散化的趨勢，難度沒有太大的變化，2013年整體趨勢應該不會有太大的變化。難度不會再降，中考化學這個難度沒有再降的余地了，我感覺也不會有太明顯的難度上的提高，唯一提醒同學們要關注可能對于基本概念理解，對于知識點理解的過程，一個思維方式的培養(yǎng)。
    主持人：剛才您說到兩點，一個是對于原理的理解，還有一個是對于真題的把握，除了這些您可不可以給我們2013年考生一些復習方面的建議?
    江成：其實這個問題說起來應該說是一個非常陳舊的話題，每一年我們可能都去思考這個問題，提出什么樣的建議。首先，同學們一定要對基礎知識認認真真去關注，基礎知識掌握基礎之上，掌握基礎知識前提條件下，我跟我今年同學和歷屆同學都是這樣分析，一定要把真題和模擬試題，一模、二模試題拿出歸納和總結，選擇題歸納和總結，選擇題知識點考察面是不是夠廣闊，選擇題我們關注把理念圖象問題都去看，圖象問題考察圖象就是那么多，比如說有關質量守恒的問題，有關金屬和酸置換反應圖象問題，有關電解水圖象問題，你會發(fā)現還是有很強的規(guī)律性可言的。比如說選擇題計算題，今年雖然沒有考察到，同學們還要關注選擇題計算題基本上考察計算技巧，守恒法考察次數比較多，差量法、極值法，這一類計算技巧的問題的考察。比如說我們去關注我們的28題，一般上好像經常會涉及有關溶解度的考察，溶解度可能給一個表格，或者給一個曲線的問題，我們可以從那些角度去考慮，你仔細觀察無外乎考溶解度大小的比較，飽和溶液和不飽和溶液相互轉換，這些方面在歸納和總結過程當中，我想我們很容易去找到這樣的一個問題。在這里如果說我提點建議，在歸納和總結的時候，我想就一些細節(jié)的東西跟同學聊一聊，同學們把計算題35題放在一起進行觀察，把歷年35題，同學們實驗題探究問題33題，歷年33題放在一起，基本上考酸堿鹽的綜合，物質的檢驗、離子的檢驗，你歸納以后，32題放在一起總結，這幾年多多少少涉及一些氣體壓強原理的問題。今年試卷當中體現出，無明顯實驗現象實驗發(fā)生探究性的問題，同學們在接下來學習過程中需要關注，那些反映無明顯實驗現象，今年考察碳酸的反映，平時我們二氧化碳和水的反映，32題就反映這么一個過程，酸堿綜合反映無明顯實驗現象，這些實驗你歸納總結，我相信你就可以找到我們中考考試過程中這種規(guī)律性，我們掌握規(guī)律性，不管怎么變整個知識點范圍不會發(fā)生任何變化，如果我們在平常學習過程當中注意到這些方面，我們有什么理解在中考過程當中不得過分呢。
    主持人：非常感謝老師給2013年考生提出這么多寶貴的意見，希望2013年考生都能夠取得良好的成績，非常感謝各位網友的支持。謝謝。
    江成：謝謝。
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