八年級上冊每課要點(diǎn)--20你一定會(huì)聽見的
    美國女作家海倫·凱勒自幼失明，曾經(jīng)發(fā)出了“假如給我三天光明……”的呼喊，可見視覺對于人類來講是多么重要!還有一種感覺對人類同樣重要——那就是聽覺。是如泣如訴的二胡聲，使瞎子阿炳的世界充滿陽光;是瑯瑯的讀書聲，使冬天的校園也充滿了生機(jī);是媽媽的一句關(guān)心的話語，使你傷感的心不再失意……可是，有的同學(xué)由于在平時(shí)的生活中粗心大意，忽略了生活中的各種美妙的聲音。
    在我們生活的周圍有很多美妙的音樂，從今天開始，只要你“用心”去聽，你一定會(huì)聽見的!
    一、字詞積累：
    1、字音
    噗(pū)　 頃(qǐng)刻　 噴嚏(tì)　 嘈(cáo)雜 　轟隆隆(lóng) 嘮(láo)叨(dao)
    2、詞語解釋：
    頃　　刻：極短的時(shí)間。
    嘈　　雜：(聲音)雜亂，喧鬧。
    嘮嘮叨叨：說起來沒完沒了。
    抱　　怨：心中不滿，數(shù)說別人不對。
    充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容不愿聽取別人的意見。
    視而不見：盡管睜著眼睛看，卻什么也沒有看見，指不重視或不注意。
    聆　　聽：(書面語)聽。
    二、分析課文內(nèi)容：
    1、說一說這篇課文寫了哪些內(nèi)容?可劃分為幾部分?
    第一部分：(1—8)展示生活中存在的豐富多彩、奇妙無窮的聲音。
    第二部分：(9一13)說明聲音與我們生活的關(guān)系，告訴我們聲音會(huì)充實(shí)我們的生活，使我們得到更多樂趣。
    第三部分：(14—20)建議我們做幾種“聲音游戲”，進(jìn)入聲音世界，得到樂趣。
    2、什么是聲音?課文中有沒有準(zhǔn)確的解釋?
    文章中有對聲音有明確的定義，“聲音就是物體振動(dòng)時(shí)與空氣相激蕩所發(fā)出的聲響?！?BR>    3、“蒲公英梳頭…螞蟻小跑步”、“雪花飄落”有沒有聲音?
    因?yàn)椤奥曇艟褪俏矬w振動(dòng)時(shí)與空氣相激蕩所發(fā)出的聲響”，所以“蒲公英梳頭……螞蟻小跑步……雪花飄落”都是有聲音的，只不過這聲音太過細(xì)小，我們的耳朵難以聽到罷了。
    4、為什么說不用心聽又沒有興趣聽的人久而久之會(huì)成為“沒有感覺”的人?
    因?yàn)樗麑ν饨绲囊磺卸紵o動(dòng)于衷，封閉了自己的內(nèi)心世界，成了一個(gè)不折不扣的木頭人，他當(dāng)然也就成為“沒有感覺”的人。
    5、作者都建議我們做了哪幾種“聲音游戲”?
    建議我們做的“聲音游戲”有：
    a)聆聽嚼幾片脆脆的餅干、幾顆硬糖果的聲音。
    b)聆聽玻璃紙被揉后舒展的聲音。
    c)聆聽雨點(diǎn)打在玻璃窗上的聲音。
    d)聽一段自己喜歡的音樂，并把它編成故事
    ……
    三、整體總結(jié)全文
    本文用親切的語調(diào)、幽默詼諧的語言，把我們帶入了細(xì)小的、抽象的聲音世界，領(lǐng)著我們?nèi)ジ惺苈曇魩Ыo我們的美，去感受大自然的鬼斧神工。聲音的世界是奇妙的，但你如果想真正地走進(jìn)它還需要自己擁有一顆平靜的、熱愛自然的心。所以文章引導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)關(guān)注自己周圍的聲音世界，珍惜我們的聽覺，熱愛我們的大自然。
    四、推薦閱讀
    當(dāng)我們意識(shí)到我們聽覺的重要的同時(shí)，千萬不能忽略我們其他的功能，比如視覺，失去視覺同樣也是極其痛苦的，所以推薦你閱讀美國女作家海倫·凱樂的《假如給我三天光明》，感受一下作者那發(fā)自內(nèi)心的對光明的渴望。
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