教材解析：七年級(jí)下冊(cè) 第3課 “開元盛世”
山東省鄒平縣碼頭中學(xué) 高會(huì)學(xué)
一、知識(shí)梳理
二、重點(diǎn)難點(diǎn)分析
重點(diǎn)：“盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮”
因?yàn)槭⑹雷钪匾姆从呈墙?jīng)濟(jì)方面的繁榮。古代經(jīng)濟(jì)繁榮的主要表現(xiàn)是農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展上。唐朝開元年間農(nóng)業(yè)的發(fā)展，主要體現(xiàn)在大型水利工程的修建、農(nóng)耕技術(shù)的發(fā)展、蔬菜新品種的傳入、茶葉的種植以及農(nóng)業(yè)工具的改進(jìn)等方面。手工業(yè)的發(fā)展，主要體現(xiàn)在絲織業(yè)和陶瓷業(yè)技術(shù)的提高方面。商業(yè)的繁榮則主要通過對(duì)長(zhǎng)安城的介紹來體現(xiàn)。盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮的表現(xiàn)如下：
(1)農(nóng)業(yè)：修建了40多處大型水利工程;農(nóng)耕技術(shù)大發(fā)展，南方水稻廣泛采用育秧移植栽培，大量栽培早稻，一年兩熟耕作制度已經(jīng)出現(xiàn);蔬菜有許多新品種，大都是從西域傳入的。茶葉生產(chǎn)在江南農(nóng)業(yè)中占有重要地位，飲茶之風(fēng)在全國盛行。
唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造，制成曲轅犁，還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車。那時(shí)人們抗拒天災(zāi)的能力增強(qiáng)了，積極抗旱，治理蝗災(zāi)。
(2)手工業(yè)：絲織品花色品種很多，絲織技術(shù)高超。陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展。越窯青瓷、邢窯的白瓷和唐三彩最為有名。唐三彩造型美觀，是世界藝術(shù)的珍品。
(3)商業(yè)：唐朝商業(yè)繁榮，大都市有長(zhǎng)安、洛陽、揚(yáng)州和成都。全城街道整齊，樹木成行。長(zhǎng)安城里人口上百萬，云集著邊疆各族和世界各國人士，熙熙攘攘，熱鬧非凡。長(zhǎng)安既是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心，又是一座國際性的大城市。
(4)開元盛世：唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期。歷史上稱為“開元盛世”。
難點(diǎn)：曲轅犁、筒車是唐朝先進(jìn)的農(nóng)業(yè)工具，但是它們的結(jié)構(gòu)原理和先進(jìn)性，學(xué)生不易理解，難以形成準(zhǔn)確的概念。
曲轅犁：晚唐時(shí)陸龜蒙的《耒經(jīng)》，記載曲轅犁由11個(gè)部件構(gòu)成，重大改進(jìn)有三處：①長(zhǎng)直轅改成了短曲轅。舊式犁長(zhǎng)一般為今9尺左右，前及牛肩;曲轅犁長(zhǎng)合今6尺左右，只及牛后。犁架變小重量減輕，便于回轉(zhuǎn)，操縱靈活，節(jié)省畜力。由舊式犁的二牛抬杠變?yōu)橐慌恳６?，由于占地面積小，這種犁特別適合在南方水田耕作，所以在江東地區(qū)得到推廣。② 加裝了犁評(píng)。由于犁評(píng)厚度逐級(jí)下降，推進(jìn)犁評(píng)，使犁箭向下，犁入地深;拉退犁評(píng)，使犁箭向上，犁入地淺，可適應(yīng)深耕和淺耕的不同需要。③改進(jìn)了犁壁。唐時(shí)犁壁呈圓形，因此又稱犁鏡?？蓪⒎鸬耐镣频揭慌?，以減少前進(jìn)阻力，而且能翻覆土塊，以斷絕草根的生長(zhǎng)。這種犁出現(xiàn)后逐漸推廣，成為當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的耕具。耕犁至此已基本定型，這是唐代勞動(dòng)人民對(duì)耕犁的重大改進(jìn)。
筒車：各種水車廣泛用于農(nóng)田灌溉，是唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的一個(gè)重要因素。這是一種利用水力轉(zhuǎn)動(dòng)的筒車。筒車用竹或木制成一個(gè)大型立輪，由一個(gè)橫軸架起，可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)。輪的周圍斜裝上許多小竹筒或小木筒。把這個(gè)轉(zhuǎn)輪安置在溪流上，使它下面一部分浸入水中，受水流之沖擊，自行旋轉(zhuǎn)不已。輪周斜掛的小筒，當(dāng)沒入水中時(shí)滿盛溪水，隨輪旋轉(zhuǎn)上升，由于筒口上斜，筒內(nèi)水不流灑。當(dāng)立輪旋轉(zhuǎn)180°時(shí)，小筒已平躺在立輪的最高處，進(jìn)而筒口呈下傾位置，盛水即由高處泄入淌水槽，流入岸上農(nóng)田。這對(duì)解決岸高水低、水流湍急地區(qū)的灌溉有著重大意義。這種自轉(zhuǎn)不息、終夜有聲的筒車，確實(shí)是人無灌溉之勞而田有常熟之利。
三、學(xué)法指導(dǎo)：
1.把握重點(diǎn)、理清線索。本課以“開元盛世”為主題，從兩個(gè)方面進(jìn)行了敘述：首先介紹的是唐玄宗前期的一系列改革措施，使唐朝開元年間出現(xiàn)了“開元之治”。其次，主要介紹了盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮，包括農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)三個(gè)方面的成就。
2.列表掌握農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)
|
分類 |
盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮的表現(xiàn) |
|
|
農(nóng)業(yè) |
水利 |
共修建了四十多處大型水利工程。 |
|
技術(shù) |
育秧移植栽培水稻，抗旱，治理蝗災(zāi)。 |
|
|
新品種 |
蔬菜有許多新品種，從西域傳入。 |
|
|
作物種植 |
江南成為重要的糧食產(chǎn)地；茶葉在江南農(nóng)業(yè)中占重要地位。 |
|
|
新工具 |
曲轅犁、筒車。 |
|
|
手工業(yè) |
絲織業(yè) |
花色品種多，絲織技術(shù)高。 |
|
陶瓷業(yè) |
越窯──青瓷；邢窯──白瓷；唐三彩 |
|
|
商業(yè) |
大都市有長(zhǎng)安、洛陽、揚(yáng)州、成都。長(zhǎng)安是國際性的大都市。 |
|
4.故事法。借助圖片《唐玄宗走馬認(rèn)姚崇》，發(fā)揮想象力，或者根據(jù)自己搜集的資料，進(jìn)行講故事，從而加深認(rèn)識(shí)唐玄宗重用人。從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)今天的社會(huì)主義建設(shè)，也應(yīng)該重用人才，進(jìn)一步了解今天實(shí)施的人才戰(zhàn)略。
5.比較法。唐朝創(chuàng)制的生產(chǎn)工具先進(jìn)，通過與舊的比較，才能得出它的進(jìn)步，因此通過搜集《曲轅犁》的圖片跟以前的直轅從結(jié)構(gòu)原理上進(jìn)行分析比較，得出曲轅犁的省力。從而認(rèn)識(shí)到他的進(jìn)步。新的灌溉工具《筒車》也可與以前灌溉工具進(jìn)行比較，通過比較即可得出其先進(jìn)的地方：不用人力，日夜不息。如下圖：
6. 體驗(yàn)法。通過曲轅犁、直轅犁實(shí)物、結(jié)構(gòu)圖片，自己動(dòng)手制作各種模型，比較一下直轅犁和曲轅犁的不同、曲轅犁比直轅犁有了什么改進(jìn)，學(xué)會(huì)從圖片或動(dòng)手制作實(shí)物模型中感知獲取歷史知識(shí)的方法。
7.分析法。通過分析唐玄宗采取的措施，得出開元盛世出現(xiàn)的歷史條件：①社會(huì)安定，是開元盛世出現(xiàn)的社會(huì)條件。②貞觀之治是其基礎(chǔ)。③唐玄宗前期調(diào)整政策，重用人才，發(fā)展生產(chǎn)。
8.歸納法?？v向聯(lián)系我國歷史上的盛世局面，進(jìn)行比較歸納綜合掌握，通過歸納得出盛世局面出現(xiàn)的原因。(一)下列歸納總結(jié)漢唐盛世時(shí)代：
|
出現(xiàn) 時(shí)間 |
治世 稱謂 |
主要內(nèi)容 |
啟示 |
|
西漢 |
文景 之治 |
獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕，關(guān)心農(nóng)桑；提倡節(jié)儉。重視“以德化民”。社會(huì)比較安定，百姓富裕起來。 |
①都出現(xiàn)在大一統(tǒng)社會(huì)安定時(shí)期。 ②統(tǒng)治政策切合社會(huì)實(shí)際。 |
|
東漢 |
光武 中興 |
調(diào)整統(tǒng)治政策，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn)。 |
|
|
唐朝 |
貞觀 之治 |
重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕賦稅徭役；注意節(jié)儉，合并州縣。任用賢才，虛心納諫。政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力逐步加強(qiáng)。 |
|
|
開元 盛世 |
唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期。 |
(2)通過歸納得出的認(rèn)識(shí)：
①出現(xiàn)的歷史條件：借鑒前代衰亡的教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策，緩和社會(huì)矛盾;發(fā)展生產(chǎn)，放寬對(duì)人民的剝削壓迫;社會(huì)局面相對(duì)安定穩(wěn)定，政治清明;統(tǒng)治者知人善任，重視教育;采取開明的民族政策，以民族團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)聯(lián)系為主;對(duì)外開放，互通有無，互相促進(jìn);教育文化相對(duì)發(fā)達(dá)。
②盛世的實(shí)質(zhì)：統(tǒng)治者調(diào)整政策的目的是為了鞏固和維護(hù)其封建統(tǒng)治;盛世是建立在剝削和奴役人民基礎(chǔ)上的，即便是在盛世中，人民所受的壓迫和剝削也是很重的，盛世的創(chuàng)造者是人民群眾;在封建社會(huì)制度下，盛世是不可能長(zhǎng)久的。
四、中考命題分析
中考關(guān)于本課命題知識(shí)點(diǎn)集中在唐玄宗統(tǒng)治前期被稱為“開元盛世”;農(nóng)業(yè)尤其是新式生產(chǎn)工具的創(chuàng)制、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。以圖片作為命題的切入點(diǎn)的考查已成為當(dāng)今命題的一大趨勢(shì)，本課的圖片應(yīng)特別注意《曲轅犁》《筒車》《唐朝的青瓷與白瓷》。
五、中考試題分析
1.(2008年資陽市)學(xué)習(xí)隋唐史后，四位同學(xué)作了主題演講，你認(rèn)為能準(zhǔn)確地概括這段歷史的基本特征的是( )
A.文明初露曙光 B.分裂奔向統(tǒng)一
C.繁榮與開放 D.封建國家陷入危機(jī)
解析：課本第一單元的課題是繁榮與開放的社會(huì)，主要內(nèi)容就是隋唐時(shí)期的歷史。那繁榮與開放自然是這一時(shí)期的主要特征。答案：C。
2.(2008年湖北宜昌市)唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，史稱( )
A.文景之治 B.光武中興 C.貞觀之治 D.開元盛世
解析：本題考查的是唐太宗前期的治世局面。文景之治是西漢漢文帝和漢景帝統(tǒng)治時(shí)期的盛世局面，光武中興是東漢光武帝統(tǒng)治時(shí)期的盛世局面，貞觀之治是唐朝唐太宗統(tǒng)治時(shí)期的盛世局面，開元盛世是唐朝唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期的盛世局面。故答案：D。
3.(2007年蕪湖)某歷史興趣小組同學(xué)在探究文景之治、貞觀之治、開元盛世出現(xiàn)的共同原因時(shí)提出了以下意見，其中正確的是( )
①都是在國家統(tǒng)一，社會(huì)穩(wěn)定時(shí)出現(xiàn)的 ②統(tǒng)治者都注意調(diào)整統(tǒng)治政策
③都在思想文化上實(shí)行高壓政策 ④都重視生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
解析：根據(jù)題干給出的文景之治、貞觀之治、開元盛世，鏈接課本所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，三大治世局面的出現(xiàn)原因都沒有在思想文化上實(shí)行高壓政策。故排除了含有③的選項(xiàng)。答案:D。
4.(2007年福建省龍巖市)歷史上把唐朝的全盛時(shí)期稱為( )
A.文景之治 B.貞觀之治 C.開元盛世 D.康乾盛世
解析：本題命題形式簡(jiǎn)單、直接。直接考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶。通過學(xué)習(xí)我們知道唐朝的全盛時(shí)期是“開元盛世”。答案：C。
5.(2007年成都市)杜甫的詩句“憶昔與開元全盛日，小邑猶藏萬家室”是描述哪一位皇帝統(tǒng)治時(shí)期的社會(huì)狀況?( )
A.唐玄宗 B.唐太宗 C.隋文帝 D.武則天
解析：本題命題形式新穎，從同學(xué)們熟悉的詩歌入題，激發(fā)了學(xué)生探究解決問題的興趣，拉近了與學(xué)生的距離。同時(shí)在本題的解決過程中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到文學(xué)藝術(shù)是社會(huì)生活的真實(shí)反應(yīng)，根據(jù)題干提供的信息“開元全盛日”鏈接課本，可知道它當(dāng)時(shí)的在為皇帝是唐玄宗。答案：A。
6.(2007年湖北省宜昌市)杜甫的“稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)”的詩句反映了唐朝的( )
A.經(jīng)濟(jì)繁榮 B.政治清明 C.對(duì)外開放 D.文化呂盛
解析：提取題干中的關(guān)鍵信息，“稻米”“粟米”等，對(duì)其進(jìn)行歸類，進(jìn)行較簡(jiǎn)單的比較即可得出正確答案。答案：C。
7.(2007年桂林市)中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華文化博大精深。請(qǐng)你說說唐朝饋贈(zèng)給我們今天最大的禮物是( )
A.詩 B.三省六部制 C.行省 D.筒車
解析：命題考察的實(shí)質(zhì)是唐朝對(duì)社會(huì)生產(chǎn)生活、文化。但是本題還有一關(guān)鍵字是“今天最大的禮物”，意思是說此禮物今天還在發(fā)揮作用。答案：A。
8.(2007年泰州市)從電視劇《貞觀長(zhǎng)歌》中可以看出：統(tǒng)治者重視發(fā)展生產(chǎn)、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，從而開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面。這位統(tǒng)治者是( )
A.秦始皇 B.漢武帝 C.唐太宗 D.唐玄宗
解析：本題以電視劇作為命題的切入點(diǎn)。激發(fā)了學(xué)生積極探究解決問題的方法。根據(jù)題干總“貞觀之治”即可判斷是唐玄宗。答案：C。
9.(2007年濰坊市正在熱播的)《貞觀之治》、《貞觀長(zhǎng)歌》等電視連續(xù)劇演繹了唐太宗一幕幕動(dòng)人的故事。唐太宗的主要政績(jī)是( )
①虛心納諫 ②輕徭薄賦 ③統(tǒng)一文字 ④北擊匈奴
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
解析：雖然本題命題形式新穎，但是此題的解決的時(shí)候比較簡(jiǎn)單。根據(jù)題干最后一句直接連接課本，來解決問題即可。答案：A。
作者簡(jiǎn)介：高會(huì)學(xué)，山東省鄒平縣碼頭中學(xué)教師。多次參加編寫教學(xué)著作，積極進(jìn)行教學(xué)改革以及撰寫教育教學(xué)論文，《歷史學(xué)習(xí)A、B、C》《歷史選擇題的特點(diǎn)及解法》在《中學(xué)政史地》雜志發(fā)表。《空想社會(huì)主義面面觀》在《考試報(bào)》發(fā)表?！?007年中考?xì)v史選擇題命題特點(diǎn)》在《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》發(fā)表?！逗\濤出席八國峰會(huì)并發(fā)表重要講話》《中美第二次戰(zhàn)略經(jīng)濟(jì)對(duì)話》《如何理解“綏靖政策”及英、法實(shí)行這一政策的原因》等在《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)·歷史快遞》發(fā)表。
| 中考政策 | 中考狀元 | 中考飲食 | 中考備考輔導(dǎo) | 中考復(fù)習(xí)資料 |