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        2012高考語文專項(xiàng)訓(xùn)練 選用句式種類

        字號(hào):


            解說句式種類
            A、根據(jù)表達(dá)語氣分:陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句
            B、根據(jù)主語的性質(zhì)分:主動(dòng)句、被動(dòng)句
            C、根據(jù)結(jié)構(gòu)的繁簡分:長句、短句
            D、根據(jù)判斷的性質(zhì)分:肯定句、否定句
            E、根據(jù)句子成分或成分句的位置分:常式句、變式句、“把”字句
            F、根據(jù)語體風(fēng)格分:語句、書面句
            G、根據(jù)句式整齊分:整句、散句
            H、根據(jù)句子數(shù)量分:單句、復(fù)句各種句式的特點(diǎn)
            陳述句:毒品毀掉了講師范可同的一生。一般性敘述,沒著重強(qiáng)調(diào)。
            疑問句:誰說不是毒品毀掉了講師范可同一生?強(qiáng)調(diào)毒品危害的肯定性。
            感嘆句:毒品毀掉了講師范可同的一生啊!著重于抒發(fā)感嘆語氣。
            被動(dòng)句:講師范可同的一生被毒品毀掉了。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)是受事主語。
            把字句:毒品把講師范可同的一生毀掉了。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)是動(dòng)詞謂語。
            否定句:毒品不是沒有毀掉講師范可同的一生。強(qiáng)調(diào)事實(shí)的存在。
            六種不同句式,表達(dá)的內(nèi)容基本相同,可表達(dá)效果有差異。孰優(yōu)孰劣,要看需要和語言環(huán)境。例如:
            “我們打敗了大連隊(duì)?!弊儞Q句式為:
            1.主動(dòng)句:我們把大連隊(duì)打敗了。
            2.被動(dòng)句.大連隊(duì)被我們打敗了。
            3.反問句:難道我們不是把大連隊(duì)打敗了嗎?
            將它們填入下列句子,看該用哪種句式好。
            (1)_____,要取代我們?nèi)⒓映员南M茰缌恕?BR>    (2)大連隊(duì)從八一隊(duì)招來了兩個(gè)邊鋒,滿以為能奪冠,但是,_____,獲得了優(yōu)勝杯。
            (3)_______難道我們不是手捧著金杯嗎?弱者不一定不能勝強(qiáng)者。
            選用句式,指的是根據(jù)語境需要來選擇最恰當(dāng)?shù)木渥拥囊环N能力。只要不是病句,句式本身無好壞之分,關(guān)鍵在于要符合語境的需要。選用句式還是一個(gè)修辭問題,與"連貫、得體、簡明"的修辭要求存在著交叉關(guān)系。
            能力要求:選用句式包括了那些內(nèi)容?經(jīng)常采用哪些形式來訓(xùn)練和檢測(cè)呢?
            小結(jié):以上三題分別從陳述對(duì)象一致、排序照應(yīng)、時(shí)空連貫的角度來考查,另外還有句式一致、風(fēng)格情調(diào)一致、語意連貫、肯定與否定的照應(yīng)等這里不再贅述。由于選用句式的關(guān)鍵在于"用"而不是簡單地區(qū)別一個(gè)不同的句子類型,所以選用句式多是提供了一個(gè)語境,然后根據(jù)語境的需要來選擇恰當(dāng)句式。一般來人們用銜接類型題來訓(xùn)練選用句式的能力。選用句式題解題的一般過程:⑴讀懂上下文,把握要點(diǎn);⑵比較各選項(xiàng)的異同,結(jié)合語境要求的要點(diǎn)尋找答案;⑶把選中的答案代入原文檢驗(yàn)效果。
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