高考成語(yǔ)專(zhuān)題復(fù)習(xí)
    教學(xué)目標(biāo)：
    讓學(xué)生掌握高考成語(yǔ)題的解題方法，通過(guò)適量練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用。
    教學(xué)重點(diǎn)：
    ①了解易設(shè)誤的成語(yǔ)的幾種類(lèi)型 ;
    ②辨析容易混淆的成語(yǔ);
    ③有的放矢，加強(qiáng)積累。
    一、考綱要求
    (二)、考試內(nèi)容及要求
    (2)表達(dá)應(yīng)用 E
    ②正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))
    要求正確理解詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))在具體語(yǔ)境中的意義，并正確使用。
    二、歷年高考成語(yǔ)規(guī)律總結(jié)：
    成語(yǔ)是高考的一大重點(diǎn)，幾乎每年都有1道題，考的是判斷成語(yǔ)運(yùn)用的正誤。
    熟語(yǔ)總的來(lái)說(shuō)，考得極少，而且這些熟語(yǔ)在各省都應(yīng)是常聽(tīng)說(shuō)的，一般都知道意義，所以重點(diǎn)仍在成語(yǔ)。
    從歷年高考的情況來(lái)看，試題中出現(xiàn)的成語(yǔ)除個(gè)別(如美輪美奐、 薪盡火傳、不孚眾望、等量齊觀、胼手胝足、遇人不淑、白頭如新、高山仰止、頭角崢嶸等)較生僻外，絕大部分是在報(bào)紙雜志上經(jīng)常出現(xiàn)而且容易用錯(cuò)的成語(yǔ)。
    所以，我們?cè)谶M(jìn)行成語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)，不能見(jiàn)難就鉆，應(yīng)當(dāng)注意的恰恰是那些常見(jiàn)而易錯(cuò)的成語(yǔ)，這樣才會(huì)取得比較好的復(fù)習(xí)效果。
    特別提醒：
    復(fù)習(xí)要特別留心有幾個(gè)意義的成語(yǔ)，不要因熟知一種含義而出現(xiàn)另一種含義導(dǎo)致判斷失誤。
    以前考過(guò)的，后來(lái)的高考題仍然可以考，其它省市往年考過(guò)的，在第二年的另一個(gè)省市的試題中仍可出現(xiàn)，所以高考題中出現(xiàn)的成語(yǔ)或熟語(yǔ)仍是重要積累內(nèi)容。掌握高考試題錯(cuò)誤用法的規(guī)律對(duì)答題大有幫助。
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