出國留學網liuxue86.com 2012年03月08日 11時訊
本(2012)年2月27日,南韓問卷調查結果顯示,百分之30以上的中小學生家長,不曾與孩子的學校導師見過面。
此項調查是由南韓教育科學技術部所屬「韓國教育開發(fā)院(Korean Educational Development Institute - KEDI)」舉辦,抽樣調查對象為目前就讀公私立國小、國中、及高中職校學生的家長1,538位。
調查得知,相當多的學生家長與導師之間缺乏聯系溝通;如以親職教育觀點探討,學校應設法主動接觸學生家長,幫助家長正確了解他們的子女。
百分之47的家長在回答問卷中表示,每學期至少會與子女就讀學校的班級導師晤談一次;百分之31的家長則不曾與孩子學校導師見過面,也不曾與導師就孩子的在校行為交換意見;但也有大約百分之16的家長表示,他們每學期至少會與孩子的導師見面兩次以上。
調查還發(fā)現,學生家長與導師每次的會面時間平均21分鐘。韓教育開發(fā)院本案負責人認為,這種會晤時間太短,談話內容很難觸及深度事情;因此,該院建議教育科學技術部訂頒措施或舉辦活動,活絡家長與導師間的聯系管道與意見交換,如此一來,不論指導孩子的在校行為或在家生活習慣都有幫助,防止校園霸凌方面,自然也會有較好的效果。但令人無奈的,是當今全南韓的教育大環(huán)境,一味重視升學考試競爭,使得這些構想或建議都無法獲得重視,發(fā)揮不了什麼作用。
(出國留學網www.liuxue86.com)
本(2012)年2月27日,南韓問卷調查結果顯示,百分之30以上的中小學生家長,不曾與孩子的學校導師見過面。
此項調查是由南韓教育科學技術部所屬「韓國教育開發(fā)院(Korean Educational Development Institute - KEDI)」舉辦,抽樣調查對象為目前就讀公私立國小、國中、及高中職校學生的家長1,538位。
調查得知,相當多的學生家長與導師之間缺乏聯系溝通;如以親職教育觀點探討,學校應設法主動接觸學生家長,幫助家長正確了解他們的子女。
百分之47的家長在回答問卷中表示,每學期至少會與子女就讀學校的班級導師晤談一次;百分之31的家長則不曾與孩子學校導師見過面,也不曾與導師就孩子的在校行為交換意見;但也有大約百分之16的家長表示,他們每學期至少會與孩子的導師見面兩次以上。
調查還發(fā)現,學生家長與導師每次的會面時間平均21分鐘。韓教育開發(fā)院本案負責人認為,這種會晤時間太短,談話內容很難觸及深度事情;因此,該院建議教育科學技術部訂頒措施或舉辦活動,活絡家長與導師間的聯系管道與意見交換,如此一來,不論指導孩子的在校行為或在家生活習慣都有幫助,防止校園霸凌方面,自然也會有較好的效果。但令人無奈的,是當今全南韓的教育大環(huán)境,一味重視升學考試競爭,使得這些構想或建議都無法獲得重視,發(fā)揮不了什麼作用。
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