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        最新美國留學(xué)簽證面試問題大(三篇)

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            每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
            美國留學(xué)簽證面試問題大篇一
             簽證官在初審學(xué)生材料并面試學(xué)生時(shí),首先考慮的問題就是學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。這個(gè)問題包括申請(qǐng)者對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)問題,為什么要去美國而不繼續(xù)在中國完成學(xué)業(yè)以及在美國想學(xué)習(xí)什么。很多學(xué)生都喜歡說到美國留學(xué)是因?yàn)槊绹慕逃h(huán)境好,專業(yè)強(qiáng),在美國學(xué)習(xí)能提升自己的能力??墒沁@樣的回答無法突出申請(qǐng)者的個(gè)性特點(diǎn),空洞無力,只會(huì)讓簽證官認(rèn)為該申請(qǐng)者對(duì)未來沒有明確的規(guī)劃。
             “為了讓簽證官相信你有明確的學(xué)習(xí)目的`和計(jì)劃,你的回答必須要結(jié)合自身的實(shí)際情況以及所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展現(xiàn)狀,同時(shí)還要結(jié)合未來的應(yīng)用前景來向簽證官闡明出國理由,消除簽證官對(duì)你的疑慮。針對(duì)簽證官對(duì)這個(gè)方面的考察,簽證面試中有三個(gè)部分可以對(duì)簽證官的移民傾向判斷給予有利的回?fù)?。這些方面是:通過專業(yè)學(xué)習(xí)獲得的認(rèn)識(shí),在中國學(xué)習(xí)遇到的問題以及在美國學(xué)習(xí)可以獲得的優(yōu)勢?!绷魧W(xué)專家建議。
             美國簽證官還需要考察學(xué)生的財(cái)務(wù)狀況。即學(xué)生是否有足夠的資金來支持美國留學(xué),而不會(huì)非法打工或給美國社會(huì)帶來負(fù)擔(dān)。
             從留學(xué)專家獲悉,由于美國使館沒有關(guān)于學(xué)生所需留學(xué)擔(dān)保金的具體規(guī)定,一般來說留學(xué)生需要準(zhǔn)備至少一年的留學(xué)資金,并且有持續(xù)資金的支持才可以。對(duì)于中國學(xué)生來說,資金問題是阻礙大多數(shù)留美學(xué)生的主要因素。
             留學(xué)專家談到,學(xué)生具備足夠的學(xué)習(xí)能力是簽證官考察的另外一個(gè)重要因素。
             在申請(qǐng)美國留學(xué)的時(shí)候,在學(xué)校的材料清單里面會(huì)有一個(gè)dcf表格,學(xué)校要求這個(gè)的原因是需要證明學(xué)生有能力完成學(xué)業(yè),是來這里學(xué)習(xí)的,而不是以留學(xué)的名義來做其他的事情。
             專家表示,即便學(xué)生有足夠的資金支持,而且有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望,但是如果學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)能力達(dá)不到一定的程度,簽證官還是不會(huì)給學(xué)生發(fā)放簽證。簽證官通過考察學(xué)生的語言成績、在國內(nèi)的學(xué)習(xí)成績以及美國大學(xué)所選專業(yè)類別等來決定學(xué)生是否有能力完成學(xué)業(yè)。
             簽證官最后一個(gè)考察因素就是學(xué)生是否有移民傾向,是否畢業(yè)后能夠按期回國。
             “一般人會(huì)誤以為在面試中表示出對(duì)美國的不屑或說明自己是獨(dú)生子女就能夠排除移民傾向。其實(shí)不然,美國簽證官在這方面的判斷主要考察學(xué)生在國內(nèi)的社會(huì)地位、家庭狀況和社會(huì)關(guān)系等,以及學(xué)生留學(xué)期間所選擇的專業(yè)。換句話說,如果學(xué)生在美國的狀況不是很理想,那么學(xué)生就會(huì)考慮回到國內(nèi)發(fā)展,而不會(huì)選擇繼續(xù)呆在美國艱難地尋求發(fā)展,這是簽證官最希望看到的。”專家建議。
             美國留學(xué)專家建議,學(xué)生在自我介紹的時(shí)候要把自身和家庭情況詳細(xì)表述,簽證官更希望看到學(xué)生在國內(nèi)的社會(huì)地位和社會(huì)關(guān)系能夠成為連接中美關(guān)系的紐帶。一般說來,申請(qǐng)美國商科專業(yè)的學(xué)生更容易獲得美國簽證,這是因?yàn)樯暾?qǐng)商科的學(xué)生家庭一般經(jīng)濟(jì)狀況較好,另外根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),商科的學(xué)生更傾向于回國發(fā)展。
             總的來說,美國的簽證政策只要學(xué)生的個(gè)人條件符合美國的利益,并且沒有在將來給美國社會(huì)造成負(fù)擔(dān)的潛在風(fēng)險(xiǎn),學(xué)生一般都能順利獲得美國留學(xué)簽證。
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            美國留學(xué)簽證面試問題大篇二
            美國留學(xué)簽證都需要面簽環(huán)節(jié),在面簽之前可以去看看以往面簽最容易問到的問題,相應(yīng)做準(zhǔn)備,還有面試技巧,該注意的地方,這些都是很有必要的。 很多學(xué)生會(huì)問,美國留學(xué)簽證面試時(shí)簽證官一般會(huì)問哪些問題?下面,美國留學(xué)專家總結(jié)出幾點(diǎn),供大家參考。
            1. 為什么去美國學(xué)習(xí)?
            2. 為什么選擇這個(gè)學(xué)校?為什么選擇這個(gè)專業(yè)?
            3. 畢業(yè)以后的計(jì)劃是什么呢?
            4. 留學(xué)的資金由誰提供以及相關(guān)的證明?
            5. 關(guān)于自己另一半、父母、家庭的問題?
            在看過數(shù)多成功與失敗的例子之后,美國留學(xué)專家的總結(jié)和體會(huì)如下:
            5. 總之,把握好那三個(gè)原則,調(diào)整好心態(tài),充滿自信的去說服簽證官,最終獲簽順利到美國留學(xué)!
            美國留學(xué)簽證面試問題大篇三
             申請(qǐng)美國高中留學(xué)的人們在辦理簽證的時(shí)候,面試官往往會(huì)向申請(qǐng)者了解一些問題,然后在了解的基礎(chǔ)之上決定是否簽發(fā)。那么美國高中簽證面試經(jīng)常問到的問題是哪些呢?一起來看一下吧!
             資金的充足及真實(shí):在美國讀中學(xué)很難獲得獎(jiǎng)學(xué)金,而且對(duì)于學(xué)生而言還沒有在校園參加工作來獲得收入的能力,因此足夠的資金是中學(xué)生簽證的一個(gè)難題。資金的來源不僅要充足,而且要合理,資金的提供人應(yīng)該和學(xué)生有密切的關(guān)系并愿意提供資金。學(xué)生不僅要能夠清楚地說明資金來源,同時(shí)攜帶的資金證明也要完整有效。
             赴美學(xué)習(xí)的必要性:對(duì)于簽證官而言,中國有很多的高中學(xué)校,為什么選擇去美國完成學(xué)業(yè)這是簽證官判斷學(xué)生是否具有移民傾向的一個(gè)重要方面。只有通過真實(shí)、明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃才能說明自己出國讀書的必要性。有的學(xué)生對(duì)于將要就讀的學(xué)校一無所知,也沒有清晰的未來學(xué)習(xí)計(jì)劃,只是泛泛地談?wù)撁绹?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、教學(xué)質(zhì) 量高,這是很難說服簽證官的。
             學(xué)生的英語水平:去美國留學(xué)的學(xué)生要具備一定得英語水平,如果水平太差會(huì)跟不上老師的進(jìn)度,生活上也會(huì)遇到很多的問題,因此學(xué)生的英語水平也是簽證官是否選擇拒簽的愿意之一。
             學(xué)生的住宿情況:由于美國留學(xué)的學(xué)生年齡太小,不能單獨(dú)居住,必須住在寄宿學(xué)校、寄宿家庭或者親屬家中,這些都要和簽證官闡述清楚。沒有明確、合法的`監(jiān)護(hù)人,就不能得到簽證。
             是否有親屬在美國:這是一個(gè)關(guān)于是否有移民傾向的敏感問題,必須根據(jù)具體情況合理說明,即不能欺騙,又要表明自己沒有移民傾向。由于中學(xué)生普遍年紀(jì)小,這個(gè)問題可以根據(jù)個(gè)人情況具體分析,給出合情合理的解釋,說服簽證官。
             美國留學(xué)簽證,申請(qǐng)人要預(yù)約與其申請(qǐng)的簽證類別相符的面談,而且在簽證處申請(qǐng)人最好不要修飾照片,給美國簽證官看虛假照片,對(duì)美國留學(xué)申請(qǐng)毫無輔助作用,甚至?xí)苯訉?dǎo)致申請(qǐng)人無法獲得美國簽證。誠實(shí)是申請(qǐng)人獲取簽證的首要條件。如果要獲得簽證,申請(qǐng)人一定要給簽證官看真實(shí)的照片。
             f1簽證頒發(fā)給學(xué)者或?qū)W生;
             f2簽證頒發(fā)給學(xué)者或?qū)W生的配偶及未滿21歲的未婚子女;
             j1簽證頒發(fā)給交換訪問學(xué)者;
             j2簽證頒發(fā)給j1簽證持有人的配偶及其未滿21歲的未婚子女。
             m1簽證頒發(fā)給作短期職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)生;
             m2簽證頒發(fā)給m1簽證持有人的配偶;
             b1簽證頒發(fā)給商務(wù)考察人員;
             b2簽證頒發(fā)給短期觀光游客及短期探親人員;
             申請(qǐng)美國簽證,申請(qǐng)人要預(yù)約與其申請(qǐng)的簽證類別相符的面談。赴美留學(xué)生和交流訪問學(xué)者可以預(yù)約f、m、j簽證類別的面談,普通的商務(wù)或旅游訪問者要預(yù)約b1、b2簽證類別的面談。簽證官說,已經(jīng)預(yù)約f、m、j簽證類別面談的申請(qǐng)人,但并不是即將赴美的學(xué)生或交流訪問學(xué)者,將不會(huì)被允許按f、m、j類簽證所預(yù)約的進(jìn)入使館面談。存在這種情況的申請(qǐng)人要和話務(wù)預(yù)約中心重新預(yù)約b1、b2簽證類別的面談。協(xié)助b1、b2簽證類別申請(qǐng)人按f、m、j類簽證預(yù)約的旅行社將可能被禁止和使館話務(wù)中心進(jìn)行預(yù)約。
             美國留學(xué)簽證有效期,是美國留學(xué)簽證的生命,一旦過了有效期,美國留學(xué)簽證就會(huì)失效。所以,把握美國留學(xué)簽證有效期也是留學(xué)生的一門功課。很多初次來到美國的同學(xué),由于學(xué)習(xí)緊張,而且還忙著體驗(yàn)美國生活,對(duì)這個(gè)問題忽略了。
             美國決定延長f類(學(xué)生)、j類(交流訪問者)、h類(臨時(shí)工作人員)、l類(公司內(nèi)部調(diào)動(dòng)人員)和b類(旅游和商務(wù))簽證的visa mantis審查有效期。在原簽證已到期的情況下,如為繼續(xù)在美國參加原定的學(xué)習(xí)或工作項(xiàng)目提交新的簽證申請(qǐng),可能不必接受另一輪visa mantis審查,但如有必要,領(lǐng)事官員可在審理簽證申請(qǐng)的過程中酌情要求進(jìn)行visa mantis審查。
             外國學(xué)生如已通過visa mantis審查并已獲得簽證,其visa mantis審查的有效期可達(dá)完成經(jīng)批準(zhǔn)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目所需期限,最長為四年,但如果該學(xué)生更換學(xué)習(xí)項(xiàng)目,則審查結(jié)果不再有效;如重新申請(qǐng)簽證,需接受visa mantis復(fù)查,臨時(shí)工作人員、交流訪問者和公司內(nèi)部調(diào)動(dòng)人員如通過visa mantis審查,有效期可達(dá)完成經(jīng)批準(zhǔn)的活動(dòng)所需期限,最長為兩年,如果簽證持有人在美國從事的活動(dòng)性質(zhì)發(fā)生變化,審查結(jié)果將失效;如重新申請(qǐng)簽證,需接受visa mantis復(fù)查。
             美國留學(xué)簽證有效期最??蛇_(dá)4年,而且部分簽證還延長了有效期,這位不少準(zhǔn)備畢業(yè)之后在美國工作的同學(xué)創(chuàng)造了方便。即便如此,隨著經(jīng)濟(jì)形勢和政治形勢的變化,美國留學(xué)簽證政策也會(huì)跟著變化,所以大家還是要時(shí)刻保持警惕,關(guān)注美國留學(xué)簽證政策的變化。
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