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中國地理區(qū)域的劃分方法中國地理區(qū)域劃分地圖篇一
1、分類地圖(日照圖、統(tǒng)計圖表、地形剖面圖、地質(zhì)圖、景觀圖、原理示意圖、 地理漫畫圖、地理數(shù)據(jù)圖、地理結(jié)構(gòu)圖、地理等值線圖等)。
2、讀圖 ①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節(jié)④聯(lián)系實際
3、變圖 ①圖圖轉(zhuǎn)換(剖面圖轉(zhuǎn)換為平面圖)②圖文轉(zhuǎn)換
4、用圖 ①用圖歸納總結(jié)地理規(guī)律或特點②用圖記憶
5、做到腦中有圖，手會畫圖
二、利用課本
1、舉一反三：尋找同類地理事物的一般特點和規(guī)律。適當(dāng)拓寬知識面，在思考問題時，有一定的鋪墊，能觸類旁通，思路靈活。
2、總結(jié)和歸納：利用課本總結(jié)和歸納，掌握地理學(xué)習(xí)的規(guī)律。
3、抓重點，中消化
四、高三復(fù)習(xí)小技巧
1、熟練自然地理
原因：(1)自然地理是人文地理的載體，是解答人文地理、時政推理的知識工具。
(2)高考試題多為從自然地理生發(fā)出來的人文地理、時政地理
2、心中有圖
原因：(1)圖是地理復(fù)習(xí)的活靈魂。圖上所包含的地理知識信息甚多
(2)地理高考卷面上題題有圖。
4、先圖后文(先熟記地圖，再記憶具體文字知識。)
收集典型圖文結(jié)合題目，編成一本地理圖文妙題集，對提高地理圖←→文雙向信息轉(zhuǎn)換能力、地理圖象思維能力大有裨益。
5、貴在堅持練習(xí)
6、講究技巧
(1)小技巧：濃縮法、比較法、框架法、圖表法、網(wǎng)絡(luò)法、整體法，
(2)課后趁熱動手整理出合理的小型知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，
(3)題后，總結(jié)規(guī)律、題型特點、語言書寫、圖文分析技巧。
(4)有問題及時問。
中國地理區(qū)域的劃分方法中國地理區(qū)域劃分地圖篇二
????6月中旬，由國務(wù)院發(fā)展研究中心發(fā)布的《地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略和政策》報告，提出了新的綜合經(jīng)濟區(qū)域劃分設(shè)想，把內(nèi)地劃分為八大綜合經(jīng)濟區(qū)域。
為此，《經(jīng)濟視點報》記者獨家專訪了制訂該區(qū)域劃分方案的主要參與者、國務(wù)院發(fā)展研究中心發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟研究部副研究員劉鋒博士。
劉鋒：區(qū)域劃分是制定區(qū)域政策的一項基礎(chǔ)性工作，但由于歷史和現(xiàn)實諸多方面的原因，中國各地區(qū)之間存在著發(fā)展條件和水平的巨大差異。迄今為止，就區(qū)域劃分而言，官方和學(xué)者提出了不下幾十種的方案，但由于各種原因，目前使用較多的還是“七五”計劃時劃分的“東、中、西”三大經(jīng)濟帶的提法。目前，這種劃分方法顯得過于粗略，不便于深入分析區(qū)域差別和制定區(qū)域政策，難免產(chǎn)生政策上的“大而統(tǒng)”和“一刀切”。
“十一五”期間，為配合我國實行區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略，區(qū)域劃分需要建立相應(yīng)的多層級體系和框架，以便于實施具有針對性的區(qū)域政策。
劉鋒：總體上來說，有了大的經(jīng)濟區(qū)以后，在經(jīng)濟區(qū)內(nèi)部，可以對經(jīng)濟區(qū)內(nèi)的經(jīng)濟聯(lián)合起到比較強的推進。
傳統(tǒng)的三大地帶差異比較大，現(xiàn)在就是考慮能不能有更具有分類指導(dǎo)意義的劃分，更具有可操作性，像東北三省，東南沿海的上海、浙江、江蘇等區(qū)域，要對整個區(qū)域的區(qū)域定位、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生態(tài)環(huán)境保護和產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面作出具有綜合性戰(zhàn)略性、前瞻性的規(guī)劃。
經(jīng)濟視點報：八大綜合經(jīng)濟區(qū)域的劃分依據(jù)是什么？
劉鋒：考慮到中國的國土面積廣闊，地區(qū)差異性大，區(qū)域劃分需要建立相應(yīng)的多級多類型的體系和框架，既有一級的經(jīng)濟區(qū)劃，還有層次分明的次級區(qū)域，這將有利于政府統(tǒng)籌安排，實施具有針對性的區(qū)域政策。
從“十一五”規(guī)劃的需要出發(fā)，為適應(yīng)區(qū)域研究和區(qū)域政策分析之需，進行區(qū)域劃分主要考慮以下因素：(1)空間上相互毗鄰；(2)自然條件、資源稟賦結(jié)構(gòu)相近；(3)經(jīng)濟發(fā)展水平接近；(4)經(jīng)濟上相互聯(lián)系密切或面臨相似的發(fā)展問題；(5)社會結(jié)構(gòu)相仿；(6)區(qū)塊規(guī)模適度；(7)適當(dāng)考慮歷史延續(xù)性；(8)保持行政區(qū)劃的完整性；(9)便于進行區(qū)域研究和區(qū)域政策分析。
劉鋒：目前的報告還只是一個很簡要的定位，它并沒有面面俱到地對一個區(qū)域進行較全面的闡述。比如，河南和山西劃在了一個區(qū)域，但它們的差距還是比較大的，一個是農(nóng)業(yè)大省，一個是能源大省，要想使國家的某項具體政策在這一區(qū)域完全具有互通性還是比較難的，但總的來說，這比三大經(jīng)濟帶的針對性更強一些。
鑒于科學(xué)劃分經(jīng)濟區(qū)域需要做深入系統(tǒng)的綜合性研究，本報告只對第一個層級和第二個層級的區(qū)域劃分作稍微具體一些的設(shè)想，供進一步研究參考。
劉鋒：中部崛起、西部大開發(fā)和東北振興這些劃分，可以說是一種政策區(qū)劃模式，是配合政策出臺的需求。這和目前進行的綜合性經(jīng)濟區(qū)域的劃分有著內(nèi)在的聯(lián)系，但也不完全吻合，不過雖然中部被劃入了兩大綜合經(jīng)濟區(qū)，但實際上這些綜合經(jīng)濟區(qū)內(nèi)的中部省份還將保持著經(jīng)濟上的緊密聯(lián)系。
劉鋒：中部分屬到兩大綜合經(jīng)濟區(qū)，國家出臺針對這兩個板塊的政策研究將會更具體、更有針對性。但是大的政策思路、出發(fā)點還是比較相近的，像加強對農(nóng)業(yè)的扶持、加大財政轉(zhuǎn)移支付等方面，中部的需求都是一樣的?？赡芫唧w到每個綜合經(jīng)濟區(qū)，會有些差異或微調(diào)，這樣可以增加政策的針對性和因地制宜。
劉鋒：這是兩個層面上的事情，一個是一套完整的區(qū)域劃分的體系，另外一個是我們所鼓勵的不同范圍、不同區(qū)域和不同層次的區(qū)域合作，比如長江經(jīng)濟帶的合作。
現(xiàn)在，我國各種形式的區(qū)域合作如珠江三角洲、泛珠江三角地區(qū)、長江三角洲、泛長江三角地區(qū)和環(huán)渤海經(jīng)濟圈的合作等，正如火如荼地展開，國家要在政策層面上和輿論層面上鼓勵地區(qū)之間開展合作。
但這并不影響我們對有著更多內(nèi)在關(guān)聯(lián)性的區(qū)域板塊的劃分，通過這種劃分可以構(gòu)建新的經(jīng)濟區(qū)劃體系，合理界定經(jīng)濟區(qū)域定位、功能及其發(fā)展方向，便于在國土規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)建設(shè)、環(huán)境保護、生產(chǎn)力合理布局等方面的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，提升區(qū)域競爭力，促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小地區(qū)差距。
八大綜合經(jīng)濟區(qū)構(gòu)想
黃河中游綜合經(jīng)濟區(qū)(陜西、山西、河南、內(nèi)蒙古)：最大的煤炭開采和煤炭深加工基地、天然氣和水能開發(fā)基地、鋼鐵工業(yè)基地、有色金屬工業(yè)基地、奶業(yè)基地。
長江中游綜合經(jīng)濟區(qū)(湖北、湖南、江西、安徽)：以水稻和棉花為主的農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化生產(chǎn)基地及相關(guān)深加工工業(yè)，以鋼鐵和有色冶金為主的原材料基地，武漢“光谷”和汽車生產(chǎn)基地。
中國地理區(qū)域的劃分方法中國地理區(qū)域劃分地圖篇三
在高中的各門課程中，地理與其它學(xué)科相比，一個突出的特點就是文理交融。它既有理科的嚴密性與邏輯性，又具有文科的形象生動與靈活。
一、文理交融，學(xué)法兼用
高中地理中的自然地理，包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬于理科內(nèi)容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內(nèi)容，具有鮮明的理科特點，需要較多的邏輯思維。學(xué)習(xí)時，應(yīng)該采用偏重理科的學(xué)習(xí)方法，強調(diào)理解重于記憶，以會用為目的，側(cè)重于對地理原理、地理規(guī)律的理解運用，聯(lián)系實際分析解決問題。平時還應(yīng)多做練習(xí)，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學(xué)知識。
高中地理中的人文地理和區(qū)域地理,主要屬于文科內(nèi)容，適合采用偏重文科的學(xué)習(xí)方法，在理解的基礎(chǔ)上加強記憶非常重要。學(xué)習(xí)時要多看書，熟悉和掌握知識要點;會看書，把握教材的脈絡(luò)和主要思想、觀點;還要多思多想，善于總結(jié)，形成自己的看法。學(xué)習(xí)人文地理側(cè)重于觀點、方法的運用，結(jié)合實際進行評價與反思。
二、圖文結(jié)合，易學(xué)好記
地理學(xué)習(xí)離不開地圖，必須重視地圖，識圖、用圖也是地理學(xué)科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內(nèi)容的呈現(xiàn)更加直觀、形象、生動。學(xué)習(xí)時，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學(xué)習(xí)和運用，采用圖文結(jié)合的方法，才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現(xiàn)象、地理規(guī)律和原理，使地理易懂易學(xué)、好記好用。
例如，晝夜長短和正午太陽高度的變化內(nèi)容，必須結(jié)合二分二至日全球晝長和正午太陽高度角的圖像來學(xué)習(xí)，才能闡述清楚，理解透徹，遇到相關(guān)知識的試題時才能靈活運用，順利解答，脫離了地圖是難以弄懂和解答這類問題的。又如，世界城市化的進程內(nèi)容，結(jié)合世界城市人口比重的增長圖和上海城市建設(shè)用地的擴展圖學(xué)習(xí)，使我們比較容易地理解城市化的概念，記住城市化的三個主要標(biāo)志。
地圖是地理知識的載體和學(xué)習(xí)地理最重要的工具，運用地圖記憶地理知識是最準確、最牢固、最有效的記憶方法。地理內(nèi)容紛繁復(fù)雜，但幾乎所有的地理知識都源于它在相關(guān)圖上的位置。學(xué)習(xí)時要做到看書與看圖相結(jié)合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記;平時要多看地圖(還可以填圖、繪圖)，圖不離手，把地圖印在腦子里，并能在圖上再現(xiàn)知識。
這樣，當(dāng)我們解答地理問題時，頭腦中就能浮現(xiàn)出一幅形象、清晰的地圖:地球運動，大氣分層，山河分布，洋流流向，國家位置，鐵路干線，工業(yè)中心于是，我們就可以從中準確而有效地提取需要的信息，從容作答。有的同學(xué)可能會認為，看圖太費時間，不如看書來得快。殊不知落實到圖上的知識印象深刻，經(jīng)久難忘，便于運用，避免了死記硬背文字造成的多次重復(fù)耗時，枯燥無味，知識容易張冠李戴等弊病。因而從整體效果上看，圖文結(jié)合實際耗時并不多，效果卻很明顯。同學(xué)們學(xué)習(xí)地理，應(yīng)該養(yǎng)成讀圖用圖的習(xí)慣，培養(yǎng)讀圖用圖的能力，只要胸有成圖，定能事半功倍。
三、知識聯(lián)系，融會貫通
高中地理的學(xué)科特點主要可概括為以下幾個特點：
1、學(xué)習(xí)的側(cè)重點是掌握有什么規(guī)律為什么怎么辦的問題。
初中地理更多的是學(xué)習(xí)在什么地方有什么樣的事物有什么特點等問題，因此不可避免的涉及大量的記憶性的內(nèi)容，因此其學(xué)習(xí)方法的側(cè)重點就是解決怎樣科學(xué)地、高效地記憶這些地理事實材料。
而高中地理側(cè)重解決的是地理事物的規(guī)律及其對人類生產(chǎn)生活的影響，通過探究這些規(guī)律的形成原因來為形成人類的相應(yīng)對策服務(wù)。也就是說，應(yīng)側(cè)重于通過多因素的綜合分析、歸納那些繁雜的地理事實材料，從中推導(dǎo)出一些規(guī)律，從本質(zhì)上掌握其成因，最后形成人類生產(chǎn)生活的相應(yīng)對策?？梢姡咧械乩淼膶W(xué)法核心是理解而非記憶，是應(yīng)用而非記憶。
2、無論自然地理或是人文地理都表現(xiàn)為以人地關(guān)系為主線的顯著特點，幾乎所有的地理問題都跟人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，學(xué)習(xí)地理必須緊扣這條主線。
3、許多地理問題都有知識與能力的跨學(xué)科特點。自然地理部分主要與數(shù)學(xué)、物理、生物學(xué)科聯(lián)系較多，人文地理主要與政治聯(lián)系較多。對于我們面臨的高考大綜合考試意義尤其重大。
4、高中地理是建立在初中區(qū)域地理基礎(chǔ)之上的，初中地理中區(qū)域的位置、地形、氣候、河流、資源等地理要素，往往是高中系統(tǒng)地理，特別是人文地理的基礎(chǔ)。因此，具備必要的初中地理知識是學(xué)好高中地理的保障。但是，由于種種原因，一些同學(xué)的初中地理知識已經(jīng)淡忘，影響到高中地理的學(xué)習(xí)，因而有必要在高中地理的學(xué)習(xí)過程中適當(dāng)復(fù)習(xí)一些初中地理的知識。一是可以抽點時間瀏覽一下初中地理教材，主要是地球地圖知識、大洲大洋的分布、世界主要國家和地區(qū)的基本情況、中國分區(qū)地理等內(nèi)容，加深這些基礎(chǔ)知識在頭腦中的印象。二是在高中地理的學(xué)習(xí)中，當(dāng)涉及初中知識時，及時查找區(qū)域地圖或復(fù)習(xí)初中相關(guān)內(nèi)容，注意高初中知識的有機聯(lián)系，把系統(tǒng)地理知識落實到具體的地理區(qū)域中去理解、分析、解決問題，使知識得以融會貫通。
四、小結(jié)：高中地理學(xué)習(xí)方法的基本原則和一般規(guī)律介紹
1、哪些內(nèi)容應(yīng)成為學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容
⑴地理基本概念。
②反映某種地理事物類別的特定概念(對這類概念特別要注意概念的內(nèi)涵與外延的分析)
⑵地理基本規(guī)律與基本原理。
地理事物的時空分布規(guī)律及其成因分析。
⑶地理基本技能。如等值線的分析應(yīng)用、各類經(jīng)濟圖表的繪制與判讀、各種地理示意圖的繪制與判讀、圖文轉(zhuǎn)換與圖圖轉(zhuǎn)換能力等等。
⑷地理內(nèi)容的文字邏輯表達能力
⑸收集、整理地理資料的能力
2、怎樣高效地掌握上述學(xué)習(xí)重點內(nèi)容
⑴用理科思維的方法學(xué)習(xí)自然地理。
①充分運用圖解法，從三維空間的角度理解基本概念、基本規(guī)律和基本原理。
②用跨學(xué)科的知識解決地理問題
⑵注重各類地理圖表的表達功能及其相互之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系
⑶用文科思維方法學(xué)習(xí)人文地理。
所謂人文地理，這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)與自然地理的學(xué)習(xí)有較大的差異，它所涉及的內(nèi)容主要是社會生產(chǎn)活動，從歷史的角度分析各社會生產(chǎn)部門是怎樣發(fā)展起來的，為什么會沿著這樣的軌跡發(fā)展，人類目前面臨的怎樣的可持續(xù)發(fā)展問題;從經(jīng)濟的角度多因素的分析各社會生產(chǎn)部門布局的合理性、科學(xué)性，這部分可能與政治課的內(nèi)容有較多的聯(lián)系，同學(xué)們應(yīng)該把政治課上學(xué)到的知識運用到地理學(xué)習(xí)上來。
中國地理區(qū)域的劃分方法中國地理區(qū)域劃分地圖篇四
青島經(jīng)濟發(fā)展研究
摘要: 青島擁有一批中國知名企業(yè)，如海爾集團、青島啤酒股份有限公司、海信集團、澳柯瑪集團、雙星集團、橡膠集團、頤中集團等。青島啤酒已經(jīng)擁有百年的生產(chǎn)歷史；海爾集團是改革開放后迅速崛起的企業(yè)，2002年實現(xiàn)全球營業(yè)額723億元人民幣；海信集團、雙星集團、澳柯瑪集團等均已成為中國的名牌企業(yè)。
關(guān)鍵詞：區(qū)域經(jīng)濟；發(fā)展戰(zhàn)略；青島地區(qū)
新區(qū)距老市區(qū)中心約6公里,面積1.5平方公里.經(jīng)過7年多的建設(shè),一個現(xiàn)代化的新城區(qū)已經(jīng)在市區(qū)東部拔地而起.新區(qū)現(xiàn)總建筑面積383萬平方米。
1青島區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的特點：
青島市作為山東省經(jīng)濟發(fā)展中心城市一直堅持加工制造業(yè)、旅游業(yè)、海洋資源產(chǎn)業(yè)以及創(chuàng)新型新興工業(yè)相互融合的發(fā)展戰(zhàn)略，正在逐步形成形成依托海洋, 海陸統(tǒng)籌, 高端產(chǎn)業(yè)聚集, 生態(tài)文明和科技先導(dǎo)的基本特征。回顧十一五規(guī)劃，西海岸現(xiàn)代制造業(yè)聚集區(qū)、東部旅游度假區(qū)的規(guī)劃都已經(jīng)基本完成，海洋經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)帶業(yè)也已初步形成；放眼十二五規(guī)劃，打造藍色經(jīng)濟區(qū)，全面落實山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃，堅持陸海統(tǒng)籌，突出體制創(chuàng)新和科技進步，大力培育海洋優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，打造我國科學(xué)開發(fā)海洋資源、走向深海的橋頭堡；提升海洋科技水平培育壯大海洋產(chǎn)業(yè)、推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、提高產(chǎn)業(yè)核心競爭力，構(gòu)建以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主體，先進制造業(yè)為支撐，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為引領(lǐng)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)的新型產(chǎn)業(yè)體系的戰(zhàn)略規(guī)劃也已經(jīng)提上議事日程。
2青島經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢：
a、青島所處的山東是中國的經(jīng)濟大省，目前國內(nèi)生產(chǎn)總值僅次于廣東、江蘇，山東的gdp總量甚至已接近整個東北gdp的總和，也接近整個西南gdp的總和，比整個西北要多近一倍。如此強大的經(jīng)濟實力，足以支持，客觀上也要求有一座實力更為強大，功能更為完備的城市，以整合山東省的經(jīng)濟資源，使山東省的整體經(jīng)濟運轉(zhuǎn)得更有效率。在中國的幾個經(jīng)濟大省中，廣東、江蘇、浙江省內(nèi)或附近都有一兩座超級城市，而山東省卻還沒有一座，這是不太正常的。由于歷史和現(xiàn)實的原因，青島一直是山東省發(fā)展的龍頭和經(jīng)濟中心，青島最有資格和能力承擔(dān)起這一任務(wù)。
從地理上看青島，往大處說，青島是整個沿黃流域里最具吸引力的城市，也是整個沿黃流域最主要的出?？?。目前，絕大多數(shù)的經(jīng)濟學(xué)家都相信，現(xiàn)代城市的興起主要依賴于貿(mào)易因素，因為貿(mào)易流經(jīng)一個城市會給該城市帶來過境之利，一個城市的發(fā)展規(guī)模相當(dāng)大的因素取決于貿(mào)易流量的大小。有些貿(mào)易中心同時又是工業(yè)城市，是因為在這里建立工業(yè)運費最省。從這點看，青島無疑是占據(jù)著很大優(yōu)勢的。整個沿黃流域的資源相當(dāng)一部分都將有可能向青島轉(zhuǎn)移。這里說的資源主要包括資本資源和人力資源。以資本資源為例，資本向貿(mào)易發(fā)生地轉(zhuǎn)移是一種早就存在的客觀現(xiàn)實，一個最明顯的例子便是上海。在19世紀中后期，僅用不到五十年的時間，上海便從一個默默無聞的小漁村演變?yōu)槿珖畲蟮墓ど虡I(yè)城市，因貿(mào)易帶來的資本集中起了最大的作用。而人力資源向來都是跟隨著資本的路徑走的。且青島所處的山東及鄰近的河南都是人口大省，附近其他的省份人力資源也都相當(dāng)?shù)呢S富——在這方面青島無疑要比北方的主要競爭城市大連有優(yōu)勢的多，青島可以毫不費力迅速且成本低廉的大量補充各種人力資源。
往小處說，青島所處的山東半島是中國北方最為富庶的經(jīng)濟區(qū)域，作為這一區(qū)域的中心城市，也將有力的支持青島的城市地位。
b、青島曾是德國的殖民地，也即說與德國有一種非常特殊的歷史淵源關(guān)系。德國的經(jīng)濟實力強大已無須多說了，另外德國還是中國重要的貿(mào)易伙伴，更是中國最重要的外資投資國之一。目前青島還沒有積極利用好與德國的這層特殊的歷史淵源關(guān)系，若青島充分動員起了這部分資源，就可以大量的吸引德國的投資，這對青島的.經(jīng)濟實力的提高將會起到巨大的推動作用。
c、青島是一座沿海港口城市，這一點又要比那些內(nèi)陸的城市有優(yōu)勢得多。不僅在中國，在全世界沿海也一直是一項相當(dāng)重要的優(yōu)勢條件。美國幾乎所有的重要城市都排列在大西洋和太平洋兩岸，例外的芝加哥也有五大湖優(yōu)越的航運條件。沿海有利于更多的參與到全球化的競爭之中，從而繼續(xù)幫助青島有力地超越那些內(nèi)陸的城市。特別是在可預(yù)見的將來，出口仍將是中國經(jīng)濟發(fā)展的主要引擎，這一因素將愈加重要。
d、青島的環(huán)境氣候條件十分宜人，是中國最具吸引力的城市之一，因而更易吸引資金和人才的進駐。
e、青島有為數(shù)眾多的名牌產(chǎn)品。又因這些名牌產(chǎn)品，青島貨在全國有著很好的口碑，目前全國人民都認同青島是一個出產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的地方，這對青島貨的市場開拓，及吸引外來投資都有很大幫助。
3青島發(fā)展的劣勢：
a、青島擁有的高等學(xué)府太少。這可以被看成是最大的缺陷。我總認為相對于其他城市，青島是有資格抱怨一番的。在實行分稅制以前，青島在國內(nèi)上繳國家財政的比例與上海一樣都是最高的，上繳最多，留成最少，而國家在青島的投資卻一直很少，國家投資大連有華錄，造船新廠等等，而青島的海爾海信青啤澳柯瑪都是自己奮斗出來的，說明青島人還是很能干的。這些且不說它，我認為國家政策對青島影響最大的還是給青島留下的大學(xué)太少了。青島的綜合性大學(xué)只有兩座，專業(yè)學(xué)院也僅有兩三座而已，且這些大學(xué)的質(zhì)量也都不算很高。對比規(guī)模地位相仿的其他城市，青島的差距就更大了。沈陽、西安、成都、武漢無一不是大學(xué)云集，高校成群的城市。大學(xué)少，首先在教育產(chǎn)業(yè)上就比其他城市低一截，客觀上減少了許多高薪工作的機會，并且也減少了自身高素質(zhì)人才和科技力量的供給，這對一座城市經(jīng)濟上的影響是相當(dāng)大的。（實話說如果當(dāng)初山東大學(xué)留在青島的話，那么山大的聲望和影響力很有可能不會衰退的這么厲害。而現(xiàn)在青島的高考分數(shù)線在全國都名列前矛也是后果之一）
b、青島不是一座省會城市，其他那些也在競爭成為第四城的城市幾乎每一座都是省城所在地，省會對一座城市發(fā)展的好處是顯而易見的。很遺憾在這方面青島無法改變。 c、迄今為止，青島吸引的外國投資還是太少了，在北方就比天津和大連少很多，這與青島所處的地位是十分不相稱的。因此，青島必須進一步動員起一切可動員的力量，解放思想，改善投資環(huán)境，特別是要積極宣傳自己，懂得宣傳自己，千方百計吸引更多投資（青島有那么多優(yōu)勢，一定可以吸引更多投資）。
4青島發(fā)展的主要依靠：
青島擁有一批中國知名企業(yè)，如海爾集團、海信集團、青島鋼鐵控股集團、青島啤酒股份有限公司、澳柯瑪集團、頤中煙草(集團)、雙星集團、青島廣源發(fā)集團、利群集團、青島港(集團)、青島建設(shè)集團、山東綺麗集團等。青島啤酒已經(jīng)擁有百年的生產(chǎn)歷史；海爾集團是改革開放后迅速崛起的企業(yè)，2015年實現(xiàn)全球營業(yè)額達1039億元人民幣；海信集團、雙星集團、澳柯瑪集團等均已成為中國的名牌企業(yè)。
5青島產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的分析：
縱覽青島市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，第一產(chǎn)業(yè)比重大幅下降, 第二和第三產(chǎn)業(yè)比重上升, 但由于第三產(chǎn)業(yè)起步較晚, 資源配置集中在工業(yè)化方面, 經(jīng)濟發(fā)展形成了以工業(yè)為主導(dǎo)的二三一模式。
（1）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高度化水平低, 2015 年青島人均gdp 約5349 美元, 產(chǎn)業(yè)發(fā)展屬于準工業(yè)化地區(qū)的傳統(tǒng)工業(yè)化末期, 結(jié)構(gòu)水平與發(fā)達地區(qū)1960 年和中等收入地區(qū)1980 年的水平較接近。第三產(chǎn)業(yè)比重偏低, 與61% 的國際先進水平差距較大。2004~2015 年高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值的比重分別為41. 2% 、30. 16% 和44. 24%, 雖然整體呈現(xiàn)上升, 但波動較大。
（2）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理化程度低,青島產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理性較低，朝陽產(chǎn)業(yè)比重小; 產(chǎn)業(yè)整體競爭力較經(jīng)濟發(fā)達城市有較大差距, 產(chǎn)業(yè)體系中存在一定比例競爭力強的高端產(chǎn)業(yè), 產(chǎn)業(yè)地位不斷上升; 青島的產(chǎn)業(yè)整體增長優(yōu)勢較弱。
（3）從三次產(chǎn)業(yè)構(gòu)看, 青島第一產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)較完善, 但競爭力差; 第二、第三產(chǎn)業(yè)及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)水平落后于上海和深圳等經(jīng)濟較早發(fā)展的城市,但是在第二和第三產(chǎn)業(yè)競爭力方面, 尤其是建筑業(yè)方面青島競爭力較高; 綜合各產(chǎn)業(yè)的整體增長優(yōu)勢, 青島第一產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢明顯, 建筑業(yè)優(yōu)勢較大, 但其他產(chǎn)業(yè)尤其是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)缺乏優(yōu)勢。 ( 4) 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)生態(tài)化水平差, 青島資源和能源集約化水平不高, 萬元工業(yè)增加值耗水是世界先進水平的4 倍, 萬元gdp 綜合能耗為0. 94 噸標(biāo)準煤, 億元工業(yè)產(chǎn)值耗原煤是上海的4 倍, 耗油是上海的119% , 經(jīng)濟增長的資源代價偏大。
（5）從生態(tài)環(huán)境保護看, 青島粗放型、高耗能、高污染的經(jīng)濟增長特征明顯。工業(yè)廢水治理水平?jīng)]有明顯提高; 氣治理設(shè)施數(shù)量小幅減少, 排放量增加幅度大于治理能力的提高; 固體廢物綜合利用水平?jīng)]有提升; 城區(qū)綠化覆蓋率僅為38%, 比國際水平( 48% ) 差10 個百分點。
（6）結(jié)構(gòu)貢獻低, 與資源和消費結(jié)構(gòu)矛盾尖銳,資源短缺與資源浪費并存, 相對過剩與消費不足并存, 生產(chǎn)能力受制于短線部門的供給能力。
（7）結(jié)構(gòu)趨同造成過度競爭和市場分割, 資源區(qū)域配置違反比較利益原則, 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)虛高度化現(xiàn)象。
（8）三次產(chǎn)業(yè)比例不合理, 資本密集型和資源消耗型產(chǎn)業(yè)比重高, 導(dǎo)致經(jīng)濟增長代價日增, 產(chǎn)值結(jié)構(gòu)和就業(yè)結(jié)構(gòu)失衡, 無法為經(jīng)濟和生態(tài)的良性互動提供環(huán)環(huán)境。
（9） 以傳統(tǒng)技術(shù)為基礎(chǔ)的工業(yè)比重較大, 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和高附加值產(chǎn)品比重小, 科技進步對產(chǎn)業(yè)優(yōu)化的貢獻低。同時, 所有制結(jié)構(gòu)的不完善成為經(jīng)濟發(fā)展的摯肘力量。 ( 10) 貿(mào)易結(jié)構(gòu)不合理影響產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化, 出口主導(dǎo)產(chǎn)品技術(shù)含量和附加值偏低, 供需平衡被動依賴帶有 垂直分工特征的 大進大出。出口集中于傳統(tǒng)市場, 出口主力為外國投資企業(yè), 貿(mào)易風(fēng)險加大。
（11）投資結(jié)構(gòu)不符合循環(huán)經(jīng)濟模式, 第一和第二產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)出增長未能與投資增加匹配, 說明其投入產(chǎn)出轉(zhuǎn)化能力不足。第三產(chǎn)業(yè)投資比重減小, 市場需求不足, 產(chǎn)出水平降低。
6為了能夠長遠發(fā)展必須走可持續(xù)發(fā)展道路：
(1) 根據(jù)區(qū)位優(yōu)勢選擇有競爭力和特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè), 使資源得到合理配置和有效利用。做好配套鏈接, 加大核心產(chǎn)業(yè)鏈缺失環(huán)節(jié)的培養(yǎng)力度, 發(fā)揮產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)效應(yīng)。制定法律和準則, 培養(yǎng)有效競爭的市場體系, 引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與供求結(jié)構(gòu)相互適應(yīng)。協(xié)調(diào)產(chǎn)業(yè)組織關(guān)系, 形成完整閉合的生態(tài)產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
1. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比例的合理化調(diào)整
提高產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對能源結(jié)構(gòu)的適應(yīng)性。優(yōu)先發(fā)展低耗能、高附加值產(chǎn)業(yè), 提高單位能耗產(chǎn)出; 改變能源消費結(jié)構(gòu), 減少一次性能源的使用, 提高清潔能源的使用比重; 建立循環(huán)型資源價格體系, 減少資源無效需求, 提高資源有效供給。
2. 產(chǎn)業(yè)組織關(guān)系的合理化調(diào)整
構(gòu)建有效競爭的市場體系。通過生態(tài)成本內(nèi)部化構(gòu)建高效的市場結(jié)構(gòu); 變革管制模式, 利用經(jīng)濟、技術(shù)、環(huán)境、安全、節(jié)約等準入標(biāo)準促進產(chǎn)業(yè)技術(shù)進步和實現(xiàn)經(jīng)濟規(guī)模; 加快保障體系建設(shè), 降低企業(yè)退出壁壘; 建立自然資源產(chǎn)權(quán)制度, 實現(xiàn)資源的資產(chǎn)化管理。
3. 傳統(tǒng)硬件產(chǎn)業(yè)的知識化改造
4. 逐步確定新興軟件產(chǎn)業(yè)的主導(dǎo)地位
推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的信息化。增加信息部門比重, 推動產(chǎn)業(yè)信息化發(fā)展, 尤其是服務(wù)業(yè)的信息化,以信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、信息資源開發(fā)和利用、信息技術(shù)推廣和使用為重點, 加強信息技術(shù)對與相關(guān)服務(wù)產(chǎn)業(yè)的提升。
5. 傳統(tǒng)硬件產(chǎn)業(yè)的生態(tài)化改造
研發(fā)綠色技術(shù)。通過原材料綠色技術(shù)、生產(chǎn)加工綠色技術(shù)、廢棄物處理綠色技術(shù)的創(chuàng)新, 使產(chǎn)品生命周期內(nèi)的生態(tài)成本最小。產(chǎn)品設(shè)計要注重質(zhì)量功能開發(fā)、材料選擇、制造裝卸, 全面平衡產(chǎn)品的可生產(chǎn)性、可裝配性、可維護性、可循環(huán)性和環(huán)境友好性。
6. 大力發(fā)展新興生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)達國家為取得綠色技術(shù)和產(chǎn)品的制高點和占領(lǐng)世界綠色市場進行激烈的爭奪戰(zhàn), 因此, 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的一個根本任務(wù)是使區(qū)域綠色市場和生態(tài)產(chǎn)業(yè)得跨越發(fā)展, 使生態(tài)產(chǎn)業(yè)成為新世紀的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟增長點。為此, 需要大力發(fā)展三類生態(tài)產(chǎn)業(yè)部門: 一是生態(tài)環(huán)境科學(xué)和技術(shù)的研發(fā)部門; 二是直接作用于生態(tài)產(chǎn)品生產(chǎn)的環(huán)保和環(huán)建部門; 三是間接作用于非生態(tài)環(huán)境部門的環(huán)保和環(huán)建部門等。
總之，基于構(gòu)建山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)的大方向，青島市應(yīng)該努力優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，著眼于經(jīng)濟的長遠發(fā)展。
參考文獻:
中國地理區(qū)域的劃分方法中國地理區(qū)域劃分地圖篇五
1 .地區(qū)與南方地區(qū)的分界線大致與＿＿＿＿＿（山脈）、＿＿＿＿（河流）一致。
2 .西北地區(qū)與北方地區(qū)的分界線大致是影響的界線，大致與＿＿＿＿＿mm等降水量線一致。
3 .青藏地區(qū)與西北地區(qū)及北方和南方地區(qū)的分界線大致與＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿級階梯分界線一致。
4 .地理區(qū)域可以劃分為多種類型，如＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等。
5 .在我國四大地理區(qū)域中，地勢最高的是＿＿＿＿＿地區(qū)，地勢最低的是＿＿＿＿＿地區(qū)。
1.北方地區(qū)和南方地區(qū)的分界線，大致與下列哪一條年降水量線最接近？（ ）
ａ、200ｍｍ ｂ、400ｍ ｃ、800ｍｍ ｄ、1600ｍｍ
2 .我國北方地區(qū)和西北地區(qū)分界線確定的說法，正確的是（ ）
ａ、氣候差異 ｂ、地形差異 ｃ、河流差異 ｄ、植被差異
3 .從區(qū)域的角度看，既是行政區(qū)域又是經(jīng)濟區(qū)域的是 （ ）
ａ、青藏高原 ｂ、山西 ｃ、深圳 ｄ、山東半島
4 .下列區(qū)域中屬于同一尺度的是 （ ）
ａ、深圳、廣東 ｂ、北京、重慶 ｃ、香港
ｄ、西藏自治區(qū)、西雙版納傣族自治州
5 .我國四大區(qū)域中，面積最大的是 （ ）
6 .北方地區(qū)不包括哪一個??？
ａ.山東省 ｂ、山西省 ｃ、河北省 ｄ、浙江省
7 .云南省位于的溫度帶是 （ ）
ａ、亞熱帶 ｂ、溫帶 ｃ、寒帶 ｄ、熱帶
8 .上海市屬于四大地理區(qū)域中的 （ ）
9 .位于我國的第一級階梯上的地理區(qū)域是 （ ）
10 .我國陸地最低點位于 （ ）
1 .將圖中大寫英文字母代表的地理區(qū)域名稱填在下列空格 內(nèi)：
a、南 方 地 區(qū)， b、_____________地區(qū)，c、_____________地區(qū)，d、_____________地區(qū)。
2 .圖中c地區(qū)最突出的自然地理特征是_________， d地區(qū)最突出的自然地理特征是_________。
總結(jié)：在地圖上找出秦嶺、淮河，并說明秦嶺—淮河一線的意義。
中國地理區(qū)域的劃分方法中國地理區(qū)域劃分地圖篇六
【——總】同學(xué)們注意筆記了，下面的小編為大家整合了詳細的初中地理復(fù)習(xí)資料之世界地區(qū)的發(fā)展差異，有興趣的同學(xué)可以來記記。
發(fā)展中國家主要分布在北半球的南部和南半球，即亞洲、非洲和拉丁美洲的絕大部分國家。
聯(lián)合國在維護世界和平、促進國際合作和發(fā)展等方面做了大量的工作。
上面是初中地理復(fù)習(xí)資料之世界地區(qū)的發(fā)展差異，相信看過以后可以輕松地應(yīng)對地理期末考試了吧。接下來還有更多的復(fù)習(xí)資料等著大家來掌握哦。如果大家想要了解更多更全的初中地理訊息就來關(guān)注吧。
【—之英國經(jīng)濟】，英國作為一個重要的貿(mào)易實體、經(jīng)濟強國以及金融中心，并連續(xù)第二年成為世界最大的海外投資國。
私有企業(yè)是英國經(jīng)濟的主體，是世界第七大經(jīng)濟體系，也是全球最富裕、經(jīng)濟最發(fā)達和生活水平最高的國家之一。
十八世紀時英國本地產(chǎn)小麥開始不敵北美廉價小麥，放棄大量種植小麥，大量從美洲進口糧產(chǎn)，逐漸轉(zhuǎn)以乳畜業(yè)為主，較為集中，高度機械化，效益十分高：1%的勞動人口能夠滿足大約60%的食品需要。
英國擁有大量的煤、天然氣和石油儲備；英國的主要能源生產(chǎn)大約占總gdp的10%，在工業(yè)國家是算非常高的。服務(wù)業(yè)，特別是銀行業(yè)、金融業(yè)、航運業(yè)、保險業(yè)以及商業(yè)服務(wù)業(yè)占gdp的比重最大，而且處于世界領(lǐng)導(dǎo)地位，首都倫敦更是世界數(shù)一數(shù)二的金融、航運和服務(wù)中心。英國的名牌國際工業(yè)包括勞斯萊斯、路虎等汽車和引擎 初中數(shù)學(xué)，名牌國際服務(wù)業(yè)包括馬莎百貨公司和匯豐銀行。
英國的教育、學(xué)術(shù)研究和科學(xué)研究亦處于世界領(lǐng)導(dǎo)地位，舉世聞名的劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)都位于英國，是美國以外全球最重要的教育樞紐。
總結(jié)：英國每年吸引不少來自世界各地的留學(xué)生慕名前來升學(xué)，不僅為國家?guī)碡S厚的外匯，也為這個屬知識型經(jīng)濟體系的國家吸納不少人才。
中國地理區(qū)域的劃分方法中國地理區(qū)域劃分地圖篇七
全書教材分析：分區(qū)地理中區(qū)域差異是自然環(huán)境的一大特點,區(qū)域劃分是學(xué)習(xí)地理的過程中經(jīng)常運用到的,但對于學(xué)生來說,區(qū)域劃分是怎么回事還沒有上升到理性認識。在學(xué)生已有的感性知識基礎(chǔ)上教授本章,我認為是我們教學(xué)的出發(fā)點和基礎(chǔ)。而第一節(jié)課又是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),全書的關(guān)鍵,所以這節(jié)課的教學(xué)要體現(xiàn)這樣的特征。
本節(jié)教材的內(nèi)容主要有兩方面，首先是“認識不同的地理區(qū)域。”其次是在此基礎(chǔ)上進一步從宏觀角度上認識我國的四大地理區(qū)域。
本節(jié)課適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教學(xué)過程采用教師引導(dǎo)，學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)為主，突出課堂教學(xué)的主體性，問題性，開放性，過程性和民主性。立足以學(xué)生發(fā)展為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式及思維能力的培養(yǎng)；以“先學(xué)后導(dǎo)——自主合作——問題評價”為教學(xué)模式，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，關(guān)注細節(jié)，重視評價，全面落實“三維目標(biāo)”。
1、知識與技能目標(biāo)
在地圖上指出四大區(qū)域的地理位置、范圍及劃分原因，掌握四大地理區(qū)域的特征； 在地圖上找出秦嶺、淮河，并說明秦嶺—淮河一線的意義。
2、能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖能力，觀察判斷能力和主動探究能力；
使學(xué)生初步掌握地理事物的劃分方法。
3、情感態(tài)度與價值觀
三、
通過本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生更加熱愛祖國的大好河山。
掌握秦嶺——淮河一線的重要地理意義。
結(jié)合地圖，使學(xué)生形成地理事物的空間概念。
讀圖觀察、歸納法、啟發(fā)式講述、學(xué)生活動、探究。
教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀本章的題目，認識本章要闡述解決的問題。（從整體上把握本章，以便掌握本章的知識脈絡(luò)。）
第一節(jié)四大地理區(qū)域的劃分。（展示幻燈片）
思考：區(qū)域的概念； 區(qū)域的分類。
2.有哪些區(qū)域類型?
3.為什么會出現(xiàn)不同的地理區(qū)域呢?
每組學(xué)生代表,陳述結(jié)果,教師匯總:(展示片)
⑨農(nóng)業(yè)區(qū)—— ⑩工業(yè)區(qū)——
自然區(qū)域: ③⑥⑧ 經(jīng)濟區(qū)域:②④⑦⑩ 行政區(qū)域:①③⑤
教師總結(jié): 它們是根據(jù)不同的需要劃分的。
學(xué)生思考后回答：不是，可以。
我國行政區(qū)域基本上劃分為三級：省、自治區(qū)、直轄市
對于溫度帶的劃分，大家知道有哪些不同的級別？
（首先分為五帶中的熱帶、溫帶、寒帶；第一級的溫帶中可進一步分為亞熱帶、溫帶、亞寒帶；第二級的溫帶還可分為暖溫帶、中溫帶、寒溫帶）
可見在同一種類型的'地理區(qū)域中，還可以劃分出不同尺度或不同級別的區(qū)域。
活動1、了解了地理區(qū)域的存在，我們也來嘗試一下地理區(qū)域的劃分。請大家閱讀第三頁上“活動1”的要求，考慮如何按要求進行區(qū)域劃分。
（1）圖中表示了哪些地理事物？（看圖例）
（2）根據(jù)等高線的分布，你能說出圖中地勢高低起伏的特點嗎？（東南部地勢高，坡度大；北部、西部地勢低，坡度?。?BR> （3）山區(qū)和平原屬于什么類型的地理區(qū)域？（自然區(qū)域）你根據(jù)什么來進行劃分？（等高線的數(shù)值和疏密狀況）分界線是什么？（100米等高線）
（4）林區(qū)和農(nóng)耕區(qū)屬于什么類型的地理區(qū)域？（經(jīng)濟區(qū)域）你根據(jù)什么來進行劃分？（農(nóng)作物和樹的分布）
圖中100米和300米等高線之間既沒有農(nóng)作物，也沒有樹木，你認為它應(yīng)該屬于林區(qū)還是農(nóng)耕區(qū)？為什么？（因為該區(qū)域地表坡度較大，在這里植樹造林可起到水土保持的作用）分界線是什么？（100米等高線）
（5）圖中的兩類區(qū)域劃分的界線相同，這意味著什么？（經(jīng)濟區(qū)域與自然區(qū)域的分布有著密切的聯(lián)系，在發(fā)展經(jīng)濟時，要充分考慮當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，以實現(xiàn)因地制宜，合理發(fā)展。）
我國疆域遼闊，不同地區(qū)的地理環(huán)境差異很大。為了加強對我國國情的認識，在發(fā)展經(jīng)濟和改善人民生活過程中有科學(xué)的依據(jù)，我們首先對中國進行大尺度的區(qū)域劃分。
活動2、教師: 同學(xué)們，假如新疆有一位網(wǎng)友想給你寄信，你能告訴他你的詳細地址嗎？（提問一到兩名同學(xué)）
××省（自治區(qū)）——一級行政區(qū)
××縣（自治縣、市）——二級行政區(qū)
××鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）——三級行政區(qū)
總結(jié)：同一類型的區(qū)域，還可以劃分出不同尺度或不同級別的區(qū)域。
1.有相似性。
界線a的確定，主導(dǎo)因素是夏季風(fēng)的影響，大致與400 mm等降水量線一致——西北地區(qū)深居內(nèi)陸，很難受到夏季風(fēng)的影響，降水較少、干燥。東部季風(fēng)區(qū)受夏季風(fēng)影響較多，降水較多，屬于濕潤、半濕潤區(qū)。
2.①界線b大致與1月0℃等溫線的分布最接近。
②界線b大致與800 mm等降水量線的分布最接近。
③界線b的確定，主導(dǎo)因素是氣溫和降水——綜合的氣候方面影響。
④秦嶺—淮河。
3.第一、二級階梯的界線基本吻合；界線c的確定，主導(dǎo)因素是地形因素。
4. 師生總結(jié)，填下表：（展示24·25）
這節(jié)課我們主要了解了人們可根據(jù)不同的需要劃分地理區(qū)域，一個地區(qū)可同時兼有多重“身份”。同一類型的區(qū)域，還可劃分出不同尺度或不同級別的區(qū)域。在此基礎(chǔ)上，我們重點學(xué)習(xí)了我國四大地理區(qū)域的劃分依據(jù)、位置和范圍。正是由于區(qū)域間存在的差異性較大，而同一區(qū)域內(nèi)相同或相似性較多，我們才有必要對它們進行區(qū)域劃分，有利于人們因地制宜安排生產(chǎn)、生活。
中國地理區(qū)域的劃分方法中國地理區(qū)域劃分地圖篇一
1、分類地圖(日照圖、統(tǒng)計圖表、地形剖面圖、地質(zhì)圖、景觀圖、原理示意圖、 地理漫畫圖、地理數(shù)據(jù)圖、地理結(jié)構(gòu)圖、地理等值線圖等)。
2、讀圖 ①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節(jié)④聯(lián)系實際
3、變圖 ①圖圖轉(zhuǎn)換(剖面圖轉(zhuǎn)換為平面圖)②圖文轉(zhuǎn)換
4、用圖 ①用圖歸納總結(jié)地理規(guī)律或特點②用圖記憶
5、做到腦中有圖，手會畫圖
二、利用課本
1、舉一反三：尋找同類地理事物的一般特點和規(guī)律。適當(dāng)拓寬知識面，在思考問題時，有一定的鋪墊，能觸類旁通，思路靈活。
2、總結(jié)和歸納：利用課本總結(jié)和歸納，掌握地理學(xué)習(xí)的規(guī)律。
3、抓重點，中消化
四、高三復(fù)習(xí)小技巧
1、熟練自然地理
原因：(1)自然地理是人文地理的載體，是解答人文地理、時政推理的知識工具。
(2)高考試題多為從自然地理生發(fā)出來的人文地理、時政地理
2、心中有圖
原因：(1)圖是地理復(fù)習(xí)的活靈魂。圖上所包含的地理知識信息甚多
(2)地理高考卷面上題題有圖。
4、先圖后文(先熟記地圖，再記憶具體文字知識。)
收集典型圖文結(jié)合題目，編成一本地理圖文妙題集，對提高地理圖←→文雙向信息轉(zhuǎn)換能力、地理圖象思維能力大有裨益。
5、貴在堅持練習(xí)
6、講究技巧
(1)小技巧：濃縮法、比較法、框架法、圖表法、網(wǎng)絡(luò)法、整體法，
(2)課后趁熱動手整理出合理的小型知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，
(3)題后，總結(jié)規(guī)律、題型特點、語言書寫、圖文分析技巧。
(4)有問題及時問。
中國地理區(qū)域的劃分方法中國地理區(qū)域劃分地圖篇二
????6月中旬，由國務(wù)院發(fā)展研究中心發(fā)布的《地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略和政策》報告，提出了新的綜合經(jīng)濟區(qū)域劃分設(shè)想，把內(nèi)地劃分為八大綜合經(jīng)濟區(qū)域。
為此，《經(jīng)濟視點報》記者獨家專訪了制訂該區(qū)域劃分方案的主要參與者、國務(wù)院發(fā)展研究中心發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟研究部副研究員劉鋒博士。
劉鋒：區(qū)域劃分是制定區(qū)域政策的一項基礎(chǔ)性工作，但由于歷史和現(xiàn)實諸多方面的原因，中國各地區(qū)之間存在著發(fā)展條件和水平的巨大差異。迄今為止，就區(qū)域劃分而言，官方和學(xué)者提出了不下幾十種的方案，但由于各種原因，目前使用較多的還是“七五”計劃時劃分的“東、中、西”三大經(jīng)濟帶的提法。目前，這種劃分方法顯得過于粗略，不便于深入分析區(qū)域差別和制定區(qū)域政策，難免產(chǎn)生政策上的“大而統(tǒng)”和“一刀切”。
“十一五”期間，為配合我國實行區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略，區(qū)域劃分需要建立相應(yīng)的多層級體系和框架，以便于實施具有針對性的區(qū)域政策。
劉鋒：總體上來說，有了大的經(jīng)濟區(qū)以后，在經(jīng)濟區(qū)內(nèi)部，可以對經(jīng)濟區(qū)內(nèi)的經(jīng)濟聯(lián)合起到比較強的推進。
傳統(tǒng)的三大地帶差異比較大，現(xiàn)在就是考慮能不能有更具有分類指導(dǎo)意義的劃分，更具有可操作性，像東北三省，東南沿海的上海、浙江、江蘇等區(qū)域，要對整個區(qū)域的區(qū)域定位、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生態(tài)環(huán)境保護和產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面作出具有綜合性戰(zhàn)略性、前瞻性的規(guī)劃。
經(jīng)濟視點報：八大綜合經(jīng)濟區(qū)域的劃分依據(jù)是什么？
劉鋒：考慮到中國的國土面積廣闊，地區(qū)差異性大，區(qū)域劃分需要建立相應(yīng)的多級多類型的體系和框架，既有一級的經(jīng)濟區(qū)劃，還有層次分明的次級區(qū)域，這將有利于政府統(tǒng)籌安排，實施具有針對性的區(qū)域政策。
從“十一五”規(guī)劃的需要出發(fā)，為適應(yīng)區(qū)域研究和區(qū)域政策分析之需，進行區(qū)域劃分主要考慮以下因素：(1)空間上相互毗鄰；(2)自然條件、資源稟賦結(jié)構(gòu)相近；(3)經(jīng)濟發(fā)展水平接近；(4)經(jīng)濟上相互聯(lián)系密切或面臨相似的發(fā)展問題；(5)社會結(jié)構(gòu)相仿；(6)區(qū)塊規(guī)模適度；(7)適當(dāng)考慮歷史延續(xù)性；(8)保持行政區(qū)劃的完整性；(9)便于進行區(qū)域研究和區(qū)域政策分析。
劉鋒：目前的報告還只是一個很簡要的定位，它并沒有面面俱到地對一個區(qū)域進行較全面的闡述。比如，河南和山西劃在了一個區(qū)域，但它們的差距還是比較大的，一個是農(nóng)業(yè)大省，一個是能源大省，要想使國家的某項具體政策在這一區(qū)域完全具有互通性還是比較難的，但總的來說，這比三大經(jīng)濟帶的針對性更強一些。
鑒于科學(xué)劃分經(jīng)濟區(qū)域需要做深入系統(tǒng)的綜合性研究，本報告只對第一個層級和第二個層級的區(qū)域劃分作稍微具體一些的設(shè)想，供進一步研究參考。
劉鋒：中部崛起、西部大開發(fā)和東北振興這些劃分，可以說是一種政策區(qū)劃模式，是配合政策出臺的需求。這和目前進行的綜合性經(jīng)濟區(qū)域的劃分有著內(nèi)在的聯(lián)系，但也不完全吻合，不過雖然中部被劃入了兩大綜合經(jīng)濟區(qū)，但實際上這些綜合經(jīng)濟區(qū)內(nèi)的中部省份還將保持著經(jīng)濟上的緊密聯(lián)系。
劉鋒：中部分屬到兩大綜合經(jīng)濟區(qū)，國家出臺針對這兩個板塊的政策研究將會更具體、更有針對性。但是大的政策思路、出發(fā)點還是比較相近的，像加強對農(nóng)業(yè)的扶持、加大財政轉(zhuǎn)移支付等方面，中部的需求都是一樣的?？赡芫唧w到每個綜合經(jīng)濟區(qū)，會有些差異或微調(diào)，這樣可以增加政策的針對性和因地制宜。
劉鋒：這是兩個層面上的事情，一個是一套完整的區(qū)域劃分的體系，另外一個是我們所鼓勵的不同范圍、不同區(qū)域和不同層次的區(qū)域合作，比如長江經(jīng)濟帶的合作。
現(xiàn)在，我國各種形式的區(qū)域合作如珠江三角洲、泛珠江三角地區(qū)、長江三角洲、泛長江三角地區(qū)和環(huán)渤海經(jīng)濟圈的合作等，正如火如荼地展開，國家要在政策層面上和輿論層面上鼓勵地區(qū)之間開展合作。
但這并不影響我們對有著更多內(nèi)在關(guān)聯(lián)性的區(qū)域板塊的劃分，通過這種劃分可以構(gòu)建新的經(jīng)濟區(qū)劃體系，合理界定經(jīng)濟區(qū)域定位、功能及其發(fā)展方向，便于在國土規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)建設(shè)、環(huán)境保護、生產(chǎn)力合理布局等方面的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，提升區(qū)域競爭力，促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小地區(qū)差距。
八大綜合經(jīng)濟區(qū)構(gòu)想
黃河中游綜合經(jīng)濟區(qū)(陜西、山西、河南、內(nèi)蒙古)：最大的煤炭開采和煤炭深加工基地、天然氣和水能開發(fā)基地、鋼鐵工業(yè)基地、有色金屬工業(yè)基地、奶業(yè)基地。
長江中游綜合經(jīng)濟區(qū)(湖北、湖南、江西、安徽)：以水稻和棉花為主的農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化生產(chǎn)基地及相關(guān)深加工工業(yè)，以鋼鐵和有色冶金為主的原材料基地，武漢“光谷”和汽車生產(chǎn)基地。
中國地理區(qū)域的劃分方法中國地理區(qū)域劃分地圖篇三
在高中的各門課程中，地理與其它學(xué)科相比，一個突出的特點就是文理交融。它既有理科的嚴密性與邏輯性，又具有文科的形象生動與靈活。
一、文理交融，學(xué)法兼用
高中地理中的自然地理，包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬于理科內(nèi)容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內(nèi)容，具有鮮明的理科特點，需要較多的邏輯思維。學(xué)習(xí)時，應(yīng)該采用偏重理科的學(xué)習(xí)方法，強調(diào)理解重于記憶，以會用為目的，側(cè)重于對地理原理、地理規(guī)律的理解運用，聯(lián)系實際分析解決問題。平時還應(yīng)多做練習(xí)，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學(xué)知識。
高中地理中的人文地理和區(qū)域地理,主要屬于文科內(nèi)容，適合采用偏重文科的學(xué)習(xí)方法，在理解的基礎(chǔ)上加強記憶非常重要。學(xué)習(xí)時要多看書，熟悉和掌握知識要點;會看書，把握教材的脈絡(luò)和主要思想、觀點;還要多思多想，善于總結(jié)，形成自己的看法。學(xué)習(xí)人文地理側(cè)重于觀點、方法的運用，結(jié)合實際進行評價與反思。
二、圖文結(jié)合，易學(xué)好記
地理學(xué)習(xí)離不開地圖，必須重視地圖，識圖、用圖也是地理學(xué)科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內(nèi)容的呈現(xiàn)更加直觀、形象、生動。學(xué)習(xí)時，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學(xué)習(xí)和運用，采用圖文結(jié)合的方法，才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現(xiàn)象、地理規(guī)律和原理，使地理易懂易學(xué)、好記好用。
例如，晝夜長短和正午太陽高度的變化內(nèi)容，必須結(jié)合二分二至日全球晝長和正午太陽高度角的圖像來學(xué)習(xí)，才能闡述清楚，理解透徹，遇到相關(guān)知識的試題時才能靈活運用，順利解答，脫離了地圖是難以弄懂和解答這類問題的。又如，世界城市化的進程內(nèi)容，結(jié)合世界城市人口比重的增長圖和上海城市建設(shè)用地的擴展圖學(xué)習(xí)，使我們比較容易地理解城市化的概念，記住城市化的三個主要標(biāo)志。
地圖是地理知識的載體和學(xué)習(xí)地理最重要的工具，運用地圖記憶地理知識是最準確、最牢固、最有效的記憶方法。地理內(nèi)容紛繁復(fù)雜，但幾乎所有的地理知識都源于它在相關(guān)圖上的位置。學(xué)習(xí)時要做到看書與看圖相結(jié)合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記;平時要多看地圖(還可以填圖、繪圖)，圖不離手，把地圖印在腦子里，并能在圖上再現(xiàn)知識。
這樣，當(dāng)我們解答地理問題時，頭腦中就能浮現(xiàn)出一幅形象、清晰的地圖:地球運動，大氣分層，山河分布，洋流流向，國家位置，鐵路干線，工業(yè)中心于是，我們就可以從中準確而有效地提取需要的信息，從容作答。有的同學(xué)可能會認為，看圖太費時間，不如看書來得快。殊不知落實到圖上的知識印象深刻，經(jīng)久難忘，便于運用，避免了死記硬背文字造成的多次重復(fù)耗時，枯燥無味，知識容易張冠李戴等弊病。因而從整體效果上看，圖文結(jié)合實際耗時并不多，效果卻很明顯。同學(xué)們學(xué)習(xí)地理，應(yīng)該養(yǎng)成讀圖用圖的習(xí)慣，培養(yǎng)讀圖用圖的能力，只要胸有成圖，定能事半功倍。
三、知識聯(lián)系，融會貫通
高中地理的學(xué)科特點主要可概括為以下幾個特點：
1、學(xué)習(xí)的側(cè)重點是掌握有什么規(guī)律為什么怎么辦的問題。
初中地理更多的是學(xué)習(xí)在什么地方有什么樣的事物有什么特點等問題，因此不可避免的涉及大量的記憶性的內(nèi)容，因此其學(xué)習(xí)方法的側(cè)重點就是解決怎樣科學(xué)地、高效地記憶這些地理事實材料。
而高中地理側(cè)重解決的是地理事物的規(guī)律及其對人類生產(chǎn)生活的影響，通過探究這些規(guī)律的形成原因來為形成人類的相應(yīng)對策服務(wù)。也就是說，應(yīng)側(cè)重于通過多因素的綜合分析、歸納那些繁雜的地理事實材料，從中推導(dǎo)出一些規(guī)律，從本質(zhì)上掌握其成因，最后形成人類生產(chǎn)生活的相應(yīng)對策?？梢姡咧械乩淼膶W(xué)法核心是理解而非記憶，是應(yīng)用而非記憶。
2、無論自然地理或是人文地理都表現(xiàn)為以人地關(guān)系為主線的顯著特點，幾乎所有的地理問題都跟人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，學(xué)習(xí)地理必須緊扣這條主線。
3、許多地理問題都有知識與能力的跨學(xué)科特點。自然地理部分主要與數(shù)學(xué)、物理、生物學(xué)科聯(lián)系較多，人文地理主要與政治聯(lián)系較多。對于我們面臨的高考大綜合考試意義尤其重大。
4、高中地理是建立在初中區(qū)域地理基礎(chǔ)之上的，初中地理中區(qū)域的位置、地形、氣候、河流、資源等地理要素，往往是高中系統(tǒng)地理，特別是人文地理的基礎(chǔ)。因此，具備必要的初中地理知識是學(xué)好高中地理的保障。但是，由于種種原因，一些同學(xué)的初中地理知識已經(jīng)淡忘，影響到高中地理的學(xué)習(xí)，因而有必要在高中地理的學(xué)習(xí)過程中適當(dāng)復(fù)習(xí)一些初中地理的知識。一是可以抽點時間瀏覽一下初中地理教材，主要是地球地圖知識、大洲大洋的分布、世界主要國家和地區(qū)的基本情況、中國分區(qū)地理等內(nèi)容，加深這些基礎(chǔ)知識在頭腦中的印象。二是在高中地理的學(xué)習(xí)中，當(dāng)涉及初中知識時，及時查找區(qū)域地圖或復(fù)習(xí)初中相關(guān)內(nèi)容，注意高初中知識的有機聯(lián)系，把系統(tǒng)地理知識落實到具體的地理區(qū)域中去理解、分析、解決問題，使知識得以融會貫通。
四、小結(jié)：高中地理學(xué)習(xí)方法的基本原則和一般規(guī)律介紹
1、哪些內(nèi)容應(yīng)成為學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容
⑴地理基本概念。
②反映某種地理事物類別的特定概念(對這類概念特別要注意概念的內(nèi)涵與外延的分析)
⑵地理基本規(guī)律與基本原理。
地理事物的時空分布規(guī)律及其成因分析。
⑶地理基本技能。如等值線的分析應(yīng)用、各類經(jīng)濟圖表的繪制與判讀、各種地理示意圖的繪制與判讀、圖文轉(zhuǎn)換與圖圖轉(zhuǎn)換能力等等。
⑷地理內(nèi)容的文字邏輯表達能力
⑸收集、整理地理資料的能力
2、怎樣高效地掌握上述學(xué)習(xí)重點內(nèi)容
⑴用理科思維的方法學(xué)習(xí)自然地理。
①充分運用圖解法，從三維空間的角度理解基本概念、基本規(guī)律和基本原理。
②用跨學(xué)科的知識解決地理問題
⑵注重各類地理圖表的表達功能及其相互之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系
⑶用文科思維方法學(xué)習(xí)人文地理。
所謂人文地理，這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)與自然地理的學(xué)習(xí)有較大的差異，它所涉及的內(nèi)容主要是社會生產(chǎn)活動，從歷史的角度分析各社會生產(chǎn)部門是怎樣發(fā)展起來的，為什么會沿著這樣的軌跡發(fā)展，人類目前面臨的怎樣的可持續(xù)發(fā)展問題;從經(jīng)濟的角度多因素的分析各社會生產(chǎn)部門布局的合理性、科學(xué)性，這部分可能與政治課的內(nèi)容有較多的聯(lián)系，同學(xué)們應(yīng)該把政治課上學(xué)到的知識運用到地理學(xué)習(xí)上來。
中國地理區(qū)域的劃分方法中國地理區(qū)域劃分地圖篇四
青島經(jīng)濟發(fā)展研究
摘要: 青島擁有一批中國知名企業(yè)，如海爾集團、青島啤酒股份有限公司、海信集團、澳柯瑪集團、雙星集團、橡膠集團、頤中集團等。青島啤酒已經(jīng)擁有百年的生產(chǎn)歷史；海爾集團是改革開放后迅速崛起的企業(yè)，2002年實現(xiàn)全球營業(yè)額723億元人民幣；海信集團、雙星集團、澳柯瑪集團等均已成為中國的名牌企業(yè)。
關(guān)鍵詞：區(qū)域經(jīng)濟；發(fā)展戰(zhàn)略；青島地區(qū)
新區(qū)距老市區(qū)中心約6公里,面積1.5平方公里.經(jīng)過7年多的建設(shè),一個現(xiàn)代化的新城區(qū)已經(jīng)在市區(qū)東部拔地而起.新區(qū)現(xiàn)總建筑面積383萬平方米。
1青島區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的特點：
青島市作為山東省經(jīng)濟發(fā)展中心城市一直堅持加工制造業(yè)、旅游業(yè)、海洋資源產(chǎn)業(yè)以及創(chuàng)新型新興工業(yè)相互融合的發(fā)展戰(zhàn)略，正在逐步形成形成依托海洋, 海陸統(tǒng)籌, 高端產(chǎn)業(yè)聚集, 生態(tài)文明和科技先導(dǎo)的基本特征。回顧十一五規(guī)劃，西海岸現(xiàn)代制造業(yè)聚集區(qū)、東部旅游度假區(qū)的規(guī)劃都已經(jīng)基本完成，海洋經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)帶業(yè)也已初步形成；放眼十二五規(guī)劃，打造藍色經(jīng)濟區(qū)，全面落實山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃，堅持陸海統(tǒng)籌，突出體制創(chuàng)新和科技進步，大力培育海洋優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，打造我國科學(xué)開發(fā)海洋資源、走向深海的橋頭堡；提升海洋科技水平培育壯大海洋產(chǎn)業(yè)、推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、提高產(chǎn)業(yè)核心競爭力，構(gòu)建以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主體，先進制造業(yè)為支撐，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為引領(lǐng)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)的新型產(chǎn)業(yè)體系的戰(zhàn)略規(guī)劃也已經(jīng)提上議事日程。
2青島經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢：
a、青島所處的山東是中國的經(jīng)濟大省，目前國內(nèi)生產(chǎn)總值僅次于廣東、江蘇，山東的gdp總量甚至已接近整個東北gdp的總和，也接近整個西南gdp的總和，比整個西北要多近一倍。如此強大的經(jīng)濟實力，足以支持，客觀上也要求有一座實力更為強大，功能更為完備的城市，以整合山東省的經(jīng)濟資源，使山東省的整體經(jīng)濟運轉(zhuǎn)得更有效率。在中國的幾個經(jīng)濟大省中，廣東、江蘇、浙江省內(nèi)或附近都有一兩座超級城市，而山東省卻還沒有一座，這是不太正常的。由于歷史和現(xiàn)實的原因，青島一直是山東省發(fā)展的龍頭和經(jīng)濟中心，青島最有資格和能力承擔(dān)起這一任務(wù)。
從地理上看青島，往大處說，青島是整個沿黃流域里最具吸引力的城市，也是整個沿黃流域最主要的出?？?。目前，絕大多數(shù)的經(jīng)濟學(xué)家都相信，現(xiàn)代城市的興起主要依賴于貿(mào)易因素，因為貿(mào)易流經(jīng)一個城市會給該城市帶來過境之利，一個城市的發(fā)展規(guī)模相當(dāng)大的因素取決于貿(mào)易流量的大小。有些貿(mào)易中心同時又是工業(yè)城市，是因為在這里建立工業(yè)運費最省。從這點看，青島無疑是占據(jù)著很大優(yōu)勢的。整個沿黃流域的資源相當(dāng)一部分都將有可能向青島轉(zhuǎn)移。這里說的資源主要包括資本資源和人力資源。以資本資源為例，資本向貿(mào)易發(fā)生地轉(zhuǎn)移是一種早就存在的客觀現(xiàn)實，一個最明顯的例子便是上海。在19世紀中后期，僅用不到五十年的時間，上海便從一個默默無聞的小漁村演變?yōu)槿珖畲蟮墓ど虡I(yè)城市，因貿(mào)易帶來的資本集中起了最大的作用。而人力資源向來都是跟隨著資本的路徑走的。且青島所處的山東及鄰近的河南都是人口大省，附近其他的省份人力資源也都相當(dāng)?shù)呢S富——在這方面青島無疑要比北方的主要競爭城市大連有優(yōu)勢的多，青島可以毫不費力迅速且成本低廉的大量補充各種人力資源。
往小處說，青島所處的山東半島是中國北方最為富庶的經(jīng)濟區(qū)域，作為這一區(qū)域的中心城市，也將有力的支持青島的城市地位。
b、青島曾是德國的殖民地，也即說與德國有一種非常特殊的歷史淵源關(guān)系。德國的經(jīng)濟實力強大已無須多說了，另外德國還是中國重要的貿(mào)易伙伴，更是中國最重要的外資投資國之一。目前青島還沒有積極利用好與德國的這層特殊的歷史淵源關(guān)系，若青島充分動員起了這部分資源，就可以大量的吸引德國的投資，這對青島的.經(jīng)濟實力的提高將會起到巨大的推動作用。
c、青島是一座沿海港口城市，這一點又要比那些內(nèi)陸的城市有優(yōu)勢得多。不僅在中國，在全世界沿海也一直是一項相當(dāng)重要的優(yōu)勢條件。美國幾乎所有的重要城市都排列在大西洋和太平洋兩岸，例外的芝加哥也有五大湖優(yōu)越的航運條件。沿海有利于更多的參與到全球化的競爭之中，從而繼續(xù)幫助青島有力地超越那些內(nèi)陸的城市。特別是在可預(yù)見的將來，出口仍將是中國經(jīng)濟發(fā)展的主要引擎，這一因素將愈加重要。
d、青島的環(huán)境氣候條件十分宜人，是中國最具吸引力的城市之一，因而更易吸引資金和人才的進駐。
e、青島有為數(shù)眾多的名牌產(chǎn)品。又因這些名牌產(chǎn)品，青島貨在全國有著很好的口碑，目前全國人民都認同青島是一個出產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的地方，這對青島貨的市場開拓，及吸引外來投資都有很大幫助。
3青島發(fā)展的劣勢：
a、青島擁有的高等學(xué)府太少。這可以被看成是最大的缺陷。我總認為相對于其他城市，青島是有資格抱怨一番的。在實行分稅制以前，青島在國內(nèi)上繳國家財政的比例與上海一樣都是最高的，上繳最多，留成最少，而國家在青島的投資卻一直很少，國家投資大連有華錄，造船新廠等等，而青島的海爾海信青啤澳柯瑪都是自己奮斗出來的，說明青島人還是很能干的。這些且不說它，我認為國家政策對青島影響最大的還是給青島留下的大學(xué)太少了。青島的綜合性大學(xué)只有兩座，專業(yè)學(xué)院也僅有兩三座而已，且這些大學(xué)的質(zhì)量也都不算很高。對比規(guī)模地位相仿的其他城市，青島的差距就更大了。沈陽、西安、成都、武漢無一不是大學(xué)云集，高校成群的城市。大學(xué)少，首先在教育產(chǎn)業(yè)上就比其他城市低一截，客觀上減少了許多高薪工作的機會，并且也減少了自身高素質(zhì)人才和科技力量的供給，這對一座城市經(jīng)濟上的影響是相當(dāng)大的。（實話說如果當(dāng)初山東大學(xué)留在青島的話，那么山大的聲望和影響力很有可能不會衰退的這么厲害。而現(xiàn)在青島的高考分數(shù)線在全國都名列前矛也是后果之一）
b、青島不是一座省會城市，其他那些也在競爭成為第四城的城市幾乎每一座都是省城所在地，省會對一座城市發(fā)展的好處是顯而易見的。很遺憾在這方面青島無法改變。 c、迄今為止，青島吸引的外國投資還是太少了，在北方就比天津和大連少很多，這與青島所處的地位是十分不相稱的。因此，青島必須進一步動員起一切可動員的力量，解放思想，改善投資環(huán)境，特別是要積極宣傳自己，懂得宣傳自己，千方百計吸引更多投資（青島有那么多優(yōu)勢，一定可以吸引更多投資）。
4青島發(fā)展的主要依靠：
青島擁有一批中國知名企業(yè)，如海爾集團、海信集團、青島鋼鐵控股集團、青島啤酒股份有限公司、澳柯瑪集團、頤中煙草(集團)、雙星集團、青島廣源發(fā)集團、利群集團、青島港(集團)、青島建設(shè)集團、山東綺麗集團等。青島啤酒已經(jīng)擁有百年的生產(chǎn)歷史；海爾集團是改革開放后迅速崛起的企業(yè)，2015年實現(xiàn)全球營業(yè)額達1039億元人民幣；海信集團、雙星集團、澳柯瑪集團等均已成為中國的名牌企業(yè)。
5青島產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的分析：
縱覽青島市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，第一產(chǎn)業(yè)比重大幅下降, 第二和第三產(chǎn)業(yè)比重上升, 但由于第三產(chǎn)業(yè)起步較晚, 資源配置集中在工業(yè)化方面, 經(jīng)濟發(fā)展形成了以工業(yè)為主導(dǎo)的二三一模式。
（1）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高度化水平低, 2015 年青島人均gdp 約5349 美元, 產(chǎn)業(yè)發(fā)展屬于準工業(yè)化地區(qū)的傳統(tǒng)工業(yè)化末期, 結(jié)構(gòu)水平與發(fā)達地區(qū)1960 年和中等收入地區(qū)1980 年的水平較接近。第三產(chǎn)業(yè)比重偏低, 與61% 的國際先進水平差距較大。2004~2015 年高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值的比重分別為41. 2% 、30. 16% 和44. 24%, 雖然整體呈現(xiàn)上升, 但波動較大。
（2）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理化程度低,青島產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理性較低，朝陽產(chǎn)業(yè)比重小; 產(chǎn)業(yè)整體競爭力較經(jīng)濟發(fā)達城市有較大差距, 產(chǎn)業(yè)體系中存在一定比例競爭力強的高端產(chǎn)業(yè), 產(chǎn)業(yè)地位不斷上升; 青島的產(chǎn)業(yè)整體增長優(yōu)勢較弱。
（3）從三次產(chǎn)業(yè)構(gòu)看, 青島第一產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)較完善, 但競爭力差; 第二、第三產(chǎn)業(yè)及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)水平落后于上海和深圳等經(jīng)濟較早發(fā)展的城市,但是在第二和第三產(chǎn)業(yè)競爭力方面, 尤其是建筑業(yè)方面青島競爭力較高; 綜合各產(chǎn)業(yè)的整體增長優(yōu)勢, 青島第一產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢明顯, 建筑業(yè)優(yōu)勢較大, 但其他產(chǎn)業(yè)尤其是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)缺乏優(yōu)勢。 ( 4) 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)生態(tài)化水平差, 青島資源和能源集約化水平不高, 萬元工業(yè)增加值耗水是世界先進水平的4 倍, 萬元gdp 綜合能耗為0. 94 噸標(biāo)準煤, 億元工業(yè)產(chǎn)值耗原煤是上海的4 倍, 耗油是上海的119% , 經(jīng)濟增長的資源代價偏大。
（5）從生態(tài)環(huán)境保護看, 青島粗放型、高耗能、高污染的經(jīng)濟增長特征明顯。工業(yè)廢水治理水平?jīng)]有明顯提高; 氣治理設(shè)施數(shù)量小幅減少, 排放量增加幅度大于治理能力的提高; 固體廢物綜合利用水平?jīng)]有提升; 城區(qū)綠化覆蓋率僅為38%, 比國際水平( 48% ) 差10 個百分點。
（6）結(jié)構(gòu)貢獻低, 與資源和消費結(jié)構(gòu)矛盾尖銳,資源短缺與資源浪費并存, 相對過剩與消費不足并存, 生產(chǎn)能力受制于短線部門的供給能力。
（7）結(jié)構(gòu)趨同造成過度競爭和市場分割, 資源區(qū)域配置違反比較利益原則, 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)虛高度化現(xiàn)象。
（8）三次產(chǎn)業(yè)比例不合理, 資本密集型和資源消耗型產(chǎn)業(yè)比重高, 導(dǎo)致經(jīng)濟增長代價日增, 產(chǎn)值結(jié)構(gòu)和就業(yè)結(jié)構(gòu)失衡, 無法為經(jīng)濟和生態(tài)的良性互動提供環(huán)環(huán)境。
（9） 以傳統(tǒng)技術(shù)為基礎(chǔ)的工業(yè)比重較大, 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和高附加值產(chǎn)品比重小, 科技進步對產(chǎn)業(yè)優(yōu)化的貢獻低。同時, 所有制結(jié)構(gòu)的不完善成為經(jīng)濟發(fā)展的摯肘力量。 ( 10) 貿(mào)易結(jié)構(gòu)不合理影響產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化, 出口主導(dǎo)產(chǎn)品技術(shù)含量和附加值偏低, 供需平衡被動依賴帶有 垂直分工特征的 大進大出。出口集中于傳統(tǒng)市場, 出口主力為外國投資企業(yè), 貿(mào)易風(fēng)險加大。
（11）投資結(jié)構(gòu)不符合循環(huán)經(jīng)濟模式, 第一和第二產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)出增長未能與投資增加匹配, 說明其投入產(chǎn)出轉(zhuǎn)化能力不足。第三產(chǎn)業(yè)投資比重減小, 市場需求不足, 產(chǎn)出水平降低。
6為了能夠長遠發(fā)展必須走可持續(xù)發(fā)展道路：
(1) 根據(jù)區(qū)位優(yōu)勢選擇有競爭力和特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè), 使資源得到合理配置和有效利用。做好配套鏈接, 加大核心產(chǎn)業(yè)鏈缺失環(huán)節(jié)的培養(yǎng)力度, 發(fā)揮產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)效應(yīng)。制定法律和準則, 培養(yǎng)有效競爭的市場體系, 引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與供求結(jié)構(gòu)相互適應(yīng)。協(xié)調(diào)產(chǎn)業(yè)組織關(guān)系, 形成完整閉合的生態(tài)產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
1. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比例的合理化調(diào)整
提高產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對能源結(jié)構(gòu)的適應(yīng)性。優(yōu)先發(fā)展低耗能、高附加值產(chǎn)業(yè), 提高單位能耗產(chǎn)出; 改變能源消費結(jié)構(gòu), 減少一次性能源的使用, 提高清潔能源的使用比重; 建立循環(huán)型資源價格體系, 減少資源無效需求, 提高資源有效供給。
2. 產(chǎn)業(yè)組織關(guān)系的合理化調(diào)整
構(gòu)建有效競爭的市場體系。通過生態(tài)成本內(nèi)部化構(gòu)建高效的市場結(jié)構(gòu); 變革管制模式, 利用經(jīng)濟、技術(shù)、環(huán)境、安全、節(jié)約等準入標(biāo)準促進產(chǎn)業(yè)技術(shù)進步和實現(xiàn)經(jīng)濟規(guī)模; 加快保障體系建設(shè), 降低企業(yè)退出壁壘; 建立自然資源產(chǎn)權(quán)制度, 實現(xiàn)資源的資產(chǎn)化管理。
3. 傳統(tǒng)硬件產(chǎn)業(yè)的知識化改造
4. 逐步確定新興軟件產(chǎn)業(yè)的主導(dǎo)地位
推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的信息化。增加信息部門比重, 推動產(chǎn)業(yè)信息化發(fā)展, 尤其是服務(wù)業(yè)的信息化,以信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、信息資源開發(fā)和利用、信息技術(shù)推廣和使用為重點, 加強信息技術(shù)對與相關(guān)服務(wù)產(chǎn)業(yè)的提升。
5. 傳統(tǒng)硬件產(chǎn)業(yè)的生態(tài)化改造
研發(fā)綠色技術(shù)。通過原材料綠色技術(shù)、生產(chǎn)加工綠色技術(shù)、廢棄物處理綠色技術(shù)的創(chuàng)新, 使產(chǎn)品生命周期內(nèi)的生態(tài)成本最小。產(chǎn)品設(shè)計要注重質(zhì)量功能開發(fā)、材料選擇、制造裝卸, 全面平衡產(chǎn)品的可生產(chǎn)性、可裝配性、可維護性、可循環(huán)性和環(huán)境友好性。
6. 大力發(fā)展新興生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)達國家為取得綠色技術(shù)和產(chǎn)品的制高點和占領(lǐng)世界綠色市場進行激烈的爭奪戰(zhàn), 因此, 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的一個根本任務(wù)是使區(qū)域綠色市場和生態(tài)產(chǎn)業(yè)得跨越發(fā)展, 使生態(tài)產(chǎn)業(yè)成為新世紀的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟增長點。為此, 需要大力發(fā)展三類生態(tài)產(chǎn)業(yè)部門: 一是生態(tài)環(huán)境科學(xué)和技術(shù)的研發(fā)部門; 二是直接作用于生態(tài)產(chǎn)品生產(chǎn)的環(huán)保和環(huán)建部門; 三是間接作用于非生態(tài)環(huán)境部門的環(huán)保和環(huán)建部門等。
總之，基于構(gòu)建山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)的大方向，青島市應(yīng)該努力優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，著眼于經(jīng)濟的長遠發(fā)展。
參考文獻:
中國地理區(qū)域的劃分方法中國地理區(qū)域劃分地圖篇五
1 .地區(qū)與南方地區(qū)的分界線大致與＿＿＿＿＿（山脈）、＿＿＿＿（河流）一致。
2 .西北地區(qū)與北方地區(qū)的分界線大致是影響的界線，大致與＿＿＿＿＿mm等降水量線一致。
3 .青藏地區(qū)與西北地區(qū)及北方和南方地區(qū)的分界線大致與＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿級階梯分界線一致。
4 .地理區(qū)域可以劃分為多種類型，如＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等。
5 .在我國四大地理區(qū)域中，地勢最高的是＿＿＿＿＿地區(qū)，地勢最低的是＿＿＿＿＿地區(qū)。
1.北方地區(qū)和南方地區(qū)的分界線，大致與下列哪一條年降水量線最接近？（ ）
ａ、200ｍｍ ｂ、400ｍ ｃ、800ｍｍ ｄ、1600ｍｍ
2 .我國北方地區(qū)和西北地區(qū)分界線確定的說法，正確的是（ ）
ａ、氣候差異 ｂ、地形差異 ｃ、河流差異 ｄ、植被差異
3 .從區(qū)域的角度看，既是行政區(qū)域又是經(jīng)濟區(qū)域的是 （ ）
ａ、青藏高原 ｂ、山西 ｃ、深圳 ｄ、山東半島
4 .下列區(qū)域中屬于同一尺度的是 （ ）
ａ、深圳、廣東 ｂ、北京、重慶 ｃ、香港
ｄ、西藏自治區(qū)、西雙版納傣族自治州
5 .我國四大區(qū)域中，面積最大的是 （ ）
6 .北方地區(qū)不包括哪一個??？
ａ.山東省 ｂ、山西省 ｃ、河北省 ｄ、浙江省
7 .云南省位于的溫度帶是 （ ）
ａ、亞熱帶 ｂ、溫帶 ｃ、寒帶 ｄ、熱帶
8 .上海市屬于四大地理區(qū)域中的 （ ）
9 .位于我國的第一級階梯上的地理區(qū)域是 （ ）
10 .我國陸地最低點位于 （ ）
1 .將圖中大寫英文字母代表的地理區(qū)域名稱填在下列空格 內(nèi)：
a、南 方 地 區(qū)， b、_____________地區(qū)，c、_____________地區(qū)，d、_____________地區(qū)。
2 .圖中c地區(qū)最突出的自然地理特征是_________， d地區(qū)最突出的自然地理特征是_________。
總結(jié)：在地圖上找出秦嶺、淮河，并說明秦嶺—淮河一線的意義。
中國地理區(qū)域的劃分方法中國地理區(qū)域劃分地圖篇六
【——總】同學(xué)們注意筆記了，下面的小編為大家整合了詳細的初中地理復(fù)習(xí)資料之世界地區(qū)的發(fā)展差異，有興趣的同學(xué)可以來記記。
發(fā)展中國家主要分布在北半球的南部和南半球，即亞洲、非洲和拉丁美洲的絕大部分國家。
聯(lián)合國在維護世界和平、促進國際合作和發(fā)展等方面做了大量的工作。
上面是初中地理復(fù)習(xí)資料之世界地區(qū)的發(fā)展差異，相信看過以后可以輕松地應(yīng)對地理期末考試了吧。接下來還有更多的復(fù)習(xí)資料等著大家來掌握哦。如果大家想要了解更多更全的初中地理訊息就來關(guān)注吧。
【—之英國經(jīng)濟】，英國作為一個重要的貿(mào)易實體、經(jīng)濟強國以及金融中心，并連續(xù)第二年成為世界最大的海外投資國。
私有企業(yè)是英國經(jīng)濟的主體，是世界第七大經(jīng)濟體系，也是全球最富裕、經(jīng)濟最發(fā)達和生活水平最高的國家之一。
十八世紀時英國本地產(chǎn)小麥開始不敵北美廉價小麥，放棄大量種植小麥，大量從美洲進口糧產(chǎn)，逐漸轉(zhuǎn)以乳畜業(yè)為主，較為集中，高度機械化，效益十分高：1%的勞動人口能夠滿足大約60%的食品需要。
英國擁有大量的煤、天然氣和石油儲備；英國的主要能源生產(chǎn)大約占總gdp的10%，在工業(yè)國家是算非常高的。服務(wù)業(yè)，特別是銀行業(yè)、金融業(yè)、航運業(yè)、保險業(yè)以及商業(yè)服務(wù)業(yè)占gdp的比重最大，而且處于世界領(lǐng)導(dǎo)地位，首都倫敦更是世界數(shù)一數(shù)二的金融、航運和服務(wù)中心。英國的名牌國際工業(yè)包括勞斯萊斯、路虎等汽車和引擎 初中數(shù)學(xué)，名牌國際服務(wù)業(yè)包括馬莎百貨公司和匯豐銀行。
英國的教育、學(xué)術(shù)研究和科學(xué)研究亦處于世界領(lǐng)導(dǎo)地位，舉世聞名的劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)都位于英國，是美國以外全球最重要的教育樞紐。
總結(jié)：英國每年吸引不少來自世界各地的留學(xué)生慕名前來升學(xué)，不僅為國家?guī)碡S厚的外匯，也為這個屬知識型經(jīng)濟體系的國家吸納不少人才。
中國地理區(qū)域的劃分方法中國地理區(qū)域劃分地圖篇七
全書教材分析：分區(qū)地理中區(qū)域差異是自然環(huán)境的一大特點,區(qū)域劃分是學(xué)習(xí)地理的過程中經(jīng)常運用到的,但對于學(xué)生來說,區(qū)域劃分是怎么回事還沒有上升到理性認識。在學(xué)生已有的感性知識基礎(chǔ)上教授本章,我認為是我們教學(xué)的出發(fā)點和基礎(chǔ)。而第一節(jié)課又是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),全書的關(guān)鍵,所以這節(jié)課的教學(xué)要體現(xiàn)這樣的特征。
本節(jié)教材的內(nèi)容主要有兩方面，首先是“認識不同的地理區(qū)域。”其次是在此基礎(chǔ)上進一步從宏觀角度上認識我國的四大地理區(qū)域。
本節(jié)課適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教學(xué)過程采用教師引導(dǎo)，學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)為主，突出課堂教學(xué)的主體性，問題性，開放性，過程性和民主性。立足以學(xué)生發(fā)展為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式及思維能力的培養(yǎng)；以“先學(xué)后導(dǎo)——自主合作——問題評價”為教學(xué)模式，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，關(guān)注細節(jié)，重視評價，全面落實“三維目標(biāo)”。
1、知識與技能目標(biāo)
在地圖上指出四大區(qū)域的地理位置、范圍及劃分原因，掌握四大地理區(qū)域的特征； 在地圖上找出秦嶺、淮河，并說明秦嶺—淮河一線的意義。
2、能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖能力，觀察判斷能力和主動探究能力；
使學(xué)生初步掌握地理事物的劃分方法。
3、情感態(tài)度與價值觀
三、
通過本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生更加熱愛祖國的大好河山。
掌握秦嶺——淮河一線的重要地理意義。
結(jié)合地圖，使學(xué)生形成地理事物的空間概念。
讀圖觀察、歸納法、啟發(fā)式講述、學(xué)生活動、探究。
教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀本章的題目，認識本章要闡述解決的問題。（從整體上把握本章，以便掌握本章的知識脈絡(luò)。）
第一節(jié)四大地理區(qū)域的劃分。（展示幻燈片）
思考：區(qū)域的概念； 區(qū)域的分類。
2.有哪些區(qū)域類型?
3.為什么會出現(xiàn)不同的地理區(qū)域呢?
每組學(xué)生代表,陳述結(jié)果,教師匯總:(展示片)
⑨農(nóng)業(yè)區(qū)—— ⑩工業(yè)區(qū)——
自然區(qū)域: ③⑥⑧ 經(jīng)濟區(qū)域:②④⑦⑩ 行政區(qū)域:①③⑤
教師總結(jié): 它們是根據(jù)不同的需要劃分的。
學(xué)生思考后回答：不是，可以。
我國行政區(qū)域基本上劃分為三級：省、自治區(qū)、直轄市
對于溫度帶的劃分，大家知道有哪些不同的級別？
（首先分為五帶中的熱帶、溫帶、寒帶；第一級的溫帶中可進一步分為亞熱帶、溫帶、亞寒帶；第二級的溫帶還可分為暖溫帶、中溫帶、寒溫帶）
可見在同一種類型的'地理區(qū)域中，還可以劃分出不同尺度或不同級別的區(qū)域。
活動1、了解了地理區(qū)域的存在，我們也來嘗試一下地理區(qū)域的劃分。請大家閱讀第三頁上“活動1”的要求，考慮如何按要求進行區(qū)域劃分。
（1）圖中表示了哪些地理事物？（看圖例）
（2）根據(jù)等高線的分布，你能說出圖中地勢高低起伏的特點嗎？（東南部地勢高，坡度大；北部、西部地勢低，坡度?。?BR> （3）山區(qū)和平原屬于什么類型的地理區(qū)域？（自然區(qū)域）你根據(jù)什么來進行劃分？（等高線的數(shù)值和疏密狀況）分界線是什么？（100米等高線）
（4）林區(qū)和農(nóng)耕區(qū)屬于什么類型的地理區(qū)域？（經(jīng)濟區(qū)域）你根據(jù)什么來進行劃分？（農(nóng)作物和樹的分布）
圖中100米和300米等高線之間既沒有農(nóng)作物，也沒有樹木，你認為它應(yīng)該屬于林區(qū)還是農(nóng)耕區(qū)？為什么？（因為該區(qū)域地表坡度較大，在這里植樹造林可起到水土保持的作用）分界線是什么？（100米等高線）
（5）圖中的兩類區(qū)域劃分的界線相同，這意味著什么？（經(jīng)濟區(qū)域與自然區(qū)域的分布有著密切的聯(lián)系，在發(fā)展經(jīng)濟時，要充分考慮當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，以實現(xiàn)因地制宜，合理發(fā)展。）
我國疆域遼闊，不同地區(qū)的地理環(huán)境差異很大。為了加強對我國國情的認識，在發(fā)展經(jīng)濟和改善人民生活過程中有科學(xué)的依據(jù)，我們首先對中國進行大尺度的區(qū)域劃分。
活動2、教師: 同學(xué)們，假如新疆有一位網(wǎng)友想給你寄信，你能告訴他你的詳細地址嗎？（提問一到兩名同學(xué)）
××省（自治區(qū)）——一級行政區(qū)
××縣（自治縣、市）——二級行政區(qū)
××鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）——三級行政區(qū)
總結(jié)：同一類型的區(qū)域，還可以劃分出不同尺度或不同級別的區(qū)域。
1.有相似性。
界線a的確定，主導(dǎo)因素是夏季風(fēng)的影響，大致與400 mm等降水量線一致——西北地區(qū)深居內(nèi)陸，很難受到夏季風(fēng)的影響，降水較少、干燥。東部季風(fēng)區(qū)受夏季風(fēng)影響較多，降水較多，屬于濕潤、半濕潤區(qū)。
2.①界線b大致與1月0℃等溫線的分布最接近。
②界線b大致與800 mm等降水量線的分布最接近。
③界線b的確定，主導(dǎo)因素是氣溫和降水——綜合的氣候方面影響。
④秦嶺—淮河。
3.第一、二級階梯的界線基本吻合；界線c的確定，主導(dǎo)因素是地形因素。
4. 師生總結(jié)，填下表：（展示24·25）
這節(jié)課我們主要了解了人們可根據(jù)不同的需要劃分地理區(qū)域，一個地區(qū)可同時兼有多重“身份”。同一類型的區(qū)域，還可劃分出不同尺度或不同級別的區(qū)域。在此基礎(chǔ)上，我們重點學(xué)習(xí)了我國四大地理區(qū)域的劃分依據(jù)、位置和范圍。正是由于區(qū)域間存在的差異性較大，而同一區(qū)域內(nèi)相同或相似性較多，我們才有必要對它們進行區(qū)域劃分，有利于人們因地制宜安排生產(chǎn)、生活。