澳洲教育系統(tǒng)在讀寫教育方面存在結(jié)構(gòu)缺陷。澳洲商業(yè)及產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)(Australian Chamber of Commerce and Industry)執(zhí)行主席Peter Anderson表示，基礎(chǔ)讀寫教育應(yīng)由教育機(jī)構(gòu)而非行業(yè)本身 提供。
    行業(yè)技能委員會(huì)(The Industry Skills Councils)發(fā)布的一項(xiàng)報(bào)告顯示，約半數(shù)澳洲工齡人口不具備行業(yè)學(xué)習(xí)所需的讀寫技能。700~800萬(wàn)澳洲人因此面臨風(fēng)險(xiǎn)：局限于晉升機(jī)會(huì)渺茫的低薪工作。委員會(huì)表示，如果在讀寫能力方面沒(méi)有大規(guī)模的提高，澳洲各行各業(yè)將無(wú)法保持國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。委員會(huì)呼吁政府制定一份全面的藍(lán)圖，促進(jìn)語(yǔ)言、讀寫教育，加大雇主和教師的支持。