六年前送一個高中生小張去南澳公立中學供讀11年級課程，沒想到現(xiàn)在的他已經(jīng)是南澳省規(guī)劃局的一級專業(yè)工程師Professional Engineer-Level 1，年薪53000澳幣，而且已順利獲得澳洲永久居民的身份。
    小張在中國完成了高二全年課程赴南澳高中打算重讀11年級（即高二），完成20周基礎(chǔ)語言培訓后學校決定讓小張做一份題，因為學校認為他的學術(shù)水平已超越了11年級的學生，如果這份題小張能做75分以上，學校就決定讓他直接跳讀12年級（高中的最后一年，即高三）。結(jié)果小張不負重望，以83分的成績順利進入12年級課程，進入12年級的頭三個月小張培感壓力，他完全喘不過氣來，因為是考大學的最后一年，他要面臨選課的壓力，語言適應(yīng)的壓力等等。還是學校的老師發(fā)現(xiàn)了這一切，主動提供了小張一些課外輔導，讓他能順利過度這一階段。
    可能是受家庭的影響，小張從小對建筑土木工程非常感興趣，立志要成為一名建筑工程師。但作為一個海外留學生在澳洲想成為一名建筑工程師談何容易啊，于是經(jīng)過老師和家人的意見，最后小張選了入學分數(shù)要求不太高的土木工程專業(yè)Civil Engineering，為期四年，學校選了南澳大學。當年南澳大學對些專業(yè)的高考分數(shù)要求為75分，最后小張以79分被錄取。