托福是重中之重
    托福分數(shù)是衡量國際考生是否有能力在美國學習的重要因素，學校不同對托福分數(shù)的要求也不同，托福合格與否是能否被所申請大學錄取的關(guān)鍵。美國大學絕大多數(shù)都要求國際學生提供托福成績，但哈佛、耶魯?shù)软敿壝２灰螅驗楦偁庍@類學校，托福分數(shù)的高低已經(jīng)不是勝出的重要因素了，另外為追求某種目的的大學不要求，原因就不必說了。除此之外，要想考入理想大學，良好的托福成績是非常重要和必不可少的。值得一提的是，托?？荚噷τ杏⒄Z環(huán)境的考生來說并不難，在這方面，小留學生具有明顯優(yōu)勢，托福成績通常都不錯。
    SAT既重要也不重要
    對于要求SAT的學校來說，學生的SAT分數(shù)是非常重要的，但很多學校包括眾多名校在內(nèi)，不要求國內(nèi)考生的SAT，原因是SAT在國內(nèi)目前沒有考點。SAT目前在全世界175個國家和地區(qū)設(shè)有考點，唯獨國內(nèi)例外，美國大學了解這一特殊情況，所以很多大學不要求國內(nèi)考生的SAT。如果學校不要求SAT，考SAT則完全沒有必要，考生把時間省下來，用在其它自己較弱的項目上，效果可能會更好。
    SATII模棱兩可
    如果申請的學校不要求SAT，原則上來說該校不會要求SATII，如果學校要求SAT，那么根據(jù)情況，有的學校要求SATII，有的則不要求，完全視學校的具體情況而定。原則上來說，學校要求的就應(yīng)該重視，不要求的則可以完全不理。
    對于學校來說，有些分數(shù)即使不要求，也希望考生最好能提供(包括SATII、ACT、AP等)，對學生的了解越全面越有利于對學生的恰當評估；對學生來說，如果考生在考試方面有競爭優(yōu)勢，考生可以考慮多提供一些相關(guān)信息，但是如果考生在考試方面沒有競爭優(yōu)勢，學校不要求的分數(shù)，盡量不要浪費時間，即使考了如果分數(shù)不理想，最好是藏而不露。
    ACT的解析
    原則上來說，考了SAT的考生沒有必要考ACT，并不是什么都考了的學生競爭優(yōu)勢大，目前美國還沒有一所大學既要求SAT又要求ACT，要求其中之一是比較普遍的。對于國內(nèi)考生來說，考ACT的含義不大，因為大多數(shù)美國大學要求ACT的同時會要求ACT的寫作部分，而ACT的寫作部分的考試目前僅限美國國內(nèi)，美國以外有ACT考試但都沒有寫作部分，所以國際考生的ACT基本上只起到參考作用，并不能完全替代SAT。
    AP仁者見仁智者見智
    美國很多好的中學把AP作為選修課教授，學生在學習課程之后參加考試，并向大學提交成績是理所當然的事，有的學生為提高競爭力，利用業(yè)余時間自學AP并也考出好成績，無疑使其競爭力更上一籌。
    要提醒的是，AP在國內(nèi)的中學并沒有教授，所以美國大學完全不要求國內(nèi)學生提交AP成績，即使是個別學生在補習班學習AP，而且考出好成績，競爭優(yōu)勢也未必明顯，因為AP是美國大學錄取的參考因素，不是決定因素，國內(nèi)考生只有在完全把握住錄取的決定因素之后，才可能把時間和精力放在AP上，否則舍本逐末未必劃得來。盲目補習AP并不適合所有報考美國大學的考生。
    GPA
    在美國有的學校用4分制，有的用5分制，在國內(nèi)一般來說都是100分制。GPA高分競爭優(yōu)勢并不明顯，因為不同學校的評分標準不同，但GPA低分則影響很壞，對于大學來說，最基本的中學課程，優(yōu)秀考生是不應(yīng)該有任何問題的。