作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習。
八年級思想品德粵教版教案及反思篇一
（1）表現(xiàn)（2）感受大自然之美
怎樣鑒賞大自然之美：
原因：
自然物種在減少
危害：
人與自然的不和諧之音自然景觀遭到人為破壞如何認識：
環(huán)境問題的含義
環(huán)境狀況不容樂觀
（1）危害
尊重生命保護生物多樣性意義：
原因：
關愛大自然善待大自然，與大自然做朋友
做法：
美化大自然，讓大自然美麗永存做法：
環(huán)保法律體系：
保護大自然依法保護環(huán)境，人人有責：
青少年怎樣為保護環(huán)境做貢獻：
1.美麗的大自然給我們無窮的精神享受，帶給我們歡樂，陶冶我們的情操，豐富我們的精神生活。
2.鑒賞自然風景，要注意觀賞的距離、角度、時間，還要發(fā)揮人們的想象力。
3．人與大自然的不和諧之音有哪些？
4．物種滅絕的原因及危害。
? ? ? ? 5。環(huán)境問題的形成及危害。
6．人與自然的道德規(guī)范有哪些？
7．為什么要保護生物的多樣性？
8．為什么要善待自然、怎樣善待自然？
9．為什么要美化自然、怎樣美化自然？
10．目前，我國形成了怎樣的環(huán)保法律體系？
《中華人民共和國環(huán)境保護法》是我國環(huán)境保護的基本法，在我國環(huán)境保護法律體系中占有核心地位。目前我國已形成以憲法為基礎，以環(huán)境保護法為主體的環(huán)保法律體系。
11．青少年應該怎樣為保護人類共有的家園作貢獻？
“怎樣鑒賞大自然之美”、“關愛大自然從我做起”、“依法保護人類共有的家園”是本單元的學習重點和難點。在復習時，首先要加強對這些知識點地理解和把握。懂得鑒賞大自然應注意什么；怎樣做到關愛大自然；環(huán)境保護的法律、法規(guī)及規(guī)定。同時要掌握本單元知識的內(nèi)在聯(lián)系，即：大自然的重要性、人類對自然的不合理開發(fā)和利用、人要關愛自然和保護自然。還要加深對知識的理解和運用。
1.《中華人民共和國環(huán)境保護法》是我國保護環(huán)境的基本法，在我國環(huán)境保護法律體系中占有核心地位。
2.目前，我國已形成以環(huán)境保護法為基礎,以憲法為主體的環(huán)保法律體系。
3.因持續(xù)排污超標，兩家投資超千萬美元的外資企業(yè)被膠南市正式關停。這體現(xiàn)了依靠群眾保護環(huán)境的原則。（）
4.某校初二年級學生組成環(huán)保小組，利用周末和節(jié)假日時間，對所生活地區(qū)和校園周邊存在的環(huán)境問題進行調(diào)查，并開展環(huán)保宣傳、清理垃圾和植樹種草等活動。這一做法體現(xiàn)的環(huán)境保護原則是預防為主，防治結合，綜合治理的原則（）。
5.保護環(huán)境是政府和環(huán)保部門的責任，與我們青少年無關。
材料一:野獸在森林消失的日子／森林寂靜無語，屏住呼吸／野獸在森林消失的日子／人還在繼續(xù)鋪路；魚在大海消失的日子／大海洶涌的波濤是枉然的呻吟／魚在大海消失的日子／人還在繼續(xù)修建港口；孩子在大街上消失的日子／大街變得更加熱鬧／孩子在大街上消失的日子／人還在建造公園；自己在人群中消失的日子／人彼此變得十分相似／自己在人群中消失的日子／人還在繼續(xù)相信未來；小鳥在天空消失的日子／天空靜靜地涌淌淚水／小鳥在天空消失的日子／人還在無知地繼續(xù)歌唱。
材料二:目前，熱帶雨林正以驚人的速度消失。全球有380種鳥類、250種獸類處于瀕危狀態(tài)，平均每小時都有一種植物滅絕，每天有1~3種生物物種滅絕。由于大氣污染造成的“溫室效應”使全球海平面上升，許多沿海城市和農(nóng)田將被海水淹沒。全世界被沙漠吞噬的土地約600公頃，而由此帶來的損失每年高達420多億美元。
（1）這是一首于平淡語言中蘊含深刻寓意的.詩歌，，你有何感想?
（3）心動不如行動!為避免悲劇的發(fā)生，你可以做些什么?
（4）地球是人類共同的家園，一個人的力量是有限的，為了警示更多的人善待地球，善待其他生命，請你設計一則公益廣告語。
此題材料以詩歌的形式呈現(xiàn)，在欣賞詩歌的同時我們要學會思考，要認識到生命多樣性的可貴，進而意識到應樹立一種嶄新的自然觀，并形成保護生態(tài)環(huán)境的思想意識和覺悟。
第一問不必展開解答，用簡短的語言說明即可。解答第二問時需要展開分析，循著“世界因生命而生動和精彩——人類是自然界的一部分——人類必須善待大自然”這個思路，層層遞進，逐步展開；解答第三問時要注意從學生熟悉的生活實際出發(fā)，避免假、大、空，要注意實效性和可操作性。第四問廣告語的設計要簡潔，有創(chuàng)意和感染力。
（1）環(huán)境污染使生物的多樣性受到威脅，也威脅到人類的生存，我們必須保護環(huán)境，善待自然，做大自然的朋友，與大自然和諧相處。
（2）①生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富，世界因為有了生命才如此生動和精彩。
②人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。人類和其他眾多生命均以自己獨特的方式生活著，以自己獨特的價值存在著。眾多生命構成一個共存共榮、息息相關的生命大系統(tǒng)。
③人類必須善待大自然，愛護環(huán)境，保護動植物，否則，必將危及自身的生存。
（3）從身邊的點滴小事做起，善待其他生命，愛護環(huán)境，如不用一次性筷子，不吃受保護的野生動物，愛護身邊的花草樹木、鳥獸魚蟲等。
一、選擇題（下列各題的4個選項中，只有1項是最符合題目要求的。）
1.北京市提前實現(xiàn)全年藍天目標的主要原因()
a．①③b．①②④c．①③④d．②③④
2.預防和治理大氣污染()
a．①②③b．②③④c．①②④d．①②③④
3.周末，同學們參與“走近大自然，感受生活”的社會活動：有的揮毫潑墨，描繪著心目中的家園；有的幫農(nóng)民割麥子……休息時，許多同學對小溪中黑壓壓的小蝌蚪很感興趣，紛紛找工具打撈。下列對這些同學的上述做法評價正確的有()
a．①②b．②③c．③④d．①④
4.松花江重大水污染事件造成水體生物大量死亡，哈爾濱全市被迫停水四天，給人民生產(chǎn)生活帶來嚴重影響。這一事件表明（)
a．①②b．③④c．①②③d．①②③④
5.黑龍江省省長張左己表示，如果不徹底改變重經(jīng)濟發(fā)展、輕環(huán)境保護的觀念，這種污染的現(xiàn)象不會是最后一次。這告誡我們()
a.①②③b.②③④c.①④d.①②③④
7.鯊魚是地球上遭到過度捕殺的物種之一。他們要求迪斯尼放棄損害鯊魚、破壞生態(tài)的奢侈大餐，以實際行動提高公眾保護動物和環(huán)境的意識。在環(huán)保組織的壓力下，全球娛樂巨頭——迪斯尼公司決定將魚翅湯從中國香港迪斯尼樂園的菜單上撤下。上述材料說明()
a．①②④b．②③④c．①②③d．①③④
二.材料分析題
1.看漫畫，回答問題:
(1)怎樣看待漫畫中女同學的言行
（2）請你為提高環(huán)境質(zhì)量提價條合理化建議
2.兩個世紀前，恩格斯就在《自然辯證法》告誡我們：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。每一次勝利，在第一步都確實取得了我們預期的結果，但在第二步和第三步卻有了完全不同的、出乎意料的影響，常常把第一個結果又取消了?！倍裉?，我們依然在交學費。“洪水泛濫”、“‘非典’猖撅”、土地沙化……，一個一個警告，一個一個報復。這才是“人與自然”的真相。
(2)請你就“人與自然”的關系談談自己的感想。
(3)列舉你與自然和諧相處的幾個事例。
八年級思想品德粵教版教案及反思篇二
一、基 礎 測 評 共40分
請你選擇（每小題2分，共15小題，計30分）
（溫馨提示：每小題只有一個符合題意的選項。請仔細審題、認真作答。把你認為正確的選項填在題后的括號內(nèi)。）
1．生活象一首美妙的樂曲，有時需要獨奏，更多的時候需要合奏。要彈奏好生活的樂章，就要善于與人合作。因此我們要（c）
a．①②③⑤b．②③④⑤c． ②③④⑤d．①②③④
（d）
a平等，豁達，理解寬容他人
b．加強競爭
c．要與比自己強的人合作
d．要和對手合作
3．與人合作是一種藝術。下列做法不能獲得穩(wěn)定可靠的合作伙伴的是b
①平等待人②能體諒他人③尊重他人④理解他人
a．①②③④b．②③④c．①③④d． ①②③
（a）
a．①②③④ b．①②③ c．②③④ d．①②④
5．我們與父母之間的沖突是（c）
①正常的、自然的、但可以避免 ②父母對我們管教嚴格的結果
③不正常的、也可以避免 ④父母的關愛與子女渴望獨立之間的誤會
a．①②④ b．②③④ c．①④ d．②④
6．理解的途徑是相互溝通，我們可以（d）
a．①②③ b．②③④ c．①②④ d．①②③④
7．這些都表明（c）
a．中國在世人心目中的地位 b．中國當時的文化
8．今天，我們大力弘揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的航天精神，這正是我們民族精神的集中體現(xiàn)。之所以要弘揚這種精神是因為（b）
①淵源于中華民族五千多年的文明歷史，又植根于中國特色社會主義的實踐
②是一個民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是民族文化的精華
a．②③ b．①②③④ c．①④ d．②③④
9．程硯秋大義凜然言行說明（a）
a．①②③ b．①②④ c．③④ d． ①③④
10．交往是生活中必不可少的，通過交往可以（a）
a．①②③ b．②③④ c．①③④ d．②④
④外圈交往人際關系復雜，小強只要和同學處好關系就行了
a．①③④ b．②③④ c．①③ d．②④
12．這動人的友誼故事，告訴我們（a）
④獲的朋友的幫助才能成功
a．①②③ b．②③④ c．①③④ d．②④
13．文明交往的前提是（c）
a．寬容 b．平等 c．禮貌 d．真誠
14．學會傾聽是交往的技巧之一。學會傾聽就要（c）
③用心，善于思考，取人之長補己之短 ④會心，讓別人意識到你在認真聽
a．①②④ b．①③④ c．①②③④ d．②③④
15．學會表達與贊美別人是與人共處的重要內(nèi)容。八贊美陽光慷慨地施予別人。既鼓舞了他人的心，又愉悅了自己。下列說法中屬于贊美他人的句子是（c）
a．①②③ b．②③④ c．①②④ d．③④
請你判斷（每小題2分，共5題，計10分）
（注意：請同學們仔細審題，認真判斷。在你認為正確的題后打“√”，錯誤的題后打“×”。）
16．孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們要像古人一樣對父母百依百順，言聽計從。（）
17．少年興則國興，少年強則國強。()
18．積極交往，多交朋友，就是要交學習成績好的朋友。()
19．當我們的交往從“內(nèi)圈”向“外圈”發(fā)展時，我們的生活就會變得更加豐富多彩。()
20．禮貌，是處理人與人之間關系的一種規(guī)范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。
()
綜合測試探究 共60分
人間第一情（16分）
材料一：中央一臺播放的公益廣告中，有這樣一幕：一個小孩看到了勞累了一天的媽媽下班回到家后，還給奶奶洗腳，說這樣有益于身體健康。于是，他也偷偷打了一盆水，端到媽媽跟前，輕輕地說了句“媽媽，洗腳”。
材料二：學琴五年了，小芳恨透了鋼琴和小提琴。她對父母時常提醒自己“別忘了練琴”之類的話尤其反感，甚至聽到他們提醒“快起床”、“早些休息”、“快練琴”的話都心生厭倦，更不用提父母過問她的學習成績了，她從心里討厭她的父母?？傊》挤锤懈改刚f的每一句話。
21．閱讀材料，運用所學知識回答：
（1）你是怎樣認識孝敬父母這一問題的？（4分）
（2）作為子女，我們能為父母做些什么？（4分）
（3）你認為材料二中小芳的表現(xiàn)屬于什么心理現(xiàn)象？其具體表現(xiàn)在哪里？（4分）
（4）你認為小芳應該怎樣與父母溝通？（4分）
最深的鄉(xiāng)愁（15分）
材料二：溫家寶總理在訪問美國期間，接見當?shù)厝A僑華人代表時說，海峽兩岸的人民都生長在一個根上，都是自己的同胞骨肉，那一灣淺淺的海峽，是最大的國殤，是最深的鄉(xiāng)愁。
22．根據(jù)材料回答問題：
（1）材料中“而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭?！边@一句表達了作者的什么愿望？（2分）
（2）作者的這一愿望能實現(xiàn)嗎？為什么？（6分）
（3分）材料二中，溫家寶總理為什么說臺灣海峽是“最大的國殤，最深的鄉(xiāng)愁”？（3分）
（4分）怎樣才能使作者實現(xiàn)這一愿望？
禮貌之談（8分）
材料：社交禮儀涉及交往的方方面面，每個方面都有具體要求，例如，握手、接客、接聽電話等，都有相應的禮儀要求。掌握文明、健康的社交禮儀是適應現(xiàn)代社會不可缺少的條件。
23．請你積極搜集、學習、掌握這些基本要求，并在交往中加以運用。
（1）根據(jù)自己的經(jīng)驗，探討我們與不同的人見面時的禮節(jié)。（4分）
①與同學相見：
②與長輩相見：
（2）假如有客人要來你家，你將怎樣接待？（4分）
①來了一個好朋友：
②來了一個陌生人：
社會話題（10分）
材料二：目前，網(wǎng)絡已成為我國青少年學習知識、交流思想、休閑娛樂的平臺。據(jù)有關部門調(diào)查，中學生上網(wǎng)后聊天交友的比例最高，占48﹪。但青少年自制力和理性發(fā)展都未達到成人狀態(tài)，因此上當受騙的事情時有發(fā)生。
24．閱讀材料，結合所學知識回答下列問題。
（1）材料一說明了什么問題？（2分）
（2）材料二說明了什么問題？（2分）
（3）互聯(lián)網(wǎng)絡在交友中發(fā)揮著什么作用？請你圍繞上網(wǎng)應注意的問題提出幾點建議。（6分）閱讀感悟（11分）
故事一：一位客人來到餐飲店，要了一杯熱牛奶和一杯檸檬汁。他在熱牛奶中加進檸檬汁準備飲用時，發(fā)現(xiàn)牛奶結了塊。他大發(fā)雷霆，責問服務員：“怎么是變質(zhì)的牛奶？”服務員很有禮貌地將“變質(zhì)”的牛奶端走，微笑著送上一杯新奶，并對客人說“熱奶加檸檬汁會起反應，您最好分開喝?！笨腿寺牶竺媛缎呱B聲道歉。
25．閱讀以上兩則故事，結合作學知識回答問題。
（1）故事一中的客人為什么會感到羞愧？（3分）
（2）從故事一服務員的微笑服務中我們可以得到什么啟示？（4分）
（3）故事二中病人的一番話體現(xiàn)了他在為人處事方面具有什么優(yōu)秀的品質(zhì)？（4分）
請你選擇：（每小題2分，共15小題，計30分）
1．c2．d3．b4．a(chǎn)5．c6．d7．c8．b9．a(chǎn)
10．a(chǎn)11．c12．a(chǎn)13．c14．c15．c
請你判斷：（每小題2分，共5題，計10分）
16．n17．y18．n19．y20．y
人間第一情：（16分）
21．（1）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定的子女應盡的；孝敬父母，就是要尊重父母，熱愛父母，回報父母，最重要的是對父母的尊敬和愛戴；孝敬父母，要從小事做起，從小做起；孝敬父母，不是對父母的盲目順從，與父母的錯誤要幫助他們改正。（4分）
（2）我們可以陪父母聊聊天，替父母做飯、洗衣服等（言之有理即可）（4分）
（3）小芳的表現(xiàn)屬于逆反心理現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在要我這樣，我偏那樣；你說這個好，我非說那個好；讓我相信這個，我非相信那個不可。（4分）
（4）小方應該心平氣和地與父母商量和溝通。站在父母的角度想問題，把自己的想法告負，爭取父母的理解和支持。（合理即可）（4分）
最深的鄉(xiāng)愁：（15分）
22．（1）表達了作者期盼祖國統(tǒng)一的愿望。（2分）
（2）這一愿望一定能實現(xiàn)。（2分）因為臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全體中國人民不可動搖的堅強意志，是不可抗拒的歷史潮流。（4分）
（3）因為臺灣因歷史原因同祖國大陸分離，至今不能統(tǒng)一，好像是臺灣海峽把臺灣與大陸分開，因此溫家寶同里把臺灣海峽說成是“最大的國殤，最深的鄉(xiāng)愁”。（3分）
（4）堅持“一國兩制，和平統(tǒng)一”的方針，但不承諾放棄使用武力。在中國共產(chǎn)黨的正確領導下，依靠全體中華兒女的努力，作者的愿望一定能實現(xiàn)。（4分）
禮儀之談：（10分）
23．提示：可以根據(jù)自己的情況，按照自己的真實做法回答。（答案合理，符合題意即可，創(chuàng)意好得可以加分。）
24．（1）每個人都不可能孤立的存在，必須與他人交往。（2分）
（2）網(wǎng)上交友已成為青少年學生交往的一種重要形式，但還存在一些問題。（2分）
（3）①作用：互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量的信息，也拓寬了我們交往渠道，甚至有可能把我們的交往范圍擴大到全世界。（3分）
②建議：青少年要增強自我保護意識，提高自我保護能力，不瀏覽不健康的交友網(wǎng)站；不要隨意與網(wǎng)友見面，也不能輕易答應網(wǎng)友的邀請?？傊?，網(wǎng)上交友一定要慎重，要三思而后行。（3分）（言之有理，符合題意即可）
閱讀感悟：（11分）
（1）本是自己犯了錯，她卻無端指責服務員，而服務員不但寬宏大度，還用委婉的語氣指出了他的錯誤，他自然感到羞愧。（3分）
（2）交往中，我們對待他人也要像服務員那樣面帶微笑，態(tài)度親合，彼此之間要相互尊重，相互溝通，從而營造一個和諧、愉快的交往氛圍。（言之有理，符合題意即可）（4分）
（3）①將心比心，設身處地地為他人著想。②善良、寬容、理解（言之有理即可）（4分）
八年級思想品德粵教版教案及反思篇三
一、學生基本情況分析
1、學生年齡特征
學生年齡大多在13—15歲之間，正處于青春發(fā)展的黃金時期，這個階段的學生求知欲強，對一切新鮮事物有著強烈的好奇心，接受力模仿力也較強，所以在學習新內(nèi)容時，學生易理解、感知、體驗、歸納，這是有利的一面，與此同時，受社會不良風氣的影響，加上學生的獨立意識增強，辨別是非的能力欠缺，易沖動，“逆反心理”較強，這些將給我們的教育帶來困難，不利于學生的自我完善、自我教育、自我進步。所以，針對學生的年齡特征，教育工作者既要嚴格要求，更要關心、愛護，曉之以理，動之以情，從情感上打開缺口，幫學生健康成長！
2、學習水平和能力狀況
經(jīng)過上學期的學習、訓練，指導，大多數(shù)學生都有了不同程度的提高，理解、分析、辨別、歸納能力上了一個臺階；在老師引導或自主學習中迅速領悟教材，并能自覺聯(lián)系實際，發(fā)現(xiàn)解決問題，提高個人的道德法律意識，具備較高的心理品質(zhì)，這都很利于本學期的學習；但也有部分學生貪玩、好動，對學科無興趣，態(tài)度不認真，會產(chǎn)生不利影響，對于他們，教師要做好轉化工作，多鼓勵、多表揚、常檢查，這樣才有可能使學生成績不斷提高。
二、教材分析
八年級上學期的教材，依據(jù)《思想品德課程標準》的基本理念，選取反映社會現(xiàn)實生活及學生生活所面臨的各種現(xiàn)象和實際問題作為教材內(nèi)容而編寫的。進行本冊教材的教學，使學生學會交往，學會合作競爭，正確處理與他人、集體、國家和社會的關系，學會用法律保護個人權益的需要，是青少年心理、品德發(fā)展的需要，在整個初中思想品德教學中，本冊教材的地位和作用是其它教材所不能替代的。
教材將心理健康，道德、法律、國情等學習內(nèi)容有機結合，生活主題單元由“故事入導”、“共同探討”“走進生活”“創(chuàng)新實踐平臺”和“我在成長”五大板塊構成，一步步引領學生在生活中，在情境中感悟人生的意義，正確認識自我，處理好與他人、集體、國家、社會的關系，逐步形成正確的世界觀、人生觀，學做負責任的公民，過積極向上，健康發(fā)展的生活。
三、
本學期要達到的教學目標
（一）總目標
以加強初中學生思想品德教育為主要任務，幫助學生提高道德素質(zhì)，形成健康的心理品質(zhì)，樹立法律意識，增強社會責任感和社會實踐能力，引導學生在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標，弘揚民族精神，逐步形成正確的世界觀，人生觀和價值觀。
（二）教學內(nèi)容體系及標準
知識目標
知道影響自己與父母溝通的原因，了解“逆反”心理及克服辦法；懂得孝敬父母長輩的方式；知道我國是一個多民族國家，了解中華民族的傳統(tǒng)美德；懂得自尊和知恥；懂得對人守信，對事負責是誠實義基本要求，了解生活中誠實的復雜性，知道誠實才能得到信任；知道法律是一種特殊的行為規(guī)范；知道法律保護公民生命和健康權了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護；知道法律保護消費者的合法權益。
能力目標
學會與父母平等溝通，克服“逆反心理”；理解生命是父母賦予的；掌握基本的交往禮儀和技能；理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事；學會換位思考，能與人為善；能平等待人，不凌弱欺生；理解寬容，相互幫助是和諧的生活需要；理解競爭與合作的關系；學會運用法律保護自己的合法權益。
情感態(tài)度和價值觀
正確認識父母的關愛和教育，以及可能產(chǎn)生的矛盾；體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛苦；感受個人情感與民族文化和國家命運之間的聯(lián)系，提高認同感；養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣；積極與同學，朋友交往，養(yǎng)成熱情，開朗的性格，以平等的態(tài)度與其他民族和國家人民友好交往；養(yǎng)成團結合作，樂于助人的品德；尊重法律，樹立法律意識，敢于運用法律同侵權行為作斗爭。
四、采取的措施
1、在教材處理方面的措施
a依據(jù)學生實際，對教材進行再加工，充分利用典型案例，背景材料，社會話題，漫畫等創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的學習欲望，對于其他的可適當舍棄，再者，根據(jù)學生的認知能力，教材內(nèi)容可適當、合理調(diào)整，使之更有利于學生接受，符合認知規(guī)律，由易到難，層層遞進。
料，讓學生去體驗、分析、歸納，讓其認識到知識來源于生活、應用于生活，且導之以行，調(diào)動他們學習的積極性，主動性。
c在引導學生學習時，注意從宏觀到微觀，把握知識間的聯(lián)系，打破章節(jié)界限，形成“知識串”，讓其意識到知識間不是相互孤立的，而是有機融合，相互滲透的，利于做材料題時靈活運用，靈活組織答案。
2、在教學研究方面所采取的措施
a認真鉆研教材、課程標準、結合本校實際，尋求行之有效的教學方法
b多向有經(jīng)驗的教師請教，并結合本生實際，取其精華。
c積極參加學校及上級組織的聽評課活動，認真
總結
其經(jīng)驗，為我所用。
d平時寫好教學反思，及時總結，利于下一步教學。
3、在培養(yǎng)優(yōu)生，轉化差生方面的措施
a對優(yōu)生，端正其思想，讓其認識到“山外有山，人外有人”“學無止境”，激勵其嚴格要求自己，積極進取，再者，在抓好基礎的同時，適當提高難度，讓其做一些拔高性題目，著重培養(yǎng)他們運用知識分析，解決問題的能力。
b對差生，首先捕捉他們的閃光點，以點帶面，讓其對自己樹立自信，及時表揚。
c開展“結對子”活動，讓優(yōu)生幫助差生，互相提高。
4、關于學生評價方面的措施
a全面評價，不僅關注他們的成績，還要關注他們的課堂表現(xiàn)、作業(yè)及其他方面。
b評價方式采用靈活多樣的方法，具有開放性，如觀察法，談活法等。
八年級思想品德粵教版教案及反思篇一
（1）表現(xiàn)（2）感受大自然之美
怎樣鑒賞大自然之美：
原因：
自然物種在減少
危害：
人與自然的不和諧之音自然景觀遭到人為破壞如何認識：
環(huán)境問題的含義
環(huán)境狀況不容樂觀
（1）危害
尊重生命保護生物多樣性意義：
原因：
關愛大自然善待大自然，與大自然做朋友
做法：
美化大自然，讓大自然美麗永存做法：
環(huán)保法律體系：
保護大自然依法保護環(huán)境，人人有責：
青少年怎樣為保護環(huán)境做貢獻：
1.美麗的大自然給我們無窮的精神享受，帶給我們歡樂，陶冶我們的情操，豐富我們的精神生活。
2.鑒賞自然風景，要注意觀賞的距離、角度、時間，還要發(fā)揮人們的想象力。
3．人與大自然的不和諧之音有哪些？
4．物種滅絕的原因及危害。
? ? ? ? 5。環(huán)境問題的形成及危害。
6．人與自然的道德規(guī)范有哪些？
7．為什么要保護生物的多樣性？
8．為什么要善待自然、怎樣善待自然？
9．為什么要美化自然、怎樣美化自然？
10．目前，我國形成了怎樣的環(huán)保法律體系？
《中華人民共和國環(huán)境保護法》是我國環(huán)境保護的基本法，在我國環(huán)境保護法律體系中占有核心地位。目前我國已形成以憲法為基礎，以環(huán)境保護法為主體的環(huán)保法律體系。
11．青少年應該怎樣為保護人類共有的家園作貢獻？
“怎樣鑒賞大自然之美”、“關愛大自然從我做起”、“依法保護人類共有的家園”是本單元的學習重點和難點。在復習時，首先要加強對這些知識點地理解和把握。懂得鑒賞大自然應注意什么；怎樣做到關愛大自然；環(huán)境保護的法律、法規(guī)及規(guī)定。同時要掌握本單元知識的內(nèi)在聯(lián)系，即：大自然的重要性、人類對自然的不合理開發(fā)和利用、人要關愛自然和保護自然。還要加深對知識的理解和運用。
1.《中華人民共和國環(huán)境保護法》是我國保護環(huán)境的基本法，在我國環(huán)境保護法律體系中占有核心地位。
2.目前，我國已形成以環(huán)境保護法為基礎,以憲法為主體的環(huán)保法律體系。
3.因持續(xù)排污超標，兩家投資超千萬美元的外資企業(yè)被膠南市正式關停。這體現(xiàn)了依靠群眾保護環(huán)境的原則。（）
4.某校初二年級學生組成環(huán)保小組，利用周末和節(jié)假日時間，對所生活地區(qū)和校園周邊存在的環(huán)境問題進行調(diào)查，并開展環(huán)保宣傳、清理垃圾和植樹種草等活動。這一做法體現(xiàn)的環(huán)境保護原則是預防為主，防治結合，綜合治理的原則（）。
5.保護環(huán)境是政府和環(huán)保部門的責任，與我們青少年無關。
材料一:野獸在森林消失的日子／森林寂靜無語，屏住呼吸／野獸在森林消失的日子／人還在繼續(xù)鋪路；魚在大海消失的日子／大海洶涌的波濤是枉然的呻吟／魚在大海消失的日子／人還在繼續(xù)修建港口；孩子在大街上消失的日子／大街變得更加熱鬧／孩子在大街上消失的日子／人還在建造公園；自己在人群中消失的日子／人彼此變得十分相似／自己在人群中消失的日子／人還在繼續(xù)相信未來；小鳥在天空消失的日子／天空靜靜地涌淌淚水／小鳥在天空消失的日子／人還在無知地繼續(xù)歌唱。
材料二:目前，熱帶雨林正以驚人的速度消失。全球有380種鳥類、250種獸類處于瀕危狀態(tài)，平均每小時都有一種植物滅絕，每天有1~3種生物物種滅絕。由于大氣污染造成的“溫室效應”使全球海平面上升，許多沿海城市和農(nóng)田將被海水淹沒。全世界被沙漠吞噬的土地約600公頃，而由此帶來的損失每年高達420多億美元。
（1）這是一首于平淡語言中蘊含深刻寓意的.詩歌，，你有何感想?
（3）心動不如行動!為避免悲劇的發(fā)生，你可以做些什么?
（4）地球是人類共同的家園，一個人的力量是有限的，為了警示更多的人善待地球，善待其他生命，請你設計一則公益廣告語。
此題材料以詩歌的形式呈現(xiàn)，在欣賞詩歌的同時我們要學會思考，要認識到生命多樣性的可貴，進而意識到應樹立一種嶄新的自然觀，并形成保護生態(tài)環(huán)境的思想意識和覺悟。
第一問不必展開解答，用簡短的語言說明即可。解答第二問時需要展開分析，循著“世界因生命而生動和精彩——人類是自然界的一部分——人類必須善待大自然”這個思路，層層遞進，逐步展開；解答第三問時要注意從學生熟悉的生活實際出發(fā)，避免假、大、空，要注意實效性和可操作性。第四問廣告語的設計要簡潔，有創(chuàng)意和感染力。
（1）環(huán)境污染使生物的多樣性受到威脅，也威脅到人類的生存，我們必須保護環(huán)境，善待自然，做大自然的朋友，與大自然和諧相處。
（2）①生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富，世界因為有了生命才如此生動和精彩。
②人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。人類和其他眾多生命均以自己獨特的方式生活著，以自己獨特的價值存在著。眾多生命構成一個共存共榮、息息相關的生命大系統(tǒng)。
③人類必須善待大自然，愛護環(huán)境，保護動植物，否則，必將危及自身的生存。
（3）從身邊的點滴小事做起，善待其他生命，愛護環(huán)境，如不用一次性筷子，不吃受保護的野生動物，愛護身邊的花草樹木、鳥獸魚蟲等。
一、選擇題（下列各題的4個選項中，只有1項是最符合題目要求的。）
1.北京市提前實現(xiàn)全年藍天目標的主要原因()
a．①③b．①②④c．①③④d．②③④
2.預防和治理大氣污染()
a．①②③b．②③④c．①②④d．①②③④
3.周末，同學們參與“走近大自然，感受生活”的社會活動：有的揮毫潑墨，描繪著心目中的家園；有的幫農(nóng)民割麥子……休息時，許多同學對小溪中黑壓壓的小蝌蚪很感興趣，紛紛找工具打撈。下列對這些同學的上述做法評價正確的有()
a．①②b．②③c．③④d．①④
4.松花江重大水污染事件造成水體生物大量死亡，哈爾濱全市被迫停水四天，給人民生產(chǎn)生活帶來嚴重影響。這一事件表明（)
a．①②b．③④c．①②③d．①②③④
5.黑龍江省省長張左己表示，如果不徹底改變重經(jīng)濟發(fā)展、輕環(huán)境保護的觀念，這種污染的現(xiàn)象不會是最后一次。這告誡我們()
a.①②③b.②③④c.①④d.①②③④
7.鯊魚是地球上遭到過度捕殺的物種之一。他們要求迪斯尼放棄損害鯊魚、破壞生態(tài)的奢侈大餐，以實際行動提高公眾保護動物和環(huán)境的意識。在環(huán)保組織的壓力下，全球娛樂巨頭——迪斯尼公司決定將魚翅湯從中國香港迪斯尼樂園的菜單上撤下。上述材料說明()
a．①②④b．②③④c．①②③d．①③④
二.材料分析題
1.看漫畫，回答問題:
(1)怎樣看待漫畫中女同學的言行
（2）請你為提高環(huán)境質(zhì)量提價條合理化建議
2.兩個世紀前，恩格斯就在《自然辯證法》告誡我們：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。每一次勝利，在第一步都確實取得了我們預期的結果，但在第二步和第三步卻有了完全不同的、出乎意料的影響，常常把第一個結果又取消了?！倍裉?，我們依然在交學費。“洪水泛濫”、“‘非典’猖撅”、土地沙化……，一個一個警告，一個一個報復。這才是“人與自然”的真相。
(2)請你就“人與自然”的關系談談自己的感想。
(3)列舉你與自然和諧相處的幾個事例。
八年級思想品德粵教版教案及反思篇二
一、基 礎 測 評 共40分
請你選擇（每小題2分，共15小題，計30分）
（溫馨提示：每小題只有一個符合題意的選項。請仔細審題、認真作答。把你認為正確的選項填在題后的括號內(nèi)。）
1．生活象一首美妙的樂曲，有時需要獨奏，更多的時候需要合奏。要彈奏好生活的樂章，就要善于與人合作。因此我們要（c）
a．①②③⑤b．②③④⑤c． ②③④⑤d．①②③④
（d）
a平等，豁達，理解寬容他人
b．加強競爭
c．要與比自己強的人合作
d．要和對手合作
3．與人合作是一種藝術。下列做法不能獲得穩(wěn)定可靠的合作伙伴的是b
①平等待人②能體諒他人③尊重他人④理解他人
a．①②③④b．②③④c．①③④d． ①②③
（a）
a．①②③④ b．①②③ c．②③④ d．①②④
5．我們與父母之間的沖突是（c）
①正常的、自然的、但可以避免 ②父母對我們管教嚴格的結果
③不正常的、也可以避免 ④父母的關愛與子女渴望獨立之間的誤會
a．①②④ b．②③④ c．①④ d．②④
6．理解的途徑是相互溝通，我們可以（d）
a．①②③ b．②③④ c．①②④ d．①②③④
7．這些都表明（c）
a．中國在世人心目中的地位 b．中國當時的文化
8．今天，我們大力弘揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的航天精神，這正是我們民族精神的集中體現(xiàn)。之所以要弘揚這種精神是因為（b）
①淵源于中華民族五千多年的文明歷史，又植根于中國特色社會主義的實踐
②是一個民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是民族文化的精華
a．②③ b．①②③④ c．①④ d．②③④
9．程硯秋大義凜然言行說明（a）
a．①②③ b．①②④ c．③④ d． ①③④
10．交往是生活中必不可少的，通過交往可以（a）
a．①②③ b．②③④ c．①③④ d．②④
④外圈交往人際關系復雜，小強只要和同學處好關系就行了
a．①③④ b．②③④ c．①③ d．②④
12．這動人的友誼故事，告訴我們（a）
④獲的朋友的幫助才能成功
a．①②③ b．②③④ c．①③④ d．②④
13．文明交往的前提是（c）
a．寬容 b．平等 c．禮貌 d．真誠
14．學會傾聽是交往的技巧之一。學會傾聽就要（c）
③用心，善于思考，取人之長補己之短 ④會心，讓別人意識到你在認真聽
a．①②④ b．①③④ c．①②③④ d．②③④
15．學會表達與贊美別人是與人共處的重要內(nèi)容。八贊美陽光慷慨地施予別人。既鼓舞了他人的心，又愉悅了自己。下列說法中屬于贊美他人的句子是（c）
a．①②③ b．②③④ c．①②④ d．③④
請你判斷（每小題2分，共5題，計10分）
（注意：請同學們仔細審題，認真判斷。在你認為正確的題后打“√”，錯誤的題后打“×”。）
16．孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們要像古人一樣對父母百依百順，言聽計從。（）
17．少年興則國興，少年強則國強。()
18．積極交往，多交朋友，就是要交學習成績好的朋友。()
19．當我們的交往從“內(nèi)圈”向“外圈”發(fā)展時，我們的生活就會變得更加豐富多彩。()
20．禮貌，是處理人與人之間關系的一種規(guī)范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。
()
綜合測試探究 共60分
人間第一情（16分）
材料一：中央一臺播放的公益廣告中，有這樣一幕：一個小孩看到了勞累了一天的媽媽下班回到家后，還給奶奶洗腳，說這樣有益于身體健康。于是，他也偷偷打了一盆水，端到媽媽跟前，輕輕地說了句“媽媽，洗腳”。
材料二：學琴五年了，小芳恨透了鋼琴和小提琴。她對父母時常提醒自己“別忘了練琴”之類的話尤其反感，甚至聽到他們提醒“快起床”、“早些休息”、“快練琴”的話都心生厭倦，更不用提父母過問她的學習成績了，她從心里討厭她的父母?？傊》挤锤懈改刚f的每一句話。
21．閱讀材料，運用所學知識回答：
（1）你是怎樣認識孝敬父母這一問題的？（4分）
（2）作為子女，我們能為父母做些什么？（4分）
（3）你認為材料二中小芳的表現(xiàn)屬于什么心理現(xiàn)象？其具體表現(xiàn)在哪里？（4分）
（4）你認為小芳應該怎樣與父母溝通？（4分）
最深的鄉(xiāng)愁（15分）
材料二：溫家寶總理在訪問美國期間，接見當?shù)厝A僑華人代表時說，海峽兩岸的人民都生長在一個根上，都是自己的同胞骨肉，那一灣淺淺的海峽，是最大的國殤，是最深的鄉(xiāng)愁。
22．根據(jù)材料回答問題：
（1）材料中“而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭?！边@一句表達了作者的什么愿望？（2分）
（2）作者的這一愿望能實現(xiàn)嗎？為什么？（6分）
（3分）材料二中，溫家寶總理為什么說臺灣海峽是“最大的國殤，最深的鄉(xiāng)愁”？（3分）
（4分）怎樣才能使作者實現(xiàn)這一愿望？
禮貌之談（8分）
材料：社交禮儀涉及交往的方方面面，每個方面都有具體要求，例如，握手、接客、接聽電話等，都有相應的禮儀要求。掌握文明、健康的社交禮儀是適應現(xiàn)代社會不可缺少的條件。
23．請你積極搜集、學習、掌握這些基本要求，并在交往中加以運用。
（1）根據(jù)自己的經(jīng)驗，探討我們與不同的人見面時的禮節(jié)。（4分）
①與同學相見：
②與長輩相見：
（2）假如有客人要來你家，你將怎樣接待？（4分）
①來了一個好朋友：
②來了一個陌生人：
社會話題（10分）
材料二：目前，網(wǎng)絡已成為我國青少年學習知識、交流思想、休閑娛樂的平臺。據(jù)有關部門調(diào)查，中學生上網(wǎng)后聊天交友的比例最高，占48﹪。但青少年自制力和理性發(fā)展都未達到成人狀態(tài)，因此上當受騙的事情時有發(fā)生。
24．閱讀材料，結合所學知識回答下列問題。
（1）材料一說明了什么問題？（2分）
（2）材料二說明了什么問題？（2分）
（3）互聯(lián)網(wǎng)絡在交友中發(fā)揮著什么作用？請你圍繞上網(wǎng)應注意的問題提出幾點建議。（6分）閱讀感悟（11分）
故事一：一位客人來到餐飲店，要了一杯熱牛奶和一杯檸檬汁。他在熱牛奶中加進檸檬汁準備飲用時，發(fā)現(xiàn)牛奶結了塊。他大發(fā)雷霆，責問服務員：“怎么是變質(zhì)的牛奶？”服務員很有禮貌地將“變質(zhì)”的牛奶端走，微笑著送上一杯新奶，并對客人說“熱奶加檸檬汁會起反應，您最好分開喝?！笨腿寺牶竺媛缎呱B聲道歉。
25．閱讀以上兩則故事，結合作學知識回答問題。
（1）故事一中的客人為什么會感到羞愧？（3分）
（2）從故事一服務員的微笑服務中我們可以得到什么啟示？（4分）
（3）故事二中病人的一番話體現(xiàn)了他在為人處事方面具有什么優(yōu)秀的品質(zhì)？（4分）
請你選擇：（每小題2分，共15小題，計30分）
1．c2．d3．b4．a(chǎn)5．c6．d7．c8．b9．a(chǎn)
10．a(chǎn)11．c12．a(chǎn)13．c14．c15．c
請你判斷：（每小題2分，共5題，計10分）
16．n17．y18．n19．y20．y
人間第一情：（16分）
21．（1）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定的子女應盡的；孝敬父母，就是要尊重父母，熱愛父母，回報父母，最重要的是對父母的尊敬和愛戴；孝敬父母，要從小事做起，從小做起；孝敬父母，不是對父母的盲目順從，與父母的錯誤要幫助他們改正。（4分）
（2）我們可以陪父母聊聊天，替父母做飯、洗衣服等（言之有理即可）（4分）
（3）小芳的表現(xiàn)屬于逆反心理現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在要我這樣，我偏那樣；你說這個好，我非說那個好；讓我相信這個，我非相信那個不可。（4分）
（4）小方應該心平氣和地與父母商量和溝通。站在父母的角度想問題，把自己的想法告負，爭取父母的理解和支持。（合理即可）（4分）
最深的鄉(xiāng)愁：（15分）
22．（1）表達了作者期盼祖國統(tǒng)一的愿望。（2分）
（2）這一愿望一定能實現(xiàn)。（2分）因為臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全體中國人民不可動搖的堅強意志，是不可抗拒的歷史潮流。（4分）
（3）因為臺灣因歷史原因同祖國大陸分離，至今不能統(tǒng)一，好像是臺灣海峽把臺灣與大陸分開，因此溫家寶同里把臺灣海峽說成是“最大的國殤，最深的鄉(xiāng)愁”。（3分）
（4）堅持“一國兩制，和平統(tǒng)一”的方針，但不承諾放棄使用武力。在中國共產(chǎn)黨的正確領導下，依靠全體中華兒女的努力，作者的愿望一定能實現(xiàn)。（4分）
禮儀之談：（10分）
23．提示：可以根據(jù)自己的情況，按照自己的真實做法回答。（答案合理，符合題意即可，創(chuàng)意好得可以加分。）
24．（1）每個人都不可能孤立的存在，必須與他人交往。（2分）
（2）網(wǎng)上交友已成為青少年學生交往的一種重要形式，但還存在一些問題。（2分）
（3）①作用：互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量的信息，也拓寬了我們交往渠道，甚至有可能把我們的交往范圍擴大到全世界。（3分）
②建議：青少年要增強自我保護意識，提高自我保護能力，不瀏覽不健康的交友網(wǎng)站；不要隨意與網(wǎng)友見面，也不能輕易答應網(wǎng)友的邀請?？傊?，網(wǎng)上交友一定要慎重，要三思而后行。（3分）（言之有理，符合題意即可）
閱讀感悟：（11分）
（1）本是自己犯了錯，她卻無端指責服務員，而服務員不但寬宏大度，還用委婉的語氣指出了他的錯誤，他自然感到羞愧。（3分）
（2）交往中，我們對待他人也要像服務員那樣面帶微笑，態(tài)度親合，彼此之間要相互尊重，相互溝通，從而營造一個和諧、愉快的交往氛圍。（言之有理，符合題意即可）（4分）
（3）①將心比心，設身處地地為他人著想。②善良、寬容、理解（言之有理即可）（4分）
八年級思想品德粵教版教案及反思篇三
一、學生基本情況分析
1、學生年齡特征
學生年齡大多在13—15歲之間，正處于青春發(fā)展的黃金時期，這個階段的學生求知欲強，對一切新鮮事物有著強烈的好奇心，接受力模仿力也較強，所以在學習新內(nèi)容時，學生易理解、感知、體驗、歸納，這是有利的一面，與此同時，受社會不良風氣的影響，加上學生的獨立意識增強，辨別是非的能力欠缺，易沖動，“逆反心理”較強，這些將給我們的教育帶來困難，不利于學生的自我完善、自我教育、自我進步。所以，針對學生的年齡特征，教育工作者既要嚴格要求，更要關心、愛護，曉之以理，動之以情，從情感上打開缺口，幫學生健康成長！
2、學習水平和能力狀況
經(jīng)過上學期的學習、訓練，指導，大多數(shù)學生都有了不同程度的提高，理解、分析、辨別、歸納能力上了一個臺階；在老師引導或自主學習中迅速領悟教材，并能自覺聯(lián)系實際，發(fā)現(xiàn)解決問題，提高個人的道德法律意識，具備較高的心理品質(zhì)，這都很利于本學期的學習；但也有部分學生貪玩、好動，對學科無興趣，態(tài)度不認真，會產(chǎn)生不利影響，對于他們，教師要做好轉化工作，多鼓勵、多表揚、常檢查，這樣才有可能使學生成績不斷提高。
二、教材分析
八年級上學期的教材，依據(jù)《思想品德課程標準》的基本理念，選取反映社會現(xiàn)實生活及學生生活所面臨的各種現(xiàn)象和實際問題作為教材內(nèi)容而編寫的。進行本冊教材的教學，使學生學會交往，學會合作競爭，正確處理與他人、集體、國家和社會的關系，學會用法律保護個人權益的需要，是青少年心理、品德發(fā)展的需要，在整個初中思想品德教學中，本冊教材的地位和作用是其它教材所不能替代的。
教材將心理健康，道德、法律、國情等學習內(nèi)容有機結合，生活主題單元由“故事入導”、“共同探討”“走進生活”“創(chuàng)新實踐平臺”和“我在成長”五大板塊構成，一步步引領學生在生活中，在情境中感悟人生的意義，正確認識自我，處理好與他人、集體、國家、社會的關系，逐步形成正確的世界觀、人生觀，學做負責任的公民，過積極向上，健康發(fā)展的生活。
三、
本學期要達到的教學目標
（一）總目標
以加強初中學生思想品德教育為主要任務，幫助學生提高道德素質(zhì)，形成健康的心理品質(zhì)，樹立法律意識，增強社會責任感和社會實踐能力，引導學生在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標，弘揚民族精神，逐步形成正確的世界觀，人生觀和價值觀。
（二）教學內(nèi)容體系及標準
知識目標
知道影響自己與父母溝通的原因，了解“逆反”心理及克服辦法；懂得孝敬父母長輩的方式；知道我國是一個多民族國家，了解中華民族的傳統(tǒng)美德；懂得自尊和知恥；懂得對人守信，對事負責是誠實義基本要求，了解生活中誠實的復雜性，知道誠實才能得到信任；知道法律是一種特殊的行為規(guī)范；知道法律保護公民生命和健康權了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護；知道法律保護消費者的合法權益。
能力目標
學會與父母平等溝通，克服“逆反心理”；理解生命是父母賦予的；掌握基本的交往禮儀和技能；理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事；學會換位思考，能與人為善；能平等待人，不凌弱欺生；理解寬容，相互幫助是和諧的生活需要；理解競爭與合作的關系；學會運用法律保護自己的合法權益。
情感態(tài)度和價值觀
正確認識父母的關愛和教育，以及可能產(chǎn)生的矛盾；體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛苦；感受個人情感與民族文化和國家命運之間的聯(lián)系，提高認同感；養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣；積極與同學，朋友交往，養(yǎng)成熱情，開朗的性格，以平等的態(tài)度與其他民族和國家人民友好交往；養(yǎng)成團結合作，樂于助人的品德；尊重法律，樹立法律意識，敢于運用法律同侵權行為作斗爭。
四、采取的措施
1、在教材處理方面的措施
a依據(jù)學生實際，對教材進行再加工，充分利用典型案例，背景材料，社會話題，漫畫等創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的學習欲望，對于其他的可適當舍棄，再者，根據(jù)學生的認知能力，教材內(nèi)容可適當、合理調(diào)整，使之更有利于學生接受，符合認知規(guī)律，由易到難，層層遞進。
料，讓學生去體驗、分析、歸納，讓其認識到知識來源于生活、應用于生活，且導之以行，調(diào)動他們學習的積極性，主動性。
c在引導學生學習時，注意從宏觀到微觀，把握知識間的聯(lián)系，打破章節(jié)界限，形成“知識串”，讓其意識到知識間不是相互孤立的，而是有機融合，相互滲透的，利于做材料題時靈活運用，靈活組織答案。
2、在教學研究方面所采取的措施
a認真鉆研教材、課程標準、結合本校實際，尋求行之有效的教學方法
b多向有經(jīng)驗的教師請教，并結合本生實際，取其精華。
c積極參加學校及上級組織的聽評課活動，認真
總結
其經(jīng)驗，為我所用。
d平時寫好教學反思，及時總結，利于下一步教學。
3、在培養(yǎng)優(yōu)生，轉化差生方面的措施
a對優(yōu)生，端正其思想，讓其認識到“山外有山，人外有人”“學無止境”，激勵其嚴格要求自己，積極進取，再者，在抓好基礎的同時，適當提高難度，讓其做一些拔高性題目，著重培養(yǎng)他們運用知識分析，解決問題的能力。
b對差生，首先捕捉他們的閃光點，以點帶面，讓其對自己樹立自信，及時表揚。
c開展“結對子”活動，讓優(yōu)生幫助差生，互相提高。
4、關于學生評價方面的措施
a全面評價，不僅關注他們的成績，還要關注他們的課堂表現(xiàn)、作業(yè)及其他方面。
b評價方式采用靈活多樣的方法，具有開放性，如觀察法，談活法等。