出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com為中國(guó)留學(xué)生提供海外時(shí)事新聞：《父女兩代留學(xué)生回國(guó)做海歸 價(jià)值觀不同選擇相同》03月17日人民日?qǐng)?bào)海外版報(bào)道。
父女兩代人，他們一樣選擇出國(guó)留學(xué)，先后相差近20年。他們出國(guó)的目的和境遇不同，歸國(guó)的原因和目標(biāo)也不同。除了父女的血緣關(guān)系外，他們還具有同樣的“海歸血統(tǒng)”，如血緣關(guān)系一樣，代代傳承著。
父親：“我的根在中國(guó)”
“我的爺爺是做酒業(yè)的商人，他常去新加坡、馬來(lái)西亞等地做生意。像爺爺那樣生活，是爸爸的理想。爸爸沒(méi)能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，而我卻做到了。”劉炳輝說(shuō)道。
1988年，時(shí)年34歲的英語(yǔ)教師劉炳輝，通過(guò)AFS(出國(guó)留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)，被公派到英國(guó)北愛(ài)爾蘭進(jìn)行為期一年的交流學(xué)習(xí)?；叵胱约旱牧魧W(xué)歲月，劉炳輝記憶猶新?！吧鲜兰o(jì)80年代，中國(guó)留外人員不多。我初到英國(guó)小鎮(zhèn)時(shí)，常被當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)作日本人。得知我來(lái)自中國(guó)大陸后，身邊的英國(guó)人給予了我更多的幫助。”
在英國(guó)期間，劉炳輝常常給當(dāng)?shù)厝松现形恼n，向他們介紹中國(guó)的民俗風(fēng)貌和文化傳統(tǒng)。劉炳輝走進(jìn)英國(guó)家庭，用心地觀察和思考?！澳菚r(shí)，我眼中的英國(guó)很富裕，社會(huì)福利也好，但孩子們卻生活簡(jiǎn)樸?！彼f(shuō)道。
談到回國(guó)，劉炳輝說(shuō)：“我的根在中國(guó)，我的家在中國(guó)，我的妻子和女兒在中國(guó)，我必須回來(lái)?！?BR> 從1989年回國(guó)繼續(xù)任教，轉(zhuǎn)眼間22年過(guò)去了，劉炳輝已從一名普通的英語(yǔ)教師，成長(zhǎng)為北京市第一零九中學(xué)的校長(zhǎng)?；厥走^(guò)去，他認(rèn)為短暫的留學(xué)經(jīng)歷卻對(duì)自己有深遠(yuǎn)的影響。“留學(xué)英國(guó)，不僅提高了我的語(yǔ)言能力，還提高了我的生活能力。西方文化的滲透，影響了我的一生。，這也是我送女兒出國(guó)留學(xué)的原因。”
女兒：“中國(guó)更適合我發(fā)展”
2006年，大學(xué)畢業(yè)后工作一年的劉紫媛選擇了去澳大利亞悉尼大學(xué)留學(xué)的道路。“選擇去澳洲留學(xué)，首先是為了提高自己的專業(yè)技能，以便尋找新的擇業(yè)機(jī)會(huì)；其次在于父親的大力支持。”劉紫媛說(shuō)到自己赴澳留學(xué)的原因。
隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)和世界地位的不斷提高，初到澳洲的劉紫媛沒(méi)有遇到父親在英國(guó)時(shí)被認(rèn)作是日本人的尷尬情形。她說(shuō)：“同學(xué)們首先會(huì)問(wèn)我‘你是中國(guó)人嗎？’我當(dāng)然自豪地說(shuō)‘是！’還有，我并不覺(jué)得國(guó)外的生活水平明顯優(yōu)于國(guó)內(nèi)。事實(shí)上，我國(guó)真的進(jìn)步和發(fā)展了?！?BR> 澳洲留學(xué)期間，劉紫媛切身體會(huì)到中西文化的不同。她慢慢地習(xí)慣了課堂上同學(xué)間激烈的討論，慢慢地適應(yīng)了獨(dú)立的生活，慢慢地成長(zhǎng)和成熟。“兩年的留學(xué)生活，使我得到了很好的鍛煉。我可以更勇敢地面對(duì)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)，我的心態(tài)更加積極，看事情也更加開(kāi)闊了?！眲⒆湘驴偨Y(jié)自己留學(xué)澳洲的收獲。
2008年，劉紫媛回國(guó)就業(yè)于某時(shí)尚雜志社。說(shuō)到選擇回國(guó)發(fā)展的原因，她說(shuō)：“目前，中國(guó)和國(guó)外的差距正在減小。中國(guó)各行各業(yè)同樣有許多精英，這里的發(fā)展空間很大。我認(rèn)為回國(guó)更適合自己的發(fā)展。”
談到是不是還讓自己的下一代繼續(xù)出國(guó)時(shí)，劉紫媛說(shuō)：“如果條件允許，我會(huì)在他具有獨(dú)立思考能力的時(shí)候送他出國(guó)學(xué)習(xí)，就像父親當(dāng)年送我出國(guó)讀書(shū)一樣?！?BR> 編后：父女兩代人同樣選擇“歸”，但歸因不同。父歸于責(zé)任，女歸于發(fā)展。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的騰飛，百姓收入的不斷提高，將有更多的學(xué)子選擇出國(guó)。如何鼓勵(lì)“海歸血統(tǒng)”的傳承和發(fā)揚(yáng)，不僅需要文化認(rèn)同感上的宣傳，更需要政策上的支持。(出國(guó)留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)
父女兩代人，他們一樣選擇出國(guó)留學(xué)，先后相差近20年。他們出國(guó)的目的和境遇不同，歸國(guó)的原因和目標(biāo)也不同。除了父女的血緣關(guān)系外，他們還具有同樣的“海歸血統(tǒng)”，如血緣關(guān)系一樣，代代傳承著。
父親：“我的根在中國(guó)”
“我的爺爺是做酒業(yè)的商人，他常去新加坡、馬來(lái)西亞等地做生意。像爺爺那樣生活，是爸爸的理想。爸爸沒(méi)能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，而我卻做到了。”劉炳輝說(shuō)道。
1988年，時(shí)年34歲的英語(yǔ)教師劉炳輝，通過(guò)AFS(出國(guó)留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)，被公派到英國(guó)北愛(ài)爾蘭進(jìn)行為期一年的交流學(xué)習(xí)?；叵胱约旱牧魧W(xué)歲月，劉炳輝記憶猶新?！吧鲜兰o(jì)80年代，中國(guó)留外人員不多。我初到英國(guó)小鎮(zhèn)時(shí)，常被當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)作日本人。得知我來(lái)自中國(guó)大陸后，身邊的英國(guó)人給予了我更多的幫助。”
在英國(guó)期間，劉炳輝常常給當(dāng)?shù)厝松现形恼n，向他們介紹中國(guó)的民俗風(fēng)貌和文化傳統(tǒng)。劉炳輝走進(jìn)英國(guó)家庭，用心地觀察和思考?！澳菚r(shí)，我眼中的英國(guó)很富裕，社會(huì)福利也好，但孩子們卻生活簡(jiǎn)樸?！彼f(shuō)道。
談到回國(guó)，劉炳輝說(shuō)：“我的根在中國(guó)，我的家在中國(guó)，我的妻子和女兒在中國(guó)，我必須回來(lái)?！?BR> 從1989年回國(guó)繼續(xù)任教，轉(zhuǎn)眼間22年過(guò)去了，劉炳輝已從一名普通的英語(yǔ)教師，成長(zhǎng)為北京市第一零九中學(xué)的校長(zhǎng)?；厥走^(guò)去，他認(rèn)為短暫的留學(xué)經(jīng)歷卻對(duì)自己有深遠(yuǎn)的影響。“留學(xué)英國(guó)，不僅提高了我的語(yǔ)言能力，還提高了我的生活能力。西方文化的滲透，影響了我的一生。，這也是我送女兒出國(guó)留學(xué)的原因。”
女兒：“中國(guó)更適合我發(fā)展”
2006年，大學(xué)畢業(yè)后工作一年的劉紫媛選擇了去澳大利亞悉尼大學(xué)留學(xué)的道路。“選擇去澳洲留學(xué)，首先是為了提高自己的專業(yè)技能，以便尋找新的擇業(yè)機(jī)會(huì)；其次在于父親的大力支持。”劉紫媛說(shuō)到自己赴澳留學(xué)的原因。
隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)和世界地位的不斷提高，初到澳洲的劉紫媛沒(méi)有遇到父親在英國(guó)時(shí)被認(rèn)作是日本人的尷尬情形。她說(shuō)：“同學(xué)們首先會(huì)問(wèn)我‘你是中國(guó)人嗎？’我當(dāng)然自豪地說(shuō)‘是！’還有，我并不覺(jué)得國(guó)外的生活水平明顯優(yōu)于國(guó)內(nèi)。事實(shí)上，我國(guó)真的進(jìn)步和發(fā)展了?！?BR> 澳洲留學(xué)期間，劉紫媛切身體會(huì)到中西文化的不同。她慢慢地習(xí)慣了課堂上同學(xué)間激烈的討論，慢慢地適應(yīng)了獨(dú)立的生活，慢慢地成長(zhǎng)和成熟。“兩年的留學(xué)生活，使我得到了很好的鍛煉。我可以更勇敢地面對(duì)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)，我的心態(tài)更加積極，看事情也更加開(kāi)闊了?！眲⒆湘驴偨Y(jié)自己留學(xué)澳洲的收獲。
2008年，劉紫媛回國(guó)就業(yè)于某時(shí)尚雜志社。說(shuō)到選擇回國(guó)發(fā)展的原因，她說(shuō)：“目前，中國(guó)和國(guó)外的差距正在減小。中國(guó)各行各業(yè)同樣有許多精英，這里的發(fā)展空間很大。我認(rèn)為回國(guó)更適合自己的發(fā)展。”
談到是不是還讓自己的下一代繼續(xù)出國(guó)時(shí)，劉紫媛說(shuō)：“如果條件允許，我會(huì)在他具有獨(dú)立思考能力的時(shí)候送他出國(guó)學(xué)習(xí)，就像父親當(dāng)年送我出國(guó)讀書(shū)一樣?！?BR> 編后：父女兩代人同樣選擇“歸”，但歸因不同。父歸于責(zé)任，女歸于發(fā)展。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的騰飛，百姓收入的不斷提高，將有更多的學(xué)子選擇出國(guó)。如何鼓勵(lì)“海歸血統(tǒng)”的傳承和發(fā)揚(yáng)，不僅需要文化認(rèn)同感上的宣傳，更需要政策上的支持。(出國(guó)留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)