暑假過后，新初三生們迎來了初中最重要的一年——初三。為方便2013年中考考生及家長(zhǎng)查詢相關(guān)信息，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考化學(xué)學(xué)習(xí)方法以供參考：
    中考的重要性猶如國(guó)足的裹腳布又臭又長(zhǎng)，鄙人就開門見山，談?wù)勚锌蓟瘜W(xué)百天規(guī)劃。
    一百天，按部就班，跟著老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃走
    總體上，中考總復(fù)習(xí)應(yīng)該分為三輪，可是很多學(xué)校只安排了兩輪復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)回歸課本進(jìn)行基本知識(shí)點(diǎn)的梳理，第二輪復(fù)習(xí)為專題專項(xiàng)復(fù)習(xí)(比如身邊的化學(xué)物質(zhì)、化學(xué)基礎(chǔ)理論和原理、化學(xué)語(yǔ)言、化學(xué)社會(huì)與發(fā)展等等專題)，重在訓(xùn)練學(xué)生的能力，將散亂的知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通、形成知識(shí)體。時(shí)間上，自三月底學(xué)完酸堿鹽之后(當(dāng)然有更早學(xué)完酸堿鹽的)，一輪復(fù)習(xí)就應(yīng)該啟動(dòng)。二輪復(fù)習(xí)，可以說是高級(jí)形態(tài)的一輪復(fù)習(xí)，很多學(xué)校為了加快復(fù)習(xí)的步伐，提高復(fù)習(xí)效率會(huì)將一輪復(fù)習(xí)和二輪復(fù)習(xí)同時(shí)展開，在一?？荚嚽敖Y(jié)束。于是有讀者會(huì)問，一模考試之后距離中考還有一個(gè)多月的時(shí)間，這段時(shí)間里做什么呢?我們說，光憑一輪復(fù)習(xí)，二輪復(fù)習(xí)顯然是不夠的。我們還需要三輪復(fù)習(xí)，第三輪復(fù)習(xí)為綜合強(qiáng)化訓(xùn)練，一般在一模復(fù)習(xí)之后。一模考試是中考的風(fēng)向標(biāo)，一模之后將會(huì)有很多預(yù)測(cè)中考的題目，學(xué)生應(yīng)通過實(shí)戰(zhàn)操練，針對(duì)性地練習(xí)題目，甚至做少量的“偏難怪”，全面提高自己的解題能力，同時(shí)再一次查缺補(bǔ)漏，找到自己的不足。
    中考化學(xué)試題無論從考試范圍還是考察的知識(shí)點(diǎn)來說，都相對(duì)固定的。距中考還有100天，在這段時(shí)間里，鄙人認(rèn)為一定要緊跟老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，尤其是平時(shí)成績(jī)不理想的同學(xué)，要從基本的知識(shí)點(diǎn)做起，做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的熟練運(yùn)用，那么即便是平時(shí)基礎(chǔ)不太扎實(shí)的同學(xué)，也可以在中考中取得突破性進(jìn)展。但是初三的學(xué)生在中考復(fù)習(xí)的時(shí)候，很容易陷入一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為一二輪復(fù)習(xí)的知識(shí)都是已學(xué)過的，就覺得沒有挑戰(zhàn)，課堂上不聽老師復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，下課不做基礎(chǔ)練習(xí)題，而提前做大量“偏難怪”導(dǎo)致中考失敗。一年一年都會(huì)有很多孩子因?yàn)橹貜?fù)這樣的錯(cuò)誤而在化學(xué)上敗下陣來，真是十分痛心，也希望看到此文的同學(xué)引以為鑒。
    對(duì)于一些“吃不飽”的同學(xué)，在課下要與老師進(jìn)行個(gè)別交流，根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況建立一張個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃表。在復(fù)習(xí)中突出自己的問題，針對(duì)性地解決，這樣可以讓復(fù)習(xí)效率提升。類似的誤區(qū)出現(xiàn)在這批孩子中，很多同學(xué)常以為一個(gè)知識(shí)點(diǎn)聽懂了即是掌握了，殊不知在實(shí)際運(yùn)用中，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)衍生出各種不同的題型，因此在課下還需不斷回顧各種經(jīng)典題型，學(xué)會(huì)舉一反三，這樣在考試中才能保證不管遇到什么題目，都能找到與之相對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)和模型來解答。
    多做題，重視基礎(chǔ)，別一味沖刺難題
    每一位老師在復(fù)習(xí)中都會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)練習(xí)，以保證知識(shí)點(diǎn)的熟練掌握和運(yùn)用，因?yàn)樽鲱}是對(duì)理論知識(shí)的進(jìn)一步鞏固與實(shí)檢。但是，在做題的過程中，很多同學(xué)也存在著一個(gè)通病，那就是一味追求偏題難題怪題。很多孩子天真的認(rèn)為，將更多精力投入在最后一道大題上，在練習(xí)中也非高難度題不做，就能與其他人來個(gè)幾個(gè)足球場(chǎng)的距離，殊不知，適得其反，一味求難求偏求怪并不一定能夠保證中考時(shí)的得高分，反而還會(huì)因?yàn)楹鲆暳嘶A(chǔ)題型的夯實(shí)和鞏固而在前面的試題中丟掉該得的分。
    近幾年的中考特別的“穩(wěn)”?；A(chǔ)題，中等難度的題，難題的分值比率基本保持在48：16:16左右，也就是說，80分的試卷，真正可以稱為難題的只有16分，出現(xiàn)在推斷、計(jì)算和實(shí)驗(yàn)三大專題上。對(duì)于這部分的題目，我們要做到盡量多拿分，而剩下64分的題目均為基礎(chǔ)題，中等題，它們所涉及的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)淺顯，對(duì)大部分學(xué)生來說沒有太大難度，是必須要拿的分。但正因這些題目難度較低，不少學(xué)生對(duì)于這一塊的內(nèi)容會(huì)放松警惕，在考試中反而會(huì)出現(xiàn)不該有的失分。事實(shí)上，大量的基礎(chǔ)題才應(yīng)該是學(xué)生們的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，而在基礎(chǔ)掌握后，有條件的學(xué)生再進(jìn)行一些偏題難題怪題的攻關(guān)，這樣的策略才更能保證效率。
    莫大意，用筆讀題，審題和檢查都要到位
    答題跟做事兒一樣，首先要明確目的。在答題時(shí)，要想把一個(gè)問題回答的完全正確，首先要做到的就是審好題，因?yàn)槟康木驮陬}干上。如何審題?用心看，用腦想，有筆讀。眼睛看題，心里默念，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)大腦搜尋目的，用筆圈出已知條件和重點(diǎn)字詞，莫把“正確”看成“不正確”，莫把“過量”看出“少量”等。很多同學(xué)讀題不用筆，就用眼睛看，導(dǎo)致總漏掉題干中的關(guān)鍵條件而導(dǎo)致做不出題目，更有甚者，考完試后一張?jiān)嚲砬迩灏装?，沒有任何筆記。
    用筆讀題，有兩點(diǎn)好處，一是能減少漏看少看條件，方便審題;二是方便后期檢查，為考試爭(zhēng)取更多時(shí)間。
    鄙人認(rèn)為還有一個(gè)非常重要的東西是絕大部分家長(zhǎng)，學(xué)員，包括老師都會(huì)忽略的工具,那就是草稿紙。草稿紙作用很多，小小的一張草稿紙能反映出諸多問題，比如學(xué)生的答題習(xí)慣是否好，學(xué)生的解題思路是否清晰，知識(shí)的在哪兒出現(xiàn)漏洞等等，同時(shí)草稿紙的數(shù)量直接反映出孩子做題數(shù)量的多少。另外在中考中，規(guī)定每個(gè)考生一科用一張草稿紙，對(duì)于那種平時(shí)練習(xí)大書法家張旭的草書，打草稿龍飛鳳舞的同學(xué)來說，這是件多么可怕的事，相信大家能夠想象得到。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)和同學(xué)注意，從平時(shí)做起，學(xué)會(huì)合理使用草稿紙，如一道題目就在一個(gè)指定的區(qū)域打草稿，打草稿時(shí)按步驟書寫，保證解題思路，這樣在后期檢查的時(shí)候能很快找到解題時(shí)到底錯(cuò)在哪兒了。
    另外，每一門課的考試都有時(shí)間限制，因而在答題時(shí)學(xué)生們也應(yīng)當(dāng)合理分配時(shí)間。不要在一道小題上浪費(fèi)太多時(shí)間，如果感到不確定，可以在該題上做一記號(hào)，待試卷作答完畢后再回過頭來檢查和思考，這時(shí)心靜下來往往會(huì)有新的思路與想法。
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