《全民教育全球行動周注重教育中的性別平等問題》新聞由中國教育新聞網(wǎng)—中國教育報05月05日報道，出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com轉(zhuǎn)載。
    消除貧困，關(guān)注女童
    ——明智的選擇將帶來巨大的經(jīng)濟和社會回報
    5月2日至8日是聯(lián)合國教科文組織“全民教育全球行動周”，世界各地共同發(fā)起宣傳和推動全民教育的活動。聯(lián)合國教科文組織駐北京辦事處特為本報撰稿，審視今年“行動周”的主題——教育中的性別平等，重申“教育可以提供改變命運的機會”。
    為了讓社會產(chǎn)生真正的積極變化，我們必須鄭重承諾為女童和女性教育提供長期投入。這種潛在的投資將獲得非常高的回報，加速社會和經(jīng)濟進步，打破貧困造成的惡性循環(huán)。
    一個成功的教育體系應(yīng)該為所有女性和男性、女童和男童提供人類發(fā)展所需要的經(jīng)濟、社會、文化、公民和政治等各種權(quán)利，給予他們同等程度的尊重，為他們提供同樣的選擇機會，并賦予他們同等的力量去實現(xiàn)目標(biāo)。
    教育中的不平等嚴(yán)重影響著全世界眾多婦女和女童的生活。據(jù)聯(lián)合國人口基金會統(tǒng)計，女性承擔(dān)著全球66%的工作、生產(chǎn)著全球50%的食品，但她們的收入還不到全球總收入的10%，僅擁有全球1%的物權(quán)股份。
    過去10年里，教育的性別差異已有所減小，但女童仍處于弱勢地位，特別是在接受高中教育方面。在南亞，女性受教育年限只有男性的一半，高中階段女生人數(shù)只是男生的2/3。相比之下，中國的情況令人鼓舞。2008年中國女性的平均受教育年限已達到7.3年，只比男性少不到一年。2009年，中國高中階段性別比約為0.89，表明女生接受高中教育的比例與男生相差不多。