《留學(xué)生素描:一個(gè)人的兩段留學(xué)經(jīng)歷》由人民日報(bào)海外版04月02日報(bào)道。
22歲在美國
12歲在南非
人民日報(bào)海外版訊
“當(dāng)時(shí)，我讀小學(xué)六年級。那時(shí)候，我的英語不大好。父母為了讓我增長見識和開闊眼界，就把我送到了南非的約翰內(nèi)斯堡。我姨媽在那里。”蘇榮坤講到自己去南非留學(xué)的原因。
蘇榮坤在南非生活兩年，其中有一年時(shí)間住校?；叵氲侥嵌渭w生活的時(shí)光，他認(rèn)為非常的美好。“小孩子有時(shí)會(huì)欺生。所幸，我認(rèn)識了一些比我年紀(jì)大的同學(xué)。在宿舍里，他們對我很照顧?！?BR> 2000年初到南非時(shí)，蘇榮坤同樣經(jīng)歷了一個(gè)適應(yīng)當(dāng)?shù)匚幕倪^程。譬如，睡覺前身邊的猶太男孩會(huì)在床頭禱告，學(xué)校每天早上都要集會(huì)朗誦圣經(jīng)等?！斑@些文化習(xí)俗，并沒有讓我覺得不適或者尷尬。我認(rèn)為宗教信仰是一種生活哲學(xué)?！碧K榮坤如是說。
南非是一個(gè)具有多元文化的地方，歷史上，先后被荷蘭和英國殖民統(tǒng)治。在蘇榮坤眼中，南非是一個(gè)很有意思的國家。當(dāng)?shù)孛利惖淖匀伙L(fēng)光和獨(dú)具特色的民族風(fēng)俗深深地吸引著他。
如今的他，將那段成長，稱為“植物學(xué)上的授粉期”。因?yàn)?，他開始用心觀察他人和社會(huì)，試著如成人般思考，并不斷地自省。
美國“進(jìn)化期”
更好地發(fā)展
在國內(nèi)讀本科期間，蘇榮坤做過圖書策劃人、演唱會(huì)策劃人、雜志編輯等兼職。他參與創(chuàng)作的影像作品在一些大學(xué)生比賽中得到了肯定。他撰寫的文字作品、樂評、影評一類，也曾被報(bào)紙雜志刊登。
“因?yàn)樽约焊信d趣的領(lǐng)域很多，經(jīng)過取舍，還是決定趁年輕先出國多學(xué)點(diǎn)東西。”2010年，蘇榮坤選擇赴美留學(xué)。
從高中開始，蘇榮坤就嘗試接觸更多的西方文化，涉及文學(xué)、藝術(shù)、歷史。因此，在赴美留學(xué)之前，他始終認(rèn)為有了這些積累，自己到美國后的生活不會(huì)有太多困擾。然而，現(xiàn)實(shí)完全否定了他的預(yù)期?！盎旧纤械拿绹贻p人都有一個(gè)美式大片夢，就如許多中國人擁有一個(gè)仗劍江湖、劫富濟(jì)貧的武俠夢一樣。在電影課程中，同班的美國學(xué)生大多創(chuàng)作一些依靠特效，題材為星球大戰(zhàn)、太空探索、青春校園的作品。在我看來，這是千篇一律，且缺乏想象力。他們對歐洲以及第三世界國家的電影幾乎毫無涉獵?！?BR> 此后，蘇榮坤開始學(xué)著用一個(gè)外來者的眼光看待周圍的人和事。他說：“藝術(shù)作品是沒有國界的，但藝術(shù)家是有國籍的。我會(huì)更沉默些，秉著一個(gè)多去吸收和了解的心態(tài)，去觀察和思考。因?yàn)椋矣X得自己沒有根基，像是被隔離一樣?！?BR> 隨著時(shí)間的推移，蘇榮坤慢慢融入到美國文化的氛圍中。對于美國精神、美國教育、美國國民性等問題，他有著自己的思考。“美國人生來就清楚如何做一名寬容的公民，如何接受和自己不一樣的事物。即便他們有時(shí)想法幼稚，會(huì)在不了解實(shí)情的情況下想當(dāng)然地多管閑事，但這未嘗不能看做是百年積攢下的敢于發(fā)聲的自信?！?BR> 學(xué)業(yè)之外，蘇榮坤不斷地為自己充電。他認(rèn)為當(dāng)下自己的狀態(tài)，用達(dá)爾文的“進(jìn)化論”來形容非常貼切。他笑著說：“我希望通過自己的努力去做事，不錯(cuò)過機(jī)會(huì)，不浪費(fèi)才華?？傊M(jìn)化成為更好的人?！?BR>
22歲在美國
12歲在南非
人民日報(bào)海外版訊
“當(dāng)時(shí)，我讀小學(xué)六年級。那時(shí)候，我的英語不大好。父母為了讓我增長見識和開闊眼界，就把我送到了南非的約翰內(nèi)斯堡。我姨媽在那里。”蘇榮坤講到自己去南非留學(xué)的原因。
蘇榮坤在南非生活兩年，其中有一年時(shí)間住校?；叵氲侥嵌渭w生活的時(shí)光，他認(rèn)為非常的美好。“小孩子有時(shí)會(huì)欺生。所幸，我認(rèn)識了一些比我年紀(jì)大的同學(xué)。在宿舍里，他們對我很照顧?！?BR> 2000年初到南非時(shí)，蘇榮坤同樣經(jīng)歷了一個(gè)適應(yīng)當(dāng)?shù)匚幕倪^程。譬如，睡覺前身邊的猶太男孩會(huì)在床頭禱告，學(xué)校每天早上都要集會(huì)朗誦圣經(jīng)等?！斑@些文化習(xí)俗，并沒有讓我覺得不適或者尷尬。我認(rèn)為宗教信仰是一種生活哲學(xué)?！碧K榮坤如是說。
南非是一個(gè)具有多元文化的地方，歷史上，先后被荷蘭和英國殖民統(tǒng)治。在蘇榮坤眼中，南非是一個(gè)很有意思的國家。當(dāng)?shù)孛利惖淖匀伙L(fēng)光和獨(dú)具特色的民族風(fēng)俗深深地吸引著他。
如今的他，將那段成長，稱為“植物學(xué)上的授粉期”。因?yàn)?，他開始用心觀察他人和社會(huì)，試著如成人般思考，并不斷地自省。
美國“進(jìn)化期”
更好地發(fā)展
在國內(nèi)讀本科期間，蘇榮坤做過圖書策劃人、演唱會(huì)策劃人、雜志編輯等兼職。他參與創(chuàng)作的影像作品在一些大學(xué)生比賽中得到了肯定。他撰寫的文字作品、樂評、影評一類，也曾被報(bào)紙雜志刊登。
“因?yàn)樽约焊信d趣的領(lǐng)域很多，經(jīng)過取舍，還是決定趁年輕先出國多學(xué)點(diǎn)東西。”2010年，蘇榮坤選擇赴美留學(xué)。
從高中開始，蘇榮坤就嘗試接觸更多的西方文化，涉及文學(xué)、藝術(shù)、歷史。因此，在赴美留學(xué)之前，他始終認(rèn)為有了這些積累，自己到美國后的生活不會(huì)有太多困擾。然而，現(xiàn)實(shí)完全否定了他的預(yù)期?！盎旧纤械拿绹贻p人都有一個(gè)美式大片夢，就如許多中國人擁有一個(gè)仗劍江湖、劫富濟(jì)貧的武俠夢一樣。在電影課程中，同班的美國學(xué)生大多創(chuàng)作一些依靠特效，題材為星球大戰(zhàn)、太空探索、青春校園的作品。在我看來，這是千篇一律，且缺乏想象力。他們對歐洲以及第三世界國家的電影幾乎毫無涉獵?！?BR> 此后，蘇榮坤開始學(xué)著用一個(gè)外來者的眼光看待周圍的人和事。他說：“藝術(shù)作品是沒有國界的，但藝術(shù)家是有國籍的。我會(huì)更沉默些，秉著一個(gè)多去吸收和了解的心態(tài)，去觀察和思考。因?yàn)椋矣X得自己沒有根基，像是被隔離一樣?！?BR> 隨著時(shí)間的推移，蘇榮坤慢慢融入到美國文化的氛圍中。對于美國精神、美國教育、美國國民性等問題，他有著自己的思考。“美國人生來就清楚如何做一名寬容的公民，如何接受和自己不一樣的事物。即便他們有時(shí)想法幼稚，會(huì)在不了解實(shí)情的情況下想當(dāng)然地多管閑事，但這未嘗不能看做是百年積攢下的敢于發(fā)聲的自信?！?BR> 學(xué)業(yè)之外，蘇榮坤不斷地為自己充電。他認(rèn)為當(dāng)下自己的狀態(tài)，用達(dá)爾文的“進(jìn)化論”來形容非常貼切。他笑著說：“我希望通過自己的努力去做事，不錯(cuò)過機(jī)會(huì)，不浪費(fèi)才華?？傊M(jìn)化成為更好的人?！?BR>