來(lái)英國(guó)的中國(guó)小留學(xué)生人數(shù)日益增多，出國(guó)留學(xué)對(duì)孩子全方面能力提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。不少家長(zhǎng)擔(dān)心，孩子性格內(nèi)向，自理能力差，出國(guó)留學(xué)行嗎？孩子出國(guó)留學(xué)，哪方面的能力才是最重要的呢？
    曾在英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院留學(xué)的羅子薇在英生活十多年，兒子吳比在她的培養(yǎng)下去年考入英國(guó)頂級(jí)的私校伊頓公學(xué)，并成為中國(guó)大陸首位獲得該校“國(guó)王獎(jiǎng)學(xué)金”的學(xué)生。羅子薇以曾經(jīng)的留學(xué)生和小留學(xué)生家長(zhǎng)的雙重身份，在此講述她個(gè)人的觀點(diǎn)，供大家分享。
    子薇的兒子吳比成為首個(gè)獲得伊頓公學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的中國(guó)大陸學(xué)生。
    實(shí)際上，出國(guó)讀書(shū)和性格沒(méi)有太多的必然聯(lián)系，文靜內(nèi)向的個(gè)性也不只是在中國(guó)才有。更何況孩子性格的發(fā)展也并不是一成不變的，尤其是到了不同的文化環(huán)境之后。
    幾年前國(guó)內(nèi)的一位朋友遇到幾乎同樣的問(wèn)題，希望女兒能逃離國(guó)內(nèi)的高壓教育送她到英國(guó)讀書(shū)卻又擔(dān)心她文靜的性格到國(guó)外“吃不開(kāi)”和受欺負(fù)等等，一時(shí)顧慮重重。我假期回中國(guó)時(shí)跟她女兒見(jiàn)過(guò)幾次面后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子除了不愛(ài)主動(dòng)發(fā)言顯得有些內(nèi)向或者說(shuō)被動(dòng)之外，她其實(shí)對(duì)事物的好奇心很強(qiáng)，很有想法和主見(jiàn)，對(duì)自己的認(rèn)知也相當(dāng)積極自信。于是我鼓勵(lì)猶豫不決的朋友把女兒送出來(lái)，后來(lái)的發(fā)展情況表明當(dāng)時(shí)這個(gè)決定是正確的。這個(gè)今年14歲已長(zhǎng)得婷婷玉立的女孩子，大方開(kāi)朗，不僅功課十分優(yōu)秀，拉一手極棒的小提琴，還是學(xué)校藍(lán)網(wǎng)球隊(duì)（netball）的隊(duì)長(zhǎng)——很難想象這是那個(gè)母親不敢送出國(guó)的“內(nèi)向”女兒。
    另外一位朋友的故事也許更具代表性。這位朋友出身于馬來(lái)西亞的華裔名門(mén)，現(xiàn)在是一家著名投行的基金管理人。她和兩個(gè)哥哥都是在英國(guó)受的教育。由于她是家里最小的孩子又是獨(dú)生女兒，自然集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。第一次離開(kāi)父母來(lái)英國(guó)的時(shí)候她11歲，就讀威克姆阿貝女校（Wycombe Abbey School，英國(guó)最好的女子寄宿學(xué)校之一），因?yàn)橄爰蚁氚职謰寢屢约皩?duì)新環(huán)境的不適應(yīng)，結(jié)果哭了差不多3個(gè)月?？尥曛螅吐粚W(xué)校豐富的校園生活所吸引。進(jìn)入第二個(gè)學(xué)期，她已經(jīng)徹底愛(ài)上了她的學(xué)校。她說(shuō)很感激父母當(dāng)時(shí)的“狠心”，否則難有后來(lái)的獨(dú)立自強(qiáng)以及今天的成就。
    所以，只要孩子擁有對(duì)外部世界的好奇心和求知欲外加留學(xué)的愿望，西方的教育體系只會(huì)令他們更健康更優(yōu)秀，性格因素不是判別孩子出國(guó)留學(xué)的根本問(wèn)題。