時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
安全培訓計劃表篇一
如何做好安全教育培訓計劃，一是做到緊緊圍繞以人為本，安全發(fā)展的理念和服務水利中心工作的思路；二是做到培訓計劃內容要豐富多彩，切合工作實際；三是做到培訓計劃具有針對性、時效性、可操作性；四是做到培訓計劃要突出水利行業(yè)的重點。
1.1緊緊圍繞以人為本、安全發(fā)展的理念和服務水利中心工作的思路
馬克思經濟學原理告訴我們，生產力三要素中，人是首要的，最活躍的能動要素。在生產活動中，人是占主導地位的，因此人的行為是否符合安全要求，是事故發(fā)生與否的關鍵因素。結合工作實際，具體從職工的安全意識強弱、職責范圍大小和安全技術操作水平的現狀上下工夫，對每位職工從初、中、高級技術所應具備的專業(yè)知識、技能水平、職業(yè)道德和政治思想行為規(guī)范等方面有不同的要求，選擇匹配的知識進行教育培訓，以提高安全防范意識和操作技能水平。通過教育培訓，使安全第一、預防為主的安全生產方針深入人心，使以人為本、安全發(fā)展的理念得以樹立，從而不斷提高職工的安全防范意識。通過操作技能的培訓，不斷提高職工的操作技能和自我安全防范意識，以提高勞動者的素質來確保安全。
1.2計劃內容要豐富，切合實際
任何一種教育，如果內容單調無味，都不可能取得好的效果，安全教育也不例外。在深刻領會法律、法規(guī)的基礎上，豐富安全教育的內容，在講安全法律、法規(guī)、政策、文件的同時，將有關安全生產好的經驗、血的教訓和沉痛的事故案例溶入其中。既要安排理論知識豐富的專家、老師講授基礎知識，也要邀請經驗豐富的工程技術人員現身說法，把理論知識的`學習和發(fā)生在職工身邊的鮮活事例結合起來，這樣對職工教育的現實感、接受度和說服力會更強。
1.3計劃的針對性、時效性、可操作性要強
1.3.1切實加強青工的安全教育培訓工作
通過教育培訓，提高青工的安全意識和操作技能，以達到熟練掌握的程度，既提高了工作的穩(wěn)定性和靈活性，又減少了“三違”現象，從而降低事故發(fā)生率。在對青工進行技能培訓的同時，還要定期或不定期的安排安全態(tài)度宣傳教育，灌輸有關安全的目的、意義和安全行為的重要性和必要性，以清除固有的、帶經驗性和傾向性的不良習慣，切實認識到不安全行為導致的危害性和災難性，達到端正安全態(tài)度，增強安全意識的目的。
1.3.2切實加強“三違”人員的幫教工作
美國安全工程師海因里希認為：違章行為、輕傷事故、個體死亡和重大事故之間均存在一定的內在聯系，它們之間符合1∶29∶300法則，即在330次違章中，有300次造不成什么惡果，有29次輕傷事故，只有一次會出現重傷或死亡事故的嚴重后果。例如，某機械師企圖用手把皮帶掛到正在旋的皮帶輪上，因未使用撥皮帶的桿，且站在搖晃的梯板上，又穿了一件寬大長袖的工作服，結果被皮帶輪絞入碾死。事故調查結果表明，他這種上皮帶的方法使用已有數年之久。查閱四年病志(急救上藥記錄)，發(fā)現他有33次手臂擦傷后治療處理記錄，他手下工人均佩服他手段高明，結果還是導致死亡。這一事例說明，重傷和死亡事故雖有偶然性，但是不安全因素或動作在事故發(fā)生之前已暴露過許多次，如果在事故發(fā)生之前，抓住時機，及時消除不安全因素，許多重大傷亡事故是完全可以避免的。因此，許多違章者用“又不會出事”“很多人都這樣干”為借口，使違章行為屢禁不止。對“三違”人員尤其采取批評教育、個別談心等辦法，讓職工明確什么是違章，什么能干，什么不能干，做到干部不違章指揮，工人不違章冒險作業(yè)，從而杜絕人的不安全行為，以達到減少事故的目的。
1.4安全教育培訓計劃突出水利行業(yè)重點
從事一線水利工程運行管理和水利工程施工任務的班組長，作為最基層的安全生產管理人員，在水利安全生產工作中發(fā)揮著極其重要的作用。因此，加強基層一線班組長的安全教育培訓工作，努力提高其安全防范意識和操作技能水平，具有十分重要的現實意義。鑒于此，各類水利單位在派出相關領導、安管人員參加上級組織的各種安全教育培訓的基礎上，更應加大對一線班組長的安全教育培訓工作，通過培訓，使其掌握有關安全生產管理和技術操作知識，并通過對事故的案例分析，學習安全生產法律、法規(guī)，提高安全素質和安全責任，從而帶動其他職工的安全素質和安全意識，起到畫龍點睛的效果。
總之，水利安全生產工作是一項長期、艱巨、復雜的系統工程，只有通過不斷的重視、加大安全教育培訓工作，采取形式多樣以及廣大職工群眾喜聞樂見的教育培訓方式，認真計劃，精心安排，取得實效，不斷增強和提高各級領導、安管人員和基層一線廣大水利職工的安全發(fā)展意識、安全防范意識和崗位安全操作技能，才能確保各項水利工作的順利開展，才能使新疆水利跨越式發(fā)展和安全發(fā)展同步邁進。
安全培訓計劃表篇二
一、指導思想
堅持“安全生產”指導原則和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，認真貫徹落實《安全生產法》、《安全生產培訓管理辦法》、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)和有關要求，緊緊圍繞公司安全生產工作部署，明確安全生產教育培訓目標，實現公司安全生產教育培訓工作實現規(guī)范化、制度化、科學化管理。加強對職業(yè)病防治工作的管理，提高職業(yè)病防治的重要性，確實保障勞動者身心健康。
二、培訓目標
通過集中進行職工教育，使職工了解公司概況，掌握一定的安全知識，樹立“安全第一、預防為主”和“安全生產、人人有責”的思想。
通過安全生產教育培訓，公司工作人員全面接受安全生產教育培訓，使得安全生產素質和管理水平得到提高，力爭公司所有工作人員持證上崗率達到100%。安全培訓計劃表強化安全衛(wèi)生管理和監(jiān)督，提高安全衛(wèi)生工作的執(zhí)行力。結合公司實際情況，在今年的安全管理工作中明確責任，加大力度，以職業(yè)健康安全管理體系為指導，加強隱患的檢查與整改，不斷提升安全管理水平,力爭實現輕傷事故和職業(yè)病危害零的目標,杜絕重傷以上事故。
三、培訓對象
公司所有員工。
四、培訓時間
20xx年3月-8月：
1、公司法人代表和各部門經理每年不少于30學時;
2、安全管理人員和技術人員每年不少于40學時;
3、其他管理和技術人員每年不少于20學時;
4、特殊工種每年不少于20學時;
5、其他職工每年不少于15學時;
6、待、轉、換崗重新上崗前，接受一次不少于20 學時的培訓;
7、新工人的公司、車間、班組三級培訓教育時間分別不少于15學時、15學時、20學時;
五、培訓內容及要求
按等級、形式和工作性質分別進行，管理人員的重點是強化安全衛(wèi)生責任意識和安全管理水平，作業(yè)人員的重點是遵章守紀、提高自我保護和防范事故的能力。
1、公司主要負責人按照《安全生產法》的規(guī)定，統一組織培訓和考核，經安全生產監(jiān)管監(jiān)察部門對其安全生產知識和管理能力考核合格，取得安全資格證書后，方可任職。
2、專職安全管理人員及車間兼職安全管理人員見安全培訓計劃表
3、特種作業(yè)人員必須按照國家有關法律、法規(guī)的規(guī)定接受專門的安全培訓，經考核合格，取得特種作業(yè)操作資格證書后，方可上崗作業(yè)。
4、危險崗位作業(yè)人員由車間(廠)針對設備特點，組織?；穫}庫、關鍵部位、關鍵設備等危險崗位作業(yè)人員進行專門培訓，并組織崗位安全操作規(guī)程考核，合格后才能上崗。
5、新入廠員工"三級安全教育"由安環(huán)處在新進員工入廠報到時及時組織，統一安排，做到真實有效。
六、安全教育、職業(yè)衛(wèi)生培訓組織實施與管理
1、培訓部門
日常的安全職業(yè)衛(wèi)生培訓,由安環(huán)部組織和落實,同其他部門相互配合與協作,在安排生產技術培訓的同時安排進行該安全職業(yè)衛(wèi)生工作的培訓,同生產掛鉤.具體計劃按季度計劃安排實施。
2、培訓教材、培訓方式的確定
開展多種渠道、多種形式的安全職業(yè)衛(wèi)生教育。盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對各部門的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：
(1)會議形式：安全職業(yè)衛(wèi)生知識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會等。
(2)張掛形式：安全職業(yè)衛(wèi)生宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。
(3)現場觀摩演示形式：安全操作方法演示等。
安全培訓計劃表篇三
中心小學食堂從業(yè)人員食品安全知識培訓計劃 為貫徹執(zhí)行《食品安全法》、《食品安全法實施條例》、《餐飲服務許可管理辦法》、《餐飲服務操作規(guī)范》，落實各項食品安全措施，提高學校食堂從業(yè)人員業(yè)務素質，有效預防食物中毒事故發(fā)生，確保廣大師生飲食安全。根據我校實際，特制訂食品衛(wèi)生安全培訓計劃。
通過培訓，使學校食堂從業(yè)人員了解并掌握食品安全法律法規(guī)、操作規(guī)范及學生營養(yǎng)配餐等基本知識，進一步提高食堂從業(yè)人員的安全意識、責任意識、法律意識和服務意識，提高從業(yè)人員的業(yè)務水平，增強工作主動性，提高食堂規(guī)范化、精細化管理水平，消除食品安全隱患，確保學校師生飲食安全。
1、《食品安全法》、《食品安全法實施條例》、《餐飲服務食品安全監(jiān)督管理辦法》等相關法律法規(guī)。
2、餐飲服務操作規(guī)范、新版餐飲服務食品安全監(jiān)督量化分級管理及五常法管理要求。
3、省、市、縣相關食堂管理文件精神。
4、食物中毒的預防及控制。
5、學生膳食營養(yǎng)配餐知識。
1、每月安排一次進行集中培訓和學習，提高食堂規(guī)范化、精細化管理水平。
2、每天召開班前例會，強化五常管理細節(jié)。
3、及時派人員參加上級有關部門組織的食品安全管理及崗位技能培訓，嚴格執(zhí)行食品安全法，嚴防食品安全事故的發(fā)生。
4、每學期進行一次有關食品衛(wèi)生安全方面的知識問卷答題。
5、每學期至少定期組織一次食堂人員崗位練兵活動，提高從業(yè)人員規(guī)范操作水平。
6、從業(yè)人員必須愛崗敬業(yè)，互幫互學，鉆研業(yè)務技術，通過不斷的苦練基本功來提高服務質量和服務水平。
7、對業(yè)務骨干和進步明顯的人員給予適當的獎勵，鼓勵其學業(yè)務、學技術，提高服務質量。
（1）涼菜（包括冷菜、冷葷、熟食、鹵味等）:指對經過烹制成熟、腌漬入味或僅經清洗切配等處理后的食品進行簡單制作并裝盤，一般無需加熱即可食用的菜肴。
（2）、交叉污染：指食品、食品加工者、食品加工環(huán)境、工具、容器、設備、設施之間生物或化學的污染物相互轉移的過程。
（3）、從業(yè)人員：指餐飲服務提供者中從事食品采購、保存、加工、供餐服務以及食品安全管理等工作的人員。
（4）、大型以上餐館(含大型餐館)、學校食堂（含托幼機構食堂）、供餐人數500人以上的機關及企事業(yè)單位食堂、餐飲連鎖企業(yè)總部、集體用餐配送單位、中央廚房應設臵食品安全管理機構并配備專職食品安全管理人員。其他餐飲服務提供者應配備專職或兼職食品安全管理人員。
從業(yè)人員健康管理制度和培訓管理制度，加工經營場所及設施設備清潔、消毒和維修保養(yǎng)制度，食品、食品添加劑、食品相關產品采購索證索票、進貨查驗和臺賬記錄制度，關鍵環(huán)節(jié)操作規(guī)程，餐廚廢棄物處臵管理制度，食品安全突發(fā)事件應急處臵方案，投訴受理制度以及食品藥品監(jiān)管部門規(guī)定的其他制度。
（1）身體健康并持有有效健康證明。
（2）具備2年以上餐飲服務食品安全工作經歷。
（3）持有有效培訓合格證明。
（4）食品藥品監(jiān)督管理部門規(guī)定的其他條件。
（1）從業(yè)人員（包括新參加和臨時參加工作的人員）在上崗前應取得健康證明。
（2）每年進行一次健康檢查，必要時進行臨時健康檢查。
（3）患有《食品安全法實施條例》第二十三條所列疾病的人員，不得從事接觸直接入口食品的工作。
（4）餐飲服務提供者應建立每日晨檢制度。有發(fā)熱、腹瀉、皮膚傷口或感染、咽部炎癥等有礙食品安全病癥的人員，應立即離開工作崗位，待查明原因并將有礙食品安全的病癥治愈后，方可重新上崗。
（1）應保持良好個人衛(wèi)生，操作時應穿戴清潔的工作衣帽，頭發(fā)不得外露，不得留長指甲、涂指甲油、佩帶飾物。專間操作人員應戴口罩。
（2）操作前應洗凈手部，操作過程中應保持手部清潔，手部受到污染后應及時洗手。洗手消毒宜符合《推薦的餐飲服務從業(yè)人員洗手消毒方法》.
（3）接觸直接入口食品的操作人員，有下列情形之一的，應洗手并消毒：處理食物前；使用衛(wèi)生間后；接觸生食物后；接觸受到污染的工具、設備后；咳嗽、打噴嚏或擤鼻涕后；處理動物或廢棄物后；觸
摸耳朵、鼻子、頭發(fā)、面部、口腔或身體其他部位后；從事任何可能會污染雙手的活動后。
（4）專間操作人員進入專間（備餐間及食品銷售間）時，應更換專用工作衣帽并佩戴口罩，操作前應嚴格進行雙手清洗消毒，操作中應適時消毒。不得穿戴專間工作衣帽從事與專間內操作無關的工作。
（5）不得將私人物品帶入食品處理區(qū)。
（6）不得在食品處理區(qū)內吸煙、飲食或從事其他可能污染食品的行為。
（7）進入食品處理區(qū)的非操作人員，應符合現場操作人員衛(wèi)生要求。
（1）工作服（包括衣、帽、口罩）宜用白色或淺色布料制作，專間工作服宜從顏色或式樣上予以區(qū)分。
（2）工作服應定期更換，保持清潔。接觸直接入口食品的操作人員的工作服應每天更換。
（3）從業(yè)人員上衛(wèi)生間前應在食品處理區(qū)內脫去工作服。
（4）待清洗的工作服應遠離食品處理區(qū)。
（5）每名從業(yè)人員不得少于2套工作服。
（1）從業(yè)人員（包括新參加和臨時參加工作的人員）應參加食品安全培訓，合格后方能上崗。
（2）從業(yè)人員應按照培訓計劃和要求參加培訓。
（3）食品安全管理人員原則上每年應接受不少于40小時的餐飲服務
安全培訓計劃表篇四
為20xx年6月1日《食品安全法》實施營造良好社會輿論氛圍和執(zhí)法監(jiān)督環(huán)境，福建省食品藥品監(jiān)督管理局積極開展《食品安全法》宣傳貫徹系列活動，
一是抓好學習培訓。將《食品安全法》及其《實施條例》納入20xx年干部教育培訓計劃，制定具體學習方案和《食品安全執(zhí)法問答》等培訓教材，做到執(zhí)法人員人手一冊，并選派人員參加上級部門組織的培訓，深刻領會《食品安全法》的基本內容和精神實質。
二是深入廣泛宣傳。結合食品藥品“進學校、進農村、進社區(qū)”等“三進”宣傳活動，利用報紙、網站、電視等新聞媒體等，多層次、多渠道宣傳《食品安全法》，并擬在20xx年5月31日《食品安全法》實施前夕組織開展“百家食品企業(yè)踐行道德承諾”活動，營造人人關注、人人宣傳《食品安全法》的濃厚氛圍，著力提升群眾食品安全維權意識。
三是開展專項整治。認真落實《國務院辦公廳關于印發(fā)食品安全整頓工作方案的通知》和國家食品藥品監(jiān)督管理局《餐飲服務和保健食品安全整頓工作實施意見》，加強與衛(wèi)生行政部門的合作，搞好工作協調，形成監(jiān)管合力，克服監(jiān)管空白，并繼續(xù)結合開展打擊違法添加非食用物質和濫用食品添加劑專項整治工作，向管理相對人宣講《食品安全法》，確保對違法添加非食用物質和濫用食品添加劑監(jiān)管更加規(guī)范有效。
四是開展專題調研。結合食品藥品監(jiān)管體制調整和《食品安全法》的頒布實施，對全省保健食品、化妝品、餐飲單位進行摸底調查，做好與餐飲消費監(jiān)管相關部門的職能銜接。
安全培訓計劃表篇五
為了進一步提高通風隊整體業(yè)務素質，強化安全意識，提高安全操作技能，特對我礦通風隊全體員工進行安全基礎知識、安全技術理論知識和實際操作技能進行培訓，培訓計劃如下：
組 長：許培德
副組長：段貴福 付紅波
成 員：李協軍 周彥斌 張紅發(fā)
通風隊全體員工。
使培訓對象進一步掌握必備的安全基礎知識、安全技術理論知識和實際操作技能，達到熟練上崗的工作能力。
4.1 理論與實際相結合，突出安全操作技能的培訓。
4.2 實際操作技能訓練中，應采取相應的安全防范措施。
4.3 注重職業(yè)道德、安全意識、基本理論和實際操作技能的綜合培養(yǎng)。
4.4 采用全國煤礦安全技術培訓通用教材。
培訓內容包括安全基礎知識、安全技術理論知識和實際操作技能訓練三部分。安全基礎知識主要包括煤礦安全生產方針與法律法規(guī)、職業(yè)特殊性、煤礦主要災害的防治和自救、互救與創(chuàng)傷急救知識。安全技術理論知識包括安全操作技術知識和綜合技能知識；實際操作技能包括瓦斯檢查工進行實際操作的各種實際操作要領和各種實際操作技能訓練。
由20xx年12月11日——20xx年12月26日，
上午8：00——11：00
下午14：30——17：00
1、所有參加培訓人員，必須按規(guī)定時間接受本次組織的崗前培訓，任何人不得無故缺課，每缺一次課，罰款50元。課堂手機一律調到靜音或震動，每響鈴一次罰款50元。接聽電話一次罰款50元。
2、授課教師必須在規(guī)定的時間內向職工授課，不得無故缺課，如因有事，必須有事，必須提前向培訓組長請假，由培訓組長另行安排授課教師。無故缺課罰款100元。
3、凡參加培訓人員，培訓完成后，必須參加進行考試。不參加考試人員取消上崗資格，并罰款100元。
4、如因參加人員培訓課時不夠，除處罰當事人外，負責人一并處罰。
5、考試不及格者必須另外進行補考，補考一息尚存及格者取消上崗資格。
1、通風隊培訓計劃表
2、通風隊培訓人員簽到表
通風隊
20xx年12月10日
安全培訓計劃表篇一
如何做好安全教育培訓計劃，一是做到緊緊圍繞以人為本，安全發(fā)展的理念和服務水利中心工作的思路；二是做到培訓計劃內容要豐富多彩，切合工作實際；三是做到培訓計劃具有針對性、時效性、可操作性；四是做到培訓計劃要突出水利行業(yè)的重點。
1.1緊緊圍繞以人為本、安全發(fā)展的理念和服務水利中心工作的思路
馬克思經濟學原理告訴我們，生產力三要素中，人是首要的，最活躍的能動要素。在生產活動中，人是占主導地位的，因此人的行為是否符合安全要求，是事故發(fā)生與否的關鍵因素。結合工作實際，具體從職工的安全意識強弱、職責范圍大小和安全技術操作水平的現狀上下工夫，對每位職工從初、中、高級技術所應具備的專業(yè)知識、技能水平、職業(yè)道德和政治思想行為規(guī)范等方面有不同的要求，選擇匹配的知識進行教育培訓，以提高安全防范意識和操作技能水平。通過教育培訓，使安全第一、預防為主的安全生產方針深入人心，使以人為本、安全發(fā)展的理念得以樹立，從而不斷提高職工的安全防范意識。通過操作技能的培訓，不斷提高職工的操作技能和自我安全防范意識，以提高勞動者的素質來確保安全。
1.2計劃內容要豐富，切合實際
任何一種教育，如果內容單調無味，都不可能取得好的效果，安全教育也不例外。在深刻領會法律、法規(guī)的基礎上，豐富安全教育的內容，在講安全法律、法規(guī)、政策、文件的同時，將有關安全生產好的經驗、血的教訓和沉痛的事故案例溶入其中。既要安排理論知識豐富的專家、老師講授基礎知識，也要邀請經驗豐富的工程技術人員現身說法，把理論知識的`學習和發(fā)生在職工身邊的鮮活事例結合起來，這樣對職工教育的現實感、接受度和說服力會更強。
1.3計劃的針對性、時效性、可操作性要強
1.3.1切實加強青工的安全教育培訓工作
通過教育培訓，提高青工的安全意識和操作技能，以達到熟練掌握的程度，既提高了工作的穩(wěn)定性和靈活性，又減少了“三違”現象，從而降低事故發(fā)生率。在對青工進行技能培訓的同時，還要定期或不定期的安排安全態(tài)度宣傳教育，灌輸有關安全的目的、意義和安全行為的重要性和必要性，以清除固有的、帶經驗性和傾向性的不良習慣，切實認識到不安全行為導致的危害性和災難性，達到端正安全態(tài)度，增強安全意識的目的。
1.3.2切實加強“三違”人員的幫教工作
美國安全工程師海因里希認為：違章行為、輕傷事故、個體死亡和重大事故之間均存在一定的內在聯系，它們之間符合1∶29∶300法則，即在330次違章中，有300次造不成什么惡果，有29次輕傷事故，只有一次會出現重傷或死亡事故的嚴重后果。例如，某機械師企圖用手把皮帶掛到正在旋的皮帶輪上，因未使用撥皮帶的桿，且站在搖晃的梯板上，又穿了一件寬大長袖的工作服，結果被皮帶輪絞入碾死。事故調查結果表明，他這種上皮帶的方法使用已有數年之久。查閱四年病志(急救上藥記錄)，發(fā)現他有33次手臂擦傷后治療處理記錄，他手下工人均佩服他手段高明，結果還是導致死亡。這一事例說明，重傷和死亡事故雖有偶然性，但是不安全因素或動作在事故發(fā)生之前已暴露過許多次，如果在事故發(fā)生之前，抓住時機，及時消除不安全因素，許多重大傷亡事故是完全可以避免的。因此，許多違章者用“又不會出事”“很多人都這樣干”為借口，使違章行為屢禁不止。對“三違”人員尤其采取批評教育、個別談心等辦法，讓職工明確什么是違章，什么能干，什么不能干，做到干部不違章指揮，工人不違章冒險作業(yè)，從而杜絕人的不安全行為，以達到減少事故的目的。
1.4安全教育培訓計劃突出水利行業(yè)重點
從事一線水利工程運行管理和水利工程施工任務的班組長，作為最基層的安全生產管理人員，在水利安全生產工作中發(fā)揮著極其重要的作用。因此，加強基層一線班組長的安全教育培訓工作，努力提高其安全防范意識和操作技能水平，具有十分重要的現實意義。鑒于此，各類水利單位在派出相關領導、安管人員參加上級組織的各種安全教育培訓的基礎上，更應加大對一線班組長的安全教育培訓工作，通過培訓，使其掌握有關安全生產管理和技術操作知識，并通過對事故的案例分析，學習安全生產法律、法規(guī)，提高安全素質和安全責任，從而帶動其他職工的安全素質和安全意識，起到畫龍點睛的效果。
總之，水利安全生產工作是一項長期、艱巨、復雜的系統工程，只有通過不斷的重視、加大安全教育培訓工作，采取形式多樣以及廣大職工群眾喜聞樂見的教育培訓方式，認真計劃，精心安排，取得實效，不斷增強和提高各級領導、安管人員和基層一線廣大水利職工的安全發(fā)展意識、安全防范意識和崗位安全操作技能，才能確保各項水利工作的順利開展，才能使新疆水利跨越式發(fā)展和安全發(fā)展同步邁進。
安全培訓計劃表篇二
一、指導思想
堅持“安全生產”指導原則和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，認真貫徹落實《安全生產法》、《安全生產培訓管理辦法》、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)和有關要求，緊緊圍繞公司安全生產工作部署，明確安全生產教育培訓目標，實現公司安全生產教育培訓工作實現規(guī)范化、制度化、科學化管理。加強對職業(yè)病防治工作的管理，提高職業(yè)病防治的重要性，確實保障勞動者身心健康。
二、培訓目標
通過集中進行職工教育，使職工了解公司概況，掌握一定的安全知識，樹立“安全第一、預防為主”和“安全生產、人人有責”的思想。
通過安全生產教育培訓，公司工作人員全面接受安全生產教育培訓，使得安全生產素質和管理水平得到提高，力爭公司所有工作人員持證上崗率達到100%。安全培訓計劃表強化安全衛(wèi)生管理和監(jiān)督，提高安全衛(wèi)生工作的執(zhí)行力。結合公司實際情況，在今年的安全管理工作中明確責任，加大力度，以職業(yè)健康安全管理體系為指導，加強隱患的檢查與整改，不斷提升安全管理水平,力爭實現輕傷事故和職業(yè)病危害零的目標,杜絕重傷以上事故。
三、培訓對象
公司所有員工。
四、培訓時間
20xx年3月-8月：
1、公司法人代表和各部門經理每年不少于30學時;
2、安全管理人員和技術人員每年不少于40學時;
3、其他管理和技術人員每年不少于20學時;
4、特殊工種每年不少于20學時;
5、其他職工每年不少于15學時;
6、待、轉、換崗重新上崗前，接受一次不少于20 學時的培訓;
7、新工人的公司、車間、班組三級培訓教育時間分別不少于15學時、15學時、20學時;
五、培訓內容及要求
按等級、形式和工作性質分別進行，管理人員的重點是強化安全衛(wèi)生責任意識和安全管理水平，作業(yè)人員的重點是遵章守紀、提高自我保護和防范事故的能力。
1、公司主要負責人按照《安全生產法》的規(guī)定，統一組織培訓和考核，經安全生產監(jiān)管監(jiān)察部門對其安全生產知識和管理能力考核合格，取得安全資格證書后，方可任職。
2、專職安全管理人員及車間兼職安全管理人員見安全培訓計劃表
3、特種作業(yè)人員必須按照國家有關法律、法規(guī)的規(guī)定接受專門的安全培訓，經考核合格，取得特種作業(yè)操作資格證書后，方可上崗作業(yè)。
4、危險崗位作業(yè)人員由車間(廠)針對設備特點，組織?；穫}庫、關鍵部位、關鍵設備等危險崗位作業(yè)人員進行專門培訓，并組織崗位安全操作規(guī)程考核，合格后才能上崗。
5、新入廠員工"三級安全教育"由安環(huán)處在新進員工入廠報到時及時組織，統一安排，做到真實有效。
六、安全教育、職業(yè)衛(wèi)生培訓組織實施與管理
1、培訓部門
日常的安全職業(yè)衛(wèi)生培訓,由安環(huán)部組織和落實,同其他部門相互配合與協作,在安排生產技術培訓的同時安排進行該安全職業(yè)衛(wèi)生工作的培訓,同生產掛鉤.具體計劃按季度計劃安排實施。
2、培訓教材、培訓方式的確定
開展多種渠道、多種形式的安全職業(yè)衛(wèi)生教育。盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對各部門的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：
(1)會議形式：安全職業(yè)衛(wèi)生知識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會等。
(2)張掛形式：安全職業(yè)衛(wèi)生宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。
(3)現場觀摩演示形式：安全操作方法演示等。
安全培訓計劃表篇三
中心小學食堂從業(yè)人員食品安全知識培訓計劃 為貫徹執(zhí)行《食品安全法》、《食品安全法實施條例》、《餐飲服務許可管理辦法》、《餐飲服務操作規(guī)范》，落實各項食品安全措施，提高學校食堂從業(yè)人員業(yè)務素質，有效預防食物中毒事故發(fā)生，確保廣大師生飲食安全。根據我校實際，特制訂食品衛(wèi)生安全培訓計劃。
通過培訓，使學校食堂從業(yè)人員了解并掌握食品安全法律法規(guī)、操作規(guī)范及學生營養(yǎng)配餐等基本知識，進一步提高食堂從業(yè)人員的安全意識、責任意識、法律意識和服務意識，提高從業(yè)人員的業(yè)務水平，增強工作主動性，提高食堂規(guī)范化、精細化管理水平，消除食品安全隱患，確保學校師生飲食安全。
1、《食品安全法》、《食品安全法實施條例》、《餐飲服務食品安全監(jiān)督管理辦法》等相關法律法規(guī)。
2、餐飲服務操作規(guī)范、新版餐飲服務食品安全監(jiān)督量化分級管理及五常法管理要求。
3、省、市、縣相關食堂管理文件精神。
4、食物中毒的預防及控制。
5、學生膳食營養(yǎng)配餐知識。
1、每月安排一次進行集中培訓和學習，提高食堂規(guī)范化、精細化管理水平。
2、每天召開班前例會，強化五常管理細節(jié)。
3、及時派人員參加上級有關部門組織的食品安全管理及崗位技能培訓，嚴格執(zhí)行食品安全法，嚴防食品安全事故的發(fā)生。
4、每學期進行一次有關食品衛(wèi)生安全方面的知識問卷答題。
5、每學期至少定期組織一次食堂人員崗位練兵活動，提高從業(yè)人員規(guī)范操作水平。
6、從業(yè)人員必須愛崗敬業(yè)，互幫互學，鉆研業(yè)務技術，通過不斷的苦練基本功來提高服務質量和服務水平。
7、對業(yè)務骨干和進步明顯的人員給予適當的獎勵，鼓勵其學業(yè)務、學技術，提高服務質量。
（1）涼菜（包括冷菜、冷葷、熟食、鹵味等）:指對經過烹制成熟、腌漬入味或僅經清洗切配等處理后的食品進行簡單制作并裝盤，一般無需加熱即可食用的菜肴。
（2）、交叉污染：指食品、食品加工者、食品加工環(huán)境、工具、容器、設備、設施之間生物或化學的污染物相互轉移的過程。
（3）、從業(yè)人員：指餐飲服務提供者中從事食品采購、保存、加工、供餐服務以及食品安全管理等工作的人員。
（4）、大型以上餐館(含大型餐館)、學校食堂（含托幼機構食堂）、供餐人數500人以上的機關及企事業(yè)單位食堂、餐飲連鎖企業(yè)總部、集體用餐配送單位、中央廚房應設臵食品安全管理機構并配備專職食品安全管理人員。其他餐飲服務提供者應配備專職或兼職食品安全管理人員。
從業(yè)人員健康管理制度和培訓管理制度，加工經營場所及設施設備清潔、消毒和維修保養(yǎng)制度，食品、食品添加劑、食品相關產品采購索證索票、進貨查驗和臺賬記錄制度，關鍵環(huán)節(jié)操作規(guī)程，餐廚廢棄物處臵管理制度，食品安全突發(fā)事件應急處臵方案，投訴受理制度以及食品藥品監(jiān)管部門規(guī)定的其他制度。
（1）身體健康并持有有效健康證明。
（2）具備2年以上餐飲服務食品安全工作經歷。
（3）持有有效培訓合格證明。
（4）食品藥品監(jiān)督管理部門規(guī)定的其他條件。
（1）從業(yè)人員（包括新參加和臨時參加工作的人員）在上崗前應取得健康證明。
（2）每年進行一次健康檢查，必要時進行臨時健康檢查。
（3）患有《食品安全法實施條例》第二十三條所列疾病的人員，不得從事接觸直接入口食品的工作。
（4）餐飲服務提供者應建立每日晨檢制度。有發(fā)熱、腹瀉、皮膚傷口或感染、咽部炎癥等有礙食品安全病癥的人員，應立即離開工作崗位，待查明原因并將有礙食品安全的病癥治愈后，方可重新上崗。
（1）應保持良好個人衛(wèi)生，操作時應穿戴清潔的工作衣帽，頭發(fā)不得外露，不得留長指甲、涂指甲油、佩帶飾物。專間操作人員應戴口罩。
（2）操作前應洗凈手部，操作過程中應保持手部清潔，手部受到污染后應及時洗手。洗手消毒宜符合《推薦的餐飲服務從業(yè)人員洗手消毒方法》.
（3）接觸直接入口食品的操作人員，有下列情形之一的，應洗手并消毒：處理食物前；使用衛(wèi)生間后；接觸生食物后；接觸受到污染的工具、設備后；咳嗽、打噴嚏或擤鼻涕后；處理動物或廢棄物后；觸
摸耳朵、鼻子、頭發(fā)、面部、口腔或身體其他部位后；從事任何可能會污染雙手的活動后。
（4）專間操作人員進入專間（備餐間及食品銷售間）時，應更換專用工作衣帽并佩戴口罩，操作前應嚴格進行雙手清洗消毒，操作中應適時消毒。不得穿戴專間工作衣帽從事與專間內操作無關的工作。
（5）不得將私人物品帶入食品處理區(qū)。
（6）不得在食品處理區(qū)內吸煙、飲食或從事其他可能污染食品的行為。
（7）進入食品處理區(qū)的非操作人員，應符合現場操作人員衛(wèi)生要求。
（1）工作服（包括衣、帽、口罩）宜用白色或淺色布料制作，專間工作服宜從顏色或式樣上予以區(qū)分。
（2）工作服應定期更換，保持清潔。接觸直接入口食品的操作人員的工作服應每天更換。
（3）從業(yè)人員上衛(wèi)生間前應在食品處理區(qū)內脫去工作服。
（4）待清洗的工作服應遠離食品處理區(qū)。
（5）每名從業(yè)人員不得少于2套工作服。
（1）從業(yè)人員（包括新參加和臨時參加工作的人員）應參加食品安全培訓，合格后方能上崗。
（2）從業(yè)人員應按照培訓計劃和要求參加培訓。
（3）食品安全管理人員原則上每年應接受不少于40小時的餐飲服務
安全培訓計劃表篇四
為20xx年6月1日《食品安全法》實施營造良好社會輿論氛圍和執(zhí)法監(jiān)督環(huán)境，福建省食品藥品監(jiān)督管理局積極開展《食品安全法》宣傳貫徹系列活動，
一是抓好學習培訓。將《食品安全法》及其《實施條例》納入20xx年干部教育培訓計劃，制定具體學習方案和《食品安全執(zhí)法問答》等培訓教材，做到執(zhí)法人員人手一冊，并選派人員參加上級部門組織的培訓，深刻領會《食品安全法》的基本內容和精神實質。
二是深入廣泛宣傳。結合食品藥品“進學校、進農村、進社區(qū)”等“三進”宣傳活動，利用報紙、網站、電視等新聞媒體等，多層次、多渠道宣傳《食品安全法》，并擬在20xx年5月31日《食品安全法》實施前夕組織開展“百家食品企業(yè)踐行道德承諾”活動，營造人人關注、人人宣傳《食品安全法》的濃厚氛圍，著力提升群眾食品安全維權意識。
三是開展專項整治。認真落實《國務院辦公廳關于印發(fā)食品安全整頓工作方案的通知》和國家食品藥品監(jiān)督管理局《餐飲服務和保健食品安全整頓工作實施意見》，加強與衛(wèi)生行政部門的合作，搞好工作協調，形成監(jiān)管合力，克服監(jiān)管空白，并繼續(xù)結合開展打擊違法添加非食用物質和濫用食品添加劑專項整治工作，向管理相對人宣講《食品安全法》，確保對違法添加非食用物質和濫用食品添加劑監(jiān)管更加規(guī)范有效。
四是開展專題調研。結合食品藥品監(jiān)管體制調整和《食品安全法》的頒布實施，對全省保健食品、化妝品、餐飲單位進行摸底調查，做好與餐飲消費監(jiān)管相關部門的職能銜接。
安全培訓計劃表篇五
為了進一步提高通風隊整體業(yè)務素質，強化安全意識，提高安全操作技能，特對我礦通風隊全體員工進行安全基礎知識、安全技術理論知識和實際操作技能進行培訓，培訓計劃如下：
組 長：許培德
副組長：段貴福 付紅波
成 員：李協軍 周彥斌 張紅發(fā)
通風隊全體員工。
使培訓對象進一步掌握必備的安全基礎知識、安全技術理論知識和實際操作技能，達到熟練上崗的工作能力。
4.1 理論與實際相結合，突出安全操作技能的培訓。
4.2 實際操作技能訓練中，應采取相應的安全防范措施。
4.3 注重職業(yè)道德、安全意識、基本理論和實際操作技能的綜合培養(yǎng)。
4.4 采用全國煤礦安全技術培訓通用教材。
培訓內容包括安全基礎知識、安全技術理論知識和實際操作技能訓練三部分。安全基礎知識主要包括煤礦安全生產方針與法律法規(guī)、職業(yè)特殊性、煤礦主要災害的防治和自救、互救與創(chuàng)傷急救知識。安全技術理論知識包括安全操作技術知識和綜合技能知識；實際操作技能包括瓦斯檢查工進行實際操作的各種實際操作要領和各種實際操作技能訓練。
由20xx年12月11日——20xx年12月26日，
上午8：00——11：00
下午14：30——17：00
1、所有參加培訓人員，必須按規(guī)定時間接受本次組織的崗前培訓，任何人不得無故缺課，每缺一次課，罰款50元。課堂手機一律調到靜音或震動，每響鈴一次罰款50元。接聽電話一次罰款50元。
2、授課教師必須在規(guī)定的時間內向職工授課，不得無故缺課，如因有事，必須有事，必須提前向培訓組長請假，由培訓組長另行安排授課教師。無故缺課罰款100元。
3、凡參加培訓人員，培訓完成后，必須參加進行考試。不參加考試人員取消上崗資格，并罰款100元。
4、如因參加人員培訓課時不夠，除處罰當事人外，負責人一并處罰。
5、考試不及格者必須另外進行補考，補考一息尚存及格者取消上崗資格。
1、通風隊培訓計劃表
2、通風隊培訓人員簽到表
通風隊
20xx年12月10日