心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)篇一
六一兒童節(jié)是我們孩子們一年一度最期待的節(jié)日。今年，我和同學(xué)們一起慶祝了初中六一兒童節(jié)，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而難忘的日子。在這個(gè)特殊的日子里，我領(lǐng)悟到了許多關(guān)于成長(zhǎng)和友誼的道理。以下是我對(duì)初中六一兒童節(jié)的心得體會(huì)。
第一段：歡笑和快樂(lè)是最寶貴的禮物。
初中六一兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)是我們學(xué)校久負(fù)盛名的傳統(tǒng)。清晨，我走進(jìn)校園，就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。整個(gè)校園鮮花盛開、裝飾華麗，彌漫著花香和歡聲笑語(yǔ)。我們穿著校服，戴著精心制作的鮮花頭飾，一起參加了晨練。晨練過(guò)后，老師們組織了各種有趣的活動(dòng)，如拔河比賽、跳繩比賽等。老師們精心準(zhǔn)備的禮物和糖果也讓我們非常開心。整個(gè)校園洋溢著歡笑和笑聲，這些都是最寶貴的禮物。我明白了，無(wú)論什么時(shí)候，歡樂(lè)是我們最需要的，有了歡樂(lè)我們才會(huì)感受到生活的真正美好。
第二段：珍惜友情，一起成長(zhǎng)。
我和同學(xué)們一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而難忘的初中六一兒童節(jié)。在兒童節(jié)的選舉活動(dòng)中，我獲得了“最佳合作獎(jiǎng)”。這是因?yàn)槲遗c同學(xué)們緊密合作，提出了許多創(chuàng)新的點(diǎn)子，才使我們的活動(dòng)更加精彩。在準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，互相幫助和鼓勵(lì)。即使遇到困難和挑戰(zhàn)，我們也堅(jiān)持在一起。通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了珍惜友情的重要性，只有和朋友們攜手合作，我們才能共同成長(zhǎng)。
第三段：鍛煉和發(fā)展各方面能力。
初中六一兒童節(jié)不僅是一個(gè)放松和慶祝的日子，也是鍛煉和發(fā)展我們個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程中，我們提出了各種角色扮演、舞蹈和表演等具有挑戰(zhàn)性的節(jié)目。為了使表演更加出色，我們不斷地練習(xí)和改進(jìn)。我還積極參與了組織工作，幫助老師布置場(chǎng)地、準(zhǔn)備物資等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅鍛煉了自己的各方面能力，還收獲了更多與人溝通和團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：責(zé)任心和自信從這里培養(yǎng)。
初中六一兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)需要我們擔(dān)負(fù)一定的責(zé)任。我被安排負(fù)責(zé)組織和籌備活動(dòng)的細(xì)節(jié)，這需要我與老師和同學(xué)們進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。在組織過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的責(zé)任心得到了鍛煉和提高，我懂得了如何合理分配時(shí)間和資源。此外，我的自信也因?yàn)檫@些活動(dòng)而得到了極大的增長(zhǎng)。站在舞臺(tái)上和同學(xué)們一起表演，我不再害羞和膽怯，而是充滿了自信和勇氣。
第五段：心靈的寄托和深思。
初中六一兒童節(jié)不僅僅是慶祝和娛樂(lè)的日子，也給了我心靈的寄托和深思。在歡笑聲中，我看到了比賽中那種競(jìng)爭(zhēng)的狂熱。有些同學(xué)只關(guān)注勝利，完全忽視了參與過(guò)程中的快樂(lè)和友誼。我意識(shí)到，比賽中，勝負(fù)并不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，快樂(lè)和友誼同樣重要，它們都是我們成長(zhǎng)的必需品。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我懂得了珍惜友情和親情，關(guān)注自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。
初中六一兒童節(jié)是我成長(zhǎng)中的一次重要經(jīng)歷，通過(guò)這次慶?；顒?dòng)，我學(xué)會(huì)了珍惜快樂(lè)和友情，鍛煉和發(fā)展個(gè)人能力，培養(yǎng)責(zé)任心和自信，與此同時(shí)，也讓我深入思考了競(jìng)爭(zhēng)和友誼之間的關(guān)系。這些將會(huì)是我未來(lái)成長(zhǎng)路上的寶貴財(cái)富。
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)篇二
家長(zhǎng)們應(yīng)該要記住的是，兒童節(jié)不僅是給孩子準(zhǔn)備禮物和活動(dòng)的日子，更是提醒我們要珍惜孩子成長(zhǎng)的時(shí)間。我們應(yīng)該教育孩子們做人的道理和禮貌，并且為他們創(chuàng)造一個(gè)平等和文明的環(huán)境。讓孩子們知道兒童節(jié)的意義，是讓我們的孩子們更加能夠感受到父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，也是幫助孩子們更好地成長(zhǎng)成人。
第三段：關(guān)注孩子的聲音。
在兒童節(jié)這一天，我們可以關(guān)注孩子們的聲音，讓他們說(shuō)出自己的想法和想做的事情。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該尊重孩子的選擇和決定，讓他們得到權(quán)威的認(rèn)可和信任。這樣，我們就能夠在孩子成長(zhǎng)的道路上給予他們更好的支持和幫助。
第四段：和孩子一起慶祝。
兒童節(jié)是孩子們最喜歡的節(jié)日之一，因?yàn)樗麄兛梢缘玫酱蠹业年P(guān)愛(ài)和禮物。因此，我們可以和孩子一起慶祝這個(gè)特殊的日子?？梢园才乓恍┯腥さ幕顒?dòng)，例如戶外運(yùn)動(dòng)，打波比等，也可以參加一些兒童節(jié)的活動(dòng)，例如王船山音樂(lè)節(jié)等。這樣，我們可以和孩子們一起度過(guò)過(guò)一個(gè)充滿歡樂(lè)和熱情的日子。
第五段：教育孩子的責(zé)任。
當(dāng)我們?cè)趹c祝兒童節(jié)的時(shí)候，我們也要教育孩子們要成為好的公民，要能夠?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們要讓孩子們知道，他們是社會(huì)的未來(lái)和我們國(guó)家的希望。我們要引導(dǎo)孩子們用心去學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的素質(zhì)和能力，做有志向、有決心、有才干、有品德、為人民服務(wù)的好公民。
總之，兒童節(jié)是一個(gè)特殊的日子，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該盡可能做好這個(gè)節(jié)日的準(zhǔn)備和策劃，讓孩子們感受到我們的愛(ài)和關(guān)心，并在這個(gè)節(jié)日中提醒孩子們珍惜成長(zhǎng)的時(shí)間和教育他們做人的道理。
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)篇三
六月一號(hào)，這是什么日子呢?對(duì)，這是“國(guó)際六一兒童節(jié)”。這是一個(gè)屬于我們小朋友的節(jié)日，也是一個(gè)快樂(lè)的日子。
媽媽和她的好朋友們?cè)诿磕甑牧欢紩?huì)組織父母帶著孩子出去游玩。今年的六一，我們?nèi)ヒ翆幙h的托呼啦蘇大草原玩。早晨，我們?cè)缭绲膩?lái)到車上，準(zhǔn)備出發(fā)。在媽媽的主持下，我們輪流的表演唱歌，跳舞，講故事，猜謎語(yǔ)，講笑話。一路上我們歡歌笑語(yǔ)，開心極了!
車進(jìn)入山里。彎彎曲曲的路，有些顛簸，我們?cè)谲嚴(yán)飺u頭晃腦的。透過(guò)窗外，我看見(jiàn)高低起伏，大大小小的山，山上面長(zhǎng)滿了又綠又密的草，一大片一大片的綠綠的，美麗極了!成群的牛羊在山坡上悠閑地吃著草，滿山遍野都盛開著野花，有黃的，紅的，藍(lán)的，紫的，還有白的，好看極了!
坐了4個(gè)小時(shí)的車程，終于到了目的地——托乎啦蘇大草原。放眼望去，成片成片都是綠色，太美了!仰望天空，天是那么的藍(lán)，白云是那么的白。深深一呼吸，空氣中彌漫著花草的芬芳與清香!我們先步行到五媳婦溝，我們順著臺(tái)階緩緩向下步行。來(lái)到溝底，那里的水很清澈，也很冰涼。那里的松樹又高又直，聳立在巖石上。大人們擺著不同的姿勢(shì)不停的拍照。我們小孩子在水邊玩耍。我拿起石頭朝水面上扔去，濺起一朵朵水花。大一點(diǎn)的哥哥拿著漁網(wǎng)在撈魚，可是，撈了半天也沒(méi)撈著一條。玩了好一陣，大人們要帶領(lǐng)我們到草原上玩。我們又要沿路返回，從下面的臺(tái)階往上爬。下來(lái)的時(shí)候不覺(jué)得臺(tái)階有很多，再向上爬的時(shí)候就奇怪怎么有這么多的臺(tái)階呢?我們爬著爬著都累了，尤其是大人們，爬一會(huì)就要倚靠在欄桿邊休息。我們小孩都堅(jiān)持著向上爬，終于到了山頂，又看到了大草原。我們小孩一個(gè)個(gè)都上來(lái)了，我們歡呼雀躍。我們對(duì)著山下的大人們喊：“媽媽加油!快點(diǎn)爬!”
我們等了許久，大人們才上來(lái)。我們大家一起來(lái)到草地上做游戲。大人們陪我們玩老鷹捉小雞、踩氣球、丟手絹等游戲，我們玩得特別開心!
時(shí)間過(guò)得可真快呀!我們要上車回家了。我還沒(méi)玩夠呢!真希望時(shí)間老人走得慢一些，可是時(shí)間不等人!我盼望著每天都能是六一!車漸漸走遠(yuǎn)了，我回頭望著美麗的大草原，真有些不舍!
六一，快樂(lè)的日子，希望下次的兒童節(jié)早點(diǎn)到來(lái)!
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)篇四
六一兒童節(jié)是每年的6月1日，這個(gè)日子是屬于孩子們的節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里，孩子們可以享受到各種各樣的活動(dòng)和禮物。我也有幸參加了今年的六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)，讓我感受到了孩子們的快樂(lè)和活力。
這次六一兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)非常豐富多彩，有游戲、表演、抽獎(jiǎng)等等。其中最讓我印象深刻的是孩子們的表演。他們用自己的方式展現(xiàn)了自己的才藝，有的唱歌、跳舞，有的朗誦詩(shī)歌，還有的表演小品。他們的.表演讓我感受到了孩子們的天賦和創(chuàng)造力，也讓我更加珍惜自己的童年回憶。
除了表演，游戲也是慶?；顒?dòng)的重頭戲。孩子們?cè)谟螒蛑谢ハ喔?jìng)爭(zhēng)，充滿了活力和熱情。我看到了孩子們的勇氣和堅(jiān)韌，也看到了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。這些都是孩子們?cè)谟螒蛑绣憻挸鰜?lái)的，讓我更加感受到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在這個(gè)六一兒童節(jié)中，我還看到了許多家長(zhǎng)和志愿者的付出。他們?yōu)楹⒆觽兲峁┝烁鞣N各樣的支持和幫助，讓孩子們能夠更好地享受這個(gè)節(jié)日。他們的付出讓我感受到了社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)，也讓我更加珍惜自己的成長(zhǎng)和家庭。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)讓我感受到了孩子們的天真和活力，也讓我更加珍惜自己的童年回憶。我相信，只要我們保持童心，就能夠一直擁有快樂(lè)和幸福。同時(shí)，我也希望每個(gè)孩子都能夠健康成長(zhǎng)，享受到自己的童年時(shí)光。
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)篇五
六一兒童節(jié)最終到了，太開心了，中午10：40分放學(xué)，和去年一樣，約定和壽嘉荷同學(xué)一起過(guò)六一節(jié)哪些天壽喜荷和我還有我們的‘媽媽’一起先向肯德基出發(fā)，來(lái)到kfc，那里排滿了長(zhǎng)隊(duì)，我和壽嘉荷負(fù)責(zé)去找位置，‘媽媽’負(fù)責(zé)去買，過(guò)了十幾分鐘，兒童套餐買來(lái)了，我們?cè)诙堑攘艘粫?huì)，就等到了位置，于是我們四人高快樂(lè)興的吃了起來(lái)。吃完了我們向第二站世貿(mào)廣場(chǎng)出發(fā)，我們到了二樓電玩城，換了些游戲幣，玩了各種游戲：有投籃球打拳擊開摩托開飛機(jī)打?qū)崙?zhàn)還有夾布娃娃，我們玩得不亦樂(lè)乎，后來(lái)‘媽媽’說(shuō)小孩玩游戲要適當(dāng)點(diǎn)，對(duì)眼睛也不好，開心一下就好了，于是我倆懂事地說(shuō)：“好吧?！比缓笪覀兿虻谌緡?guó)際影院出發(fā)，先買了小吃爆米花和冰淇淋，那爆米花可好吃了，奶油味很足，又很脆，我可喜愛(ài)了。我們挑了一部3d動(dòng)畫片[神秘海盜團(tuán)]，到了時(shí)間進(jìn)場(chǎng)，我們每人領(lǐng)了副眼鏡，進(jìn)去后找好位置，不久影片開始了，影片大致是講：“一個(gè)海盜團(tuán)在船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在海上搶劫，可一次也沒(méi)成功，在他心灰意冷的時(shí)候想放棄時(shí)，在眾兄弟的勸說(shuō)下，又搶了一艘很美麗的船，以為可以有很多金子，結(jié)果碰上文學(xué)家達(dá)爾文，達(dá)爾文說(shuō)，我沒(méi)錢，可我能幫你找到無(wú)價(jià)之寶。他興奮地告訴船長(zhǎng)說(shuō)：”有一個(gè)‘價(jià)值’連城的寶貝，就是一直尾隨船長(zhǎng)很多年的稀有絕種鳥―嘟嘟鳥。“于是船長(zhǎng)一伙尾隨達(dá)爾文來(lái)到英國(guó)倫敦評(píng)選最具發(fā)明的科學(xué)家，結(jié)果如愿當(dāng)上科學(xué)家，但嘟嘟鳥被英國(guó)女王看到，船長(zhǎng)被迫賣掉嘟嘟鳥，換了一車金子，結(jié)果眾叛親離，船長(zhǎng)最終覺(jué)悟，在朋友的幫助下?lián)尰夭铧c(diǎn)被女王當(dāng)美餐吃掉的嘟嘟鳥，引得大家的尊重。”
戴上眼鏡看電影，立體感很強(qiáng)，好似身臨其境，宛如在和電影里的主人公一起冒險(xiǎn)，我們看得津津有味，電影院的小朋友不時(shí)發(fā)出開心的笑聲，我也笑得合不攏嘴，‘媽媽’對(duì)我說(shuō)，這部動(dòng)畫片連大人都很喜愛(ài)，更別說(shuō)小朋友了。
太開心了！真想天天過(guò)六一。壽喜荷立即說(shuō)，我也是這么想的。電影結(jié)束后，我邀請(qǐng)壽嘉荷去我家吃飯，我們還約定明年六一再在一起過(guò)。
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)篇六
明天“六一”兒童節(jié)，看到孩子們的張張笑臉，聯(lián)想起自己童年時(shí)代度過(guò)的一段段美好時(shí)光，回首自己童年經(jīng)歷的見(jiàn)見(jiàn)往事，心中無(wú)限感慨，而今的自己日漸衰老，失去的青春不再可以回到從前，特別是自己經(jīng)歷的童年有著與眾不同的樂(lè)趣、天真、遐想，但在我們心中無(wú)疑會(huì)打下深刻的烙印，對(duì)于我們今天每個(gè)人的成長(zhǎng)我相信會(huì)帶來(lái)很多的幫助、很多的欣慰、很多的自豪、很多的快樂(lè)!
每個(gè)人心目中的“六一”在自己人生的發(fā)展歷程中都會(huì)有一段美好的故事發(fā)生，每個(gè)人童年時(shí)代過(guò)“六一”兒童節(jié)的經(jīng)歷都有著不凡快樂(lè)。在今天看來(lái)自己雖然一直認(rèn)為過(guò)去的六一兒童節(jié)稍顯平淡、無(wú)味，與今天孩子們所過(guò)的節(jié)日相比也許是根本不能相提并論，但我認(rèn)為現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對(duì)比較重，我們童年的學(xué)習(xí)生活還是快樂(lè)的。沒(méi)有家長(zhǎng)拼命的催促，成績(jī)好壞無(wú)所謂。如今孩子們每天學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊張，小腦袋繃的緊緊唯恐成績(jī)上不去，害怕父母的抱怨、老師的批評(píng)，孩子們承受的壓力很大，“六一”兒童節(jié)這一天孩子們可以放松長(zhǎng)久繃緊的神經(jīng)，心情舒暢，開心快樂(lè)，緩解腦力的疲勞。。。讓孩子們盡情的享受快樂(lè)的一天吧!
“六一”是孩子們的節(jié)日，在此祝愿天下的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!希望所有的家長(zhǎng)們不要把望子成龍、望女成鳳之心強(qiáng)加給自己的孩子，希望老師們不要違背孩子們的主觀意愿，把學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞看成衡量一個(gè)孩子是否有發(fā)展的唯一尺度。
孩子是祖國(guó)的花朵，明天的未來(lái)。無(wú)論是做家長(zhǎng)的、當(dāng)老師的還是要以滿足孩子的天性、愛(ài)好為主，是人才無(wú)論何時(shí)何地都會(huì)被人發(fā)現(xiàn);是金子就是埋在土里早晚也會(huì)發(fā)光。俗話說(shuō)得好：強(qiáng)扭的瓜不甜。
“六一”兒童節(jié)，愿孩子們永遠(yuǎn)快樂(lè)著屬于自己真正的快樂(lè)，幸福著屬于自己真正的幸福!
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)篇七
今天“六一”兒童節(jié)，看到孩子們的張張笑臉，聯(lián)想起自己童年時(shí)代度過(guò)的一段段美好時(shí)光，回首自己童年經(jīng)歷的見(jiàn)見(jiàn)往事，心中無(wú)限感慨，而今的自己日漸衰老，失去的青春不再可以回到從前，特別是自己經(jīng)歷的童年有著與眾不同的樂(lè)趣、天真、遐想，但在我們心中無(wú)疑會(huì)打下深刻的烙印，對(duì)于我們今天每個(gè)人的成長(zhǎng)我相信會(huì)帶來(lái)很多的幫助、很多的欣慰、很多的自豪、很多的快樂(lè)！
每個(gè)人心目中的“六一”在自己人生的發(fā)展歷程中都會(huì)有一段美好的故事發(fā)生，每個(gè)人童年時(shí)代過(guò)“六一”兒童節(jié)的經(jīng)歷都有著不凡快樂(lè)。在今天看來(lái)自己雖然一直認(rèn)為過(guò)去的六一兒童節(jié)稍顯平淡、無(wú)味，與今天孩子們所過(guò)的節(jié)日相比也許是根本不能相提并論，但我認(rèn)為現(xiàn)在孩子們的.學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對(duì)比較重，我們童年的學(xué)習(xí)生活還是快樂(lè)的。沒(méi)有家長(zhǎng)拼命的催促，成績(jī)好壞無(wú)所謂。如今孩子們每天學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊張，小腦袋繃的緊緊唯恐成績(jī)上不去，害怕父母的抱怨、老師的批評(píng)，孩子們承受的壓力很大，“六一”兒童節(jié)這一天孩子們可以放松長(zhǎng)久繃緊的神經(jīng)，心情舒暢，開心快樂(lè)，緩解腦力的疲勞。讓孩子們盡情的享受快樂(lè)的一天吧！
“六一”是孩子們的節(jié)日，在此祝愿天下的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！希望所有的家長(zhǎng)們不要把望子成龍、望女成鳳之心強(qiáng)加給自己的孩子，希望老師們不要違背孩子們的主觀意愿，把學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞看成衡量一個(gè)孩子是否有發(fā)展的唯一尺度。
孩子是祖國(guó)的花朵，明天的未來(lái)。無(wú)論是做家長(zhǎng)的、當(dāng)老師的還是要以滿足孩子的天性、愛(ài)好為主，是人才無(wú)論何時(shí)何地都會(huì)被人發(fā)現(xiàn)；是金子就是埋在土里早晚也會(huì)發(fā)光。俗話說(shuō)得好：強(qiáng)扭的瓜不甜。
“六一”兒童節(jié)，愿孩子們永遠(yuǎn)快樂(lè)著屬于自己真正的快樂(lè)，幸福著屬于自己真正的幸福！
20xx年6月1日，國(guó)際兒童節(jié)，祝愿天下寶寶節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。我可愛(ài)的兒子身體健康，聰明伶俐。
經(jīng)過(guò)幾年的工作和婚姻生活，漸漸地我了解了很多，很多時(shí)候我們自以為完美無(wú)瑕的感情或者事物，反而是滿目瘡痍；我們總以為受傷的是自己，總以為是別人在和自己過(guò)不去。我們每個(gè)人的確都是有個(gè)性和脾氣的，但是焉知這樣的個(gè)性或者脾氣是不是真的就能為自己創(chuàng)造美好生活呢？最后，其實(shí)和自己過(guò)不去的原來(lái)始終只有自己。
當(dāng)感性不在能為自己帶來(lái)平和的時(shí)候，我選擇用理性來(lái)控制自己。也許我不再喜形于色，不再單純，但是卻能讓自己看清自己的需要和狀態(tài)。這樣也許會(huì)累，但是，我不再被別人左右，我能釋放自己的情緒，調(diào)節(jié)自己的壓力。逍遙、開心、幸福都只是相對(duì)的感覺(jué)。想獲得別人的幫助就要先學(xué)會(huì)尊重別人，有句話不是說(shuō)：想要獲得，必先給之。你把別人看得輕如鴻毛，別人為何要將你視為泰山？誤會(huì)或者是矛盾，都是因?yàn)椴辉斫?。這個(gè)社會(huì)是不公平的，不是你付出多少你就能獲得多少，感謝我曾經(jīng)遇到的困難和挫折，使我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，懂得放下。
沖動(dòng)和意氣用事，并不能解決事情。人，要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)用正確的方式方法去表達(dá)自己的想法和建議，先自學(xué)、自律、自信才能事半功倍。在人生的道路上，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)可以讓自己走的更平順。
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)篇八
準(zhǔn)備了幾天的節(jié)目，今天終于要表演了。
下午我和媽媽去朗文學(xué)校領(lǐng)了衣服，又把表演的節(jié)目排練了一遍。晚上六點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到德克士門口，那里早已人山人海，有路過(guò)的行人，有家長(zhǎng)，還有一些小朋友們。我找到我的老師簽了到，然后找了一個(gè)空位子坐下，與同學(xué)們一起聊天。
演出準(zhǔn)時(shí)開始了，我被老師叫到后臺(tái)做準(zhǔn)備。學(xué)校有兩名學(xué)生代表講話，我也是其中的一名，首先是我們的校長(zhǎng)講話，接著學(xué)生代表講話，輪到我時(shí)，我拿著話筒很流利地用英語(yǔ)向大家演講，講到最后，心里有點(diǎn)緊張，竟然有點(diǎn)打吭，好在自己隨機(jī)應(yīng)變，把演講圓滿結(jié)束了。總的感覺(jué)還是很好的，因?yàn)檫@篇稿子我才準(zhǔn)備了兩天，能背誦到這種程度媽媽說(shuō)很不容易了。
接下來(lái)還有我的一個(gè)獨(dú)唱《友誼地久天長(zhǎng)》，一遍英文，一遍中文，又和我的同學(xué)一起唱課本歌曲三首，都贏來(lái)了熱烈的掌聲。最高興的時(shí)候是給我們發(fā)證書，當(dāng)校長(zhǎng)把榮譽(yù)證書發(fā)到我手中的時(shí)候，我高興地快要蹦起來(lái)，今后我還要好好學(xué)習(xí)，說(shuō)好英語(yǔ)，和更多的外國(guó)朋友一起交流、聊天。
今天過(guò)得真開心呀!要是天天過(guò)“六一”多好，那樣我們天天在快樂(lè)的歌聲中渡過(guò)，一定非常的happy!
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)篇九
今天，天為什么這么藍(lán)，云為什么這么白，草為什么這么綠，花為什么這么鮮艷，而小朋友為什么這么高興?不錯(cuò)!就是因?yàn)榻裉焓俏覀兣瓮丫玫牧粐?guó)際兒童節(jié)!
今天，我早早的來(lái)到學(xué)校，我是參加演出其中的一位，我們班的同學(xué)也打扮的漂漂亮亮，我們參加演出的成員把妝畫好，顯得格外迷人，別人走在我們的走廊里，都不禁一看。
活動(dòng)開始了，我們把節(jié)目認(rèn)認(rèn)真真的看著，等啊等，到我們班的節(jié)目了，我們班的節(jié)目是舞蹈《不怕不怕》因?yàn)槲覀儗?duì)困難要不怕不怕，對(duì)挫折要不怕不怕。我們班的節(jié)目使全場(chǎng)的觀眾不禁拍起手來(lái)，我們的動(dòng)作是那么的婀娜、優(yōu)美、整齊，我們的笑容是那么燦爛，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。我們、老師都對(duì)我們的表演很滿意!
還有我最喜歡的《小星星》是二班王震同學(xué)唱的，他的歌聲是那么動(dòng)聽，使全場(chǎng)觀眾站起來(lái)為他拍手、吶喊，他的樣子真是帥呆了!
還有六年級(jí)的哥哥姐姐馬上要離開這所小學(xué)了，利用六一，把他們最想說(shuō)的話給老師，把自己最好的表現(xiàn)展現(xiàn)給我們。
這次的六一兒童節(jié)雖然只舉行了兩三個(gè)小時(shí)，但我現(xiàn)在還記得清清楚楚，使我難忘。
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)篇十
六一兒童節(jié)是一個(gè)令人開心愉快的日子，相信小孩子們都非常期待過(guò)六一兒童節(jié)。本站小編整理了參加兒童節(jié)。
范文，歡迎大家的閱讀。
“六一”那天可是我們的節(jié)日，我們的世界，我們的天堂，精彩吧。跟我來(lái)吧!
那天的收獲真不少，八樣活動(dòng)，八樣收獲。可真好。唯一讓我失望的就是“平衡賽”游戲(用一個(gè)乒乓球拍接著乒乓球在行走，乒乓球掉下則失敗)。玩了兩次輸了兩次。本來(lái)第二次可以贏得，卻被班上的混蛋給搗亂，可恨!
是非如此，那位老師把他給揪了出去。哈哈哈!老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓，活該?？珊薜氖虑椤坝赀^(guò)天晴”。我又前往“夾玻璃球”。一種用筷子在水盆中夾玻璃球，計(jì)時(shí)夾的最都算贏者)“預(yù)備開始”。加油!加油!我猶如熱鍋上的螞蟻——使勁夾?！暗褂?jì)時(shí)，18、19、20?！薄?shù)一數(shù)，未免太失敗了吧，總數(shù)才兩顆?？蓺?
經(jīng)過(guò)兩次的教訓(xùn)，我還是班級(jí)去玩“趣味語(yǔ)文”。(用語(yǔ)文知識(shí)考大家問(wèn)題)來(lái)到班級(jí)，我抽了一張。天啊!這乞不是為難我嗎?我四處找人，太好了。找到答案，交功去。耶!可樂(lè)!四根香腸呈現(xiàn)在我的眼前。任務(wù)完成!
快樂(lè)過(guò)“六一“，我可真幸運(yùn)!
以往我的六一總是一個(gè)樣，左打一下籃球，右騎一下自行車，下滑個(gè)滑板車，從沒(méi)有任何變化。我希望，這次六一能帶給我其所未有的快樂(lè)，我希望能與親愛(ài)的伙伴們一起載歌載舞，一起玩耍，一起蹦、跳，我希望，這次六一不再那么枯燥無(wú)味。
我希望的晚會(huì)是非常美麗的，樹上掛著彩燈，地上青草遍地，大家圍成一個(gè)圈，靜靜地看里面的人表演，一邊還默默地聽小鳥說(shuō)話，在歌聲的陪同下，度過(guò)這個(gè)寧?kù)o的夜晚。
我對(duì)這一切是那么希望，是那么盼望，可這一切卻是我可望不可及的，想要完成這一切的機(jī)會(huì)也很渺茫，幾乎是微乎其微。雖然，我夢(mèng)想中的六一是那么遙遠(yuǎn)，但我希望，你們的六一快樂(lè)。
一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)臨了，同學(xué)們都很高興。在欣賞完節(jié)目后，同學(xué)們最期待的兒童節(jié)活動(dòng)開始。
我們來(lái)到大操場(chǎng)，這里有很多主持活動(dòng)的老師。我先來(lái)到拋圈套瓶的活動(dòng)區(qū)，老師給我六個(gè)套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!沒(méi)套上，我又拿一個(gè)去套，我把套圈扔了出去，以為這次會(huì)套中，結(jié)果又沒(méi)套中，我氣極了，又連扔了四個(gè)，可是連一個(gè)都沒(méi)套中。我只得氣呼呼地離開了。
我又來(lái)到水中夾珠的活動(dòng)區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡(jiǎn)單了吧!這么多珠子，一定很好夾。誰(shuí)料，當(dāng)我?jiàn)A的時(shí)候，老師居然把珠子數(shù)量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言?？墒俏衣斆鬟^(guò)人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢?我拿起筷子開始夾，噢!好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來(lái)了。一看時(shí)間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來(lái)了。我獲得了獎(jiǎng)品毛筆一枝。
我還參加了很多活動(dòng)，真是一個(gè)愉快的六一節(jié)!
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)篇十一
為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有好處的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六一。活動(dòng)資料包括親子游戲、幼兒及家長(zhǎng)作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤和愛(ài)心驛站等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。
我班在開展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的`氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，明白這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，期望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還思考的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，職責(zé)工作過(guò)于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較用心的，十分樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的！
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)篇十二
兒童節(jié)就要到了。節(jié)日的感覺(jué)，不禁想起我們的童年曾經(jīng)有一個(gè)很簡(jiǎn)單的“六一”，那時(shí)我們的快樂(lè)不比現(xiàn)在的孩子差。“六一”歌是甜的，“六一”花是甜的，“六一”孩子們都很漂亮。
兒童是人生最好的開始。崇高的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌發(fā)，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生活的風(fēng)帆在這里啟航。
如今，孩子們的生活環(huán)境遠(yuǎn)不如老一輩的純凈。那時(shí),學(xué)校沒(méi)有普通班和重點(diǎn)班,班級(jí)沒(méi)有好的和壞點(diǎn),補(bǔ)課沒(méi)有收費(fèi)之說(shuō),沒(méi)有老師懲罰學(xué)生,沒(méi)有學(xué)生送禮的現(xiàn)象。
當(dāng)時(shí)的教師是真正意義上的“人類靈魂的工程師”，盡職盡責(zé)地傳授知識(shí)，一點(diǎn)銅臭味也沒(méi)有。那時(shí)的老師和學(xué)生都很純潔。
有多少的科學(xué)家、優(yōu)秀學(xué)者都來(lái)自那時(shí)的學(xué)生。但是現(xiàn)在，環(huán)境變了，很多獨(dú)生子女，成了所謂的“小皇帝”、“小公主”，父母過(guò)度溺愛(ài)，培養(yǎng)了孩子自私，自大心理。
還有那些赤裸裸的肚臍，不分青紅皂白的擁抱瘋狂的親吻電視，就像鴉片毒害著孩子們，嚴(yán)重危害著孩子們純潔的心靈。教育年級(jí)的劃分增加了兒童的比較心理，充滿銅臭味的教育給兒童蒙上了一層陰影，極大地影響了兒童的正常發(fā)展。
兒童是祖國(guó)未來(lái)的主人，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。我們應(yīng)該為下一代創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，使他們能夠在一個(gè)輕松、快樂(lè)和健康的環(huán)境中成長(zhǎng)。
這是社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)的責(zé)任。掃除這些不良傾向，消除教育的毒瘤，給孩子們一個(gè)綻放的樂(lè)園。
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)篇一
六一兒童節(jié)是我們孩子們一年一度最期待的節(jié)日。今年，我和同學(xué)們一起慶祝了初中六一兒童節(jié)，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而難忘的日子。在這個(gè)特殊的日子里，我領(lǐng)悟到了許多關(guān)于成長(zhǎng)和友誼的道理。以下是我對(duì)初中六一兒童節(jié)的心得體會(huì)。
第一段：歡笑和快樂(lè)是最寶貴的禮物。
初中六一兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)是我們學(xué)校久負(fù)盛名的傳統(tǒng)。清晨，我走進(jìn)校園，就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。整個(gè)校園鮮花盛開、裝飾華麗，彌漫著花香和歡聲笑語(yǔ)。我們穿著校服，戴著精心制作的鮮花頭飾，一起參加了晨練。晨練過(guò)后，老師們組織了各種有趣的活動(dòng)，如拔河比賽、跳繩比賽等。老師們精心準(zhǔn)備的禮物和糖果也讓我們非常開心。整個(gè)校園洋溢著歡笑和笑聲，這些都是最寶貴的禮物。我明白了，無(wú)論什么時(shí)候，歡樂(lè)是我們最需要的，有了歡樂(lè)我們才會(huì)感受到生活的真正美好。
第二段：珍惜友情，一起成長(zhǎng)。
我和同學(xué)們一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而難忘的初中六一兒童節(jié)。在兒童節(jié)的選舉活動(dòng)中，我獲得了“最佳合作獎(jiǎng)”。這是因?yàn)槲遗c同學(xué)們緊密合作，提出了許多創(chuàng)新的點(diǎn)子，才使我們的活動(dòng)更加精彩。在準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，互相幫助和鼓勵(lì)。即使遇到困難和挑戰(zhàn)，我們也堅(jiān)持在一起。通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了珍惜友情的重要性，只有和朋友們攜手合作，我們才能共同成長(zhǎng)。
第三段：鍛煉和發(fā)展各方面能力。
初中六一兒童節(jié)不僅是一個(gè)放松和慶祝的日子，也是鍛煉和發(fā)展我們個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程中，我們提出了各種角色扮演、舞蹈和表演等具有挑戰(zhàn)性的節(jié)目。為了使表演更加出色，我們不斷地練習(xí)和改進(jìn)。我還積極參與了組織工作，幫助老師布置場(chǎng)地、準(zhǔn)備物資等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅鍛煉了自己的各方面能力，還收獲了更多與人溝通和團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：責(zé)任心和自信從這里培養(yǎng)。
初中六一兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)需要我們擔(dān)負(fù)一定的責(zé)任。我被安排負(fù)責(zé)組織和籌備活動(dòng)的細(xì)節(jié)，這需要我與老師和同學(xué)們進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。在組織過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的責(zé)任心得到了鍛煉和提高，我懂得了如何合理分配時(shí)間和資源。此外，我的自信也因?yàn)檫@些活動(dòng)而得到了極大的增長(zhǎng)。站在舞臺(tái)上和同學(xué)們一起表演，我不再害羞和膽怯，而是充滿了自信和勇氣。
第五段：心靈的寄托和深思。
初中六一兒童節(jié)不僅僅是慶祝和娛樂(lè)的日子，也給了我心靈的寄托和深思。在歡笑聲中，我看到了比賽中那種競(jìng)爭(zhēng)的狂熱。有些同學(xué)只關(guān)注勝利，完全忽視了參與過(guò)程中的快樂(lè)和友誼。我意識(shí)到，比賽中，勝負(fù)并不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，快樂(lè)和友誼同樣重要，它們都是我們成長(zhǎng)的必需品。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我懂得了珍惜友情和親情，關(guān)注自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。
初中六一兒童節(jié)是我成長(zhǎng)中的一次重要經(jīng)歷，通過(guò)這次慶?；顒?dòng)，我學(xué)會(huì)了珍惜快樂(lè)和友情，鍛煉和發(fā)展個(gè)人能力，培養(yǎng)責(zé)任心和自信，與此同時(shí)，也讓我深入思考了競(jìng)爭(zhēng)和友誼之間的關(guān)系。這些將會(huì)是我未來(lái)成長(zhǎng)路上的寶貴財(cái)富。
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)篇二
家長(zhǎng)們應(yīng)該要記住的是，兒童節(jié)不僅是給孩子準(zhǔn)備禮物和活動(dòng)的日子，更是提醒我們要珍惜孩子成長(zhǎng)的時(shí)間。我們應(yīng)該教育孩子們做人的道理和禮貌，并且為他們創(chuàng)造一個(gè)平等和文明的環(huán)境。讓孩子們知道兒童節(jié)的意義，是讓我們的孩子們更加能夠感受到父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，也是幫助孩子們更好地成長(zhǎng)成人。
第三段：關(guān)注孩子的聲音。
在兒童節(jié)這一天，我們可以關(guān)注孩子們的聲音，讓他們說(shuō)出自己的想法和想做的事情。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該尊重孩子的選擇和決定，讓他們得到權(quán)威的認(rèn)可和信任。這樣，我們就能夠在孩子成長(zhǎng)的道路上給予他們更好的支持和幫助。
第四段：和孩子一起慶祝。
兒童節(jié)是孩子們最喜歡的節(jié)日之一，因?yàn)樗麄兛梢缘玫酱蠹业年P(guān)愛(ài)和禮物。因此，我們可以和孩子一起慶祝這個(gè)特殊的日子?？梢园才乓恍┯腥さ幕顒?dòng)，例如戶外運(yùn)動(dòng)，打波比等，也可以參加一些兒童節(jié)的活動(dòng)，例如王船山音樂(lè)節(jié)等。這樣，我們可以和孩子們一起度過(guò)過(guò)一個(gè)充滿歡樂(lè)和熱情的日子。
第五段：教育孩子的責(zé)任。
當(dāng)我們?cè)趹c祝兒童節(jié)的時(shí)候，我們也要教育孩子們要成為好的公民，要能夠?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們要讓孩子們知道，他們是社會(huì)的未來(lái)和我們國(guó)家的希望。我們要引導(dǎo)孩子們用心去學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的素質(zhì)和能力，做有志向、有決心、有才干、有品德、為人民服務(wù)的好公民。
總之，兒童節(jié)是一個(gè)特殊的日子，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該盡可能做好這個(gè)節(jié)日的準(zhǔn)備和策劃，讓孩子們感受到我們的愛(ài)和關(guān)心，并在這個(gè)節(jié)日中提醒孩子們珍惜成長(zhǎng)的時(shí)間和教育他們做人的道理。
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)篇三
六月一號(hào)，這是什么日子呢?對(duì)，這是“國(guó)際六一兒童節(jié)”。這是一個(gè)屬于我們小朋友的節(jié)日，也是一個(gè)快樂(lè)的日子。
媽媽和她的好朋友們?cè)诿磕甑牧欢紩?huì)組織父母帶著孩子出去游玩。今年的六一，我們?nèi)ヒ翆幙h的托呼啦蘇大草原玩。早晨，我們?cè)缭绲膩?lái)到車上，準(zhǔn)備出發(fā)。在媽媽的主持下，我們輪流的表演唱歌，跳舞，講故事，猜謎語(yǔ)，講笑話。一路上我們歡歌笑語(yǔ)，開心極了!
車進(jìn)入山里。彎彎曲曲的路，有些顛簸，我們?cè)谲嚴(yán)飺u頭晃腦的。透過(guò)窗外，我看見(jiàn)高低起伏，大大小小的山，山上面長(zhǎng)滿了又綠又密的草，一大片一大片的綠綠的，美麗極了!成群的牛羊在山坡上悠閑地吃著草，滿山遍野都盛開著野花，有黃的，紅的，藍(lán)的，紫的，還有白的，好看極了!
坐了4個(gè)小時(shí)的車程，終于到了目的地——托乎啦蘇大草原。放眼望去，成片成片都是綠色，太美了!仰望天空，天是那么的藍(lán)，白云是那么的白。深深一呼吸，空氣中彌漫著花草的芬芳與清香!我們先步行到五媳婦溝，我們順著臺(tái)階緩緩向下步行。來(lái)到溝底，那里的水很清澈，也很冰涼。那里的松樹又高又直，聳立在巖石上。大人們擺著不同的姿勢(shì)不停的拍照。我們小孩子在水邊玩耍。我拿起石頭朝水面上扔去，濺起一朵朵水花。大一點(diǎn)的哥哥拿著漁網(wǎng)在撈魚，可是，撈了半天也沒(méi)撈著一條。玩了好一陣，大人們要帶領(lǐng)我們到草原上玩。我們又要沿路返回，從下面的臺(tái)階往上爬。下來(lái)的時(shí)候不覺(jué)得臺(tái)階有很多，再向上爬的時(shí)候就奇怪怎么有這么多的臺(tái)階呢?我們爬著爬著都累了，尤其是大人們，爬一會(huì)就要倚靠在欄桿邊休息。我們小孩都堅(jiān)持著向上爬，終于到了山頂，又看到了大草原。我們小孩一個(gè)個(gè)都上來(lái)了，我們歡呼雀躍。我們對(duì)著山下的大人們喊：“媽媽加油!快點(diǎn)爬!”
我們等了許久，大人們才上來(lái)。我們大家一起來(lái)到草地上做游戲。大人們陪我們玩老鷹捉小雞、踩氣球、丟手絹等游戲，我們玩得特別開心!
時(shí)間過(guò)得可真快呀!我們要上車回家了。我還沒(méi)玩夠呢!真希望時(shí)間老人走得慢一些，可是時(shí)間不等人!我盼望著每天都能是六一!車漸漸走遠(yuǎn)了，我回頭望著美麗的大草原，真有些不舍!
六一，快樂(lè)的日子，希望下次的兒童節(jié)早點(diǎn)到來(lái)!
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)篇四
六一兒童節(jié)是每年的6月1日，這個(gè)日子是屬于孩子們的節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里，孩子們可以享受到各種各樣的活動(dòng)和禮物。我也有幸參加了今年的六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)，讓我感受到了孩子們的快樂(lè)和活力。
這次六一兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)非常豐富多彩，有游戲、表演、抽獎(jiǎng)等等。其中最讓我印象深刻的是孩子們的表演。他們用自己的方式展現(xiàn)了自己的才藝，有的唱歌、跳舞，有的朗誦詩(shī)歌，還有的表演小品。他們的.表演讓我感受到了孩子們的天賦和創(chuàng)造力，也讓我更加珍惜自己的童年回憶。
除了表演，游戲也是慶?；顒?dòng)的重頭戲。孩子們?cè)谟螒蛑谢ハ喔?jìng)爭(zhēng)，充滿了活力和熱情。我看到了孩子們的勇氣和堅(jiān)韌，也看到了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。這些都是孩子們?cè)谟螒蛑绣憻挸鰜?lái)的，讓我更加感受到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在這個(gè)六一兒童節(jié)中，我還看到了許多家長(zhǎng)和志愿者的付出。他們?yōu)楹⒆觽兲峁┝烁鞣N各樣的支持和幫助，讓孩子們能夠更好地享受這個(gè)節(jié)日。他們的付出讓我感受到了社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)，也讓我更加珍惜自己的成長(zhǎng)和家庭。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)讓我感受到了孩子們的天真和活力，也讓我更加珍惜自己的童年回憶。我相信，只要我們保持童心，就能夠一直擁有快樂(lè)和幸福。同時(shí)，我也希望每個(gè)孩子都能夠健康成長(zhǎng)，享受到自己的童年時(shí)光。
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)篇五
六一兒童節(jié)最終到了，太開心了，中午10：40分放學(xué)，和去年一樣，約定和壽嘉荷同學(xué)一起過(guò)六一節(jié)哪些天壽喜荷和我還有我們的‘媽媽’一起先向肯德基出發(fā)，來(lái)到kfc，那里排滿了長(zhǎng)隊(duì)，我和壽嘉荷負(fù)責(zé)去找位置，‘媽媽’負(fù)責(zé)去買，過(guò)了十幾分鐘，兒童套餐買來(lái)了，我們?cè)诙堑攘艘粫?huì)，就等到了位置，于是我們四人高快樂(lè)興的吃了起來(lái)。吃完了我們向第二站世貿(mào)廣場(chǎng)出發(fā)，我們到了二樓電玩城，換了些游戲幣，玩了各種游戲：有投籃球打拳擊開摩托開飛機(jī)打?qū)崙?zhàn)還有夾布娃娃，我們玩得不亦樂(lè)乎，后來(lái)‘媽媽’說(shuō)小孩玩游戲要適當(dāng)點(diǎn)，對(duì)眼睛也不好，開心一下就好了，于是我倆懂事地說(shuō)：“好吧?！比缓笪覀兿虻谌緡?guó)際影院出發(fā)，先買了小吃爆米花和冰淇淋，那爆米花可好吃了，奶油味很足，又很脆，我可喜愛(ài)了。我們挑了一部3d動(dòng)畫片[神秘海盜團(tuán)]，到了時(shí)間進(jìn)場(chǎng)，我們每人領(lǐng)了副眼鏡，進(jìn)去后找好位置，不久影片開始了，影片大致是講：“一個(gè)海盜團(tuán)在船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在海上搶劫，可一次也沒(méi)成功，在他心灰意冷的時(shí)候想放棄時(shí)，在眾兄弟的勸說(shuō)下，又搶了一艘很美麗的船，以為可以有很多金子，結(jié)果碰上文學(xué)家達(dá)爾文，達(dá)爾文說(shuō)，我沒(méi)錢，可我能幫你找到無(wú)價(jià)之寶。他興奮地告訴船長(zhǎng)說(shuō)：”有一個(gè)‘價(jià)值’連城的寶貝，就是一直尾隨船長(zhǎng)很多年的稀有絕種鳥―嘟嘟鳥。“于是船長(zhǎng)一伙尾隨達(dá)爾文來(lái)到英國(guó)倫敦評(píng)選最具發(fā)明的科學(xué)家，結(jié)果如愿當(dāng)上科學(xué)家，但嘟嘟鳥被英國(guó)女王看到，船長(zhǎng)被迫賣掉嘟嘟鳥，換了一車金子，結(jié)果眾叛親離，船長(zhǎng)最終覺(jué)悟，在朋友的幫助下?lián)尰夭铧c(diǎn)被女王當(dāng)美餐吃掉的嘟嘟鳥，引得大家的尊重。”
戴上眼鏡看電影，立體感很強(qiáng)，好似身臨其境，宛如在和電影里的主人公一起冒險(xiǎn)，我們看得津津有味，電影院的小朋友不時(shí)發(fā)出開心的笑聲，我也笑得合不攏嘴，‘媽媽’對(duì)我說(shuō)，這部動(dòng)畫片連大人都很喜愛(ài)，更別說(shuō)小朋友了。
太開心了！真想天天過(guò)六一。壽喜荷立即說(shuō)，我也是這么想的。電影結(jié)束后，我邀請(qǐng)壽嘉荷去我家吃飯，我們還約定明年六一再在一起過(guò)。
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)篇六
明天“六一”兒童節(jié)，看到孩子們的張張笑臉，聯(lián)想起自己童年時(shí)代度過(guò)的一段段美好時(shí)光，回首自己童年經(jīng)歷的見(jiàn)見(jiàn)往事，心中無(wú)限感慨，而今的自己日漸衰老，失去的青春不再可以回到從前，特別是自己經(jīng)歷的童年有著與眾不同的樂(lè)趣、天真、遐想，但在我們心中無(wú)疑會(huì)打下深刻的烙印，對(duì)于我們今天每個(gè)人的成長(zhǎng)我相信會(huì)帶來(lái)很多的幫助、很多的欣慰、很多的自豪、很多的快樂(lè)!
每個(gè)人心目中的“六一”在自己人生的發(fā)展歷程中都會(huì)有一段美好的故事發(fā)生，每個(gè)人童年時(shí)代過(guò)“六一”兒童節(jié)的經(jīng)歷都有著不凡快樂(lè)。在今天看來(lái)自己雖然一直認(rèn)為過(guò)去的六一兒童節(jié)稍顯平淡、無(wú)味，與今天孩子們所過(guò)的節(jié)日相比也許是根本不能相提并論，但我認(rèn)為現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對(duì)比較重，我們童年的學(xué)習(xí)生活還是快樂(lè)的。沒(méi)有家長(zhǎng)拼命的催促，成績(jī)好壞無(wú)所謂。如今孩子們每天學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊張，小腦袋繃的緊緊唯恐成績(jī)上不去，害怕父母的抱怨、老師的批評(píng)，孩子們承受的壓力很大，“六一”兒童節(jié)這一天孩子們可以放松長(zhǎng)久繃緊的神經(jīng)，心情舒暢，開心快樂(lè)，緩解腦力的疲勞。。。讓孩子們盡情的享受快樂(lè)的一天吧!
“六一”是孩子們的節(jié)日，在此祝愿天下的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!希望所有的家長(zhǎng)們不要把望子成龍、望女成鳳之心強(qiáng)加給自己的孩子，希望老師們不要違背孩子們的主觀意愿，把學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞看成衡量一個(gè)孩子是否有發(fā)展的唯一尺度。
孩子是祖國(guó)的花朵，明天的未來(lái)。無(wú)論是做家長(zhǎng)的、當(dāng)老師的還是要以滿足孩子的天性、愛(ài)好為主，是人才無(wú)論何時(shí)何地都會(huì)被人發(fā)現(xiàn);是金子就是埋在土里早晚也會(huì)發(fā)光。俗話說(shuō)得好：強(qiáng)扭的瓜不甜。
“六一”兒童節(jié)，愿孩子們永遠(yuǎn)快樂(lè)著屬于自己真正的快樂(lè)，幸福著屬于自己真正的幸福!
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)篇七
今天“六一”兒童節(jié)，看到孩子們的張張笑臉，聯(lián)想起自己童年時(shí)代度過(guò)的一段段美好時(shí)光，回首自己童年經(jīng)歷的見(jiàn)見(jiàn)往事，心中無(wú)限感慨，而今的自己日漸衰老，失去的青春不再可以回到從前，特別是自己經(jīng)歷的童年有著與眾不同的樂(lè)趣、天真、遐想，但在我們心中無(wú)疑會(huì)打下深刻的烙印，對(duì)于我們今天每個(gè)人的成長(zhǎng)我相信會(huì)帶來(lái)很多的幫助、很多的欣慰、很多的自豪、很多的快樂(lè)！
每個(gè)人心目中的“六一”在自己人生的發(fā)展歷程中都會(huì)有一段美好的故事發(fā)生，每個(gè)人童年時(shí)代過(guò)“六一”兒童節(jié)的經(jīng)歷都有著不凡快樂(lè)。在今天看來(lái)自己雖然一直認(rèn)為過(guò)去的六一兒童節(jié)稍顯平淡、無(wú)味，與今天孩子們所過(guò)的節(jié)日相比也許是根本不能相提并論，但我認(rèn)為現(xiàn)在孩子們的.學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對(duì)比較重，我們童年的學(xué)習(xí)生活還是快樂(lè)的。沒(méi)有家長(zhǎng)拼命的催促，成績(jī)好壞無(wú)所謂。如今孩子們每天學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊張，小腦袋繃的緊緊唯恐成績(jī)上不去，害怕父母的抱怨、老師的批評(píng)，孩子們承受的壓力很大，“六一”兒童節(jié)這一天孩子們可以放松長(zhǎng)久繃緊的神經(jīng)，心情舒暢，開心快樂(lè)，緩解腦力的疲勞。讓孩子們盡情的享受快樂(lè)的一天吧！
“六一”是孩子們的節(jié)日，在此祝愿天下的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！希望所有的家長(zhǎng)們不要把望子成龍、望女成鳳之心強(qiáng)加給自己的孩子，希望老師們不要違背孩子們的主觀意愿，把學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞看成衡量一個(gè)孩子是否有發(fā)展的唯一尺度。
孩子是祖國(guó)的花朵，明天的未來(lái)。無(wú)論是做家長(zhǎng)的、當(dāng)老師的還是要以滿足孩子的天性、愛(ài)好為主，是人才無(wú)論何時(shí)何地都會(huì)被人發(fā)現(xiàn)；是金子就是埋在土里早晚也會(huì)發(fā)光。俗話說(shuō)得好：強(qiáng)扭的瓜不甜。
“六一”兒童節(jié)，愿孩子們永遠(yuǎn)快樂(lè)著屬于自己真正的快樂(lè)，幸福著屬于自己真正的幸福！
20xx年6月1日，國(guó)際兒童節(jié)，祝愿天下寶寶節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。我可愛(ài)的兒子身體健康，聰明伶俐。
經(jīng)過(guò)幾年的工作和婚姻生活，漸漸地我了解了很多，很多時(shí)候我們自以為完美無(wú)瑕的感情或者事物，反而是滿目瘡痍；我們總以為受傷的是自己，總以為是別人在和自己過(guò)不去。我們每個(gè)人的確都是有個(gè)性和脾氣的，但是焉知這樣的個(gè)性或者脾氣是不是真的就能為自己創(chuàng)造美好生活呢？最后，其實(shí)和自己過(guò)不去的原來(lái)始終只有自己。
當(dāng)感性不在能為自己帶來(lái)平和的時(shí)候，我選擇用理性來(lái)控制自己。也許我不再喜形于色，不再單純，但是卻能讓自己看清自己的需要和狀態(tài)。這樣也許會(huì)累，但是，我不再被別人左右，我能釋放自己的情緒，調(diào)節(jié)自己的壓力。逍遙、開心、幸福都只是相對(duì)的感覺(jué)。想獲得別人的幫助就要先學(xué)會(huì)尊重別人，有句話不是說(shuō)：想要獲得，必先給之。你把別人看得輕如鴻毛，別人為何要將你視為泰山？誤會(huì)或者是矛盾，都是因?yàn)椴辉斫?。這個(gè)社會(huì)是不公平的，不是你付出多少你就能獲得多少，感謝我曾經(jīng)遇到的困難和挫折，使我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，懂得放下。
沖動(dòng)和意氣用事，并不能解決事情。人，要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)用正確的方式方法去表達(dá)自己的想法和建議，先自學(xué)、自律、自信才能事半功倍。在人生的道路上，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)可以讓自己走的更平順。
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)篇八
準(zhǔn)備了幾天的節(jié)目，今天終于要表演了。
下午我和媽媽去朗文學(xué)校領(lǐng)了衣服，又把表演的節(jié)目排練了一遍。晚上六點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到德克士門口，那里早已人山人海，有路過(guò)的行人，有家長(zhǎng)，還有一些小朋友們。我找到我的老師簽了到，然后找了一個(gè)空位子坐下，與同學(xué)們一起聊天。
演出準(zhǔn)時(shí)開始了，我被老師叫到后臺(tái)做準(zhǔn)備。學(xué)校有兩名學(xué)生代表講話，我也是其中的一名，首先是我們的校長(zhǎng)講話，接著學(xué)生代表講話，輪到我時(shí)，我拿著話筒很流利地用英語(yǔ)向大家演講，講到最后，心里有點(diǎn)緊張，竟然有點(diǎn)打吭，好在自己隨機(jī)應(yīng)變，把演講圓滿結(jié)束了。總的感覺(jué)還是很好的，因?yàn)檫@篇稿子我才準(zhǔn)備了兩天，能背誦到這種程度媽媽說(shuō)很不容易了。
接下來(lái)還有我的一個(gè)獨(dú)唱《友誼地久天長(zhǎng)》，一遍英文，一遍中文，又和我的同學(xué)一起唱課本歌曲三首，都贏來(lái)了熱烈的掌聲。最高興的時(shí)候是給我們發(fā)證書，當(dāng)校長(zhǎng)把榮譽(yù)證書發(fā)到我手中的時(shí)候，我高興地快要蹦起來(lái)，今后我還要好好學(xué)習(xí)，說(shuō)好英語(yǔ)，和更多的外國(guó)朋友一起交流、聊天。
今天過(guò)得真開心呀!要是天天過(guò)“六一”多好，那樣我們天天在快樂(lè)的歌聲中渡過(guò)，一定非常的happy!
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)篇九
今天，天為什么這么藍(lán)，云為什么這么白，草為什么這么綠，花為什么這么鮮艷，而小朋友為什么這么高興?不錯(cuò)!就是因?yàn)榻裉焓俏覀兣瓮丫玫牧粐?guó)際兒童節(jié)!
今天，我早早的來(lái)到學(xué)校，我是參加演出其中的一位，我們班的同學(xué)也打扮的漂漂亮亮，我們參加演出的成員把妝畫好，顯得格外迷人，別人走在我們的走廊里，都不禁一看。
活動(dòng)開始了，我們把節(jié)目認(rèn)認(rèn)真真的看著，等啊等，到我們班的節(jié)目了，我們班的節(jié)目是舞蹈《不怕不怕》因?yàn)槲覀儗?duì)困難要不怕不怕，對(duì)挫折要不怕不怕。我們班的節(jié)目使全場(chǎng)的觀眾不禁拍起手來(lái)，我們的動(dòng)作是那么的婀娜、優(yōu)美、整齊，我們的笑容是那么燦爛，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。我們、老師都對(duì)我們的表演很滿意!
還有我最喜歡的《小星星》是二班王震同學(xué)唱的，他的歌聲是那么動(dòng)聽，使全場(chǎng)觀眾站起來(lái)為他拍手、吶喊，他的樣子真是帥呆了!
還有六年級(jí)的哥哥姐姐馬上要離開這所小學(xué)了，利用六一，把他們最想說(shuō)的話給老師，把自己最好的表現(xiàn)展現(xiàn)給我們。
這次的六一兒童節(jié)雖然只舉行了兩三個(gè)小時(shí)，但我現(xiàn)在還記得清清楚楚，使我難忘。
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)篇十
六一兒童節(jié)是一個(gè)令人開心愉快的日子，相信小孩子們都非常期待過(guò)六一兒童節(jié)。本站小編整理了參加兒童節(jié)。
范文，歡迎大家的閱讀。
“六一”那天可是我們的節(jié)日，我們的世界，我們的天堂，精彩吧。跟我來(lái)吧!
那天的收獲真不少，八樣活動(dòng)，八樣收獲。可真好。唯一讓我失望的就是“平衡賽”游戲(用一個(gè)乒乓球拍接著乒乓球在行走，乒乓球掉下則失敗)。玩了兩次輸了兩次。本來(lái)第二次可以贏得，卻被班上的混蛋給搗亂，可恨!
是非如此，那位老師把他給揪了出去。哈哈哈!老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓，活該?？珊薜氖虑椤坝赀^(guò)天晴”。我又前往“夾玻璃球”。一種用筷子在水盆中夾玻璃球，計(jì)時(shí)夾的最都算贏者)“預(yù)備開始”。加油!加油!我猶如熱鍋上的螞蟻——使勁夾?！暗褂?jì)時(shí)，18、19、20?！薄?shù)一數(shù)，未免太失敗了吧，總數(shù)才兩顆?？蓺?
經(jīng)過(guò)兩次的教訓(xùn)，我還是班級(jí)去玩“趣味語(yǔ)文”。(用語(yǔ)文知識(shí)考大家問(wèn)題)來(lái)到班級(jí)，我抽了一張。天啊!這乞不是為難我嗎?我四處找人，太好了。找到答案，交功去。耶!可樂(lè)!四根香腸呈現(xiàn)在我的眼前。任務(wù)完成!
快樂(lè)過(guò)“六一“，我可真幸運(yùn)!
以往我的六一總是一個(gè)樣，左打一下籃球，右騎一下自行車，下滑個(gè)滑板車，從沒(méi)有任何變化。我希望，這次六一能帶給我其所未有的快樂(lè)，我希望能與親愛(ài)的伙伴們一起載歌載舞，一起玩耍，一起蹦、跳，我希望，這次六一不再那么枯燥無(wú)味。
我希望的晚會(huì)是非常美麗的，樹上掛著彩燈，地上青草遍地，大家圍成一個(gè)圈，靜靜地看里面的人表演，一邊還默默地聽小鳥說(shuō)話，在歌聲的陪同下，度過(guò)這個(gè)寧?kù)o的夜晚。
我對(duì)這一切是那么希望，是那么盼望，可這一切卻是我可望不可及的，想要完成這一切的機(jī)會(huì)也很渺茫，幾乎是微乎其微。雖然，我夢(mèng)想中的六一是那么遙遠(yuǎn)，但我希望，你們的六一快樂(lè)。
一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)臨了，同學(xué)們都很高興。在欣賞完節(jié)目后，同學(xué)們最期待的兒童節(jié)活動(dòng)開始。
我們來(lái)到大操場(chǎng)，這里有很多主持活動(dòng)的老師。我先來(lái)到拋圈套瓶的活動(dòng)區(qū)，老師給我六個(gè)套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!沒(méi)套上，我又拿一個(gè)去套，我把套圈扔了出去，以為這次會(huì)套中，結(jié)果又沒(méi)套中，我氣極了，又連扔了四個(gè)，可是連一個(gè)都沒(méi)套中。我只得氣呼呼地離開了。
我又來(lái)到水中夾珠的活動(dòng)區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡(jiǎn)單了吧!這么多珠子，一定很好夾。誰(shuí)料，當(dāng)我?jiàn)A的時(shí)候，老師居然把珠子數(shù)量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言?？墒俏衣斆鬟^(guò)人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢?我拿起筷子開始夾，噢!好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來(lái)了。一看時(shí)間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來(lái)了。我獲得了獎(jiǎng)品毛筆一枝。
我還參加了很多活動(dòng)，真是一個(gè)愉快的六一節(jié)!
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)篇十一
為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有好處的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六一。活動(dòng)資料包括親子游戲、幼兒及家長(zhǎng)作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤和愛(ài)心驛站等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。
我班在開展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的`氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，明白這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，期望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還思考的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，職責(zé)工作過(guò)于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較用心的，十分樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的！
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)篇十二
兒童節(jié)就要到了。節(jié)日的感覺(jué)，不禁想起我們的童年曾經(jīng)有一個(gè)很簡(jiǎn)單的“六一”，那時(shí)我們的快樂(lè)不比現(xiàn)在的孩子差。“六一”歌是甜的，“六一”花是甜的，“六一”孩子們都很漂亮。
兒童是人生最好的開始。崇高的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌發(fā)，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生活的風(fēng)帆在這里啟航。
如今，孩子們的生活環(huán)境遠(yuǎn)不如老一輩的純凈。那時(shí),學(xué)校沒(méi)有普通班和重點(diǎn)班,班級(jí)沒(méi)有好的和壞點(diǎn),補(bǔ)課沒(méi)有收費(fèi)之說(shuō),沒(méi)有老師懲罰學(xué)生,沒(méi)有學(xué)生送禮的現(xiàn)象。
當(dāng)時(shí)的教師是真正意義上的“人類靈魂的工程師”，盡職盡責(zé)地傳授知識(shí)，一點(diǎn)銅臭味也沒(méi)有。那時(shí)的老師和學(xué)生都很純潔。
有多少的科學(xué)家、優(yōu)秀學(xué)者都來(lái)自那時(shí)的學(xué)生。但是現(xiàn)在，環(huán)境變了，很多獨(dú)生子女，成了所謂的“小皇帝”、“小公主”，父母過(guò)度溺愛(ài)，培養(yǎng)了孩子自私，自大心理。
還有那些赤裸裸的肚臍，不分青紅皂白的擁抱瘋狂的親吻電視，就像鴉片毒害著孩子們，嚴(yán)重危害著孩子們純潔的心靈。教育年級(jí)的劃分增加了兒童的比較心理，充滿銅臭味的教育給兒童蒙上了一層陰影，極大地影響了兒童的正常發(fā)展。
兒童是祖國(guó)未來(lái)的主人，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。我們應(yīng)該為下一代創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，使他們能夠在一個(gè)輕松、快樂(lè)和健康的環(huán)境中成長(zhǎng)。
這是社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)的責(zé)任。掃除這些不良傾向，消除教育的毒瘤，給孩子們一個(gè)綻放的樂(lè)園。